《希望工程讲话稿（通用三篇）》

希望工程讲话稿（精选3篇）

希望工程讲话稿 篇1

同志们：

今天，我们召开全省希望工程工作会议，这既是近几年希望工程实施工作的一个总结会，也是对希望工程下一阶段工作的安排部署会，是各地开展希望工程工作经验交流会，也是提升希望工程整体工作水平的研讨会。下面我就这次会议内容主要谈以下几点意见：

一、统一思想认识,为构建和谐社会做出积极努力

前不久，国务院《意见》的出台，提出加快建设海峡西岸经济区，涵盖了海西经济、政治、社会、文化建设的各个方面，着力改善民生，推进社会主义和谐社会建设。福建省希望工程工作面临着良好的发展环境和机遇，也面临着与其它公益品牌激烈竞争的直接压力和挑战，以及社会公民意识的觉醒、公益市场的迅速发展等，这些对希望工程发展提出了新的要求。面对新形势、新任务，我们要进一步认清形势，统一思想，提高认识，准确把握希望工程事业的工作定位。

一是要充分认识希望工程是共青团服务青少年健康成长的重要载体。希望工程是共青团服务青少年健康成长的最直接、最有效手段；是坚持服务大局和服务青少年，为党政分忧，为群众解难的重要途径；是党政最关心、社会最认可、青少年最欢迎的共青团品牌项目之一。希望工程所关注和帮助的是社会最需要关怀的人群。通过对家庭经济困难学生的资助，使他们更好地接受教育，真正实现“同在一片蓝天下，共同成长进步”。通过实施希望工程，为家庭经济困难青少年学习知识、改变命运提供机会，使他们顺利读书上学，健康快乐成长；为广大青少年了解社会、认识社会创造条件；为广大青少年投身道德实践搭建平台，帮助他们在参与中奉献，在奉献中提高，在提高中升华，为其健康成长打下坚实的思想基础。

二是要充分认识希望工程是共青团组织服务改善民生的重要举措。服务青年，改善民生是共青团工作的出发点和落脚点。希望工程作为共青团组织发起实施的旨在保障贫困青少年平等接受教育权利，改善贫困地区办学条件，促进农村基础教育发展的社会公益事业，以公益活动带动社会对青年公益的长期关注。要充分发挥共青团资源优势，关心农村困难青少年学习、生活，成长，努力改善困难青少年学习生活条件和发展环境，促进困难青少年健康成长。以此作为共青团改善青少年群体民生、促进社会和谐的新的品牌工作，在和谐社会建设中发挥青年更大的作用，为建设社会主义新农村做出积极努力。

三是要充分认识希望工程是共青团助推社会和谐的重要力量。青年是国家的未来和民族的希望。我省希望工程自92年实施以来已资助全省贫困大中小学生9万余名，不仅帮助这些学子实现求学梦想，改变人生命运，也帮助无数家庭缓解贫困，重燃希望。这对于缓解社会矛盾，稳定社会秩序，促进社会和谐具有重要意义。希望工程爱心助学活动的开展，使捐赠者实现了自己的爱心，使受助者感受到党的温暖，营造了团结互助、平等友爱的和谐氛围。同时，希望工程本身就是一种扶贫济困、助人为乐的爱心体现，更是一种团结友爱、互助和谐的新型人际关系的表现形式。

二、强化管理，为希望工程的发展提供强有力的保障

管理是希望工程的生命。各级共青团在组织、实施、发展希望工程的同时，要始终把希望工程的规范管理工作作为重中之重来抓。希望工程之所以在社会上享有很高的声誉，关键就是从每个细节上加强科学周密的管理，每个环节上增强透明，采取阳光操作。希望工程良好品牌形象的树立不是一蹴而就的，更不可能一劳永逸，需要各级团组织不断完善制度，严格程序，加强监督，不断提升机构和品牌的公信力。

谢谢大家！

希望工程讲话稿 篇2

尊敬的张家港市援疆教师、尊敬的张部长，努县长，各位老师：

夏校长一行六位张家港援疆教师园满完成我校的支教工作，即将返回，刚才援疆老师和徒弟代表都做了很好的发言，让我们深受感动和鼓舞!

我们深切体会到，援疆老师来到我校，带来了崇高的敬业精神，先进的教育理念，科学的教学方法，深厚的业务功底，扎实有效的教学工作，为学校发展注入了前所未有的勃勃生机!

为了留下一支“带不走”的骨干教师队伍，每位援疆教师担任导师，结对指导3名教师，毫无保留的把自己的教育思想、专业知识、 教学经验传授给徒弟，扎实有效实施青蓝工程。

为提高校本培训实效性，援疆教师的课每天都向大家开放，每一节都当做公开课来对待，每节课都有老师听课学习。不仅如此，还与本校教师一起上同课异构课，在比较借鉴中共同提高。骨干教师示范课、青年教师汇报课、外出学习汇报课，援疆教师们一一听课、评课，以课带课，以课促课，不断提高教师的课堂教学水平。

开展教学比赛活动，是援疆教师们特别重视的校本培训内容之一，包括教师基本功比赛、课堂教学大赛、解题能力比赛、独立出卷比赛、说课比赛、优秀教学案例评选、教学能手、教坛新秀评选在各种比赛中担任评委，通过比赛、评选，塑造名师、教坛新秀，壮大骨干教师队伍。

举办专题讲座，是援疆教师们精心设计教研活动的有效体现：如何有效备课、高效上课、自编讲义、管理学生等。指导、参与或主持集体备课，提出集体备课的思路、要求。解析教材，帮助大家扎实过好教材关。参加教研组、备课组的各种研讨交流活动，一起讨论解决教育教学问题。

我们欣喜的看到，以夏校长为首的援疆老师提出学校管理思路、建议、制度措施，在学校教育、教学管理中得到落实，学校发生了可喜变化。在援疆教师的建议下，重心下移，强化一线管理服务，完善年级部建制，年级部主任全权负责本年级的教育教学，强化教师尤其是班主任的责任意识。实施了班级量化管理。

强调严字当头，狠抓学生教育管理。从去年秋季高一新生全封闭军训抓起，强化对学生的行为习惯矫正，为入学奠定良好的基础。对高三学生进行全封闭管理。突出学生良好行为习惯、学习习惯的养成，学生学习行为习惯有了明显改善，校园卫生有了明显好转。

强调建章立制，突出规范引导。实施“规范化、精细化管理”，“小事做细，细事做精”。各项制度更加规范、细化、具体、易操作，对执行情况进行量化考核。

我们感谢，夏校长一行6名援疆教师，克服一年来生活不便、环境艰苦等各方面的困难，忠于职守，勤奋工作，为我校的创建、发展做出了突出贡献。

我们感谢，援疆教师视巩留为家乡，视学校为家园，与我校各族师生同呼吸、共命运、心连心，他们 “捧着一颗心来，不带走半棵草去”。

我们感谢，援疆教师们无愧于教育援疆的圣神使命，给我们留下了顾全大局、无私奉献、勇于超越、争创一流的精神，给我们树立了光辉的学习榜样。

还是那句话：夏校长是我校永远的夏校长，郑星刚、赵松、杨晓东、杭厚强、蒋卫娟是我校永远的好老师!

离别之时，我们希望你们常回巩留高中看看，继续一如继往地关心和支持巩留县高级中学的发展。

让我们欣慰的是，夏校为领队的援疆教师即将离开之际，张校长为领队的新一批援疆教师已经到来，教育援巩的接力棒继续传承，愈发精彩。

最后，衷心地祝愿夏军良、郑星刚、赵松、杨晓东、杭厚强、蒋卫娟六位援疆教师在返回后的工作岗位上，发扬成绩，开拓创新，前程似锦，再立新功!

希望工程讲话稿 篇3

同志们、同学们：

很高兴参加区团委和农村信用联社在这里隆重举行的希望工程爱心救助贫困学生仪式，这充分体现了区委、区政府对希望工程爱心救助工作的重视，体现了各级团组织和区农村信用联社的干部职工对广大少年儿童尤其是贫困家庭学生的关心和帮助。在此，我代表区委、区政府向关心、支持、帮助青少年儿童工作的各级党委政府、各部门和社会各界表示衷心地感谢!向热心参与希望工程结队救助活动并慷慨解囊、奉献爱心的岚山农村信用联社的干部职工表示敬意，向受救助的同学们表示亲切地慰问！

少年儿童将是本世纪我们国家社会主义现代化建设的主力军，是中华民族实现伟大复兴的希望。多年来，全区广大少年儿童在党和政府及社会各界的关心、爱护下茁壮成长。但由于经济发展不平衡以及其他特殊原因，全区仍有一些少年儿童的生活、学习处于困境之中，学业受到很大影响。为让许多个不幸的家庭走出困境，为让因贫困而面临失学的孩子留在校园，继续完成学业，区委、区政府及各部门和社会各界都做了大量卓有成效的工作，取得了令人满意的效果。今天，区团委又认真贯彻希望工程结队救助的决定，积极落实区委、区政府关于创建“平安岚山”的要求，向社会发出“希望工程结队救助”的倡议。岚山农村信用联社的干部职工积极响应，纷纷慷慨解囊，踊跃奉献爱心，这种义举、这种精神是值得充分肯定和大力发扬的，这是中华民族优良传统美德的承续。是党和政府的关怀、社会各界的爱心救助使这些家境贫困的孩子们得以延续学业、健康成长。希望这种美德能够在大家的推动下，在全区发扬光大。希望各级党委、政府、各部门和社会各界都要再接再厉，继续关爱少年儿童健康成长，为建设平安岚山，促进全区经济和社会全面进步做出新的更大的贡献。

同时希望受救助的同学们要充分体会党和政府及社会各界对我们的关心和爱护，倍加珍惜现在的学习机会，努力上进，早日成才。

最后，祝愿同志们工作顺利，万事如意。祝愿同学们健康成长，学业进步。

谢谢。