《个人学期总结参考范文热门32篇》
个人学期总结参考范文(精选32篇)
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秘书部这学期主办的活动是换届大会,在各部门的鼎力相助下,活动顺利完满结束,但是从中我们也总结出不少需要改进的地方。首先,活动策划要做得更加详细,明确分工,只有做好适当的分工,活动才能顺利进行,以免手忙脚乱;其次,活动要进行地更加流畅,需要提前的彩排,还有详细的座位安排,这次活动明显我们没有做好彩排工作,导致领奖人员坐得散乱;最后,我还认为我们的事前沟通工作做得不够好,部门与部门之前的沟通,主持人与我们的沟通等,需要进一步加强。
秘书部的常规工作就是负责组织展开例会,协助各部门活动制作及派发邀请函,负责活动的签到和引导工作。秘书部协助新闻中心完成了11月9号的影视配音大赛总决赛,主要负责赛前的邀请函的写派工作和赛时的签到工作。帮忙调研部做团日活动总决赛的邀请函,派邀请函,出席活动负责签到工作……从各个活动中,我们发现了小小的邀请函有大大的学问。邀请函要用红色纸打印,邀请函要写清楚时间地点人物,特别注意派发的时候要有礼貌,不能冒昧地冲上别人宿舍就发,要预约时间……我们会继续在工作中吸取教训,越做越好。
个人学期总结参考范文 篇2
这是我写的~XX年半年的总结。回想起,当初自己还是刚刚初毕业,在一片茫然中我偷偷的踏上了前往上海旅程。
在上海的打工岁月我意识到了打工的辛苦所以在暑假快要结束时又偷偷的跑了回来,目的是想给自己找一条出路,为以后,为将来,我毅然决然的回来了。这时的我思想和意识已经发生变化,我脱掉了那个幼稚、可笑、没有任何主见的我。慢慢的想着以后、未来。
回来以后经过一段时间的准备我又踏上了寻找将来的列车,这也是我从小到大第一次自己一个人做火车,当时的心情是那么七上八下,我不知道那是个什么地方,对哪里一无所知、心里也曾想象哪里是不是想我想象中的那样。不过当我真正到了之后,才知道现实和想象还是有差距的。
正在此时家里上高中的同学也已经开学,他们各自前往各自的学校,我所能做的就是祝他们在以后的征途中、不抛弃、不放弃、坚定信心、勇往直前、我原以为上高中的他们全部都能坚持下来,可是当我回来的时候却听到了有两个考上的上了两天就不上了,心中不免有些难过、我千叮咛万嘱咐可还是有不上的。哎!
在合肥上学的第一周就是自习课,后来才知道我们的自习原来那么多。苛!我们是来上学的又不是来上自习课,在和老师反映了后学校同意下一周军训、这当然我们都挺高兴的,发军训衣服的时候大家都有些失望了。原因都知道的。
军训的时候我第一次见到了、中国武警、见到教官我们有的高兴有的发愁,因为接下来的一周军训是.......,军训期间是那么难忘哎!现在想想教官能在给我们训一次多好啊!当然能获得军训标兵也是出乎我的意料之外的事........
在刚开学的那段时间我闲的是那么的无聊,以至于我觉得来这就是来玩的。的确是这样的在这里自己不学没人会在像初中时那样有人逼着你学,在这里不会,什么事都要靠自己,因为一无亲二无顾没人会帮你。当然能取的这样的成绩也离不开老班对我的信任支持,真的有时候我不需要什么,只要有人相信我支持我,就足够了我会感激他(她)一辈子。
在入学的时候我就给自己定下了五个目标:这当中我有四个已经完成,还差一个未完成。我给自己打分不及格。我让老师给我打分他说很不错。可我并不满意自己所做的,想着明年会更加努力!为自己、为以后、为以后不在过苦日子,现在必须努力。你不学没人帮你学。
进入学校食堂勤工俭学也是我的五个目标中的一个:目的事要锻炼自己、培养自己、磨练自己、使自己在以后的生活中获得别人得不到的收获。
祥!付出就有收获,即使没有多大收获只要努力了,就无悔!有付出总比没做任何事要好。加油祥!等着你、
个人学期总结参考范文 篇3
不想感叹时光流逝,但苍匆之间,大二——看似无穷无尽的日子就在恍惚摇荡之间过去,大三——遥遥无期的过活就在眨眼瞬间来临。那些凋谢的时光,却是我没有能力去挽回的,甚至去触摸一下的可能都不存在。虽然已经过去,就像雁过无痕,却在其心中记着这一路的风景。
大三是个很敏感的时间,这两个感觉很遥远的字眼闯进了我的现实。计划在总结之后,为了能有一个比较平静、顺利的大三,因此,我要好好地总结自己在过去的一年中的教训,好好珍惜我已经不再遥远即将到来的未来。
在学习上。从大一的想去学习点新东西,到中途的厌倦,再到后来有点觉悟不学习是不行的,只会使自己颓废,荒废宝贵的四年光阴。当然也不是一味的去死学习,也得有自己的想法,学什么,对自己已经定下方向的有益处。虽然暂时未能达到期望的标准,但我对自己有信心。
大二一年的学习虽然课程紧张,但其中有我比较喜欢的课程。但是,由于大二的转折点,我没有控制住自己的浮躁情绪,成绩不是很理想。加上四级考试的连连挫败,让我有种放弃的念头。我认真反思了一下自己的学习方法和学习态度,觉得学习方法是适合我的,学习态度就有点偏离轨道了。在四级的`过关考试中,我应该从思想上藐视它,行动上重视它,这样才能达到另外一种学习的境界。也就是说,我在上学期的学习中,我并没有用尽全力,考前也没做好实战模拟的准备,只是草草地写完试卷,然后漫不经心地进行正确与否的批改。看着那么多红叉叉,我自己心里还不痛不痒,仿似这结果与否与自己并无太大的牵扯。成功总是青睐于有准备的人,我不得不承认这句话的真实性,所以现在的我准备再进行一次四级考试,认真地做好考前准备,希望能够在这一次的考试中顺利通过。经过这个假期的经历,也经过大二这一系列事情的磨砺,我似乎懂得每个人都像一个开启的系统,在进化过程中不断地自我组织、自我构建。所以去掉无谓焦虑,没用的迷茫,扎扎实实的学好专业,多看书籍开阔视野,提高自己的综合素质,明天就交给时间来去等待。
思想上,我作为一名大学生,应该好好学习,不能有任何的懈怠。更要要求自己端正自己的思想态度,规范自己的行为举止,为自己的人生做一个详细的规划,一步步向前迈进。虽然前方道路坎坷,可是我还是应该要披荆斩棘,开辟出一条属于自己的道路。站在人生的十字路口上,我不能迷茫。对于前方,我充满信心。我也知道,在一个人成长的过程中,需要的不仅是知识的积累,还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得,而人生观一旦形成,对一个人的一生都有难以估量的影响。在这一年中我学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,对中国共产党的领导的思想有了进一步的认识。另外,对党的认识方面,我也有更深刻的了解。作为祖国的未来和希望,我们应当从我做起,从现在做起。在思想上积极追求上进,明辨是非;在学习上刻苦努力,精益求精;在生活上勤俭节约,节约水电,不攀比;讲文明,讲礼貌,守纪律,遵守社会公德和校规校纪。树立正确的世界观、人生观和价值观。
在生活上。还记得刚踏入这所学校,对一切都充满新奇。我很感激,缘分让我和我的可爱的室友们生活在一起,说笑、畅谈、分享、抱怨,互相扶持,我们每个人都是如此的不同,虽然有时会有小矛盾,我们却能做到体谅与宽容。想起那些照顾和被照顾,一起挑灯夜战背考,熄灯后没完没了的夜谈,拿腔怪调的唱歌,尴尬到毫无保留地分享秘密……我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。总体来说,相较于大一和大二上学期来说,大二下学期我参加的活动的确很少。但是我在另一方面却开辟了一方天地。我为自己找了一些生活的乐趣,来丰富自己的课余生活,同时也把寝室气氛活跃了不少。在自己没事的时候,我会听听力或者听会英文歌曲,以此来无意识地提高自己的听力。
繁忙的大三即将来临,这就意味着我们离开学校的日子也越来越近,此时的心中不免有一丝的惶恐,也有着对未来的担忧。然而我清楚的知道,目前所能的只有努力学好专业课,只有把知识掌握在自己手中,才能把握以后的命运。在随后一年中我将继续以一个良好的态度,加强专业课的学习,增加专业书籍的阅读量。同时,加强对英语的学习,争取在这一学年中一并考过英语四六级。过去的一年没有出去做事的机会,我希望在新的一年中能够找到一些事情做,在实践之中锻炼自己,也为以后走出社会积累经验。
当一切已经成为过去,再回头去品味那些过去的日子,才恍然发现那些对于曾经的我来说所谓的困难,如今看来,都已不值得一提。我想,这就是随着年龄的增长,随着阅历的增加,慢慢的人的心态也就会有所改变,人的意志也越炼越坚强。
虽然生活总是充满着太多不确定的因素,不到那一刻我们永远不清楚会发生什么;但是不能因为没有把握让生活变得精彩,而去放弃去了解未知的世界。为我们的选择而努力,灿烂的笑容因梦想而绽放。
个人学期总结参考范文 篇4
本学期继续带着0803班及其0828班合班班主任工作。这学期开始分班上课,班级出现不团结的现象。管理上比以前复杂了。我针对新的变化,在第一学期的基础上,以学校工作计划为指导,扎扎实实开展各项工作,使班级在原来的基础上有了长足进步。
一、抓好班级干部的带头作用
班干部是班集体的中坚、核心,班主任的得力助手,调动干部的热情,培养并发挥其作用,是树立良好班风的关键,我在班内实行竞争上岗,使每一位同学都有参与竞争的机会,鼓励每一位同学积极参与班级建设和管理,通过毛遂自荐,积极表现,积分考核总结评比,竞选演讲、民主投票,最终形成了第一批班委干部,学生对这样产生的班干部心悦城服,对班级工作顺利开展十分有力。另外,我班还建立了班干部考评,定期民主测评制度,根据表现,上下浮动,监督、激励班干部率先垂范,做班级同学的榜样,这样做,也为了针对现任班级的实际:大多数班干部没有工作经验,自己以身作则还不过关,也只有在干中学,在学中逐步完善提高。必要时用“钟馗 ”捉鬼,给每个人机会。我在班干部的选拔和使用上通常注重四个方面的考察:
1、愿意为同学服务的积极态度
2、正直向上品质良好
3、良好的语言表达能力
4、具有一定的独立工作能力及较强的组织协调能力
我开诚布公的强调:一个角色可以成就一个演员,但一个演员没有好角色就永远不会成功.对班干部而言,机遇选择了你,你可以在同学们面前施展才华,但能者上,,庸者下,优胜劣汰,大势所趋,必须尽快适应.
二、多方面、多角度激发学生的学习兴趣
纪律严明,只能保障一个班级的存在,而勤奋的学风,才是促进班级不断发展的动力,勤奋的学风可以有效地增强班级凝聚力和战斗力,是一个班级的生命。
班主任会同各学科老师,多方面、多角度地引导学生掌握科学的学习方法,提高学习成绩。在班级大力表扬认真上课,按时完成作业,单科成绩优秀的学生,在评优,入团等问题上,都要以考核成绩为依据,引导学生热爱学习,以实力公平竞争。
本学期在家长会上让专业技能突出的学生进行了表演,使家长知道如何督促孩子学习,怎么学.本学期我班有七名学生参加了市级英文打字比赛,均获得了银奖。
三、抓好常规工作、完善班级管理制度
开好每天的晨会、夕会,每月的班团会,这些都是对学生进行思想与行为教育的主阵地,如何更有效地发挥这块阵地的作用?我明白传统的说教方式已很难使学生接受,苦口婆心的说服教育可能学生根本不加理会,而军训式的“一二三四”可能会使学生阳奉阴违,抓住学生喜听故事的心理,我平时注意搜集积累了大量的不失新意,又切实际的小故事,让学生在 听故事中感悟一种思想、精神,从而将说教灌输转变为一种学生自主的学习,自主教育的过程。
在日常学习生活中要求以政策制度规章所禁止的事项为“警戒线”。以政策制度规章所倡导的为追求目标,本着以表扬为主,批评为辅的原则,采用科学的方法协助学生朝着这个方向努力,争取做得最好。并以这个标准贯彻到底,常抓不懈,不断完善,同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,提高学生能力。让学生自己讨论问题,制定班规,以法治班,用制度约束自己。
四、定位班级氛围
人本主义心理学家认为,人的创造力与个性因素密切相关,而良好个性的养成离不开轻松、愉悦的氛围环境。职高的学生尤其需要一种有利于激发学生自我表现意识的和谐、民主的、受尊重的氛围。教师要放下自己教师的架子,深入到学生中去,尊重学生,关心学生,热爱学生,让学生觉得教师可亲、可信。
培养一个富有创新精神的班级氛围也至关重要。班主任应处处张扬自己的创新思维和点子,让学生潜移默化的生活在一个提倡创新的班级中,为教师的以后“施政”铺好路。同时,每当学生有一点创新意识时教师应充分肯定、鼓励和支持,并使之付诸创新行动,这样将会使学生产生源源不断的创新欲望和信心,也为班主任方法实施管理手段创设基础。
五、创建班级群体管理模式
四十多个学生,四十多个教育个体。班主任想要时刻了解班级动态,了解学生想法,进而管理班级事务,时间和精力皆不允许。在几年的班主任工作中,我用班干部作带头,起用班级群体管理模式,取得了非常好的效果。班集体作为一个有自主能力的教育主体,它的发展和形成是在教师集体教育、教学、管理和指导下,通过学生自我管理,进行自我教育和自我发展的产物。自我管理既是集体主义能动性的表现,又是自身建设与发展的内在动力机制。
我在开学初确定班级目标后,对班级管理办法作出规定,如班规、奖罚制度。建立相应管理体系,如班长、副班长是班级管理体制的主管;学习委员、各科代表主管学习;纪律委员、各组组长主管纪律等等。另外,还要发挥共青团组织在班级中的管理作用。这样一来,班级中的绝大多数人都能成为一项工作的管理者,同时自己也是其他管理者的管理对象,形成一种人人平等,人人有责,相互牵制,相互竞争,相互促进,相互交融的良好环境。它的好处是能够调动所有同学的积极性、主动性,人人有事做,事事有人做,使每一个同学都能成为班干部,提高管理能力;使每一个同学都能得到全面发展。从而达到培养学生自主管理班级的目的.。同时这也促使身居“要职”的班委要做得更好,因为其他同学有可能会超越他们。
一个学期下来,一个开放、竞争、活泼又有序的班集体就形成了。
六、环境内化品质,班容班貌常抓不懈
教室是学生生活和学习空间,教室环境的状况,直接影响学生的情绪。多年的班主任工作,使我明白,一个文明、整洁、优美的环境,即能陶冶学生情操,唤起学生奋发进取的精神,从而有利于提高学习效率。同时也有助于培养学生正确的审美观,激发学生热爱班集体,并努力为班集体争光的情感,以此增强班集体的凝聚力与战斗力。
班级环境的绿化、净化、美化,班规、宣传栏、图书角、卫生角及名人名言,组成本班有格调、优雅的育人氛围。开学伊始,班委组织卫生习惯不好的学生进行墙壁的粉刷,用行动督导学生保持墙壁干净;而学期结束前一周,我们又组织一次学生清理墙壁,让学生感觉到环境的保持有头有尾,学期结束班级秩序依然井然有序。这即改变了部分学生在墙壁上印脚印的坏习惯,也遏制学生学期结束易搞破坏的心理。
七、开展“学习互助小组”活动,实现全班共同进步
我班开展的“学习互助小组”活动,是体现“协作学习”的典型,也是我班在我校开创的一个特色活动。每年每学期都开展,效果非常明显。“学习互助小组”活动是分两步进行开展,开学初成立,期中考试后再进行调整。具体措施是根据上学期的成绩挑选出成绩优异(某学科或全部学科)的学生1/3,与余下的2/3学生根据老师指定与自由搭配原则,形成“一帮二”,辅导被帮生的单科或多科作业。期中考试后根据成绩变化进行调整,对进步的学生及帮助的学生进行表扬,期末进行专门设奖奖励。通过学习互助,既提高了学习成绩,也使大家的协作能力得到锻炼。
当然问题还存在较为严重:学生落后面大,对于学生心理,还不能更好地掌握、关心,爱护学生还不够全面到位,在工作中有急噪畏难情绪。今后我将继续努力,争取更好的工作效果。
个人学期总结参考范文 篇5
秋去冬来,一转眼开学已有近三个月的时间了。又到了对工作进行阶段性总结的时候,虽然这个过程颇费思量,但我深知总结能够促人反省,从而为下一阶段的工作指明方向,所以,我愿意进行一番思考。
思考一:学校的教学管理工作到位了吗?
仔细想想,问题很多。学校的办学特色不明显,“信息技术”特色办学成果没有得到巩固;课堂教学高耗低效的现象存在,无序教学的现象也存在;周一教研活动的效用不强,难以激发教师的参与热情;学生活动的形式单一、频率低,活动开展的指向性、序列性不强;教育学生说教多疏导少,学生行为习惯存在诸多问题;还有不温不火的教师博客、靠抽奖引起学生兴趣的电视台、参与面很少的兴趣班,都亟待改进……以上这些问题的产生责任不在教师,我甚至想,如果不是仰仗学校在过去六十年中积淀下来的优良传统,问题恐怕会。诚然,我也想做一些尝试。例如,本学期初改革了备课模式,给了教师的自主权;以上“精品课”的方式增加了教师练兵的密度;关注师徒结对的实效性;将质量分析会上的泛泛而谈改为主题研讨……这些举措对于转变教师教学观念,提高教师专业技能是能够起到一些作用的,但作用究竟有多大值得考量,否则以上问题就不会依然存在。怎么办?我个人的能力是很有限的。我想当务之急是应该明确学校究竟该围绕什么特色进行办学,是“信息技术”还是其他,只有这样,才不至于盲目行动,做“无用功”。认清了前进方向,就要充分依托集体的力量。巢小有一支优秀的团队,大家凝成一股绳,必将迸发出惊人的力量。要想使团队的力量充分显现,必须给予教师的关心和尊重,激发出大家的主人翁意识,使之主动关心学校未来发展,积极出谋划策,帮助学校不断拨正前进方向。辨明了方向,凝聚了力量,就要坚定不移地向着目标前进,排除一切干扰,克服一切困难,方能推动学校教育教学工作迈上一个崭新的台阶。
思考二:语文教学工作能有所创新吗?
本学期,我回到了语文教学岗位上,要说没有压力那是假话。作为分管教学工作的副校长,自己的班都带不好,我还怎么要求别人呢?然而,四(3)班的现状让我清醒地意识到,没法“毕其功于一役”,不能焦躁,必须耐心地引导学生转变。可说不焦躁谈何容易。有一段时间我天天中午留学生,弄得自己身心俱疲,应该就是急躁冒进的表现吧。所幸我及时调整了心态,转变了策略,我要求自己还是要在教学上下功夫,教学上技高一筹了,课后的很多烦劳都可以省掉。我与孩子之间也初步建立起了感情,孩子敏感的心接收到了我传递出来的友好信息,他们也开始接纳我,认真听课,用心写作业,就成了顺理成章的事,一种良好的学习风气逐渐占了上风。不过我毕竟不是万能的,还有孩子不听课,不写作业,在我看来这也很正常,此时万万急不得,循循善诱总好过恼羞成怒。虽然现在每天忙忙碌碌,为教学耗费许多精力,但教学工作同时也给我带来了快乐,让我再次感受到自身存在的价值,我不后悔自己的选择。下一阶段我还是要着力提高自己的课堂教学效率,挤出时间钻研课堂教学,创新教学形式,以求得“事半功倍”之效果。
总结促人思考,思考带来进步,这就是总结的目的,但愿我也能从总结中得到提高。
个人学期总结参考范文 篇6
经过一个学期的努力,四年级上学期的课程已经学完了,总的来说,考试的成绩还算可以,数学100分,比较满意,因为这次的考题比较难,所以张老师还表场了我,说李宇宸非常棒。做数学题一定要认真,不然就非常容易出错,就这次考试来说吧,做完题,我认真地检查了一遍,果然有一道写错了,我赶快改过来了,再一个就是认真读题,遇到不会的,要多读两遍,认真思考。
语文成绩不是很满意,语文95.5分,这学期的生字生词掌握的不是很好,下个学期要把新学的字词多写几遍,这样就不容易忘记。总之,不管是学习还是做事、做人,我们都要做一个认真、负责的人,这样长大以后才能够成功。
新的学期马上开始了,同学们,为了我们长大做一个有用的人,共同努力吧!
个人学期总结参考范文 篇7
这个学期的学习时间也结束了,我现在回想起来的时候还是感觉非常的充实的,作为一名大二学生,我也需要进一步的去发挥好自己的成绩,这对我而言也是一件重要的事情,这个学期各方面还是的有一定的成长的,我相信在接下来的工作当中,可以做的更好一点,对于这个学期的工作我也需要总结一番。
在学习当中,我也会坚定自己的态度,并且我会的继续发挥好自己的能力,这个学期以来我也是非常认真的对待自己的学习,从来都不会有丝毫的马虎,因为我也意识到了在这个过程当中,自身各方面的职责是什么,我也需要朝着一个好的方向发展,并且会对自己各方面更加负责一点,一学期的时间也到了一个关键的时期,我平时也注重提高自己的成绩,在这个学期的学习当中,我更加是对自己的充满了动力,所以我也会继续去反思一下自己,我一定会继续去维持好的态度,在这样的环境下面,我也会坚持去完善好自身能力。
在生活当中,我和周围的同学相处的很好,这对我来讲还是非常有动力的,现在回想起来的时候还是很充实的,并且我也会继续去思考自己各方面应该要去做好的工作,这对我而言是非常有意义的,作为一名学生,学习成绩当然是摆在第一位,但是生活习惯和作风一样不能够点以轻心,我会进一步去安排好本职工作,也会保持一个好的状态,做出好的成绩来,以后努力去好一名大学生应该有的样子,和老师,同学们相处的更好,成为一名优秀的大学生。
大二阶段的点点滴滴中,我依然是感触良多,我不会辜负了老师的期望,马上就要步入大三了,我还有很多的东西需要去进一步的完善好,并且做出好的成绩,我会继续去做好自己的事情,努力让自己成为一名优秀的大学生,这个学期我还是觉得非常的充实,接下来我也会继续认真做好本职,按时的完成好自己的工作,这是我应该对自己的要有的态度,接下来也会合理的去做好这些细节方面的东西,一个学期的时间还是比较充分的,能够做很多事情,我感激这样的机会,也在这一点上面进步了许多,接下来我会继续去做好相关的职责,养成好的学习习惯,把学习提高上去,在下个学期的工作当中更加努力,相信自己可以做的更好的。
个人学期总结参考范文 篇8
本学期,在汪校长的带领下,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,积极进行课后辅导,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。深入了解学生原有的知识技能的质量,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施。精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
二、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
三、 积极参与听课、评课
虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期,我参加了“西航三校桃李之春”、等进修活动。
四、“进无足赤,人无完人”
在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时测验较少,语言不够生动。
当代社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为提高自己的业务能力而努力。
个人学期总结参考范文 篇9
与其说是总结,不如说是自省。高考过后就忙着填志愿了,不知道是命运安排还是自己失误,和自己的梦想背道而驰,来到一所师范大学。这是我整个10年最遗憾的一件事,也不是没想过回去重读,同学回去重读的也有好几个,只是不想再经历一次。有些事,一次就够了,而且,我也累了。怀着心里一点希望,和那个让我实在不如意的专业踏上南下的列车,车厢里很多人都是新生,看着邻座的.几个心高彩烈的样子,不由苦笑,造化弄人啊,以前在那么多同学面前放出话说肯定不会报考师范。唉,这下丢人丢到家了。就这样一路沉默,到了一个陌生的城市——武汉。
记得4号凌晨还下着雨,终于来到了传说中的华师,给我的第一感觉是:大门还算气派,树挺多。无处安身,就被安排在体育馆。早上,雨还在下,匆匆忙忙的就去报到了,学校,给人的感觉还不错。只是,心里依旧不怎么好受,想想自己10年奋斗的黄金季节就要浪费在一纸契约上,那感觉真的像被卖了一样。后来呢,心里稍稍平衡了一些,听说这个专业的好多同学都是被调剂的。既然改变不了,那就心平气和的对待,有惊无限的度过了传说中的军训。开始上课了,满怀期待,希望找到兴趣,唉,华丽的失败了。发现对那些真的不感兴趣,就这样浪费了一个学期,这不,现在都不知道改,复习的紧要关头还在玩手机呢。
个人学期总结参考范文 篇10
光阴似箭,日月如梭.在我不知不觉中,一个大学学期就这样过去了.大学,多么美好的一个字眼,它是那些曾经在高考战线上努力奋战的少年们的梦啊!现在转眼间,大学一个学期就过去了,回想这个学期,心中有失有得.
在20xx年x月,我怀着一种终得圆梦的兴奋和紧张的'心情坐上了汽车来到了我未来生活5年的神圣地方(广东医学院湛江本区),开始了我的大学生活。曾今的我以为大学生活是一种令人向往,充满自由和轻松的生活,殊不知道,刚到大学,就遇上了令我彻彻底底地改变了这种想法的事,那就是军训。不错,在这烈日炎炎的九月中,在这炎热的海滨之城里,为期十多天的军训剧剧烈烈地开始了。可以说,在这十多天里,我和其他的同学都是沐浴着阳光,茁壮成长着。这个军训是痛苦的,每天都要单调地重复地训练,这种痛苦,至今我还记得,相信以后也会记得的。但是更让我记住的是这次军训带给我的益处。正是这次痛苦的军训,让我明白了使我痛苦者必使我强大;也是这次军训,让我懂得了认真地做好每一件小事 都是不容易的,不能够轻看小事;还是这次军训,让我知道了团结是力量,礼貌待人等等道理。现在看着军训的照片,感慨甚多,再认真地想一下,不禁发觉军训已经成为我大学生活的必不可少的一部分记忆。
军训结束后,就立刻开始了我的大学学习生活。老实说,刚开始接触大学学习时就以为挺轻松,还为不用每天做作业而高兴一下,但时间一长,我就悲吹的发现:想法是美好的,但现实是残酷的。大学学习与高中以往是极大的不同,大学讲课速度惊人,课本知识都只是提点一下,有些甚至不讲,上完课后,很少有作业做。由于刚开始我还以高中那一套被老师逼的心态去应付,以及不懂得如何合理地分配时间学习,搞得我晕头转向,不分东西。有时候,闲得无聊;有时候,为了记忆单词,预习,完成实验报告等而手忙脚乱。后来,在师兄师姐的教导中和自己摸索下,渐渐地适应了大学的学习。现在,我已经会去合理地安排时间了,而且也知道了学习是不但要学好课本内容,还要聪明地利用课外知识来充实自己的头脑。在广医这里,课外书有许多各种各样的,不再是以往中学十多本名著那样了。但我非常惭愧,这个学期中,我看的课外书很少。因此,我要在新的学期里抽更多时间去看书了。
在这个学期中,除了军训和学习外,其他生活也可圈可点,有喜有悲。社交,是大学生活中重要部分。在学期开始之初,我就加入了同乡会,认识了许多师兄师姐,获得了许多的学习上和生活上的帮助,使我更快地融入了大学生活。之后,我又认识了许许多多的新同学,有的喜欢,有的讨厌,但也都尽量去喜欢,总的感觉不错,最起码,生活不是那么孤单的。毕竟在新旧同学,朋友陪同中,想孤单也太难了。有朋友是幸福的。现在,回想所有事,心里还是乐滋滋的。其中,最最令我感动,开心的一件事是舍友帮我过生日。在我生日那天,我的舍友,也是我的好兄弟给了一个大大的惊喜。当然,其他好友也纷
纷短信或口头祝福。在社交中,我也明白了一些道理,要以礼待人,真诚对人,尊重他人。除了交友外,我也参加了其他的团队,个人活动。例如参加了象棋比赛,校运会的摆五环,还有宿舍集体大购物。这些或喜或悲,或笑或泪,点点滴滴地攒成了我的大一一个学期的记忆。
时间不留人,总是悄悄地走,让我们抓不住它,只能默默地保留一些甜美的回忆在心头。我们只有好好地珍惜现在的一切了。我的大一上学期就那样过了,迎接我的又是一个新的开始了。
奋斗吧!!!!!!
个人学期总结参考范文 篇11
开学已经两个月了,在这两个月的工作中,取得了不少成绩,同时也发现了一些不足,下面我就进行一下总结。
一、职业道德和工作负荷
在活动中我能够热爱所有幼儿,尊重幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习,互相帮助,共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到85%以上。
二、专业能力
在教学活动中,我能够依据纲要、幼儿发展评价,综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价,并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。在活动中过程中能够围绕目标进行,结构层次清楚,重点、难点突出,并能够民主、公平地对待幼儿,使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己,精神愉快、自信,富于创造精神。在区域活动中,我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则,并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动,并注意幼儿新的需要。在创设物质环境时,在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜,在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合
幼儿的年龄特点、富有儿童情趣,能满足幼儿多方面的发展需要,并且突出主题。但在家长参与方面还较欠缺,还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工作,与家长沟通,促进家长的参与。在日常活动中,我能够重视幼儿地安全防范和保护,及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中,我能够根据幼儿的体质发展水平、需要及季节特点,有计划、有目的地开展活动,并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度,认真观察,注意随机教育。
三、专业成长
在工作中,我能够积极承担研讨、观摩任务,敢于挑战自己,同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作,记录、积累、总结有关经验及知识。
四、工作业绩
在工作中,我没有任何事故出现,家长对我的工作也给予了肯定,能够按时完成各项文案工作,幼儿各项常规有所提高。但在理论知识方面还较欠缺,还需要继续学习,进一步提高自身素质,争取工作中更大进步。
个人学期总结参考范文 篇12
一直都觉得“支教”是一件非常神圣、离自己非常遥远的事情,没想到今年的寒假社会实践活动,却圆了我的支教梦。
这个假期,我来到了离家不是很远的一个假期补习班里打工,也算是支教吧,此次支教主要是针对七八年级的学生,由于之前,我曾经给一个八年级的女孩带家教,她的身上折射出90后典型的“腐败”与桀骜不驯:包里装着手机、学习机、游戏机和MP4,然后戴上漂亮的饰品,疯狂的恋爱,失恋后又疯狂自残。想想我也算是个90后,可是变化确实太大了,大的让我难以接受,我害怕支教时会遇到这么些折腾人的90后…..
可在这里我改变了原来的想法,我又重新认识到原来90后还有这样一群孩子:他们家庭贫穷,所以他们要不懈努力,渴望通过知识改变家庭的境遇;他们没有可供娱乐的周末;小小年纪就得生活自理。他们尊敬师长,他们吃苦耐劳。
支教的日子里虽然很辛苦,但也是快乐的。
回顾这一寒假来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到前辈的好评,得到大家的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。一个假期的时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这一历程,将在我的`工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。这一学期我无论在思想上还是业务上都有了进步,现从下面几方面对我的支教工作作一下总结:
一 、思想方面
作为一名支教老师,首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟前辈和学生进行交流,使自己成为大家的知己,学生们的良师益友。我严格要求自己,服从领导的各项安排。
二 、工作方面
在这一寒假的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。以前的我,对教育教学不以为然,认为自己一定能够很出色的完成学校布置的教育教学任务。而现在只是一个支教老师的角色就应经让我懂得远非之前想的那么轻松。要想在教学方面表现的出色,首先应使自己从思想上正确看待教师这一职业。教师并不仅仅是一个职业,作为一名教师要甘为人梯,愿意作一枝燃烧自己、照亮他人的蜡烛。在业务上要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业学习及实践学习。因此我便在教学之余着重加强这几个方面的学习,不断向老教师请教,多听他们所讲的课,勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好,用心于每一堂课。
其次就是教学对象也就是学生,要对他们的心理状态、学习态度等了如指掌。对于不同的教学对象,要用不同的教学方法施教。当然这是需要一段时间的调整与适应的。要想尽快使自己和学生都进入状态,就要多用心、勤思考、善交流。此外,还多找学生聊天,了解他们的所需,这也是提升自己教学能力的一种好方法。我了解到乡镇中学的学生底子薄弱,学习自主性较差,对此我在教学过程中不断调整教学方法,尽量从学生的实际出发,使之适合学生的实际水平。根据新
课程标准有关教师要有选择性和创造性地使用教材的原则和要求,并考虑到学生实际,我对教材内容做了一定取舍,对教材难度大的教学内容和教学内容不做教学考虑,如难度较大的听力材料;同时根据教材的不足增加了某些内容。在常规教学中,我认真对待教学的每一个环节,了解学情、备课、上课、作业批改一一俱到,对教学效果不断加以反思,对于学生的意见一一采纳,不断和学生交流沟通。我平等对待所有学生,对于纪律性较差的学生,我对之晓之以理,言明利害;对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导;对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进;培优工作中,我鼓励他们放远眼光,开拓知识面,抓住亮点求更高的发展。
三、学习方面
现在的我,顶多算是一名职前教师,因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大三学生,初中知识对我来说并不算什么难事,但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此,我会不断地向那些有经验的老教师请教,并多听他们所讲授的示范课,以期从中受益,从而提升自己的教育教学水平。我常常在备课时,边参考教学用书,边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。
回想短短十天的支教生活,我们收获的不仅是经验与成熟,更多的是感动。奉献之余,我们收获的行囊中盛载的是尊严的饱涨和个性的张扬,淡薄的是功名利禄,而个人价值也将在人生的坐标中得到重新定位,这里留给我的不仅仅是回忆……同时我们收获到了珍贵的友情!
我想,支教生活会在我的人生道路上写下浓墨重彩的一笔,会成为我人生经验中一笔宝贵的财富。它让我在艰苦的环境中得到了磨练,让我在繁重的学习中得到了成长,让一直过着平淡生活的我收获了感动……我从支教中得到的乐趣与收获,绝对不会比付出的少。支教不仅是种体验,更是一种责任。对我来说这一个假期是实实在在的,我会像珍惜我的生命一样珍惜每一天,绝不会荒废一分一秒。
这次支教,给了我学习的机会、锻炼的机会、成长的机会。我将把这次支教经历变成我的精神财富,不断地从中汲取营养,争取更大的进步。支教的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟,生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力!
个人学期总结参考范文 篇13
时光荏苒,转眼间大一上学期就这样过去了,在这一学期中我学到了很多,也认识到了很多来自全国各地的新同学,交了新朋友。
回顾过去的半年里,我从一开始的不适应到逐渐适应新的大学生活,心里颇有感触。在生活上,原来没有住过校,生活自理能力比较差,来到大学之后,许多事情都必须自己干,这在无形之中培养了我的独立自主能力;在人际交往方面,原来在高中只是和同学们在学习上有所交集,而到了大学,从学习、生活、情感、各种组织活动都有所交往,这也让自己学会如何为人处事,如何培养良好的人际关系。比如在宿舍里,八个人一起生活,难免会有一些小摩擦,这就要多一些忍让,多一些宽容,少一些暴躁,少一些斤斤计较,宿舍和谐,生活才能和谐。
当然在大学里重中之重的还是学习。高考之后的我们,摆脱了承重的学习压力,犹如挣脱束缚我们许久的铁笼的鸟儿,来到大学这片自由自在的天空,一时间学习的动机没了,学习的压力没了,学习的效率也随之大打折扣。高中的我们有追求,有理想,来到自由的大学一下感觉变得空虚起来,于是一开始我有些堕落,没有明确的方向和人生的目标,上课注意力也不是很集中,对一些非专业课也没有好好的去听。特别值得反省的是,大学的课余时间很多,但我却没有把大量的课余时间好好的利用起来,荒废了大好时光,在此我要好好反省!我计划在下学期努力做到以下几点:
一、 上课要认真听课,争取做到上课前认真预习,课后能够复习。在这一学期,我仗着原来的基础好,上课前没预习过,导致一段时间高数和制图出现听不懂课的现象,虽然最后费些力把落下的课程给补了回来,但效果不佳。这值得我警惕,我决定在下一学期我要做到课前预习,课后积极完成老师布置的作业,并且要保质保量的完成。
二、 端正学习态度。上了大学认为在大学只要不挂科就万岁,完全没有了高中拼搏进取的精神,消极的学习态度必然导致学习的漫不经心,效率低下,以及知识的不全面。端正学习态度,首先要端正自己对大学的认识。大学的教学与高中很不同,没有了老师的约束,再加上自己的自制力不够,很容易对学习产生马虎应付的心里,这就要求我们端正脚踏实地,认真学习的学习态度,认真地对待每一节课,甚至是老师的每一句话。并且,上课不能因为必修与选修课的缘故,就顾此失彼,大学里经常流传着这样的一句话:“选修课必逃,必修课选逃”,这就是一种错误的学习态度,必修课固然重要,选修课也很重要!学校开选修课程,一是扩大我们的知识面,提高我们的专业素养,另一方面也是为了以后我们步入社会后多一丝机遇,我们要好好珍惜选修课,真正选到自己喜欢的、感兴趣的课程。
三、 寻找正确的学习方法。显而易见,高中的那一套学习方法必然已经不能适应大学的学习,所以要找到一个适合自己的学习方法。在大学里,老师上课很快,断然不能与高中时老师按部就班的教学相比,因此在提前做好预习的同时,我们应该花更多的时间在课下花功夫。去图书馆查阅资料,多做题,多看书,多与同学们讨论,甚至我认为有不会的知识可以像高中一样去问老师,这样的话,我相信在大学四年里不仅能学很多知识,而且会学得很透彻,有深度。
我认为,在大学中不仅学习要抓,其余各方面的,特别是自己的综合素质也有待提高,毕竟大学毕业之后我们就要步入社会,为人处事方面,人际交往会很重要,丰富多彩的大学生活就很好的给我们提供了这样一个平台,各种学生组织以及各式各样的活动形势,都是我们锻炼自己的良好平台,我们应该好好的抓住任何可能的机会,努力提高自己的素质。我在大学里参加了学生会里的外联部,这是一个主要以拉赞助,与外界进行沟通的一个部门,特别能锻炼人的社会交往能力,当时我报名参加这个部门也就是为了锻炼自己的这方面的能力,一学期过去了,反思自己一学期在外联部的工作,感觉很不理想。首先自己的态度就不好,一开始完全是为了新鲜感,当这种新鲜感没有了,工作态度就松懈了下来,出去跑赞助也是能推就推,态度的不积极也导致了工作业绩相当的不理想,下学期我要好好改正,不能抱着玩玩的态度在外联部混日子,不然就是纯粹的耽误时间,没有任何的收货和意义。 除了没有积极参加一些活动,我反思这一学期还有做的不好的就是没有涉猎多少课外书籍。虽然学校条件很差,没有什么像样的图书馆及藏书,但自己要创造条件,努力的多涉猎一些课外知识,这对以后的发展会有很大的帮助的,用一句比较哲学一点的话说:“人是有主观能动性的。”我计划下学期要看古诗词,这是我上高中就梦寐以求的目标,高中没看是因为没时间,现在到了大学有了充足的时间,就要实现心中的那份梦!
总之,这一学期过得差强人意,有好多事情没有去做,也错过了很多事情,但是心理却在这一学期被磨砺地越发成熟起来,这使我感到非常的骄傲,心智的成熟比什么都重要。在下一学期里,我要以积极乐观的天态度迎接每一天的朝阳,让自己的青春永远朝气蓬勃,永远充满激情与活力!
个人学期总结参考范文 篇14
我在大学里参加了学生会里的外联部,这是一个主要以拉赞助,与外界进行沟通的一个部门,特别能锻炼人的社会交往能力,当时我报名参加这个部门也就是为了锻炼自己的这方面
赵程的能力,一学期过去了,反思自己一学期在外联部的工作,感觉很不理想。首先自己的态度就不好,一开始完全是为了新鲜感,当这种新鲜感没有了,工作态度就松懈了下来,出去跑赞助也是能推就推,态度的不积极也导致了工作业绩相当的不理想,下学期我要好好改正,不能抱着玩玩的态度在外联部混日子,不然就是纯粹的耽误时间,没有任何的收货和意义。 除了没有积极参加一些活动,我反思这一学期还有做的不好的就是没有涉猎多少课外书籍。虽然学校条件很差,没有什么像样的图书馆及藏书,但自己要创造条件,努力的多涉猎一些课外知识,这对以后的发展会有很大的帮助的,用一句比较哲学一点的话说:“人是有主观能动性的。”我计划下学期要看古诗词,这是我上高中就梦寐以求的目标,高中没看是因为没时间,现在到了大学有了充足的时间,就要实现心中的那份梦!
总之,这一学期过得差强人意,有好多事情没有去做,也错过了很多事情,但是心理却在这一学期被磨砺地越发成熟起来,这使我感到非常的骄傲,心智的成熟比什么都重要。在下一学期里,我要以积极乐观的天态度迎接每一天的朝阳,让自己的青春永远朝气蓬勃,永远充满激情与活力!
个人学期总结参考范文 篇15
转眼间,又到了大一的第二个学期末了,回想起一年前的现在,我还正在备战高考呢,想起高中时对大学的憧憬、追求。光阴如飞箭一般,就好像刚刚离开高中。而现在,大学的第一学年也就将要结束了,而我,似乎也有了点大学的头绪了。
去年九月,我满怀希望的步入中职的门槛,曾有理想有目标的我也决定在这里展现我的才华,努力学习好,工作好,生活好…首先,随着大学军训的结束,我积极参加学院各社团组织的面试,而最后,我有幸加入系团总支这个温馨的大家庭——记得那时候的我,只是一个刚刚步入大学校园的小朋友,起初什么都不懂,可经过一个学期在团总支组织部的工作生活,验证了曾经老师跟我们所说的那样:“大学生活是丰富多彩的,你们要努力!”没错,大学生活是如此的丰富如此的多彩,生活让我充满了乐趣,我也觉得很充实。当然,这就离不开我们的组织部了。在团总支这个大家庭里,我很快乐。在那里,我认识了更多的朋友,学到了更多在平时学习和生活中学不到的东西。同时在这里又充实了我的大学生活。
那时,由于我们刚刚走上这样的工作岗位,工作经验的缺乏,我们也深知我们好存在这样那样的缺点和不足,我们也并没有完全适应我们的工作,影响了活动具体开展。我们各部门之间缺乏交流和沟通合作,衔接还不到位,致使我们的一些活动中,组织工作不能完全到位,缺乏整体性和连续性,似乎每次活动我们的宣传并不是很到位,活动的准备似乎也不是很充分。每次要开展活动时还是缺乏一定的主动性和积极性,多是在被动中开展本部门工作。在进行过程中还是会出现一些混乱和不足。而这学期我们也认真总结了上学期的这些不足,这些都是我们要注意到的经验教训,这学期我们也做了相应改进,为成功举行各项活动活动做好了准备和铺垫。
像我们的科技文化节系列活动之博客设计大赛﹑软件技能接力大赛…的一些活动,活动前我们也进行了交流和沟通合作,衔接工作比较到位,组织工作得到改善,但也还缺乏整体性和连续性,出现突发情况还无法及时解决,这方面还有待加强。这也恰恰说明了我们的活动组织准备似乎也不是很充分。
当然,我们的工作似乎很繁琐,但我们也可以看到,我们的各位干事,团总支的各个部门,我们所体现出来的团结合作是值得肯定的。如在我们的赛前准备,我们互相协助,做好会场的布置,各部门各干事不仅是做好了自己内部的工作,还有的就是互帮。虽然在本学期我也并没有做到什么很出色的工作,只是,我的主动性和积极性比上个学期更高。但即使是很琐碎的事情我也没有逃避,有时候它就是要搬搬座椅,这其中就有许多许多的乐趣。每次工作,我们都比较勤奋,又负责,能按时完成。这是我们肯干,肯付出才做出今天这样的成果!至少,我们与上学期相比——我们更进步了!加油!!!
今天,我们毕竟走了过来了,我们要继续发扬我们做得好的地方,要反省要改进我们做的不足的地方,吸取经验,争取在以后的工作中扬长避短,积累经验。从实际出发,积极、努力做好每次的工作,力争在教训中走向成熟。
不过以后我走的是什么路,在以后的工作实践中,希望部长及各位干事要不断的努力和探索,在工作中更要创新,因为只有在创新中才能稳步前进,逐步完善自我。我也坚信,以后在每次的活动中如果都能以积极的心态主动的工作,认真务实,我想,我们的部门将是一个更重要的部门,更具凝聚力和战斗力。我们的团总支也将表现得更出色,谱写出更加壮丽的篇章。
个人学期总结参考范文 篇16
时间飞快,日月如梭。很快半期的学习就过去了。在这个半期的学习我有着许多的收获比如说我找到了如何好好学习,让自己上课注意力集中不开小差的方法。
在这个半期里我的语文半期得了88分,数学半期的了71分,而英语半期才得了61分。这次半期考试我的错误是不细心,在平时的时候我去书店看书我只漫画书其他书我看都不看一眼。平时我在做作业马虎不认真,妈妈叫我被英语单词的时候我一点也不用心去背如果不是妈妈叫我去背我看都不会看一眼的。不过我已经找到了好好学习的方法。语文的88分如果我在细心点的话就可以的到90分了,数学和英语在努力一点的话就不会这么低了。
最后,我要下定决心,上课的时候认真听老师讲课,去书店我会多看一点和学习有关的书,做作业时一定会细心看清每一道题,背英语单词不要妈妈喊,我自己去背,还要用心去背。
在后半期里,我会好好学习,考一个好成绩。
个人学期总结参考范文 篇17
本学期,203班中队在学校大队委的指导下,坚持一手抓教育活动,一手抓住基础建设,在班级内开展了内容丰富多少的、形式多样而又适合形势发展的少先队组织活动,全面深化“中国少年雏鹰行动”,为少先队事业的发展及我班教育工作的提高作出积极的贡献。具体做到了以下几点:
一、深入开展爱国主义教育活动
我中队紧紧抓住“国庆节”这一契机,通过国旗下讲话、出板报、奥运会胜利举行等渠道,使少年儿童了解到新中国发展的光辉历程,特别是改革开放30年所取得的巨大成就,以此激发队员热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感,并引导少年儿童把爱国情感转化落实到实际的学习、生活中,取得了良好的教育效果。此外,我们召开了形式多样的中队活动、读书活动等,让队员为祖国突飞猛进的进步自豪,进一步树立为了祖国的进步与发展贡献自己力量的信念,落实到实际行动上就是要认真学习科学文化知识,、增长本领。
二、深化以“五自”为基本内容的“少年雏鹰活动”
“五自”即自理、自学、自律、自护和自强。本学期来,我中队因地制宜,结合村情校情的特点,开展了以“五自”为主要内容的少先队组织活动,培养了队员适应生活、适应社会的能力。在九月份进行的行为规范、守则学习和十月份的安全法纪教育中,少年儿童通过系列活动获取了一定的法律法规知识,懂得了从小就应做一名遵纪守法的好公民的道理。通过组织队员参加“安全食品知识讲座”中,使队员懂得要注意食品安全,预防病从口入;通过观看消防教育片《火海逃生》,让队员学会在危急关头应镇定,动脑筋想办法,在平常要多学习一些怎样逃生的本领,这样才能够做到“自护”。除此之外,我中队还组织队员参加队员举办的“绿色校园”画报比赛、少先队队历知识竞赛等活动。一系列的活动,有效地提高了队员各方面的素质,对深化“雏鹰行动”和践行素质教育都起到了积极的促进作用。
三、继续加强少先队组织建设,推进少先队工作的稳步发展
本学期,我中队通过队干的培训,健全了各小队组织,从而增强了少先队工作的规范性,大大提高了少先队工作的实效性。
四、深化“手拉手”互助活动
为扩大校内处“手拉手”互助活动的覆盖面,按照体验教育的思路,探索出了新的活动内容和形式,深化了活动的内涵,增强了教育效果。重点开展了家长与孩子手拉手活动,和班级内的一帮一互助手拉手活动。
总之,一学期来,我中队在上级领导的关怀下,在大队委的直接指导下,在全体队员的共同努力下,取得了一定的成绩。但千里之行,始于足下,我们将继续努力,尤其在队员的礼貌教育和养成教育上,还须再下功夫,争取更上一层楼。
个人学期总结参考范文 篇18
我认真对待每一堂课,精心备课、上课,向40分钟的课堂要效益,课后进行总结、反思。及时、有效地批改作业并作好记录,每一次测试后都仔细分析,对学生学业成绩进行动态跟踪。后进生是影响班级平均分的主要因素,因此我利用午休等时间对后进生进行有针对性的辅导。我开展了“一帮一”活动,让基础好的学生与后进生结对,不遗余力地转化后20℅学生。
班主任工作方面。本学期,根据学校德育工作的要求,联系班级实际,我主要开展了以下几项工作:
一、抓好常规管理与习惯养成教育,认真做好甲流防控工作;
二、培养学生多方面的能力与才干;
三、加强与家长、科任教师的联系、协调与沟通;
四、配合学校工作,积极开展形式多样的文体活动,班级参加学校组织的班容班貌布置、运动会、庆元旦投篮比赛并取得佳绩。
另外我积极参加各类教研活动,认真进行听、评课。参加浙师大函授本科学习,今年六月将取得毕业证书。利用闲暇时间,自修现代教育教学理念,了解课改的最新成果并将其应用于课堂教学。
虽然我在工作中取得了一定成绩,但还有很多地方有待提高。如,个性比较鲜明,有畏难情绪等。我将不断学习,在工作中不断完善自己,争做一名优秀教师。
个人学期总结参考范文 篇19
学期评价
1.该生能严格遵守学校纪律,尊敬师长,团结同学,乐于助人,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。在课余时间,积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,参加社会实践,自觉爱护环境卫生,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
2.该生能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷。爱护集体荣誉,在团队合作中尊重他人的意见和观点,积极发展实践能力,勇于开拓新方法。
老师评价
该生遵守纪律,热爱班集体,好爱学习,讲卫生,认真做好每一节课的笔记,课堂上听讲专注!学习上,学习刻苦,遇到不懂的问题能不断地向老师请教。热爱学校,热爱班级,在平时尊敬师长,团结同学,乐于助人,能积极参加各项体育活动,学习上较认真,刻苦,思想积极、要求进步,有较强的进取心。自制力强,能够适当的利用起自己的课余时间,看自己感兴趣的书,发展自己多方面的爱好和特长。
希望你能通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的人才。
个人学期总结参考范文 篇20
回顾这半个学期的个人学习历程,身为一名学生,在半年的时间里,我学习认真刻苦,能遵守学校的各项规章制度,在学习上能养成自主学习的方式,制定了自主学习的计划。在学校里我积极参加学校组织的学习活动,经常与同学交流学习信息与学习方法,坚持参加实践活动。
我坚持每天进行自学,半学期来不论天气好坏,作业是否繁忙,我都克服各种不便的困难,从来没有间断,有时学习累了一天,晚上确实不想看书,但这时我会不断地鼓励自己,给自己打气,在一次次的思想斗争中,战胜自己懒惰的心理,使自己坚定地进行自学,并能自觉地做好自学笔记。在自学之间,我认识到个人学习就是学习进步的前提,当遇到休息和学习相冲突时,我会及时地调整好自己的心态,在既不影响休息又不放弃学习的前提下,克服种种困难,合理的安排作息时间,做到休息、学习两不误。为了更好的.参与学习,我努力学习电脑技术,查阅电脑书籍,并在短时间内学会了上网,经常上网查找学习资料,进入bbs论坛参加讨论,对不懂的问题及时向网上老师发电子邮件请教,并做好上网学习记录,获取了更多的学习信息。知识是左手,能力是右手。在今后的学习中,我将把学到的知识和自己的能力两者有机结合起来,并灵活的运用到学习但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就一定会成功的。
回首这一学期的点点滴滴,我们学会的真是太多太多,我们将要在不久的将来升入初二,我们面临的是更高一级的考验,坎坷不平的路,总有一天会成为宽广而光滑的大路。
在初一打好基础,以后的学习也随而变得简单、容易,倘若初一就被这一个个绊脚石所绊倒,那么以后岂不是更难爬起。
一年只有一个春夏秋冬,春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑,夏日你会被这炎热的大火球所吸引,秋天你会为这落叶而叹息,冬天你会被那雪花掀起你童年之乐。这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。所以我们应该从初一打好基础,不被这绊脚石所绊倒。
个人学期总结参考范文 篇21
我在xx中学第XX个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比以前更上了一层楼。下面,我就这几简单的总结一下。
(一)学习
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度
中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。
(三)纪律
在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望!
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助,在此我要诚挚的道一声:谢谢大家!
个人学期总结参考范文 篇22
图文并茂的绘本故事,寓意深刻的寓言故事,情节生动的传说故事,唯美诱人的童话故事……每次都有故事,每个故事都充满魅力。讲故事社团孩子们的活动就是在每一次的期待中,在故事的滋润下快乐度过的。
本学期,讲故事社团开展了如下个板块的教学活动:
1、我的故事
学期伊始,要求孩子们每个人都来讲一讲自己的寒假故事,时间不限,内容不限。分班级轮流讲,人人参与,个个发言。为了让这些低年级的孩子能更好地完整流畅表达,老师降低了难度,首先提供了几个寒假生活典型范例(老师的寒假故事),并进行了简单罗列和归纳。在此基础上,孩子们知道如何去选择事例,也初步掌握了一些讲解的技巧。讲起来相对容易些。孩子们讲的内容有:外出游玩、温馨除夕、放烟花、去亲戚家做客、学做家务……自己的故事虽简单,但会用自己的小嘴巴说出来了,就是进步呢。
2、听讲故事本学期,老师分阶段为孩子们讲了《小青蛙弗洛格》系列成长故事。这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育绘本故事。每个故事都自然流露出某种重要的主题,充满了想像力。文图都是马克斯〃维尔修思创作的,文字透着生动和浅浅的幽默,图画则是鲜有的简笔画风格,被西方艺术家誉为“简笔画世界的杰作”。目前该系列已经被翻译成38种语言,全球销量逾百万册。
孩子们沉浸在一个个可爱的故事里,跟随弗洛格一起快乐、忧伤、幸福、成长……仿佛那只温暖可爱的小青蛙弗洛格就是我们身边的一员了。在倾听的同时,孩子们得到心灵的滋养和言语能力的提升。
3、我讲故事
占时最长的板块,是“我讲故事”环节。要求孩子们自选一个简短有趣又适合演讲的小故事,在家长的协助下,精心准备,在全班同学面前作讲故事展示。同时,在班上民主挑选出五名小评委,跟老师一起为小朋友们打分。最后,根据得分,评选出“小小故事大王”。在这样的训练中,孩子们的讲故事能力得到很大提高。涌现出几个有较高天分的好苗子,有些平时胆小、语言能力相对较差的,也在这样的锻炼中能力有所提高。
4、看演故事
为丰富故事社团的活动,也为给孩子们提供较高水平的范例,精心挑选了两个由孩子们表演的课本剧,给大家观赏。看完后,进行了畅所欲言的点评。在观看、点评中,培养了孩子们的语言素养。
通过两个学期的社团的活动,孩子们变得爱表达、会表达了。初步掌握了讲好一个故事的基本技能和技巧。最主要的是,在一个个故事里,孩子们的心理、品性都得到了陶冶,正真体会到了在故事里成长的幸福。
个人学期总结参考范文 篇23
一学期过去了,回顾当上班长以来所开展的活动,只记得那些甜的东西了,因为同学们的笑脸是那么的清晰。
这学期开展了7次班级活动(除了团支部的活动),数一下其实不少了。还记得第一次的活动——中秋晚会,那个时候连主持都要提前一天写好主持稿,刚上任没有经验吧。叫我临时发表感言,说得话也没什么水平。这个在接下来的锻炼中虽然有所提高,但是仍然是有待改进。
第二个活动是07、08心本的茶话会,我的本意是想让大家能够真正意义上的有所交流,所以不想把它搞成晚会的形式。像我们和06级的联谊,那时除了看节目表演,我们并没有和学长学姐们交流什么。因此我才想把联谊搞成茶话会。不过,我们跟08级的合作得并不好,但是从中我却看出了我们班委的强大战斗力和凝聚力。他们是新生,是需要慢慢锻炼的。而我们也是新官上任,虽然配合得都不错,但是活动的内容其实应该再丰富一点。这个活动很早就提出来了,但是真正花在讨论这个活动的时间却不多,也可能是因为两个班级合作,所以有点推脱现象吧。
第三个是我主持的班会,但是内容却不是我一个人定的,是咱们班委团一起商量的,其中那个军令状颇有新意,但是回顾我们班的昨天,貌似更加吸引人。大家看着大屏幕上出现的照片,再回忆起我们的大一,都感慨颇多。突然觉得自己比以前成熟多了,也有了班集体温暖的感觉了。当然,这次我们班会的目的是增加大家的凝聚力,激发大家的斗志,一起去争取荣誉。我个人觉得凝聚力是增强了不少,不过斗志可能还没有完全激发出来。
现在谈谈咱们班委这个团队吧。从新一任的班委组建以来,我们几乎每周都会开例会。我的理念就是团队合作,而为了让团队发挥出最大的能力,一些硬件设备是应该有的。比如开例会的地方,不能在宿舍楼楼下,那里人来人往,大家无法集中注意力的讨论。因此我坚决的选择活动室,营造良好的发言、思考氛围。会议其实不仅仅是会议,它更是大家交流的场所,大家都此可以畅所欲言。每周一次的例会,也许有的人会觉得太频繁了,根本没有那么多事情要讲,但是事实上,这样保证了大家的信息流动,让大家相互了解彼此的想法。我提出的意见,大家都可以否决。所以我们的每个活动每个决定几乎都是大家一起讨论出来的。这一届的班委,可能会觉得手头的事情不少,因为在班委组建完成之后,我们就列出了责任制度,每个人都有相应的负责领域,规划清楚后,大家工作的时候才不会分工不明以致拖拉时间。我们的班委做事速度也很有效率,通常任务一布置完,他们就着手开始准备了。有的时候,他们会向我反映一些消息,然后提醒我该提前做好什么准备,大家相互帮忙,共同进步。总之,我们的班委团队,我为之骄傲。在下学期希望大家都能够再接再厉,认真地完成工作,再创我班的辉煌。
就我个人来说,我的成长相信也是有目共睹的,策划活动的能力有所增强。不少缺点渐渐的在策划活动的时候暴露出来,然后我慢慢的改正,但是唯一不变的是我对班级的责任心。有的时候会问问同学们对活动的看法和建议,聆听大家的心声。但是对大家的关心可能还不够。这些我在这学期将认真改进。希望我们班能够不断的创造商英的辉煌。
个人学期总结参考范文 篇24
时间脚步匆匆,一眨眼,学期岁末到了。回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说“小班老师真辛苦”吗?有了那一句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时,我们也发现了许多的不足的地方,下面我就对本学期的工作作一下简单回顾:
一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
新学期开学时,对于小班的孩子来说,这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们两位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,渐渐地,我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学,生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等,培养他们良好的生活卫生习惯。
通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用点,在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话,挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,饭后要漱口,废物要扔进垃圾桶等等。
二、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展。
1.加强课堂常规的培养
良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:
(1)要求幼儿能面朝老师,安静的上课。
(2)养成上课举手发言的好习惯。
一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星,请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。
2.从幼儿的兴趣和需要出发,利用故事,发展幼儿的语言。
通过对幼儿日常生活及学习的观察,我们发现,班上的幼儿特别喜欢听故事,每次讲故事的时候,教室就一片寂静。于是,我们经常给幼儿讲一些情节简单,角色鲜明的故事,培养他们关心、同情、喜恶等情感,引导他们感受有些故事中的一些优美语言,并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力,一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。
3.在体育活动中,培养他们坚强、勇敢的品质。
随着寒冷的冬季的来临,许多幼儿都推迟了来园的时间,一些孩子即使来到幼儿园,也总是把手缩在袖子里。针对这种情况,我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育,并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动,一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法,另一方面,通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外,在运动中我们还加强了勇敢教育,以培养他们坚强的品质。
三、认真钻研业务,提高自身素质
平时我能认真地备课,积极做好课前准备,尽量用孩子们喜欢的方式导入活动,不断激发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失,找出存在的问题。工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,学习各种教育理论,来充实自己,不断为自己充电。平时在工作中遇到问题能和我的搭班老师同样也是担任我师傅角色的——刘老师共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,不断积累经验,使自己在教学水平上有所提高。
此外,对于本学期的种种公开课,如亲子适应周向家长展示的课,家长开放日要上的课还有新教师的展示课我都十分认真地对待,不管自己上的好与否,我不在乎,重要的是在这个过程中我努力过,付出过,我把这一次次的活动,当作锻炼自己的机会。且在这个学期中迎来了种种的大活动,有瑞安市幼儿园环境创设比赛、参观瑞安市三所幼儿园对于区角的创设、利用,孩子的区域活动,还有在我们自己幼儿园进行的计算领域课题活动的展示等等,这些无疑给了我这个新教师很多学习、交流的机会。
四、努力做好家长工作,建起家园友谊之桥。
俗话说“一份耕耘,一份收获”。没有胆肝相照,哪换真挚之心?没有家长的配合,我们哪来成就?开学后,我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。例如在开学初我们两个教师便走访了每个孩子的家,初步与孩子见面并了解孩子的一些日常生活习惯、性格等等,为孩子的入园做好充分的准备,因考虑到小班孩子刚入园很多地方都还不适应,情绪起伏较大,因此我们还进行了为期2天的亲子适应周活动,让孩子在家长的陪同下初步适应幼儿园的各种常规、环境,也让家长初步认识体验孩子的一日活动是如何进行。在日常生活中我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现,交流经验,探讨有针对性的有效教育方法;我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些育儿经验,健康知识,或是求得家长配合的活动通知等。
为了促进孩子与家长、老师之间的情感,在10月份秋高气爽的一天,我们还进行一次秋游活动,在西山上,我们共同呼吸着新鲜空气,共同制作着手工《美丽的菊花》,还快乐地玩着《踩气球》的游戏,无论家长还是孩子都笑的`异常灿烂。另外,新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现,全面了解幼儿生活和学习的情况,为了满足家长的想法,同时让家长更好地了解支持我们的工作,我们在家长开放日的时候两位教师各上一节不同领域的课,一方面让家长了解到我们的教学目的,二是让家长体验到孩子在园上课的情况,了解孩子的种种表现,让他们感受孩子入园后的种种变化。
我们还在11月份进行了“亲子柚子娃娃大制作”的活动,家长和孩子利用各种材料发挥想象将普通的柚子大变身,当家长和孩子欣赏自己的作品的同时也欣赏着其他家庭的杰作,活动十分圆满。为了尽可能地缩短与家长的距离,我们微笑地面对家长,让家长感觉一种亲和力,对与孩子的问题,我们抓住一切可以沟通的机会总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。
以上是我对这学期的回顾,回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
紧张而繁忙的工作又将告一段落,一学期来的工作结束了幼儿的不断进步,我感到很高兴,但还存在一些有待继续解决的问题,在新学年里,我将全力以赴想出更好法去完善问题,以确保幼儿的身心得到全面发展。
总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!
个人学期总结参考范文 篇25
教学方面。我认真对待每一堂课,精心备课、上课,向40分钟的课堂要效益,课后进行总结、反思。及时、有效地批改作业并作好记录,每一次测试后都仔细分析,对学生学业成绩进行动态跟踪。后进生是影响班级平均分的主要因素,因此我利用午休等时间对后进生进行有针对性的辅导。我开展了“一帮一”活动,让基础好的学生与后进生结对,不遗余力地转化后20℅学生。
班主任工作方面。本学期,根据学校德育工作的要求,联系班级实际,我主要开展了以下几项工作:
一、抓好常规管理与习惯养成教育,认真做好甲流防控工作;
二、培养学生多方面的能力与才干;
三、加强与家长、科任教师的联系、协调与沟通;
四、配合学校工作,积极开展形式多样的文体活动,班级参加学校组织的班容班貌布置、运动会、庆元旦投篮比赛并取得佳绩。
另外我积极参加各类教研活动,认真进行听、评课。参加浙师大函授本科学习,今年六月将取得毕业证书。利用闲暇时间,自修现代教育教学理念,了解课改的最新成果并将其应用于课堂教学。
虽然我在工作中取得了一定成绩,但还有很多地方有待提高。如,个性比较鲜明,有畏难情绪等。我将不断学习,在工作中不断完善自己,争做一名优秀教师。
个人学期总结参考范文 篇26
我这学期考的卷纸不太好,特别是英语八十多分,语文和数学考的差不多,以后我要好好学学英语。
我上语文课的'时候,,我同桌跟我说话,老师不让说话,我有点想说话的感觉,老师看我,我立马停止说话,所以老师就让我同桌站了起来。语文老师上课我小部分都没听,所以这次考试考的有点不好。
我上数学课的时候老师问的问题我都会,我害怕举手站起来说错了,只是有股力量让我举手,但我偶尔举了一下手。
我最讨厌英语课了,英语老师可严厉了,我们班人都怕她,但是过了几天,嘿,我们班人不怕她了。
上艺术课的时候,老师让画和尚,我画的可难看——自己心里说,我后边的同学说我画的好看,我就更加有信心了,从此以后,我画画画的越来越像了。
我以后要好好学习。
个人学期总结参考范文 篇27
本学期我担任承恩小学和永和小学的>英语教学工作,这对我来说是一个全新的考验,在生本思想的带动下,针对本学期工作我有了全新的认识:
一、钻研教材,分析学生,抓住重点,积极教学
学生是教学的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设计,上了一堂自认为生动有趣的课,认为教学效果会很理想,怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况,没有备好学生的课。以后,要渐渐克服这一点。
二、全心投入,讲求方法,精神百倍,丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言,需要多应运。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决课堂中的问题。
三、具体分析,因材施教,培优转差,快乐教学
整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,出现了优差分层:
一方面,有的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。
另一方面,有的同学们比较活跃,上课气氛积极,成绩较好。
因此,讲得太浅,没有照顾到整体,所以教学效果不如理想。从而可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充,对差生根据实际情况进行相对应辅导,使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。
由于每一位教师尤其英语教师,大家都在不断的改善和创新自己的教学,难免有失败和弯路。不过我坚信,只有不断创新和实践才能有进步,才能不断完善教育教学,这是我一学期来的教学总结和感想,希望大家能给我宝贵的意见和建议。
个人学期总结参考范文 篇28
在这学期里,我感到在这个快节奏时代里生活的压力,感到不安。有时不知所措,为自己担心,变的越来越不自信。知道自己的性格很孩子气,给人感觉总是不成稳,大大咧咧。自己也曾想过这些问题,却不知该怎样去改变自己。
以前总是在想离开校园后,踏上工作岗位,自己该这样去做。总是在慢慢计划著自己以后的路。到头来才发现计划赶不上变化。那一切都只是一纸空谈而已,眼前是珍惜现在良好的条件,努力努力再努力。
踏进这个学期总是有人问我:"你打算去哪儿实习啊?"我的回答总是"不知道。"尽管这也是我常问身边同学的一个问题。不是我没有打算,而是那只能说是我现在奋斗的目标。我不愿太过去想这个问题,只要自己现在朝著这个目标去奋斗就好。
个人学期总结参考范文 篇29
本学期我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力 ,
一、首先我深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、其次在教育教学方面,我担任五年级数学教学,我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:
1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1) 课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使数学课成为孩子们心目中一门有趣的学科。注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。
2、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,要采取不同的教学方法。要根据学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导。
3、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批评,要进行思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步。
6、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。
三、做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多学习,以提高自己的教学水平。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名称职的教师。
个人学期总结参考范文 篇30
这个学期,我自我感觉的趋势是:先差了一会儿,然后有所上升,紧接着陷入低谷,然后猛涨,最后小跌,总趋势是上涨。
首先,第一次摸底考考差了是情有可原的,因为我因红眼病缺席了军训,而且没有复习,根本就来不及适应,结果考差了。
我原谅自己。第一次月考(10月月考),我考了班级第21名,全年级214名。虽然有所进步,但我还是不满意。因为只一次我是计划考全班前20名。但我考了第21名。本来可以轻轻松松拿多二十多分的,但由于小学时的“强项”,一向引以为豪的数学,竟考了不合格的分数——71分。满分120的才考71分,你说是不是应该检讨一下了?你总不能说还怪军训吧?军训都结束了一个多月了吧?你总该适应了吧?应多问自己几个问题来反思。例如:今天老师上课讲的你都认真听了吗?你都记牢了吗?今天的作业你都做了吗?会做了吗?今天老师上课讲的内容,你都复习了吗?等等。
好吧。第一次月考,不是很差,而是不满意。但期中考试,成绩更差了。在体育的包装下,我才考了班级第24名,全年级299名。没有体育,我只考了班级第24名,全年级301名。也就是说,我文化科只考了三百多名。这也太差了吧,也太没脸见人了吧,作为一个重点班的学生,才考三百多名,真得反思一下了。这完全不能怪军训,完全不关军训的事。只怪我上课没有听讲,作业没有认真做,课后没有认真复习,考试没有认真检查。
状态低迷了很久,终于升上来了。第二次月考(12月月考),我考了班级第14名,全年级101名,年级名次上升了198名,很明显有很大的进步。我当场总结了一下:我的自我改革有很大的成效。我上课终于认真起来了,终于肯认真听讲了。当然,我这次的目标不会定得很高。我这次的目标是:班级前20名,全年前200名,所以考到这个成绩,已经很满意了。但还是得反思一下为什么这一次冲刺全级前100名失败了?得从自己身上找原因。为什么朱凌浩他这次考了全级前100?因为他能够静下来,这样才有可能在关键时刻发挥出最高水平。还是要多问自己几个为什么。
盼望已久的期末终于到了。陈文清老师曾经对我们说过:“期末考才是最关键的。月考考好了,但期末考考差了,还是没用。但相反,如果月考考差了,但期末考考好了,那也不会否定你。”所以,从第二次月考以来,我一直都没有间断努力。生物和地理成绩出来了,不是很理想,分别考了83分和89分。虽然不是很理想,但已经够了。还有五科的成绩是个问号,希望这五个问号是五个理想的成绩,是五张打满红勾的试卷!
个人学期总结参考范文 篇31
本学期工作以来,教工会在各级领导的关怀和指引下,有条不紊地开展了工会工作,切实履行了工会组织的职责。为茗山中学的和谐发展献计献策,为教职工的权益与健康生活保驾护航,为丰富师生的校园文化生活累并快乐着:
一、积极开展文体活动,对外联谊,对内搞活;
1、学校教师篮球队先后与金牛、东岳、灵乡、滨湖等兄弟学校联谊比赛,即取得了优异的成绩,又很好地加强了校际间的友谊。
2、校内年级组篮球对抗赛先后二次举行,既增强了教师体质,又丰富了校园生活。
3、组织参加了教育局“迎新年趣味运动会”,虽未取到优异的成绩,但赛出了茗山教师的精神风貌,有力地推动茗山教育文体活动的开展。
二、关爱教职工健康与福利待遇,及时将组织的温暖送到每位教职工的心中;
工会协同年级组、校委会领导先后看望了在工作期间生病的`教职工:等。为调动教职工的工作热情和学校的和谐发展竭尽所能。同时,积极筹措资金,开展牲猪与淡水养殖,力图提高教职工福利待遇。
三、为学校及校委会工作分忧,不折不扣地完成临时任务;
1、学校“教育均衡发展”资料建设。
2、“关爱留守儿童”数据统计及资料建设。
3、教师基本情况摸底采集汇总等。
总之,工作是忙碌的。然而,心情是愉悦的。
今后,教工会将在提高教职工的民主意识、行使教职工民主权利、依法维权及人文关怀方面作深层次的努力。为此,我乐而不疲、上下求索……
转眼,大一一个年度的学习生活在忙碌中将要结束,回想这个年度的生活本人还是收获不少。为总结好此年度的工作,为之后的工作打下更好的基础,以下是本人的。
本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
个人学期总结参考范文 篇32
一学期下来,我改掉了许多的缺点,也有些问题有待改进。 本学期比上学期学习习惯好了许多,比如:整理书包。以前整理书包总是丢三落四。可现在这种情况明显减少了,偶尔有一点。我整理好书包的“秘诀”很多,其中有:
1.仔细按照课表上的要求放书。
2.按照“交流本”上要求放作业……虽然此情况减少,但偶尔发生,所以还需改进。
其次,语文成绩比上学期略有提高,因为我每晚温故知新。但语文成绩仍然有待提高。 我身上仍然存在一些问题:书写字迹不工整,写字时过于急躁,字写得太快了,就写得不好,也容易写错别字。这是因为平常练习写字、收集好词佳句训练太少了。语文考试上不了九十分,原因是:基础不扎实,考试后分析试卷发现很多不该错的都错了,审题也不认真。
根据我的优点和缺点,我为自己定做了一套自我改进的方案:对于粗心,就多做题,题目做多了就熟能生巧,不易做错了;对于我基础不牢,我认为多复习,多温故,并定期进行测试和听写;整理书包时,要认真,不能拿错书本,每天检查书包。 最后,我希望下学期可以取得比今年更好的成绩,也希望我成为一个处事认真的人。