《窗边的小豆豆作文(精选29篇)》
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。
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《窗边的小豆豆》优秀读书笔记 1《窗边的小豆豆》读后感 2教师读《窗边的小豆豆》有感 3《窗边的小豆豆》读书笔记 4读窗边的小豆豆有感 5窗边的小豆豆作文 6窗边的小豆豆 7窗边的小豆豆作文 8窗边的小豆豆作文 9《窗边的小豆豆》读后感 10窗边的小豆豆 11窗边的小豆豆作文 12《窗边的小豆豆》读书笔记 13窗边的小豆豆作文 14窗边的小豆豆作文 15窗边的小豆豆作文 16《窗边的小豆豆》读书笔记 17窗边的小豆豆作文 18窗边的小豆豆作文 19窗边的小豆豆作文500字 20窗边的小豆豆读后感900字 21窗边的小豆豆作文 22《窗边的小豆豆》读后感600字 23窗边的小豆豆 24窗边的“小豆豆”作文 25读窗边的小豆豆有感 26读窗边的小豆豆有感 27《窗边的小豆豆》优秀读书笔记 28窗边的小豆豆作文 29《窗边的小豆豆》优秀读书笔记 1
寒假里,在徐老师的推荐下,我阅读了《窗边的小豆豆》这本书。看了个开头,我就被这本书深深吸引了,花了两天就把这本书看完了。
书里讲了小豆豆因为淘气被学校退学了,她妈妈四处奔波,给小豆豆找到了巴学园。小豆豆在巴学园里和校长先生、老师和同学们都成了很好的朋友。巴学园的教学方式改变了小豆豆的一生,那里没有繁重的学习任务,没有堆积如山的作业,有的是各种各样有趣的课外活动,比如露营、泡温泉、野炊等,小豆豆在快乐的。活动中懂得了许多做人的道理,变得开朗自信。
我很羡慕小豆豆能在巴学园里快乐地生活学习,我很想我们学校能像巴学园一样开展许多课外活动,我很幸运也遇到了许多为我们着想的好老师,我希望能像小豆豆一样快乐地成长。
最后,巴学园在战争中毁灭了,我眼泪都流出了,我希望世界上永远没有战争,更希望自己长大后能像小林先生一样建立一所小孩子都喜欢的“巴学园”。
《窗边的小豆豆》读后感 2
一个天真可爱、活泼爱动的小女孩儿,一所与众不同的学校,一位和蔼可亲的校长,一只忠诚可爱的牧羊犬,拉开了《窗边的小豆豆》的序幕。
《窗边的小豆豆》这本书讲述了作者在上小学时一段真实的故事。作者因淘气而被原来的小学退学后,随着妈妈来到了巴学园。她在小林校长的爱护与教导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子。
本书的主人公是小豆豆。她对周围的一切事物都充满了好奇心。她从一个经常被罚站、非常调皮的孩子,变成了一个心地善良、乐于助人的小女孩。在巴学园内,她和朋友们一起快乐地成长,有着自己阳光灿烂的童年。但在她还是孩童时,浑然不知当时战争的辛酸,仍旧生活在自己的世界里。在这当中还要提及另外一个人,那就是他的校长——小林宗作先生。
小林先生的学校和其他学校截然不同,别具特色的一切吸引住了所有的孩子,大家都在巴学园内快乐地成长。他是一个真正爱孩子、真正理解他们的校长。当小豆豆入学时,他能听小豆豆连续讲述四个小时的故事,而一点儿也不厌烦。他会真诚地赞赏、夸奖孩子。他经常对小豆豆说:“你真是个好孩子。”也正是因为小林先生持续不断的鼓励,让小豆豆有了后来的成就。
我觉得小豆豆是一个性格开朗、善解人意的孩子。她愿意分享生活中的点滴,也很注重友情。她费了九牛二虎之力搬来了梯子,只为让患有小儿麻痹症的泰明上她的树。她努力理解别人,为对方着想。她有着天马行空般的想象力,总是做出许多令人莫名其妙的事,而她自己却沉醉在自己童年美好的时光中,我似乎也在小豆豆身上看到了自己的影子。虽然最终战争打响了,巴学园被熊熊的烈火包围着,孩子们的笑声、歌声,都消失了,但巴学园的生活的一切给所有人留下了美好的回忆……
书中没有华丽的辞藻,也没有什么深奥的大道理,只是用一个个小故事,述说着作者小学那令人向往的经历,这样的好书值得我们每个人去阅读!
教师读《窗边的小豆豆》有感 3
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原校园退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力。
在小豆豆看来,“巴学园”是一个与众不同的地方。
“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门,它是由两株矮树组成的,窗边的小豆豆插图树上还长着绿油油的叶子,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃不用的电车车厢,是小豆豆以及大家的电车教室。
“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的。话,这期间校长只是微微笑着问几句:“之后呢”或者说:“原先是这样的阿!”没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。
“巴学园”有着与众不同的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗”“海的味道”、“山的味道”原先是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。
“巴学园”有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,然后说:“下面开始上课了,从你喜欢的那门课开始吧。”,慢慢地老师就会明白每一个学生的兴趣所在,和他感兴趣的方式,思考问题的方法,这样因材施教才是最有效的教育方法。
《窗边的小豆豆》读书笔记 4
暑假里,我读了《窗边的小豆豆》这本书,这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个非常淘气的孩子,在上课的时候,她眼前似乎没有老师,老师非常生气,所以把她开除了。
被开除后的小豆豆来到了巴学园,在小林校长的帮助下,小豆豆重新回到了正轨。
巴学园是非常奇特的,依小豆豆的话说,校门是“长”出来的,不是建出来的,教室是“搬”过来的,不是盖出来的,其实,校门是用树做成的,教室是用一台台废旧电车做成的。你一定会、大吃一惊,可想而知,巴学园是多么地节俭啊!
这本书有四个人物:小豆豆、小豆豆的妈妈、小林校长、泰明。泰明是一个可怜的孩子,小时候患过小儿麻痹症。最后,他也静静地躺在了棺材里,可他还是那么聪明、那么诚实。
读完《窗边的小豆豆》,我觉得她是个活泼开朗的女孩,是个勇敢乐观的女孩!
读窗边的小豆豆有感 5
《窗边的小豆豆》这本书的主人公便是这本书的作者。这本书是日本销量最大的,并且被译成三十三种语言在全球发行,这本书的作者——黑柳彻子,是一个因淘气,一年级就被退学的孩子。《窗边的小豆豆》不仅有让我们大开眼界的。“巴学园”,还包含着黑柳彻子对巴学园校长小林先生的深刻怀念。
《窗边的小豆豆》通过记叙小林先生创造了一所富有特色、与众不同的学校——巴学园。为什么说巴学园与众不同呢?也就是因为巴学园专门接收一些在其他学校不受老师欢迎、调皮、异想天开的孩子。而小林先生根据各个孩子不同的想法,精心的设计教学方案。在小林先生的培养下,当年那些不受欢迎的孩子都成了才,当然,其中也包含了小豆豆——黑柳彻子。
小豆豆这么有名,和她妈妈的教育也是紧密相连的。当小豆豆一年级就被退学时,她的妈妈并没有责怪小豆豆和对小豆豆的学业泄气,而是尽自己所有的力量为小豆豆找合适她的学校。所以说,小豆豆的辉煌,不仅在于小林先生的培养,同时也在小豆豆妈妈好的修养吧。
在读完《窗边的小豆豆》后,我感到:如果现在的家长也能像这本书中小豆豆的妈妈一样;现在学校的校长也能像小林先生一样,创建出更多像巴学园一样的学校。那么大概再也不会有讨厌学习的孩子了。这大概也就是这本书畅销全国的原因吧!
窗边的小豆豆作文 6
窗边的小豆豆读后感
老师给我们推荐了一本书,叫窗边的小豆豆,我想写一写它的读后感。 有一个小女孩,叫小豆豆,她在原先的学校里,很调皮,搞得全班不能上课,所以被退学了。妈妈带她去了“巴学园”这个学校,这是个与众不同的学校,全校只有56个孩子,他们在电车教室里学习,电车教室是把电车修改了一下,放了个黑板,就成了电车教室。这个学校的校长非常好,他带他们学校组织了很多活动,有露营啊、游泳啊?而且小豆豆刚来的时候,她给校长说了4个小时的话,校长一点也没有不耐烦,只是认真地听着,小豆豆觉得校长是世界上唯一一个能听她讲话的人,所以小豆豆很喜欢校长,校长还夸她是好孩子,这是她一生都忘不了的`事。可是巴学园有一天起火了,她永远都忘不了校长和她的伙伴,所以小豆豆每天都站在窗边想着巴学园这个与众不同的学校。 你们喜欢这本书吗?一起来看一看吧!
窗边的小豆豆 7
寒假里我读完了这本书,觉得这本书很有趣,主人公小豆豆是个很活泼的孩子,她跳过粪坑,会爬树,喜欢和她的狗狗做“狼游戏”结果耳朵被咬了,但是她是个善良的孩子,喜欢帮助别人,还喜欢冒险。
我最喜欢这本书里的校长先生,他是一个特别热爱孩子的人,他可以听小豆豆一口气说四个小时的话而不厌烦,他为了让有缺陷的孩子能恢复自信心,特地设计了和别的学校不一样的运动会,孩子们都很喜欢他。
我很羡慕小豆豆的学习生活。
窗边的小豆豆作文 8
这是一本奇特的书,每个人都能在这本书里找到属于自己阳光灿烂的童年往事。我一个假期时间读完了《窗边的小豆豆》这本书。我好喜欢小豆豆这种品格——活泼可爱、善解人意、从不嘲笑别人。
我羡慕小豆豆但我更钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长。
我羡慕小豆豆是因为调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长,小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时,妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。
我钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长是因为他们很了解我们内心的想法,大人和我们小孩之间就是要相互尊重。我非常赞同小林校长说的一句话“过于依赖文字和语言的现代教育,恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧?世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。”
在阅读的过程中,我也常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;比如小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷,令人忍俊不禁。
总之,我喜欢《窗边的小豆豆》这本书,它给我带来了无尽的遐想和许多的乐趣,我更希望我也像小豆豆一样遇到一个好妈妈,好老师,好校长。
窗边的小豆豆作文 9
《窗边的小豆豆》这本书我不知读多少遍但每次拿起来读还是让我爱不释手,在我的带领下,我妈妈也对它喜欢得不得了。
我十分羡慕小豆豆的巴学园,也十分向往有这么一个学校,每天都可以吃着“山的味道,海的味道”可以有漂亮得让人目瞪口呆的绝妙午餐。可以让学习努力的小学生们,随心所欲地在学校里散步,巴学园还让小豆豆和她的小伙伴们去露营,去冒险,去试胆量,让我们小朋友们的童真得到了极大的释放。我觉得在这样的学校里上学不仅快乐无比,还会让我们学到很多课本里没有的东西。
除了喜欢书中的小豆豆外,我还特别喜欢小林校长,长大后我希望自己能成为像小林先生一样的校长,我觉得在小林校长的教育下,我们小朋友都会被培养成一个个富有个性的人,就好像一棵树一样,都会按自己喜欢的方式去成长,把我们身上的“优良品质”都发挥出来,跟着自然界的节奏欢快地成长。
读了这本书妈妈也受到了很多启发,她决心要努力地成为一个好妈妈,让我自由快乐地成长,不能以“这样不能做,那样不能做”来约束我,让我的童年可以和小豆豆一样开心。
就好像小林校长讲得那样:“因为大家是一样的,无论做什么事情,大家都是一样的。”让大家如小林校长一样关爱每一个小朋友。让每一个小朋友都如小豆豆一样有这么一个自由快乐的童年。
《窗边的小豆豆》读后感 10
在暑假里,我读了许多书,如:《巧克力味的暑假》,《做好学生有点累》,《窗边的小豆豆》……但令我记忆深刻的还是《窗边的小豆豆》。
在小豆豆的童年里,到处充满了快乐。因为她有一个善解人意的妈妈,有一个爱她的爸爸,有一个和蔼可亲的校长!小豆豆是一个调皮的小女孩,曾因为上课捣乱而被开除,但是,在她被开除的情况下,妈妈没有让她知道,而是带她来到了巴学园,从此,小豆豆便爱上了这里,爱上了这里的电车教室,爱上了这里的`老师和同学。
在小豆豆班上,有几个残疾的同学,小豆豆却和他们成了好朋友。一起玩耍,上学,分享!
在巴学园,每天中午都可以吃到“山的味道,海的味道”每一个学生都有一棵属于自己的大树,小豆豆经常邀请泰利到她的大树上玩。他们一起眺望远方,谈话。快乐而又幸福的过了这段时光。
在家长的眼里,这只是虚拟的世界,可在孩子们的眼里,他们多么希望有一个和小豆豆一样的童年啊!
窗边的小豆豆 11
今天,我把《窗边的小豆豆》这本书看完了。这本书讲述了作者黑柳彻子(小名小豆豆)小时候一段真实的故事。
作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆,变成了一个大家能接受的乖孩子,并认定了她一生的基础。
读了这本书,我非常的感动,这样的校长在当今这个社会上是寥寥无几的了。
这本书看完了。这本书讲述了作者黑柳彻子(小名小豆豆)小时候一段真实的故事。
作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的'爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆,变成了一个大家能接受的乖孩子,并认定了她一生的基础。
读了这本书,我非常的感动,这样的校长在当今这个社会上是寥寥无几的了。
窗边的小豆豆作文 12
小豆豆傻傻地站在窗边,与街上的宣传艺人聊天,唱歌。可是,她却不知道正在上课时不许这般胡闹。小豆豆拿着剪刀在嘴里玩,却不知随时有剪掉舌头的危险。
小豆豆在7岁那年,因为在校特别顽皮,被认为是行为古怪的小孩,而被退学。后来,却为找到用电车作为教室的巴学园小学而心感幸福快乐。那时,只有妈妈才知道,她是因退学才来的。小豆豆从此就在巴学园快乐,自由,幸福地生活与学习,她的所有善良品质,开朗,自信的性格就在这里开始培养。更难忘,更令人敬佩的五体投地的,是巴学园校长——小林宗作老师。是她,一直灌输你真是个好孩子啊!这种始终赞赏学生的精神使他的五十个小学生从此不再平凡。
本书讲述的便是小豆豆进入巴学园以后所发生的趣事。本书作者黑柳彻子——联合国亲善大使,就是书中行为古怪的小豆豆,里面发生每一件事都是真实的。彻子写本书的初衷,除了要纪念尊敬的小林宗作老师,还要告诉全世界的学生、家长与老师:越是小孩子,就越拥有人类最珍贵、最必要的东西。教育小孩子,应该要深爱他们,相信他们,融入他们,呵护他们以及给予他们自由,在传授知识的同时,要注意擦亮他们的童真与善心。我想,这是很重要的,这就是我们在笑声和感动声中深深思考的问题。
《窗边的小豆豆》读书笔记 13
我们的教育,从小就是在说教,我们不能做什么要做什么,做了什么就会怎么样。一条条鉴定好学生与坏学生的标准也随之制定,我们孩子们,就被放在阳光下接受大人们的评价。这一切都是那么的理所当然,可为什么理所当然,却没有人能够解释清楚。
而我对巴学园中印象最深的就是,孩子们可以随意的在墙上写写画画,但条件是他们必须自己将墙上的污迹檫掉。满足了孩子们多动调皮之后,再让他们自己感受自行的苦果。最后改正这一不好的习惯。这样的例子在巴学园还有很多。孩子们被最大程度的尊重,但却也不是放纵。而我们反观当前我们的教育,用一本又一本行为手册规范学生的行为,却收效甚微,有多少师长倚老卖老,践踏孩子的自尊。孩子不是理性的机器,他们也是需要被尊重的有血有肉的个体。
而小豆豆的幸运还因为她有一个明智的母亲,母亲没有因为学校将小豆豆开除而放弃小豆豆的人生,她相信自己的孩子是最棒的。而反观中国式的家长,视成绩为与生命同等重要的东西,一旦孩子犯错就严加说教,更不用说开除,对孩子没有一丝一毫的理解与帮助,最终将孩子越推越远,还无可奈何的怒斥孩子天生坏水。这样的家长在中国比比皆是,就算巴学园从梦中走入现实恐怕招生率也难以为继。
窗边的小豆豆作文 14
假期里,我读完了《窗边的小豆豆》这本充满童趣的书。它是日本著名作家黑柳彻子所编著的一本书,故事发生在第二次世界大战结束前的东京,讲述了她小时候一段真实的故事。
小豆豆从小就有自己的理想,比如:做间谍;当卖车票的人;想学芭蕾舞……等等。因为小豆豆太淘气一年级就被退学了。后来,小豆豆来到了巴学园,这所学校和其它的学校有很大的区别。教室是电车;全校只有五十人……校长小林先生听小豆豆说了四个小时的话,一点也不觉得烦,除了他再没有第二个人能耐心地听小豆豆说四个小时的话。小豆豆成了这个学校的学生并深深的爱上了巴学园。吃午餐时更加有趣,校长在礼堂大声喊叫着“ 同学们,今天你们有没有带山的味道,海的味道来上学没有啊?” 小豆豆觉得很稀奇,什么叫“ 山的味道,海的味道” 呢?原来山的味道是土地上长,海的味道海里养的。小豆豆今天一打开饭盒,原来妈妈帮她做好了山的味道,和海的味道的菜式,她心里很高兴。从此,吃饭时,每人都带来了山的味道和海的味道,大家度过了一段美好的时光。后来 “ 巴学园” 被美国“B29” 飞机摧毁了!让我感到了战争的残酷,也让我感到了和平的幸福与温馨。
读完这本书,我想:假如现在就有像巴学园一样的学校该多好啊!小豆豆的生活是无忧无虑的。我希望我也有这样的学校,也有这样的同学们。我能像小豆豆一样吗?我渇望着,等待着实现我的愿望。我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书,希望自己能和小豆豆一样,在一个快乐、自由的环境中成长。
窗边的小豆豆作文 15
书中的小豆豆的真名叫黑柳彻子,她是日本著名的作家,电视主持人、还是联合国儿童基金会亲善大使呢。小豆豆是个既淘气又善良可爱的人。� 比如说校长先生、美代、巴、高桥君、大荣君、泰明……
小豆豆喜欢钻篱笆、铁丝网。经常把裤子和裙子给弄破,小豆豆生怕妈妈怪她,就说她回家时有人往她身上扔刀子,妈妈当然不会相信她,背后有人扔刀子怎么只会衣服坏了。那时妈妈并不知道小豆豆经常去钻篱笆、和网。所以不知道小豆豆是怎么把衣服撕成一条条的,把裤子弄成破破烂烂的。
小豆豆非常喜欢这所学校,这所学校和其他学校有很多不同,像电车教室、另类的运动会……
小豆豆非常喜欢巴学园校长,因为校长对小朋友非常温和,小豆豆和校长沟通时校长并没有不耐烦,而是听小豆豆说了四个小时的话,如果换成别的校长,或许早就不耐烦了,可以看出校长先生是个非常和蔼可亲的人。
小豆豆是一个另类又淘气的孩子,一般正规的学校小豆豆不能适应,所以被以前那所学校的老师通知了退学,才来到了别具一格的巴学园上学,并且暗下决心再也不缺课了。
小豆豆又是一个好奇又好学的孩子,看到比较神秘的东西就想要去试试,比如说:小豆豆回家时看到了一座小沙山,就想跳上去,结果一看,原来是一堆拌好的泥,差点连人一起掉了下去。
《窗边的小豆豆》是一本真实的故事,故事中的小豆豆在改变环境后,逐渐改变自己的缺�
窗边的小豆豆作文 16
从前有一个家庭,家庭里有两个孩子,姐姐拉拉,弟弟迪西。姐姐很听话,弟弟呢,跟姐姐相反,他很调皮。因为弟弟太调皮了,所以他基本没什么朋友。他是孤单的。
突然有一天,迪西突发奇想,他想在窗户上种一颗绿豆苗,邻居李婆婆不是有绿豆吗?迪西马上一溜烟地跑了出去,马上又回来了,他的手中多了一粒绿豆。
迪西马上就来到了二楼比较靠近阳台的窗户,“就这个吧!”他自言自语道。
首先放一些土壤,然后把绿豆埋起来,浇上一些水。好了,大功告成!等着 绿 豆 发 芽吧!迪西兴奋地想。
每天早上,迪西总是第一个起床。因为充满好奇心的他想看看绿豆有没有发芽。
第一天,没有,第二天,没有,第三天……
直到第五天,光秃秃的土上终于有一点绿色,还是迪西早起时发现的,迪西高兴极了,他一边跑一边叫,把爸爸妈妈都吵醒了。妈妈不耐烦地说:“一大清早的,吵什么!”接着妈妈又回房间睡觉了,爸爸无奈的说:“哎 ,你这孩子。”紧接着爸爸也回房间呼呼大睡了。
又过了一天,不知是怎么回事,绿豆在一夜之间长大了,这也是迪西发现的。他好奇地绕着绿豆苗的叶子,突然就听见有人在说:“别绕了,别绕了!好痒啊。”
迪西向周围看了看,可是并没有其他人啊!这就奇怪了,那到底是谁啊!这时旁边的绿豆苗说话了:“你好,我叫豆豆。”
迪西惊呆了。绿豆苗怎么……会说话?
“别怕,我是一颗魔法豆豆。”
原来如此。很快他们两个成了无话不说的好朋友。
从此,迪西不在孤单了。
《窗边的小豆豆》读书笔记 17
世界上最可怕的事情,莫过于失去童真。小豆豆却带领我们,来到了那个充满爱与纯真的地方——巴学园。
小豆豆是一个天真又直率的小学生,她会在上课时与小燕子搭话,也会在写字时把桌子盖开开关关,因为太淘气而被学校退学。幸运的是,她遇到了与众不同的小林校长。在特别的巴学园里,小豆豆不再是那个“特别”的小豆豆,�
“你真是个好孩子!”这是小林校长最常说的一句话。每当我看到这句话,就仿佛回到了童年,和小豆豆一样大的年纪,和小豆豆自由的在电车教室里学习,在餐厅里一齐唱“好好嚼啊”,在清晨试着啃“健康树皮”,又一起在缀蛮阳光的田野里尽情奔跑。所有的烦恼都抛于脑后,是剩下满满的幸福和快乐。
除了纯真,巴学院带给我的,更多的是感动。小林校长说:“无论什么样的身体,都是美丽的。”所 有生理缺陷的孩子刚开始还很害羞,但不久他们就毫不在乎的放开了。在学校运动会上,全校个子最矮的高桥同学竟然每一项比赛都取得了最好的成绩,获得许多蔬菜做奖品。也许小林先生希望高桥同学依靠自己的本领吃一次属于自己的冠军菜;也许是希望高桥同学不要忘记争取冠军的自信心;也或许运动会上独特又有趣的运动项目,本来就是他为高桥同学获冠军而精心设计的。不论何时,都充满了小林校长对孩子的关爱。
在故事的最后,美国的飞机投掷下的炸弹使巴学园燃烧起来。校长在远处痴望着大火将充满孩子们欢声笑语的乐园吞没。深深地爱着孩子又有真正同心的小林校长,是不会向烈火屈服的,不是吗?
合上这本书,深呼一口气。忽然发现眼角已经湿润。巴学园的阳光,纯洁与温暖如同“你真是个好孩子”深深印在心里。
是的,这样的美好,可不能忘记。
窗边的小豆豆作文 18
《窗边的小豆豆》是那天在书店里无意中看到的,我感到幸运的是,我选择了这本书。
《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:"你真是一个好孩子呀!"在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
是的,看了这本书,让我感到幸运!小豆豆因为好奇跳进厕所掏口,那可爱的顽皮让我捧腹大笑;小豆豆的同班同学,也是她的好朋友不幸去世了、同样是她的`好朋友牧羊犬"洛基""不见了"、巴学园被二战中美国飞机投下来的燃烧弹烧掉了。让我感到难过流泪;小豆豆与同学们之间的友谊让我感动。
《窗边的小豆豆》这本书能让我感到我们过着多么安宁的生活。在校园里多么的快乐、不用担心吃穿,也不用担心战争、空袭……这是我倍感珍惜我们现在安宁的生活!
因为真实,我喜欢这本书;因为美好,我喜欢这本书;因为给我带来笑声和快乐,我喜欢这本书;因为感动,我更喜欢这本《窗边的小豆豆》!
窗边的小豆豆作文 19
“快看,快看,豆豆老师来了!”
不知是谁激动地喊着,引得同学们飞似的挤出教室,争着抢着打着招呼:“窦老师好!”“窦老师好!”窦老师身着桃红衬衫,搭配着一条黑色的阔脚裤裙,脸上挂着微笑,点点头:“你们好!”女生们尤其喜欢窦老师,你一言,我一语的:“豆豆老师你今天穿的真漂亮!”“豆豆老师穿什么都漂亮呢!”……
我站一旁,默默地看着窦老师。我多么喜欢窦老师啊!还清楚地记得,中学第一堂课的学习就是她带领我们完成的。她是那么卖力讲课,声音是那么柔和。我边听课边记笔记,抬起头来,发现窦老师正在看着我,像是在对我说着话一样讲着一个个知识点,我不禁点点头,表示理解她的话,继续做起笔记——开学第一堂课,我和窦老师眼神交流不下十次。我心里暗想:这位窦老师一定是喜欢我,我可一定要把语文学好啊!
我望着窦老师,突然想起了什么,回到教室,从抽屉里拿出刚发下来的课外阅读摘抄本,翻开一看,我提出的疑问下有老师用红笔写下的“面批”二字。刚进入初中时,我就很喜欢做豆豆老师布置的阅读摘抄作业。她让我们摘抄书中精彩片段,并在作业结尾提出有关此书的两个疑问。起初,我不太会从书中找出疑问。后来,训练的次数多了,我发现在阅读的过程中会产生新的思考与质疑,于是顺手将问题写在了阅读本上,让窦老师来一一解答。窦老师也不嫌麻烦,每次找她面批,她总是十分欢迎,并且进行详细地分析,直到我理解了为止。我渐渐发现自己的疑惑越来越多,求知的欲望也越来越强烈。以前提出问题只是通过摘抄本来完成,现在呢,只要在语文学习方面有疑惑,我都会及时请教豆豆老师。
阳光下教室窗边的身影,是一位学生正向老师请教。“你的这个问题提得很好,可 我坚信,我们班45棵“豆苗”会在这缕阳光的温暖之下茁壮生长!
窗边的小豆豆作文500字 20
刚上小学时,老师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事,常常使我们捧腹大笑。如今,我终于买到了这本我期待已久的书《窗边的小豆豆》。我一口气看完了它,因为这本书很精彩。
这本书讲了一年级的小豆豆因淘气被退学,来到了巴学园,这所不一样的。学校。孩子们在这里感觉不到学习的压力,孩子们都很快乐,这都是因为一个人,那就是他们的校长—小林宗作。因为他,孩子们在不知不觉间学会了很多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说:我怎么没有想到呀!呢真聪明!你真棒!等等鼓励孩子们的话语。
我认为小林宗作是一个热爱教育,把孩子们当做自己的孩子的人。他非常了解孩子们的心,也知道孩子们的心,也知道此时他们最需要什么,他真的是一个很伟大的人,在他的帮助下,让孩子们快乐的成长,� 最让我敬佩的是当巴学园被炸毁时,他对儿子巴说:下次我们再举办一个什么样的学校呢?小林先生如此热爱教育和孩子们的心谁能不敬佩呢?
我从这本书中我学会了克服困难,以前做题时太难的题我就会退缩,可是小豆豆不会,她越战越勇,遇到困难毫不畏惧,而是想办法努力克服困难,这一点难道不值得我们学习吗?
我多么希望巴学园还在,小林先生也还活着呀!可是这是不可能的。但是新的巴学园将会出现,小林宗作这样的人也会出现,因为有我们新一代的少年!
五年级:络雪薇
窗边的小豆豆读后感900字 21
我非常喜欢《我不想长大》这首歌,因为只要一听到它就会引起我深深的共鸣,我就会想起读过的一本书,那本带给了我无数的笑声和感动的《窗边的小豆豆》。
这本书是日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的作品。别看她成年后这么优秀,其实她小时候是一个让大人很头疼的孩子。
在日本,“窗边的小孩”一般都是指那些被人冷落的、身心都有缺陷的孩子。而小豆豆这个“窗边的小孩”,因淘气被原来的学校退学后,来到了一所非常适合她成长学习的学校——巴学园”。在那里,孩子们坐在电车里上课,没有固定的课程表,每一节课都是按学生的喜好而决定上什么,孩子们还可以在大厅的地上画画……曾因淘气被退学的小豆豆,居然会常常得到一位非常懂得孩子心理的小林校长的夸奖:“你真是一个好孩子呀!”正是在小林校长的爱的引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。在“巴学园”里,小豆豆度过了人生最美好的时光。
读过了这本书,我爱上了那个活泼又可爱、淘气又善良、又爱帮助别人的小豆豆,更爱上了那个校长。他是多么了解小孩子啊,完全知道小孩子心里面在想什么,给大家一种人人平等的感受。他能静静地听小豆豆讲四个小时的废话,一次次地夸奖“你真是一个好孩子呀!”为了避免学生挑食,他发明了“山的味道”和“海的味道”……
我觉得每一个人都不愿意犯错误。一个人犯错了,别人如果过分地批评他,他以后就会没有信心。如果爸爸妈妈都能像小林校长一样教导孩子,那么小孩子长大后都会像小豆豆一样,成长为一个优秀的人,并拥有一颗感恩的心。
所幸的是,我的妈妈也有一颗了解我的心。比如我有一个很大的烦恼就是“胖”。在这个 我也觉得如果我能瘦一点,就可以穿漂亮的裙子,可以毫不顾忌地吃好吃的美食,是多么美好呀。可我的妈妈从来不嫌弃我,还总是对我说:“我家的徐宁最漂亮了!”有时带我做做运动,有时给我做好吃的饭,而不是呵斥着让我节食减肥。哈哈哈,我觉得我的妈妈有一点像小林校长啊!
可是,不管我有多么不愿意,也要慢慢长大,我希望能像小豆豆那样,在无拘无束的“巴学园”里幸福地度过每一天,也梦想长大后能当一个像小林校长那样的`人,关爱孩子,尊重孩子,教出好多像小豆豆那样的学生。
窗边的小豆豆作文 22
我读了《窗边的小豆豆》这本书,它主要讲了一年级的小豆豆因为淘气被退学,之后来到了巴学园。小豆豆来到了巴学园后,第一眼就喜欢上了这个学校,因为这个学校有电车教室,还有能听她说四个小时、很亲切的小林宗作校长。在巴学园里,有很多与其他学校不同的教学方法,比如巴学园的第一节课想上啥课就上啥课,比如每天的座位可以随心情坐。她还在巴学园里遇到了很多的好朋友,像泰明、惠子、大荣君等。正当他们无忧无虑的时候世界大战开始了,美国的炸弹投到了电车教室里,大火把巴学园烧毁了。
这本书让我感到既好玩又好笑,既欣赏又感动,其中还带一点淡淡的忧伤。在《非常奇怪》中,小豆豆的天真让我感到好笑、好玩,因为她在车站意外的捡到了一枚硬币,把它埋在了小树林的土里,用石头标记,等她第二天来的时候,硬币氧化了,她还认为是“石头移动了?”“被人看见了?”等的假设。在《尾巴》一文中,我对校长先生的行为感到欣慰,因为他想要把和大家不一样的残疾学生的自卑心理去掉。我在《破学校》中感到很感动,因为别的学校的学生在巴学园门口高唱着“巴学园,破学校!走进去一看,还是破学校!”小豆豆很气愤,她去追他们,可是却追不着。回来时,小豆豆不由自主地围绕着巴学园高唱“巴学园,好学校!走进去一看,还是好学校!”其他的同学看着好玩,也跟着小豆豆一起唱,一遍又一遍。在《洛基不见了》中我感到了忧伤,为小豆豆忧伤,因为她已经失去了两个朋友了,还因为洛基是她的家人。
我很喜欢读这本书,因为小豆豆的天真,因为校长先生的亲切,还因为巴学园的美好。
《窗边的小豆豆》读后感600字 23
这几天我一直在读一本书《窗边的小豆豆》,它是日本著名作家黑柳彻子在青年的时期创作的一本书。这本《窗边的小豆豆》曾经销售量达到几千万册,风靡全球各个中小学。这本书记录了她来到新学校后的一段真实时光,这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
小豆豆的故事,为我们描述了巴学园的创始人小林宗作老师,为50个孩子们创造的童年天堂,他极富耐心和创意的`设立了各种融入自然和生活的课程,开发了孩子们的兴趣,给予他们鼓励和信心。不论是标准学校的差生还是残障孩子,都学会相互尊重和爱护,学会相处和支持,平等快乐地生长,爱上学习,爱上学校,不管是地铁车厢教室,还是山的味道,海的味道都让我觉得自己也想回到童年,想要去这样的学校好好体验一次。如果有机会,我希望可以去巴学园参观一下。
当我读到“电车的玻璃窗在阳光下闪闪发光,豆豆两眼闪着光芒,直盯盯地瞧着电车,小脸蛋儿不由得也红光闪闪”从这句话中我感受到了豆豆对电车教室有极大的兴趣,从他发光的眼睛和红光闪闪的眼睛可以看出他的兴奋。还有这一句“无论哪辆电车都很安静,好像刚刚开始上第一节课。在那儿并不是很大的,校园的周围种上了各种各样的树当做围墙,花坛里也开满了红,黄等各种颜色的花朵。”从这一句中我感受到电车教室的安静。还有校园周围的植物,用电车来做教室,用各种各样的树来当做围墙的学校,肯定是特殊而有趣的。
曾经我有一个朋友,她很自卑,腼腆。当我向他推荐了这本书后,他逐渐走出了自卑,腼腆的阴影,慢慢变得越来越开朗自信。
《窗边的小豆豆》让我明白了,只有乐观自信的面对生活才能走向成功。要用爱心宽容对待身边的每一个人,让每一个孩子都快乐地成长。
窗边的小豆豆 24
我读完了《窗边的小豆豆》这本书,非常喜欢里面的小豆豆和校长先生。
我喜欢小豆豆的原因是:小豆豆很可笑。有一次她的钱包掉进了厕所里,她拿了一个舀子在厕所里挖啊挖,挖得都快成了一座小山,最后还是没有找到。还有一次小豆豆用一只手抓住单杠,一动不动,说自己是块牛肉。小豆豆也有很多优点,其他小孩被人欺负时,她总是会去帮助别人。
我喜欢校长先生的原因是,当学生犯错误时,不会吵他而是教育他,从来不叫家长,让孩子自己认识到错误。他对学生很好,很尊重学生,让同学们在礼堂里露营,光着身子游泳,在电车里上课。我很喜欢他。
窗边的“小豆豆”作文 25
今天,我读完了《窗边的小豆豆》。其中,最使我感动的是“大冒险”这一段。
这段主要讲了:小豆豆请泰明上自己的树,泰明因为小的时候患了小儿麻痹症,所以上树非常困难。小豆豆想尽了一切办法帮助他,都没有成功。但是,小豆豆并没有气馁。觉得无论怎么做,一定要实现泰明的心愿。最后,他们终于成功了。
读完这篇短文,我想:朋友之间的友情是多么的珍贵啊!要是每个人都向他们一样,那该多好啊!
记得有一回,我和我的好朋友张江帆发生了一点小事,结果谁也不让谁,都很生气。从此谁也不搭理谁了。又过了几天,我想起这件事情,觉得我做的也不对,就急忙去象张江帆道歉。之后,我们又成了好朋友。
同学们,你们今后要相互帮助,让我们之间的友谊更加的深厚吧!
读窗边的小豆豆有感 26
我读了窗边的小豆豆,我觉得里面的小豆豆(彻子),他想当的职业有很多。有间谍、售票员、宣传艺人。最后还与她的校长一言为定要当巴学园的老师。但她也很可怜。先是好朋友泰明死了,接着洛基也不见了,连自己的'学校巴学园也被美国的飞机给炸了。刚看的时候我还觉得他们的生活很好玩呢!
小豆豆本来在赤松学校上学,由于调皮被退学了。接着她来到了巴学园。那连门都是活的树。然后,小豆豆看到了在学校里,教室居然都是电车!这引发了小豆豆的好奇心,决心就到这所学校上学。于是校长让她进去跟自己谈一谈。小豆豆本以为要问他什么问题。但校长让他自己说话。小豆豆高兴了,跟校长谈了四个小时的话。小豆豆那时想:校长是第一个听我讲这么久话的人呢!校长最后同意了小豆豆来上学。接着被校长带去参观学校。看见他们都是在礼堂吃饭的,而且饭都有“山的味道、海的味道”哩!当然,明天小豆豆就来上学了。她进入“电车教室”,随意选择了一个位置。当他正在和新同学交流时,上课铃敲响了。好奇怪呀!小豆豆想。“怎么老师一直在黑板上写字呢?”小豆豆问了问。原来,新学校巴学园是随意选择课程的呀!小豆豆的心里被喜悦装满了,连忙做完了所有课程。没想到,老师居然带做完的同学出去散步了!她们穿过樱花树的世界,油菜花的地野,来到了九品佛的寺庙,在那玩到了傍晚,走回了学校……这之后,小豆豆体验到了各种好玩的活动:什么试胆量呀、爬树啊、露营呀……很多很多,数也数不清。但最后,这所学校巴学园还是被美国毁于一旦,所以:我恨美国!
我觉得,小豆豆虽然无法继续上学,但他把美好的回忆和他的爱好、美好的人品记给了同学们。而我要学习他的好品质。
读窗边的小豆豆有感 27
这个暑假里,我读了一篇《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了一个小豆豆的女孩因淘气被原来的小学退学,后来到了巴学园。这使她变化很大,从一个让一般人觉的“怪怪”的小豆豆,变成了一个能够接受的孩子。在那里,小豆豆学会了热爱书本,关心别人,不在上课时叫宣传艺人了;在那里小豆豆还知道了做人要有爱心。小林校长他很了解孩子,所以就让各年级的老师在黑板上写出今天学习课程,同学们想学什么就学什么,这样能大大提高学习兴趣。其实我也很佩服小豆豆的母亲,她的母亲为了不想让小豆豆知道自己退学的事,宁愿放在心里,也不说出来。不仅这样,她还毫不气馁,天天帮小豆豆找学校,不怕苦、不怕累,我认为她是一个伟大的母亲。看完之后,我也想到了我的'妈妈,她总是无微不至地关怀、爱护我。真心希望我们的学校、天底下所有的学校也
《窗边的小豆豆》优秀读书笔记 28
《窗边的小豆豆》是由日本作家黑柳彻子所写的,是一部经典又有趣的文学作品。
这本书主要讲了作者小学时一段真实的故事。作者因为淘气被原学校退学以后,来到了巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里”怪怪“的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的好孩子。
小豆豆是一个与众不同的孩子,虽然在别人眼里他是一个怪怪的小孩,但是这并不代表他是一个不好的小孩子,反倒代表了她很有想象力。每当书中的小豆豆做了一件好笑的事情时,总是会牵引着我一块儿笑,就好像我自己也跟小豆豆一样经历了那些好笑的事情一样。我其实挺羡慕小豆豆的,能够在巴学园那么神奇又有趣的学校里学习,那儿的一切都和普通学校不同,有用树做的大门,用电车做的教室,就是连学习方式也不一样。先是老师把今天的所有课程都写在黑板上,每个同学根据自己的喜好来决定上什么课。从自己的`兴趣开始,会让孩子们都非常乐意来上学。
我多么希望我们现在的学校能像巴学园一样,不强制要求我们学不喜欢的课,从兴趣爱好开始,能够让我们自由发挥。老师也不会给我们布置作业,给我们太多的压力,他们经常和我们聊天,跟我们玩耍,就像我们的朋友一样。
然而并没有什么卵用。
窗边的小豆豆作文 29
昨天我看完了日本自传小说《窗边的小豆豆》,收获不小。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:主人翁小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在这里的学生都与小豆豆一样淘气,但是校长先生对待他们友好,教育他们许多道理,像他们的大朋友一样。巴学园的教育非常独特,善于因材施教,极其注重对孩子自身个性的培养,并给孩子们充分的自由空间。
有许多能培养人好的品行和品性的游戏。小林校长常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,于是小豆豆们获得了真正的来自于心灵的。感动。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,小豆豆在这里茁壮成长着,并奠定了她一生的基础。故事主角小豆豆即作者黑柳彻子,这是她上小学时的真实故事。
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通过这个故事,让我知道了感恩的力量。小豆豆,也就是作者黑柳彻子,从一个小淘气,逐渐变成好孩子,最后成为著名作家,获得巨大成功,这种巨大变化都来源于心灵的感恩赐予的力量。中国有句古话:人之初,性本善。每个人成长过程中,都会受到不良因素影响,会产生坏习惯和坏脾气。此时如果没有好的引导和爱护,他就不能向好的方向成长。小林校长尊重每个小孩,使小孩充满自信,小林校长爱护培养小豆豆,让小豆豆获得发自心灵的感恩。这种感恩让小豆豆自觉产生了向上的无穷力量,克服了许多困难和挫折,不断茁长成长。
今天,我们也都认识到:
学会感恩,生活将变得无比精彩;常怀感恩之心,我们才有了今天的幸福和喜悦。感恩,使我们认识到父母和老师,为我们无私付出很多,我们才能幸福的生活和学习,有了感恩,我们才能自觉地去努力学习,勇敢的面对困难,不断全面提高自己能力,克服缺点和不足,才能茁长成长,长大才能成为对社会有用的人才。
同学们,让我们永怀感恩之心!自强自立!