《成长不烦恼作文精彩15篇》

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，

成长的烦恼叙事作文 1

烦恼，像蜘蛛肚子里抽出的黏黏的丝，一圈圈地在我心上缠绕着，叫人心慌。年龄才14岁的我，就高度近视。

“ 嗨！我们来打篮球吧！”

“好的。”

我和好朋友拿着篮球来到操场上。才打了几局，我这一队就败下了阵，那是因为篮球像一辆没有方向盘的汽车，在空中传来传去，我一会儿要避让它，以免砸碎眼镜；一会儿又要接住它，努力为我队争得一分。哎，真是让我左右为难！

“苏叶芯，刚才你为什么要避让球，让对方赢得一分？”队友责怪地说。

“嗯，刚才我怕球砸碎眼镜。”

“ 那下一场，你把眼镜摘下吧！”

“好……好吧。”我只好勉勉强强地说。

第二场开始了，那正是最后夺冠的好机会。我摘下眼镜，和队友一起来到比赛场地。

天啊！眼前一团模糊，像来到了另一个世界一样，每个人的脸都好似是一个迷迷糊糊的漩涡。

我怀着惴惴不安的心情，开始打篮球了。结果，我们这队输得惨不忍睹。从此以后，我就背负着“四只眼”的绰号。真是让人伤心！

高度近视，我也不想啊！

成长不烦恼作文 2

感觉昨天我还是个幼儿园的宝宝，一转眼我已经读三年级了。大人总说小孩子真幸福没烦恼，可是我觉得小朋友也有很多烦恼，它们就像是不小心进入到运动鞋中的小石子，不拿掉就让我非常头大。

我最大的烦恼就是考试了，如果考好了妈妈就会亲亲我抱抱我，但是如果考的不理想，妈妈就会像她的'生肖一样变成“母老虎”了。老妈说如果我真的不会做她不责怪我，但我总是因为马虎丢了分数，我真是又难过又懊悔，要怎样才能不马虎呢？我真想拥有孙悟空的“火眼金睛”，能一下子发现考题中的小陷阱把题目都答对。我准备了一本“武林秘籍”--错题本，我要用它把错题都打败！

我还有一个烦恼就是在家没有小伙伴，我特别羡慕我的同学萱萱，她有一个妹妹，放学回家两个人可以一起玩耍。我还特别想养一只小猫咪，妈妈说等我再长大些可以独立照顾小猫咪了就同意给我买一只，而且我还要负责给小猫铲屎。哇哦，不知小猫咪的大便会不会很臭呀？我开始期待了……

长大后我才发现，原来长大就是有这样那样的烦恼啊。虽然这些烦恼很讨厌，但是把这些烦恼解决后我感觉很快乐，因为这些小烦恼生活也变多姿多彩了，我想大声喊出来：“成长不烦恼！”

成长不烦恼作文 3

我们小孩的生活就是衣来伸手饭来张口。在小时候暑假就是无忧无虑，自由自在。还记得幼儿园升小学的时候……

妈妈打开阳台，不时传出来几声鸟叫声，刺眼的阳光晒着我的屁股，让我从梦中回来了。正在晒衣服的妈妈看到我醒了，便立刻挑了几件衣服，我还没开口，她就已经送来了。我动动手，干巴巴地看着这些衣服，妈妈似乎用了读心术，看穿了我的心思，连忙上前，手一抬，衣服一提，一步一步，慢条丝理地我把衣服穿好。

一穿好衣服，一阵香味立即扑鼻而来，我软绵绵地似一阵风飘了过来，看到那美味。我的手不知不觉地动了起来，口水已经湿透了我的领带，这菜就犹如五星酒店的招牌菜，让我大餐一顿。

一吃完饭，妈妈便把我拉进了厕所，用那刚好的温度擦着我的脸，轻轻的，慢慢的，当我叫起来：“太重了！轻一点！”“好，好，好，听你的。”妈妈连忙改正道。

我趴在了被子上看电视，眼珠子眨也不眨，一动不动。一直到又一阵香味扑来的时候，才知道饭煮好了。

要了解小孩，就要知道，小孩最疯狂的时候是下午。

吃完饭，我举着把大水枪，另一支手拿着一个冰冰的大西瓜，和朋友们在老地方见。我们小时候最喜欢建“密秘基地”，这一个，那一个，让大人们捉摸不清，尽情玩耍。

我把西瓜皮踩在脚上，手举着大水枪，身不停往前倾，将水射向他们。当我们衣服全湿了，太阳公公下山了，我们才约好明天再玩，然后挥手告别。

到了家，妈妈并没有责怪我，而是对我笑了笑：“你个小淘气鬼，今天又跑哪去了？”我对她吐吐舌头，表示：就不告诉你。

一直到晚上睡觉，今天才算过完。我觉得，小时候就像一个天堂，无忧无虑，自由自在。在我心里，玩是我们小朋友的天性，我喜欢尽情，没有阻碍，开心地玩！

成长不烦恼作文 4

在成长的过程中，有烦恼是正常的，关键看怎么对待！

进入青春期，我生理变化比较明显的。就是“青春痘”。我本身比较“自恋”，所以烦恼就来了——我生怕它对我的容貌产生影响。于是便天天照镜子——看看是不是还那么帅啊！每次照镜子我便很纠结——照呢，要是变丑了怎么办？不照呢，我怎么知道我的样子？好烦恼啊！

有一次我在一本书上看到，长了痘痘要勤洗脸。于是乎，我恨不得每天洗十次脸。每次我洗脸的时候，都要在没有长痘痘的地方用力洗，而且还不能碰到痘痘，太有技术含量了。好烦恼啊！

就这样，我每天生活在烦恼之中！

终于，我的烦恼在老师的帮助下烟消云散了——老师说，长痘痘是正常现象，不必担心，过几天就会消失。

我将信将疑，没有去理它，果然真的消失了。在此之后，我每天怀着一颗愉悦的心去面对世界。我的烦恼没了，痘痘也烟消云散了……

重庆中考作文：二选 5

第一个作文题是半命题作文：《为___画上___》。

第二个作文题是材料作文，自拟题目。窗前有一棵树，树上有一片叶子。叶总是微微地摇摆着。我问：“叶，为什么你老是摇动？”“我想飞。”它说。“叶即是叶，永远不可能像鸟一样飞的。”“看着吧。”它纯纯地笑着，不再说话。从春天到夏天，再到秋天，叶执着热烈。冬天到了，一个景象使我呆住了——干瘪的叶，在飞！它离开了树的怀抱，在四溢的暖阳中，在天空这个舞台上，飞旋着，飘舞着……

重庆中考作文：两个题目选其一(B卷)

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

(1)鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。

请你以“有你在我身后”为题作文。

(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。”

“可他们正在享受快乐呢！”爸爸说。

“明明很辛苦，怎么会快乐呢？”儿子嘟哝着。

“他们享受的是奋斗的快乐啊！”爸爸说。

“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”儿子反驳说。

“你看见那片枯叶了吗？”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它就在顺流而下……”

谈到刚刚写的中考作文，大多数人眉开眼笑，“很容易下笔，时间也很充分。”一位考生说，他选择了第一个作文题，因为之前做过相关的模拟题“给自己一片阳光”，于是他就写了《给自己画上一片阳光》。

在他旁边的同学也表示，考场上写了第一个作文，我想的`是“给世界画上一片绿叶”，写的环保方面的题材。

在渝中区的一个考点，一位中考生说，她也选择写第一个作文，内容是“给心灵画上一扇窗户”。

在重庆晨报记者随机调查中，有8位考生表示写的第一个作文，仅有2位考生完成的是给材料作文。

考生

作文选择画笔涂鸦梦想

中午，南岸区11中考场，考生们有说有笑地走出来。谈到中考作文，大多考生认为“很容易下笔，时间也很充足”。一位考生说，他选择了半命题作文题，“之前做过相关的模拟题“给自己一片阳光”，于是我写了《给自己画上一片阳光》。”渝中区的一位考生说，她也选择了半命题作文题，内容是“给心灵画上一扇窗户”。

在重庆晨报记者随机调查中，有8位考生都选择了半命题作文，仅有2位考生写了给材料作文。

老师

半命题作文很有自由度

重庆市一中渝北校区初三6班班主任林松分析，半命题作文关键字在“画”，它可以具体，也可以抽象，但前后两个空的词语搭配很重要，有考生写“为父母画上感恩”，就不是很贴切。最好的表达是把“画”具体化，比如“为母亲画上一朵鸢尾花”，可 就材料作文而言，林老师说可以写自己的梦想坚持，也可以写执着的人生理念。

重庆市11中初三13班语文老师张欣说，半命题作文题目比前两年的命题作文题目“微笑的味道”、“那件小事激励着我”更具灵活性。张老师说，半命题作文审题基本没有难度，考生的发挥空间也很大，每个同学都可以根据自己的生活来表达自己。

家长

成长不烦恼作文 6

时间像奔赴一场神秘的约会，匆匆地，匆匆地走了……

六年级的我，每天在题海里游泳，与奥数打着围歼战，就连在睡梦里也不忘背着单词。

那天夜里，我摸着黑，打开了电灯，在书桌旁默念数学公式，等着红笔在本子上划着重点，大约过了三十分钟，我感到头昏脑胀，眼神开始模糊，紧接着，随着“咚”的一声，倒在了地板上。隐约感到母亲向房间奔来……

再次醒来，映入眼帘的是母亲在厨房里忙碌的身影，恍过神才发现自己正躺在沙发上。我摇摇晃晃地坐了起来，感觉自己的脑袋有千斤重，仿佛哑铃一般，母亲见我醒来，向自己奔来。

“宸妤，醒了就吃点面吧。”她端来一碗牛肉鸡蛋面递给我。“噢，好。”我迷糊地回答。

“妈，我想和你谈谈……”我有些忐忑。“你说吧。”母亲温和地说，“是学习吗？不要那么紧张，一切都顺其自然，千万不要给自己压力，记住了吗？”

“嗯”母亲的话给了我巨大的鼓励，仿佛一下没了烦恼，或许，这就是成长吧！

重庆中考作文题目：二选 7

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

(1)鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。

请你以“有你在我身后”为题作文。

(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江边，儿子看见逆水而游的'鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。”

“可他们正在享受快乐呢！”爸爸说。

“明明很辛苦，怎么会快乐呢？”儿子嘟哝着。

“他们享受的是奋斗的快乐啊！”爸爸说。

“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”儿子反驳说。

“你看见那片枯叶了吗？”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它就在顺流而下……”

成长不烦恼作文 8

时光像在奔赴一场神秘的约会，匆匆，匆匆地飞着。它扑棱棱地为我带走一页又一页，一本接一本的线装日历。不知道被它撒向了何处，就这样，从前的日子一去不复返。

每一次燕子的来去，都会牵来一段让我难忘的经历：

花开花落，我们的友谊天长地久。那年的桃花开得很旺，很美，每一张娇嗔的粉脸，都无声无息地编织着美丽的梦，它们像一群羞涩的少女，怀着对春天的渴望，纷纷挤上了枝头。就在这么烂漫的景下，你我相逢，相识，相知，又牵起了对方的手，成了挚友，成了曾许下“山盟海誓”的两个傻丫头。那一季的桃花真的很醉人，她们怯怯的笑魇是我们友谊的见证。

是的，天下没有不散的筵席，依旧是那片桃花林，却是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原来，这是痛苦，伤感的语言。满地的心伤，也没能阻挡你离去的脚步。站在泪流满面的我的对面，你，像当初遇见我一样，幸福地笑着，甜甜地说：“只要你永远记着我，我们的友谊就会天长地久。”话音刚落，我便揩干了泪，望着你那张纯真的脸庞，望着满地的桃花，默默念着：花开花落，是谁都无法改变的。你的离开，也是我无法阻止的，有了这些桃花的相伴，我们的心会更近……如今，看见桃花便会想起你，我从不为你的离去而烦恼，因为你我有很美的。回忆。

云卷云舒，努力的脚步永不停止。那几年的一天空像是泼上了蓝色染料，蓝得要滴出水来，而那些云朵，便是软软的棉花糖，恣情地在天空中游荡。年幼的我时常把一望无垠的蓝天想成最清澈的湖，想象着自己钓云朵的样子……而如今，哪还有这样的闲情逸致？作业充斥了我的脑海；成绩占据了童年的游戏在心中的位置；唐诗宋词、鲁迅、海明威……将我的挚爱《安徒生童话》挤走。有那么一段时间，我向往极了童年生活，我恨不得有台时光转换器，让自己重回童年。

然而今天，我又重新抬起总低着努力学习的头，不禁感叹到：云卷云舒，又怎是天空能操纵的？时间，虽然我也拥有，但我是无法阻挡它前进的。只有像天空一样，任白云舒展，才会呈现美的画卷。我应好好把握住时间做好时间的主人，努力学习，才会有腾飞的那一天。从此，我再也会为学习任务的繁重而烦恼，每天抬起头，望着天空，望着白云，努力学习着……

任花开花落，云卷云舒，时间在飞翔，我在成长。我努力的生活、学习着，收藏成长路上点点滴滴，装入了我的藏宝箱里，在上面贴了一个叫做“不烦恼”的标签。

成长不烦恼作文 9

时光像在奔赴一场神秘的约会，匆匆，匆匆地飞着。它扑棱棱地为我带走一页又一页，一本接一本的线装日历。不明白被它撒向了何处，就这样，从前的日子一去不复返。每一次燕子的来去，都会牵来一段让我难忘的经历：

花开花落，我们的友谊天长地久。

那年的桃花开得很旺，很美，每一张娇嗔的粉脸，都无声无息地编织着美丽的梦，它们像一群羞涩的少女，怀着对春天的渴望，纷纷挤上了枝头。就在这么烂漫的景下，你我相逢，相识，相知，成了挚友，成了曾许下“山盟海誓”的两个野小子。那一季的桃花真的很醉人，它们怯怯的笑魇是我们友谊的见证。

是的，天下没有不散的筵席，依旧是那片桃花林，却是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”――原先，这是痛苦，伤感的语言。满地的心伤，也没能阻挡你离去的脚步。站在泪流满面的我的对面，你，像当初遇见我一样，幸福地笑着，甜甜地说：“只要你永远记着我，我们的友谊就会天长地久。”话音刚落，我便揩干了泪，望着你那张纯真的脸庞，望着满地的桃花，默默念着：花开花落，是谁都无法改变的。你的'离开，也是我无法阻止的，有了这些桃花的相伴，我们的心会更近……如今，看见桃花便会想起你，我从不为你的离去而烦恼，因为你我有很美的回忆。

云卷云舒，努力的脚步永不停止。

那几年的一天空像是泼上了蓝色染料，蓝得要滴出水来，而那些云朵，便是软软的棉花糖，恣情地在天空中游荡。年幼的我时常把一望无垠的蓝天想成最清澈的湖，想象着自己钓云朵的样貌……而如今，哪还有这样的闲情逸致？作业充斥了我的脑海；成绩占据了童年的游戏在心中的位置；唐诗宋词、鲁迅、海明威……将我的挚爱《安徒生童话》挤走。有那么一段时间，我向往极了童年生活，我恨不得有台时光转换器，让自己重回童年。然而这天，我又重新抬起总低着努力学习的头，不禁感叹到：云卷云舒，又怎是天空能操纵的？时间，虽然我也拥有，但我是无法阻挡它前进的。只有像天空一样，任白云舒展，才会呈现美的画卷。我应好好把握住时间做好时间的主人，努力学习，才会有腾飞的那一天。从此，我再也会为学习任务的繁重而烦恼，每一天抬起头，望着天空，望着白云，努力学习着……

任花开花落，云卷云舒，时间在飞翔，我在成长。我努力的生活、学习着，收藏成长路上点点滴。

成长不烦恼作文500字优秀3 10

一眨眼的功夫，房子前面的小树就看不到顶边了。当我回头看时，成长的足迹只留给我无限的快乐。

小时候，我在父母温暖的怀抱中过得很开心。当我进入小学时，知识充斥着我无知的头脑。我沉浸在知识的海洋里，坐在数字组成的船上，划着文章组成的桨，在里面思考，在里面背诵。渐渐的，我快乐的长大了。

不可否认，快乐就像蜂蜜。吃多了，有一些奇怪的苦味。

记得有一次，成绩很不理想，很难过。他们中的一个可以在家里找到一丝安慰。没想到，他们第一次吼我。一天下来，他们让我多做一些买来的试卷，把我疲惫的身体拖到房间，想在床上躺十天八夜。我把成绩和试卷扔出了云端，只想一直睡觉，睡觉，就像在做梦一样。

无论经历过什么，在我看来，成长的烦恼就像一杯苦咖啡，成长的快乐就像一勺糖，越长越甜。但这一切的滋味都是自己准备的；成长就像一条坎坷的路。当你踏上这条路，难免会遇到麻烦。虽然布满荆棘和坎坷，但两边的风景只能自己欣赏。所以，成长中的烦恼，不是成功后的喜悦，也不是痊愈后的快乐。

对于那

我会珍惜这宝贵的。成长过程，因为我不担心自己的成长，只拥有无限的快乐。

成长不烦恼作文 11

傍晚的阳光，从窗外斜斜地照射进来，在这本书的最后一页映下了金灿灿的身影。我长长在舒了一口气，小心翼翼地合上书本，极其认真地注视着印在封面上几个醒目的大字：成长不烦恼。是啊，成长不烦恼，我要丢掉烦恼的枷锁，欣赏成长中更多更美的风景。

《成长不烦恼》是通过主人公——马一左、马一右两兄弟生活中一些平常小事，展现了成长道路中我们所遇见的悲伤与欢乐。让我明白了在每个人的成长过程中有欢乐有悲伤，但它不一定是成为我们肩上沉重的包袱。

当我第一次上学时，面对着陌生的环境和陌生的面孔，恐惧和孤独感立即如雾般包围了我。于是，泪水不知不觉地从脸上滑落。这应该是当时每个小孩子的正常心理——害怕上学。经常躲在被窝里头带着哭腔央求妈妈的画面仍然使我记忆犹新。不知有多少回，坐在椅子上一边写作业一边擦着刚刚哭过的眼睛，在心中苦苦祈祷着快点把功课做好，有时也会困得倒在书桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前闪过，那么清晰。也许就如书中结尾处的那句话一样：“长大这件事，就是这样悄悄地，悄悄地发生着……”

当我升上中学，成了一个初中生，心里又感到惶恐，觉得烦恼在不断增加中，想在努力拼搏之际看一下窗外的风景，却又被眼前的书本拉回了视线。罢了，放下书本自由自在地玩一整天，心里又萌生了一种无法言喻的罪恶感。我的烦恼，就像被蒙上一层灰黑色的网，扯不断也逃不出，只能在其中囚禁着，挣扎着。但是，另一个“自己”安慰着我说：“不要那么悲观，成长不烦恼，你的生活不可能都是多姿多彩，风和日丽。遇到一点小困难，就要沦陷在这里么？难道你忘记了孩提时期的种种？不去上学，因为完成不了功课而号啕大哭，你当时都把这些当成烦恼，最后不也闯过来了吗”

我如梦初醒，这些原� 凡事保持一颗乐观进取的心，又何必给自己套上太多烦恼的枷锁来禁锢自己呢？这些学习上的困难，或许只是我成长道路上一个微不足道的考验！

傍晚温暖的阳光，在书本的封面上不断的摇曳，就像一个顽皮的小精灵。而我，也已把烦恼的枷锁丢掉，载着更多的坚强与欢乐，欣赏成长途中美丽的风景……

成长不烦恼作文 12

现代恶臭年轻人总说自己丧，总是觉得自己活着没什么意义，还不如去死。

其实你的童年一直处于晴天。爸妈给你好的，你也要努力报答他们。

我的爸妈工资也不多，但总会给我穿好的、吃好的。班里有几个男同学穿乔丹的鞋，我很羡慕，我去和妈妈讲了一下。妈妈并没有说要给我买，我有点不悦，但想想乔丹那么贵一双鞋，妈妈工资才那么一点钱，还是在梦里穿好了。

从那以后，我发现妈妈更省吃俭用了，她越发瘦了，好像只有几根可怜的骨头支撑她的身体。妈妈买的菜也全是蔬菜了，不过我从来没见妈妈吃过。每次妈妈都会在炒完菜后就出门去工作，我问她怎么不吃饭呢？她笑笑，回答：“早吃了！吃了很多鸡腿和鸡柳呢……啧啧……老美味了……”

妈妈每次都说吃了大鱼大肉，可她那身板，风吹一下都得倒！

偶然的一个傍晚，我吃完饭了，刚上楼意外发现书包还在楼下呢！我匆匆赶到楼下，意外看见妈妈坐在椅子上吃着剩菜，我的心好像被针扎了，被刀割了一般难受。我又上楼了，我不想打扰妈妈。

第二天，是我的生日，我用零花钱买了一个鸡肉卷，准备给妈妈尝尝。而当我把鸡肉卷递给妈妈时，妈妈递给我一双乔丹……

我很幸福，成长没烦恼，因为父母。

宁波中考作文真题：三选 13

宁波中考作文真题：三选一

【作文题目】

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。(选自路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》)

根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：我就是一颗会发芽的种子

题目二：种子发芽以后

题目三：由《胡萝卜种子》想到的

【范文】

种子发芽以后

那一年，我5岁。

幼稚无知的却充满好奇心的我，在大人不在家的时候，偷偷上了那个比我高一点的自行车。印象中，那清亮的铃声，运动的双腿，爸爸突突的呼吸。。。像磁力一般吸引着我，模仿大人的样子，扳开车立，扶住车，往上一跳……

疼痛像阴霾一样散开，侵蚀了我的大脑，现实中的一切仿佛与我越来越远，越来越远……

阳光刺到了我的眼睛，我受不住的煎熬…突然，睁开了眼睛……

那一刹那，令我动容…我看到，平日里坚强的母亲憔悴的脸上泪流满面，哭红肿胀的双眼证明了一切；我还看到，一股暖暖的，叫母爱的伟大的东西，将我包围，消散了我所有的'委屈与痛苦……

那一年，我10岁。

艰辛的努力和酸辛的汗水换回了我人生中最亮的一个奖杯，日日夜夜的苦熬，终于得到了回报，我被幸福灌满！在闪光灯和鲜花的衬托下，它越发美丽起来，我满脸的骄傲却在见到母亲那一刻被无理由地删掉，见到奖杯，她只是淡淡地扫了一眼，说：“不要骄傲。”我强忍着，跑进房间，粗鲁的关门声，在那个幽幽的夜更显响亮，我一拳撞在刚硬的墙上，突然感觉泪水侵蚀了双眼，我为自己感到委屈！不平！我所承受的痛苦等值换来的成就感，被她那四个字轻飘飘地打散，直至消失！……

12点了，我躺在床上辗转反侧，母亲房里昏暗的灯还开着…我偷偷下床，透过门缝的一瞬间，我看到了，那个象征光荣的奖杯，静静地被母亲粗糙的手一遍遍抚摩，母亲满脸的笑意越发衬得她美丽动人……

今年，我12岁。

再次看到那辆自行车和奖杯时，记忆突然侵入我的心扉，那一个个美好的瞬间演绎成我的生命路，串接成我的生活，提醒着我还被爱包围着，我不竟感叹，这就是生活，充满爱的生活。

我知道，那一堆爱的种子，已经发芽了……

有关成长不烦恼(精 14

小班下期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进� 现将本学期工作总结如 下：

保育方面

三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、 被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透 安全自我保护教育，

教育方面

在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学 计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作 能够顺利的进行。

健康

针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育 活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生 活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸 不迎风说话等等。

但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己 。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。

语言

本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大 胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力 的方向。

在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努 力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、 内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园 联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展。

社会

这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的 合作意识，有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具，通过互相交换玩具孩子们 的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱护别人的玩具，而且通过这一活动，不 少孩子认识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会盼望着星期六的到来，他可以用自己的 玩具交换到自己家里没有的玩具。

在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动 中，三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是 需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。

科学

这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识；二是在生活 中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。

因为我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友 ”中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特别是在主题“动物朋友”以后，孩子们一 看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领，快快 长大，找到好的办法帮助他们”在一些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交流探索的机会，增进孩子之间的 交往，提高表达能力。现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活 中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。

艺术

艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活 动，区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如 何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一 学期中，教师要在技能技巧上下功夫。

环境创设：

根据主题和孩子、家长共同创说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教研 活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中 教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外，作为教师 也没有把握好整个学期的主要完成目标，特别是角色区的目标，而且没有计划。所以区域活动的创设很不理 想，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。

家长工作

与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总 是热情的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行 个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见，共同促进孩子的成长。

以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节 还要加强训练，争取更大的进步。

重庆中考作文：二选 15

“如果你跟孩子一起上考场，你会怎么来写中考作文？”昨日下午，重庆晨报专访了两位考生父亲。

重庆市一中初三家长张宏说：“半命题作文想象空间大。我估计，我家孩子会从科幻角度去理解。就我而言，则会从生活去理解，比如写“给梦想画上色彩”，主题就是从人的不断成长中去实现梦想，最后落脚到人生的多变，梦想在不断修正，唯有知行合一，不断进取，这个梦想的色彩才是阳光的、多彩的。中间可以穿插点对暗淡色彩的理解，比如面对人生低谷，如何去勇敢地让这个梦想的色彩和谐统一。这方面材料很多，有名人成功案例，也有自己的经历。”

重庆市清华中学初三家长汪海说：“我可能会选材料作文。首先，寻找材料的关键词：梦想、翅膀、枯黄、飞起来了。第二，理清材料里暗藏的逻辑关系：没有翅膀飞不起来是因为缺乏内因，一旦枯黄就离开树枝，乘着风势当然就飞了起来。第三，通过这个逻辑关系得出材料的思想本质：实现梦想需要积淀和时间、时机， 从绿叶到黄叶是生命的成熟，各种条件成熟后才能脱离树枝飞起来。第四，通过以上层层分析，再求得作文的主题：事物的发展有着必然、必要的内部联系和必然的阶段性。好比我们做任何事情，需要经过必要的历练，需要时间的积淀，不可一蹴而就，要遵循规律循序渐进。”