《托儿家长会发言稿汇总29篇》

托儿家长会发言稿（精选29篇）

托儿家长会发言稿 篇1

亲爱的家长：

大家好！

首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。

我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多。这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求。

作为五年级x班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。下面我主要谈三个方面的内容：

一、孩子进入中年级的一些变化

1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面：从四年级开始，学习要拿出真本事。进入五年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。

二、本班数学数学的情况

孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。我们学校的教学工作一直以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课积极思考，踊跃发言的同学有：，作业认真，书写工整，格式规范的有：，开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有：

以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不专心，小动作不断，有的作业不够认真，书写马虎，经常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能及时订正，需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一部分孩子的成绩不理想，考试成绩总是在六七十分，稍不留神就会出现不及格。

三、给家长的几点建议

为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议；

1、培养孩子学习数学的兴趣

现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识，技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。

要培养孩子学习数学的兴趣，首先要注意多鼓励，少批评.孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里，错误的原因是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避免同样的错误再次发生。

2、帮助孩子养成良好的学习习惯.

一些习惯的培养，最佳时期都在小学阶段，也是最容易形成差异的一个阶段.孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查.有的家长要求一大堆，却不认真检查落实.时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动.实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

孩子在碰到稍难的题目，有些畏惧，或碰到一点点困难就寻求帮助，这对培养独立思考的习惯非常不利.家长当孩子寻求帮助，不会做时，不应直接教而应和孩子一起分析，帮助他，教会分析分析问题的方法，慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。

四、家长要做的

定期与教师进行沟通，因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的，对于学生的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.

但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已.不当之处还请指正。

托儿家长会发言稿 篇2

各位家长、老师、同学们：

大家好!

我叫是一(1)班的学生，欢迎各位家长来到我们学校参加家长会，今天我很高兴能在这里代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。

首先我高兴的告诉各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家互相关心、互相帮助，各方面成绩优秀，经常受到学校领导的表扬，我们班的纪律是最好的，我班的卫生是最棒的，这是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的!我为自己是这个班的学生而感到骄傲和自豪。

一个优秀的班集体离不开老师的教育。我们的班主任王老师，对我们要求非常严格，但同学们都非常喜欢她，因为我们深知“严师出高徒”的道理。正因为她的严格要求，我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步。

另外，我们的数学老师王老师，是一名和蔼可亲的老师，同学都喜欢她。还有我们的美术老师、体育老师等，他们都很优秀。

最后，我代表我们班的全体同学向老师和家长们保证，在老师和家长的关怀下，我们在新的学期更上一层楼。就如我们的班级目标那样：“做最好的自己，创最好的班级”!

我的发言完了，谢谢大家!

敬爱的家长、老师亲爱的'同学：

你们好!

拿起笔来写组员，我有满肚子话要说。

我有三个活宝，先从谁说起呢?嗯!就先从我的同桌尹旭开始吧!

说起尹旭晓这个人啊，我首先想到的就是她的乐于助人与善解人意了。除此之外，他也比我i细心。所以很多计算题都是我们共同完成的。人无完人，世界上的事物没有十全十美的，然而，她也不例外。她唯一的缺点——慢!若能改之，前途无量!

其次要说的就是我们组的开心果——韩茂才了!虽然他表面看起来有些小孩子气，但是他有诸多优点。他的超群。背历史等科目总是比我们快。除此之外，他还是我们班的生活委员，从不让我们在吃饭上吃亏。他也很热爱班级，班级中有什么事情，他总是一马当先。当然他最大的缺点就是——浮躁了!若能改之，必然会考上一所好高中!

最后要说的就是我们组的沉默哥——刘玉斌了!他的有点太多了!稳重、细心、认真等。他耐学、肯学、热爱学习。那为什么成绩不理想呢?那是因为他唯一的缺点——死学。若能改之，前途无量。

以上就是我对我可爱组员的全部赞扬!希望他们能改掉缺点，发扬优点。今后的天空任他们翱翔、海洋任他们遨游!

谢谢大家!

托儿家长会发言稿 篇3

尊敬的家长朋友们、老师们、同学们：

大家上午好！

首先我代表一高全体师生向在百忙之中抽出可贵时间来加入会议的各位家长朋友们表现热闹的欢迎和衷心的感谢！（掌声）

尊敬的家长友人们，我们今天能有机遇坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的先进、为了孩子的明天。在本学期从前的三个月里，我们一起努力着，付出着，播种着，我们共同阅历了几多惊喜，几多忧愁，多少多繁忙，几多感叹。对今天的家长会，在座的各位必定是满怀等待的，我们也是期待已久的，让我们独特掌握住这次机会，使学校更加懂得你们的需要，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生涯状态。

能够说，今天是个愉快的日子，大家的到来使我校蓬荜生辉，让我们感触到你们对孩子的关怀及对学校的信赖、理解和支持，正是由于有了你们的理解和支持，我们的各项工作才发展的红红火火，在此，我真诚的对你们道一声：“谢谢”！（掌声）

下面我先容一下今天到会的学校引导，一高校长、党总支副朋友；一高党总、副校长朋友、一高副校长朋友，一高二年级段长朋友，一高一年级段长朋友。

今天的家长会共分两个阶段：

会议第一阶段共有五项议程：

1.校长作讲演；

2.学生代表发言；

3.先生代表讲话；

4.学生家长代表讲话；

5.学生宣誓。

会议第二阶段由各班班主任组织本班学生及家长到本班教室，由各位家长与班主任、任课教师交流。

首进步行会议的第一阶段：

好校长不仅为学校发展刻画雄伟的蓝图，更重要的是奠定学校发展的精力出发点。好校长可以成绩好学校，好学校可能孕育好学生。我们当初的校长是一个到一个学校带火一个学校的好校长，名校长。（1992—1998年把原xx镇一中办成了全市、的一所初中；—xx年把近乎处于绝境只有二三百名学生的成人中专，通过短短的三年时光把学校办成了有三千多名学生的全国重点中专；—xx年又把二高从“1125”事件后的低谷带到了高峰）

下面请一高校长、党总支副朋友作报告。

校长给大家做了出色、活泼的呈文，报告讲的十分真实未审、详细，让孩子成材，是家长、学校最关注的问题，-校长对如何使孩子成材给家长朋友们提出了很好的倡议，希望大家当真懂得。学校愿和家长携起手来共同托起孩子们的将来！

一个德、智、体全面发展的优秀学生不仅学习成就好，从小就养成良好的学习习惯和行动习惯，而且懂礼貌，孝敬父母，尊重师长，学习耐劳，团结同窗。

下面请一高优良学生代表二（4）班学生发言！

xx同学是一名优秀的学生，她老实、朴实，勤恳、刻苦形成了她的性情，尊敬老师，感恩家长，团结同学是她的.操行。在本学年历次测验中他都名列级段前茅。他是家长的自豪，学校的愿望，同学的样板，生机全体同学们都能成为一个优秀的学生，做到让家长释怀，老师费心，自己安心。同学们，你们能不能做到（学生答）。家长老师都相信你们一定不会让我们扫兴的！

人们常说：“老师像花匠，用汗水灌溉着祖国的花朵;”恰是如斯，老师为我们破费的血汗数不清，写不尽，说不完。”

下面请一高老师代表讲话！

父爱如山，母爱如海。他们像大海，广阔、深厚，包容着我们的悲伤和欢快；他们象丝丝细雨，柔柔，细腻，含着我们的脉脉蜜意。在我们漫长的人生之旅中，是他们给予了我们关心和启发；在我们波折的人生之旅中，是他们赐赉我们力气和信念；在寒风凛冽的日子里，是他们为我们攻破雪窖冰天，让阳光暖和我们的心房；在艰巨困苦的节令中，是他们为我们乘风破浪，与我们一道冲峰陷阵。

下面请学生家长代表讲话，大家欢送！

女士的讲话真挚、切实，使我们倍受启示。家长会是学校与家庭沟通联系的主要平台，感激女士对学校工作的理解和支持，更盼望所有的家长能判若两人的懂得支撑我们的工作！谢谢！

宣誓是一种肃穆的许诺，既不是戏言也不是笑语，一旦宣了誓，就要对宣誓的内容负责，就要依照宣誓的内容去做，并且要切切实实做到底，这才是宣誓的意思。

下面请同学们全部起破，举办宣誓典礼。

请坐下！

各位家长、老师、同学们：

我们的家长会第一阶段立刻就要停止了，我信任通过这次家长会，学校跟家长的接洽会更为亲密，为了孩子健康成长，为了孩子学习提高，为了孩子的美妙来日，让我们一起尽力吧！愿咱们的学生，你们的孩子都能成“龙”成“凤”！

托儿家长会发言稿 篇4

亲爱的家长、同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的主题是《青春之心灵青春之少年——“双减”背景下的快乐成长》。同学们，你们知道吗？每年的10月10日是世界精神卫生日，又称世界心理健康日，是由世界精神病协会在1992年发起的。今年的宣传主题是“青春之心灵青春之少年”。

如今，青少年的心理健康越来越受到国家和社会的重视。国家颁发了“双减”政策，“双减”是指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，现在大家参加的“5+2”课后服务就是减负的重要举措。国家和学校都希望提高同学们学习与生活的幸福指数，国家在行动，学校在行动，同学们，你们在行动吗？你肯定会问，我要怎么行动呢？其实，那就是努力让自己学得快乐，活得开心。在学习压力之下，要做到这一点就需要大家关注自己的心理健康，能正确认识自己、悦纳自己。

心理学家埃里克森有一个著名的理论——埃里克森人生发展八阶段理论，按照他给人生发展划分的八个阶段，我们小学生就处于“儿童少年期”阶段。处在这一阶段的学生，有的会认为自己很有能力，因此看得出他会很勤奋；有的就会认为自己失败无能，因此事实上他会有些自卑。你是怎么认识自己的呢？

要能够真正认识自己首先要学会悦纳自己。所谓悦纳自己，就是指要愉快地接纳自己，也就是喜欢自己，它是一个人正确认识自己的前提。试想，如果一个人不喜欢自己，那怎么可能做到客观、准确、透彻地认识自己呢？因此，悦纳自己是每一个能正确认识自己的人所必须拥有的一种心理状态。我们有的同学，虽然学习成绩优秀，可一经挫折就灰心丧气，也有的人虽五官端正，相貌堂堂，但却颓废沮丧。古时候的夏帝，虽有权有势，却也感到不幸福、不快乐，这是什么原因呢？关键就在于一个人有没有学会悦纳自己。“人无完人，金无足赤”，世界上每个人都有缺点，如果你看到自己的弱点和缺陷后，把它当作包袱背起来，老挂在心上，那么，这样的人就很难悦纳自己。在我们的学习生活中，最不能悦纳自己的，可能就是那些学习成绩较差的同学了。

由于他们经常受到老师与家长的批评，他们的自我评价很低，他们的优点和长处往往会被他们的缺点所掩盖，因此，他们更需要学会悦纳自己。老师希望每——位学业成绩不佳的同学都能找到自己的闪光点，树立起信心，在老师、家长、同学的帮助下分析学业落后的原因，克服困难，改正缺点，迎头赶上。

其次要学会沟通。要与家长沟通、与老师沟通、与同学沟通，俗话说：“旁观者清”。在与他人的交流中，你就可以得到他人对自己的评价。虽然，他人的评价可能并不尽合理，却对于自己正确地认识自己有很大的影响。

此外，要正确地认识自己，还要学会反省。中国古代教育家孔子曾说过：“吾日三省吾身”，说的是他每天要多次地反省自己。孔子的精神无疑值得我们每个人学习。当然，我们同学平时在学校学习紧张，要做像孔子那样“三省”似乎有些苛刻，但是，老师建议大家在每晚睡觉前不妨作一次自我反省。想一想这一天你有什么收获，什么地方需要改进一下，以督促自己不断进步，这对我们正确认识自己无疑也是非常有利的。

同学们，认识自己是伴随一个人成长所必须具备的一种能力，也是一个人一生所追求的目标之一。愿我们每位同学能从小学会正确地认识自己，使自己在未来的竞争中立于不败之地。

托儿家长会发言稿 篇5

尊敬的各位家长：

晚上好！

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，我是你们孩子的班主任兼语文老师。今天晚上我们在这里召开本学年的第一次家长会。因为你们的孩子，让我们坐在一起，彼此认识，这应该说也是一种缘分。让孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！关心、帮助、督促你们的子女也是我们共同的心愿！前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。所以我们这次召开家长会的目的：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。经过一个多月与孩子们的接触，我对孩子们也有了一定的了解。首先我介绍一下本班的情况。

一、班级情况介绍。

本班共52名同学，男生32名，女生20名，男女比例悬殊比较大。因为，男生的个性比较活泼、好动，因此管理起来我们三位老师要花费很多的心思。所以就希望各位男生的家长，在家的时候能时常对自己的孩子进行学校常规教育，教育他们遵守学校纪律，遵守课堂秩序，以便能更好地学习和掌握科学文化知识。一个多月来，本班大部分孩子表现良好，积极上进，有责任感的，有集体荣誉感。下面向各位家长汇报一下孩子们在各个方面的表现。

1、学习习惯比较好的同学有：这些孩子学习习惯好的后面，更多的是家长的心血换来的。在要求背诵上，或作业检查上，我都能看到他们帅气的签字。

2、上课回答问题积极的同学：

表现好的同学不少，但同时也存在着一些小毛病，比如：

3、作业书写潦草有这些同学：

4、上课爱讲话容易走神，爱讲话的有这些同学：

5、作业上交拖拉的同学有：希望这些孩子的家长能在家里对孩子进行上课认真听讲的教育，以免落下重要的知识点。孩子有小缺点，不可怕，因为人都是在不断犯错中长大的，可怕的是知道有缺点，知道犯错了不改正。一句话：习惯决定品质，品质决定命运。

二、对家长的建议。

针对以上的问题，同时作为语文老师的我对家长们提出以下几点建议，希望各位家长能配合我抓好这几项工作：1、家庭作业检查到位，要求背诵的课文请签字，要求听写的请给孩子听写，听写错误的，请你的孩子再把那个词写三遍。现在课前我都要求预习，但我检查预习时，有一部分同学没有做到位。预习要做到：课文读三遍以上，给生字标上拼音并组两个词，用工具书查4———5个不理解的词，提两到三个不理解的问题。预习是一项能力，到了中学，会预习的孩子肯定比别人跑得更前面。但孩子们一看到预习，他们就认为是没有作业了，所以这一点请家长们监督到位。2、读书笔记。读书笔记，分两本，一本是每个星期四下午的阅读与写作本，一本是读书摘记本，开学一个多月了，读书笔记做了七八次了，但有几个同学到现在我还没有看到他的本子，我不知道是为什么，是家长没有给准备呢，还是另有原因，希望家长回去问一下自己的孩子，你备好这两本子了没。让他们做读书笔记的目的是为了培养他们看课外书的习惯，大家都知道会阅读了孩子，语文成绩不会差到哪里去。3、多让孩子看课外书。我每月推荐一本课外书，9月份的是《昆虫记》，10月《绿山墙的安妮》，11月《根鸟》，12月是《窗边的小豆豆》，1月是《小海蒂》。当然看完你们可以再给他们提供一些。4、行为习惯上。有个别同学会说脏话，一个再优秀的孩子，脏话一出口，整个形象就会大打折扣。这种说脏话的行为，我觉得不应该出自我们孩子的口中。希望家长能对孩子们进行教育，说文明语言，教育孩子即使不使用文明语言，也千万不要让脏话脏了孩子的口。同时教育孩子不要搞恶作剧，我班廖亦同学表现比较好，但是本学期，他的本子、书没掉好几本了，是不是有同学搞恶作剧把他作业藏起来了？希望家长能关注孩子这方面的问题，因为如果有这种行为的孩子，心理是不够健康的。4、安全问题：安全问题无小事，所有的一切都应以生命安全为第一位的，有了安全，我们才有资格来谈孩子的学习。所以请家长们教育孩子放学不在路上逗留，及时回家，中午时间不要过早上学，1点半到学校完全来得及，与同学要和睦相处，不要动不动就用拳头来解决问题，如果打架出了什么问题，最终买单的还是我们父母。不要给孩子过多的钱，班上有几个孩子，常会买一些饮料零食带到学校，其实最好的饮料就是白开水，那些零食更多的是三无产品。希望家长教育子女不带零食到学校来。

三、西滨综合实践活动相关事项。

综合实践活动也是一门课程，发给你们的一封信上，你们也都详细地看了吧，原则上是不允许请假的，但有特殊情况的例外，我们班有没有哪个孩子有特殊病种的，比如心脏病，刚动过手术的等等，有的话家长要告知，如果有这些的话，要写请假条到学校请假。下面我说几点注意事项：1、不要给孩子带手机。以往有出现孩子带手机掉水里的现象。2、鞋子要准备两双，最好能防水的。3、学会集体生活。在家平时可能就一两个孩子，好吃的爱吃的，都端到他们面前，但要教育孩子在集体生活中不能出现这种情况。同时教育他们要遵守纪律，统一行动，听指挥，不能私自行动。

以上林林总总说了这么多，我自己也觉得很啰嗦，但是，你们把孩子交给了我，看到他们的优点我高兴，看到他们的缺点，我更帮助他们改正，不为别的，我只想让你们的孩子成人，成才！当然，我更希望家长在教育孩子这个问题上您有什么好的建议或意见，请一定告诉我们，我们也会尽最大努力改进工作。只要有利于这个班级、有利于孩子的发展的建议或意见，我们都非常欢迎！我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高，只有我们真挚地互相沟通，互相理解、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。

最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福！祝我们的孩子健康成长！

托儿家长会发言稿 篇6

各位家长朋友：

首先，我作为教师代表对各位家长的到来表示热烈的欢迎！感谢您能在百忙之中参加这次家长会，感谢大家对我们工作的的支持和帮助。今天，咱们坐在一起，就是想共同交流一下孩子的学习、生活情况，让您的孩子，我们的学生，愉快学习，健康成长。

很荣幸我能代表年轻教师站在这里，这使我倍感压力，因为今天我代表的是一个团体。我所向你们传达的，正是所有年轻教师这个团体内心最深处的声音，一些没有向您说的，一直埋在我们心底的，不做修饰，不矫情，真真切切的心里话。

我要特别感谢一年级七班的家长，感谢你们的理解，信任和支持。我是个不太善于表达的的人，有些感激只能记在心里。有些时候，口头的表达确实太过单薄，甚至被当成是寒暄的客套话。其实，我对你们说过的每一句谢谢都是肺腑之言，都代表着我内心的无限感激之情。记得刚开学时，接手一年级的我，抱怨不是没有的，面对着毫无规矩的一年级小朋友，身心俱疲的我几度束手无策，几天下来，本来就体质弱的我，嗓子嘶哑了，腿上站出一块块淤青。是你们，善良的家长们，帮我买药送来，并且主动到大门口帮我送路队，每次见到我总是关切地问：曾老师，你好点没有？您太辛苦了。虽然只是只言片语，但每次都让我的心暖烘烘的。刚开学，一年级并没有校讯通，很多时候我都联系不上家长，你们用了一种最原始的方式，一传十这样一个个通知。后来，还主动建立了家长群，群里闪烁着的言语里满是对孩子的关心和对老师体谅。当然，所有的事情都不可能一帆风顺，开学时，也发生了一些意外，作为孩子的父母，面对着受伤的孩子，你们不但没有责备我的粗心，没有跟我动态度，反而特别理解我地说：曾老师，没事儿啊。这不怪你。年轻老师，也挺不容易的，我们理解你。这一度让我感慨，如果我是孩子的父母未必能在这种时刻做到这般淡定从容，这充分显示了家长们高层次的素质和修养。相信这样善良的家长所培养出的定是懂事知礼的优秀孩子。你们总是这样，微笑着，友善地，支持着我，体谅着我，给我时间，给这个班级时间，让我们的班级慢慢成形，让我和孩子们慢慢成长。这些对于一位年纪尚轻的新老师来说，有多么重要。你们的理解宽容让我在心里暗下决心：我定会全心全意教好孩子，我必须要对得起你们的付出。家长们殷切的盼望，让我一刻都不能够放松，不能耽误，如果我忽视了一名学生，对于班级来说只是64分之一，可是对于一个家庭来说，那是百分之百啊。我常在想，我真是太幸运了。制作班级名片的时候，我给一年级七班起了“幸运四叶草”这个美丽的名字。我觉得，能遇到64位可爱的小家伙，以及这么多优秀的家长，是我的幸运，是这个班级的幸运。有位年轻的老师曾对我说：你真是太幸运了，遇上了这么好的家长。看着她眼睛里的失落，我想一定是出了什么事。果不其然，晚上跟她谈心时她告诉我：心里太难过了，自己虽然很用心，可是由于经验不足，还是让个别家长不满意。那句伤人的话，几度让她落下委屈的泪水，觉得没有信心了，想放弃了。作为一名年轻教师，您的信任是我们最大的动力。您一句肯定的话语会让我们回味悠长，您的不满质疑也会让我们难过好久好久。请相信我们吧，再给我们一些努力和奋发的力量！我们一定会给您一个满意的答案！

我也清醒地知道，作为一名年轻的老师，我缺少的是阅历和经验。您一定也会有这种担心，在您的心中一定有对比：老教师更熟悉课堂，更了解孩子，更有办法。那是岁月的魅力，是你们年轻人无法企及的。可是，我想说的是：孩子是耽误不得的，我们每个年轻的老师，都是经过层层选拨为孩子而来的。拿我来说：我今年参加了三个区的招考，每一个都取得了好成绩，但最终我选择了新营小学，因为新营是个品牌，我想您也是冲着这个品牌而来，只不过您是为了让孩子在这里得到最好的发展，而我是想让自己的教育理想在这里闪光。我希望用我全新的教学方式引导和感染更多的孩子，让他们享受一段最好的童年时光。我们的课，每一节课都经过了精心准备，学校也会定期检查备课。还专门安排了骨干教师来当我们的师傅，青蓝结对，帮我们快速成长成熟。有时候，一些年轻的老师在一起会打趣地说：除了我们，好像谁也没有备课备到凌晨过吧。一切只是为了给孩子一个不一样的课堂，我们可以牺牲掉休息时间，我们有那份野心，也有那个精力，趁年轻的时候多拼一拼吧。

年轻的我们接受的是最先进的教育理念，必修的心理学让我们清楚地知道孩子的心理，与孩子之间缩小的年龄差会让我们像个大姐姐大哥哥一样融入孩子群。每次看着孩子们笑嘻嘻地喊着年轻的体育老师“健康哥哥”，他们一起走在洒满阳光的操场上的场景，我都会觉得，那是一幅值得放置在孩子们记忆里的画面，我们更愿意当孩子的朋友，当孩子们头顶的太阳，时刻照亮他们微笑的小脸。年轻的我们更善于沟通；更愿意耐心听完您的建议，再去处理问题；更容易吸取经验教训；更愿意学习创新，不喜欢照搬模仿。更重要的是，我们有一颗最炽热的真心。这颗心会牵挂着孩子的一举一动。这颗心也会因为别人的误解而伤痕累累。请不要拒绝我们的真心，请不要让它的热度冷却，甚至是熄灭。让我们彼此给对方一些时间。也许，您的孩子以前便有不足之处，也许您的孩子以前就闪闪发光，请不要这么快就给我一个或好或坏的评价。来日方长，时间会证明一切的。我们是一家人，你们，我们和孩子们，我们像那运转的齿轮，环环相扣。家校互联，是成功的重要保障。请让我们彼此深信不疑。

最后，祝愿每一个孩子都有个璀璨夺目的明天。这是我们共同的心愿。谢谢大家。

托儿家长会发言稿 篇7

亲爱的老师和家长们：

大家好！

我是一年级八班的李晓雨。我相信每个人都应该记得我。我很荣幸再次站在这个讲台上。我很高兴你在百忙之中抽出时间来参加这次会议。我代表七班的所有学生欢迎你。

首先，我想说的是，这里的每一个叔叔阿姨，都和自己的孩子息息相关。那就是父母和孩子之间的沟通。沟通就是和别人沟通，用心去理解别人。沟通可以增进相互了解，从而解决问题，化解矛盾。因此，良好的沟通环境对于父母和孩子之间的关系至关重要。

华南师范大学教育科学院副教授张博博士说：“父母是否称职，并不取决于他们能否为孩子提供优越的学习和生活条件，而是取决于他们是否善于倾听孩子的真实需求。目前，大多数父母不知道孩子需要什么。所以，父母给的是孩子不需要的，不在乎的。孩子一关注家长就觉得无聊幼稚。家长只看孩子能不能按时完成作业，考试成绩如何。”

也许，是因为工作太忙，抽不出时间。也许是年龄差距大，兴趣爱好不同，关注点不同，思维角度不同，也许还有更复杂的原因。可能是外界的创伤，也可能是不恰当的误解。但不管什么原因，我们都要相信，世界上没有不可逾越的鸿沟。在此，我建议家长和同学不妨试试这种换位思考的方法。当你想到别人家的时候，你可能会看到一种完全不同的态度。

希望这次家长会后，叔叔阿姨们多和孩子交流，你会看到孩子的另一面，特别的一面。我们现在高二，这学期要面临学业水平考试。明年我们就要进入高考考场了。我们知道我们承载着你们的希望，你们对我们寄予了厚望。我们永远不会辜负你的期望。展望未来的高考、学业水平测试、信息测试，我们将加倍努力，努力回报学校和老师的教学思想和你们的养育之恩。

在未来的日子里，我们一定会制定明确的目标，严格遵守学校的规章制度，继续保持稳健严谨的学风，夯实基础，提高能力，在学业水平考试中争取更大的辉煌。同时运动健身。因为我们知道成功的路上布满了坎坷和荆棘，但我们清楚地知道，不经历风雨，就看不到彩虹！相信吧，今年的学业水平测试，我们将以优异的成绩回报你！

谢谢！

托儿家长会发言稿 篇8

各家家长，各位同学们：

大家好！

我是，在这个欢快的日子里，各位家长都能够来到这里及时的参加我很欢迎，这个学期已经过半了，我想不管是家长们还是同学们都感觉时间很快了，各位家长们也想知道自己孩子近期在学校的表现吧，我想这些都是家长们非常关心的，开展这次班会的意义也是在于此，我想我们应该重视起来，面对这学期的工作我非常的有信心做好，作为班主任我也将会在接下来的工作当中，把班级工作做好，管理好的班级，各位家长也能够放心学生在家里的这些成绩，我想这也是非常宝贵的，我知道没有什么事情能够保证这几点，在工作上面这也是非常的宝贵，下面我也对近期工作做一个概述，对学生们的在校的情况简述一番。

半个学期以来，整体的班级学习气氛还是不错的，这份气氛需要保持下去，我想不管是在什么时候都应该知道这些，学习是没有尽头的，让学生们懂得这个道理，我也会在接下来注重对学生们的意识培养，这一点我们必须清楚，在工作当中我们会把这些基本的工作做好的，整体班级的学期气氛取得了不错的突破，也就是因为这样，这次的期中考试还是非常不错的，在应该进步的同事也进步了这么多，往后的学习当中这些都是应该主动做好的，一个好的学习气氛应该在一开始就培养，期中考试全年级都是靠前的，这是很值得表扬的。

比如说、xx同学，一直以来都是班上的学生代表，在我们班上成绩一直都不错，在做好的自己事情的同时也在把班上的学期气氛提升了，是班上不错的形象代表，我想让学生们知道这一点非常的有必要，无论是在什么时候保持班级整体的气氛才是关键，学生们需要一个好安静的气氛需要一个，有秩序的环境，就像、两位同学一样，一直在为这一点努力，这次的期中考试相比上个学期，都是进步了不少，我想他们一定会不骄不躁的保持下去，让xx班的为今后更加好的气氛努力。

还有班上所有的班干部同学，管理好班级，让班级日常秩序维持，这些同学应该大力的表扬，过去的这半个学期我想这几位同学也是付出了很多时间，精力，为了搞好班级的学习，为了管理好一个几十人的团队他们都是在最前面的，我想在接下来还是要继续锻炼他们，当然我也饿会做好班主任工作，让家长们放心。

托儿家长会发言稿 篇9

亲爱的家长、同学们：

大家好！

现如今，国家的“双减”政策给家长们的经济压力减少很多，可学生的学习途径大大减少。原来我们除了正常的课堂学习，还可以通过补课、刷题、拓展等方法补充我们的知识，现如今国家发布“双减”政策让校外补课被迫停止，校内作业练习也减少，考试测验也减少，让我们吸收知识的渠道减少许多，但是各个升学考试的难度却不会变。

如此一来，家长就会无比担忧孩子的未来，大大增加了家长的焦虑。至于孩子也会在这种“双减”政策下，进行两极分化，如果不会进行时间管理和自我学习管理，有可能就会出现学习下滑；如果有较强的自我管理意识，会自主学习的学生，就能持续好好学习，从人群中脱颖而出。

其实，解决这个问题的办法很简单。只要能把时间合理安排节约出时间，加上学会自主学习，就能达到和原先一样的效果，有过之而无不及。

自主学习第一步：找出时间。虽然时间很紧，但时间就像海绵里的水，怎么也挤不完，只要你去挤，它总会有的。例如提高吃饭的速度，就可以见缝插针地学习。一学期下来，你的学习时间就比别人多了好几个小时。

自主学习第二步：找对方法。有了时间，也不能盲目的去学习，要有计划，有方法的去学。例如看书，我们不能只是看一个故事情节和大意，而是要去品读文章的内容，学习他的写作方法，体会文章的思想情感，这样才能显现出你读这本书的价值。

自主学习第三步：认真学习。有计划，有方法，如果你的态度不端正，不够认真，得到的效果也依旧不够理想。我们学习的时候一定要全神贯注的去学。

以上这些还必须建立在我们上课的时候要认真听讲，好好把握住课堂这40分钟，在40分钟以内学到最多的知识，把老师讲的每一句话都听懂，听明白，理解并转化成自己的知识，并且做到举一反三。

综上所述，只要你能够学会自主学习，并且认真听讲，你就可以在“双减”下超越自己，变得更好。

谢谢大家！

托儿家长会发言稿 篇10

尊敬的各位家长：

上午好！首先，我对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。这天的家长会主要是向各位汇报本学期各个方面的状况及本学期的工作计划和重点。

大班级状况介绍：

本班现有32人。男孩子xx人，女孩子xx人。

本学期孩子们在各方面的潜力上有很大的进步，个性是在自我服务潜力，例如：会自己穿衣服，穿鞋，自己的学习用品自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。中午进餐方面：保证幼儿每一天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的潜力，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能用心的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。

本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强学前书写的训练，将学前的准备工作与各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

一、幼小衔接实施方案：

1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和群众荣誉感。进入大班以后，孩子的群众意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。群众主义情感是一种用心而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，群众意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

二、培养幼儿良好行为习惯

1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

2、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯

3、安全工作应注意，幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全，牵动着家长的心，我院把安全工作放在头等重要的位置上，加强老师的职责心，同时要求家长与保育院共同教育幼儿，注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切安全事故都在防范。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育

4、在安全事故中，最容易出现的就是撕伤，但撕伤也是能够避免的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。在那里我说一下下面大厅的蹦床，它的承受力只有20个小朋友，不开放，就是怕小孩子多不安全，并不是不让玩。

三、教育工作

2、我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园大班都学了哪些课程

①语言：语方包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养潜力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达潜力，语言表达潜力较强的有：

②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维潜力，提高对计算兴趣，比较好的有：

③音乐、舞蹈：透过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现潜力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：

④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美潜力和动手操作潜力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美潜力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：

⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。那里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：

每一位家长都渴望自己的子女身体健康，品德优良，聪明好学，具有良好的性格和习惯，长大能成为优秀人才，望子成龙，望女成凤。所以家园要互相配合达成一致，沟通信息，讲求科学教育方法，实现同步教育。

四、期望各位家长能配合我们以下工作：

1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以当面交流方式告诉你，期望家长们能随时关注，并及时回复。

2、请家长督促幼儿按时完成作业及整理好自己的书包，还有养成早睡早起的好习惯。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长必须要交到本班老师的手中，并交代清楚也能够写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。

4、如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联系不到

5、接下来我说下我园此刻冬季的作息时间表：每一天早上入园时间（7：30―9：30），中午离园时间（11：25―12：00），下午来园时间为（2：00―3：00），下午离园时间为（4：00―5：00），请各位家长遵守作息时间。

结束语

再次感谢家长的到来，期望在大班的日子里，我们和孩子共同进步！

托儿家长会发言稿 篇11

尊敬的各位家长：

大家上午好！

学期已过半，家长都很想知道孩子在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们开展今天这个活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下三个方面：

一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况

在家增长和孩子们的共同努力下，孩子们各方面都有长足的进步，多数孩子乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动，团结友爱，知道关心别人在课堂上积极回答问题，声音响亮，主动参与意识十分强烈并能与同伴交流感受，分享快乐。语言表达能力好，对知识的接受能力强，对许多事物都表现出了极大的兴趣，如：陈靖、沈子涵、陈悦文、陶星烨、洪祥、朱妍菲、施浩译、周雨馨、闵泽瑞、浦欣楠、钱烨、魏子沁等。但是也有个别孩子挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，常常浪费饭菜，有一部分孩子动作拖沓，做事速度较慢等。再就是部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。以上特点为我班的教育工作创设了有利条件。有了家长们的积极配合和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。我们也有信心，一定会和家长密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。

此外，在工作中我们把幼儿的安全、健康放在我们工作的首位，发现不安全的因素及时排除，教给幼儿相应的自我保护方法，保证幼儿的身体安全。我们力求从以下几个方面做好工作：

1、秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每天开窗通风，开紫光灯消毒，避免病菌对幼儿的侵害。

2、加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。

3、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。

4、提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。

5、引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配；懂得各种食物有不同的营养，养成不挑食的良好习惯（现在班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们采取了“少盛多添的方式”。

6、培养幼儿自我保护意识，在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人（由于孩子年龄小，缺乏自我保护能力，所以安全是我们工作的重中之重，并力求做到孩子不离开自己的视线。但由于孩子在不断的活动，有些事情发生的特别突然，我们难免有照顾不到的地方，希望家长谅解并及时与我们沟通，对此我们真心的表示感谢。

（二）需要家长们配合的事情

1、孩子来园离园都要凭卡。

2、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

4、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情，告诉我们后我们一定会格外关注的。

5、家长在接孩子的时候要注意自觉排好队，不要大声喧哗，也不要大声喊幼儿的名字。

6、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。

7、特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。

8、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师。

9、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤。

10、请家长配合、支持我们的工作。我们每个学期会进行两次家长助教活动，张添棋妈妈来园给孩子们带来了精彩的活动，感谢他们的支持。这学期的家长助教活动又要开始了，请家长们踊跃报名，与孩子们一起进行一次快乐地活动，活动内容可以是你的特长。

11、宝宝档案的填写

最后我代表班上两位老师向大家征询一下，如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改进工作。

托儿家长会发言稿 篇12

尊敬的蒋老师、五班的家长们：

大家上午好！

我是婷妈，今天很感谢蒋老师给这个机会，让我上来锻炼口才。其实要说分享经验也算不上，我充其量只做到了父母应尽的义务，只能说是自己对教育的一点粗浅认识，有些观点不一定正确，适合孩子的才是最好的。如有讲得不妥的，请大家指导！

咱们5班的孩子们是一群幸运的天使，一路来感谢所有老师对孩子们的辛勤付出，也要谢谢学校给孩子们提供良好的学习环境，以及丰富多彩的课余生活。让我们的孩子在学校不仅收获知识，还懂得感恩！

今天是第二次站在咱们5班的讲台上，我感到十分荣幸！实话说，在孩子的家庭教育方面，我没有什么特别好的方法。婷婷算不上优秀，论成绩也不是最好的。可能平常我给她扬长避短，大家只看到她好的一面。其实我也和其他妈妈一样，会生气、会唠叨，甚至有时候脾气来了还会动粗，唯独可能不一样的，我对孩子奖罚分明，对孩子的关注度比较高。平常除了工作，我几乎以孩子为中心。从婷婷出生到现在，我工作之余会把孩子成长的点滴，用文字记录下来。除了我自己的感悟外，还会把孩子平常写的文字敲到博客里留作纪念，希望等她成年后作为一份特别的礼物送给她，第一本作文集应该六。一儿童节能新鲜出炉。

今天我就分享育儿路上的几个观点和大家共勉！

1、阅读

前几天在网上看到一句话：“旅行是心灵的阅读，而阅读就是心灵的旅行。”这句话看似简单，但却有着相辅相成的感觉。没有人天生会做父母，所以当孩子呱呱坠地时，也是为人父母开启人生的第二次学习时期。这几年，我边学边做，摸着石头过河，一步一个脚印陪着孩子向前走，最大成就应该是“阅读”。一二年级整整两年时间，每天想着法子让她爱上阅读，给她听音频故事，给她讲故事，陪她一起读故事，那两年疯狂地败了很多书。为了省钱，我在网上找到一个叫“喆妈公益阅读”站，只要写读后感，就可以免费试读书。每当家里到新书，婷婷就如获宝贝似的，一头钻进去品读。读完后，我们一起交流，谈自己的看法，然后写读后感。那段时间觉得既有免费书读，又提升了写作水平，一举两得。

三四年级这两年阅读慢慢由被动到主动，不需要我的陪伴每天坚持睡前30分钟阅读，而是我想读就读，也不用装样子给她看。日积月累，看了很多书，有时候在书中偷乐，甚至还躲着我们看书到深夜。看到孩子沉醉在她欢乐世界里，我也无比幸福。读书不要带有功利性去要求孩子，否则会适得其反。哪怕有一天真的没成效，相信这个习惯对她以后的一生会起着举足轻重的作用。

从五年级开始，我不再像以前一样疯狂购书，而是慢下脚步，买的书籍由原来的故事性书，过度到散文、人文历史及名著方面。要求她带着思考去阅读，除了写阅读笔记，教她在文章中作“批注”，偶尔会要求她复述书中故事内容给我们听。到现在为止我败了很多书，我家小宝也潜移默化受影响，每天不讲故事不睡觉。阅读，是沉淀所有学科的前提，不仅会给孩子开启一个快乐的人生，还让他们体验到了乐趣；还能提高一个人的审美情趣和人文修养。阅读，对她的写作有一定帮助，为了让她对写作不抗拒，曾经和她一起写日记，要求她记素材。原来的作文中通篇都是“你说……我说……他说……”现在的作文虽算不上好，但比之前真的有很大进步，最起码有自己的思想注入文中，会用修饰词等。目前学习成绩不是最拔尖的，但她的综合素质应该还算可以；她说喜欢看书，相信只要坚持下去，时间久了一定会有进步。

2、亲子关系

在当今这个复杂的社会里，亲子关系变得尤为重要。孩子们慢慢长大了，个子比我们还高，不能打也不能随便骂。他们成长的'心灵还是很幼小，需要我们家长加倍呵护。我家有个“心灵驿站”本，就是我们之间有什么话不好直接说出口的，会在本子上写下来，递给对方看。尤其是孩子现在有自己的想法和见解，还有些小秘密，进入青春期啥的难免会说不出口。有一段时间我为了鼓励她学习，就每天在本子上问她是否开心，有什么事情一定要告诉妈妈……最后留下落款“爱你的妈妈”。没想到可爱的婷却连续几天留下不同的是“爱您的宝贝”“爱您的阳光宝贝”“爱您的阳光美少女宝贝”。这种沟通方式，真的很享受！现在每天晚上吃饭的时间就是我们聊天的时光，姐弟俩叽叽喳喳争先恐后地跟我分享学校的事情。

我家婷婷是个调皮、贪玩的孩子，懒的时候80几分，勤快的时候也可以99分。这次期中考试数学就没考好，孩子不笨，所以面对分数，我和爸爸就没有因为分数多少去过多的责怪或特别的表扬。但是一定会分析，真正搞懂。从小除了培养习惯和阅读，其他基本是“放养”状态。周末闲暇时间除了完成作业和艺术课，就是带她出去玩，找伴儿玩，亲近大自然，爬山、骑车、打球，这样可以能少接触电视、电脑。学习方面没有让操什么心，作业一般看看书写情况，有不会的单独拿出来讨论，好坏与否，希望她自己对自己负责。偶尔会突击抽查！其实说白了，课内的她自己搞定，我有时间就给她折腾课外的东西，比如画画比赛、作文投稿什么的，让她多尝试，多锻炼，多些见识。一起面对喜怒哀乐！

3、家校沟通

孩子在学校比在家里的时间还多，她也是我们与老师的一根杻带，所以为了了解他们在学校的情况，要跟老师沟通。我一直不太认同“交了学费，把孩子交给学校，好坏老师就一定要负责任”这句潮流话，孩子是自己的，应该是和老师一起配合把孩子培养好，家庭教育和学校教育是相辅相成。平常我的做法是尽量不给老师造成困扰，能自己在家解决的就不麻烦老师，毕竟老师每天面对那么多孩子，会有照顾不周，为了自己的孩子，我们辛苦点也没关系。

学校是个大课堂，吃住不一定能如每个孩子的意，家长多开导孩子，就算吃点苦也无大碍。如果孩子在学校觉得受了什么委屈，不要只听孩子的一片之词，与老师沟通了解问题所在，尽量不要在孩子面前说老师的坏话。采取一般事短信或微信沟通，急事或重要的事就电话沟通。我们家长是孩子的第一任老师，为人父母，在有空的时候多学习新的教育思想和观念，掌握科学的教育方法，尽量在家里给孩子营造民主、平等、和谐的教育氛围。

最后，我想说孩子们还有一年就要升学，我这里有一套不错的工具书《小学毕业升学夺冠》大集结推荐给大家，这套书综合了整个小学的重要知识，如果觉得合适可以根据孩子实际情况买来巩固，希望有所帮助。为了孩子，我们一起努力！

以上是我一些不成熟的心得分享，每个孩子性格成长环境都不一样，每个孩子的花期也不一样。我的方法不一定值得大家借鉴，但只要我们用心陪伴，定期施肥、护苗、浇水，就静待花开吧！谢谢大家的聆听！祝妈妈们母亲节快乐！

托儿家长会发言稿 篇13

《太阳与北风的故事》大家可能听过，北风再怎么吹，是不能让人们脱去大衣的，而阳光就那么暖暖地照着，人们就很快地脱去大衣。可见阳光的力量是多么的强大！作为家长，我们要做孩子的阳光，传递阳光。

把阳光传递给孩子

“这个孩子太差了，一下也不想学，我拿他没办法。” 我仍然记得报名时，一个家长当着孩子的面这样说。我真想说：“是呀，这个孩子没法教了，把他带回去吧。”事实上，当时我是这样说的：“不许你这样说孩子，孩子很不错。”现在，这个孩子果然不错。家长们，你都对孩子失去信心了，还能指望老师把孩子教成什么样？对孩子有信心就是给孩子的阳光。

“孩子作业没做完，不想上学，我和他爸爸两个人都打了他，还是不上学。”家长紧急求助，其实是孩子想让家长求老师原谅他。“告诉他，可以不用上学，做作业是他的事，如果是工人，不好好工作，就该下岗。”一会儿孩子就来到了学校。告诉孩子们：“老师并不是不喜欢你，只是不喜欢这种行为，这种行为在任何人身上，都会受到批评的。你既然错了，就要接受惩罚，承担责任。逃避不了的。好好上学接受惩罚，再努力改正就行。”责任与担当这些我们要告诉孩子，懂得了这些，他们的心态会更阳光。家长们可以经常和孩子谈谈自己工作中的困难、自己受到的挫折。孩子遇到困难了，受到挫折了，就能从你们的经历中汲取力量。

“我妈妈说不订校服。”“我妈妈说不订牛奶。”……发牛奶时，那些订了牛奶的孩子很骄傲的走上讲台；发校服的时候，订了校服的孩子像过节一样……这些时候总有一些怯怯的目光，这些目光家长可曾细细读懂？在孩子的心目中他就是另类，或者自己家就是那么穷，此时，他的自尊心可能受到了一万点伤害……家长们，你们知道这些吗？可能你们看到的只是这些事情背后的阴暗，诚然，有阳光的地方便会有阴影，但如果总是这样思考问题，并且把这种心态传给了孩子，孩子失去的可能是钱买不到的东西。

“我妈妈不让我参加六一表演了。”一个“六一”儿童节前夕，一个练习了好久的孩子突然告诉我，我没有批评她，因为我懂得孩子的心，她是多么想上台表演，否则她怎么会一直参加训练？我们换一个角度换一个角度来看学校的集体活动：“六一”儿童节上台表演能锻炼孩子的胆量；外出旅游能锻炼孩子的团队精神……每次有活动，我总想对那些比较内向的孩子的家长说，这是锻炼孩子的好机会，只要家庭经济条件允许，一定要让孩子孩子参加。但我把话咽下了，因为大家都懂的原因。好多事情，换一个角度，看法就不同，看法不同，做法也会不同。不要等到我们再也没有机会为孩子付出这个钱时才后悔。

把阳光传递给老师

一件让我累觉不爱的事：

作为老师，辛苦一点没什么，最怕的是心累。特别是家长扯皮，有的时候简直让我们要掉一层皮。曾经有这样一件事，一个孩子与同学游戏时，被同学碰倒了，头撞破了流血了，照了CT，对方家长写了保证书……为了营养费，这个孩子的家长每天带着头上包着纱布的孩子到办公室扯皮，孩子课也不上……一地的狗血，影响了我们的教学，甚至在家里吃饭时，扯皮的电话打到我家里。那段时间可以说是身心俱疲，让我对这个职业产生了深深地恐惧。一个星期后，孩子好得差不多了，家长还在扯皮。这个家长给孩子上了一节怎样的课？这节“课”害了他自己的孩子啊！后来好一段时间，其他孩子不大敢跟他玩。我们每每看到那个孩子，就会想到家长当初扯皮的情景，心情非常复杂。作为老师我需得时时提醒自己：孩子没有任何错误，是家长的方法不对。这样才能做到对他好好地教育。这样的事情一学期只要有一起便让我们心力交瘁。

一些暖暖的事：

一个孩子玩耍时，被别人撞了一下，牙齿摔断了，我当时感觉又会有一场长长的扯皮等着我，结果，两个家长没多说一句话，友好地解决了问题，似乎这件事根本没有发生，这给了我满满的感动。这样的事有很多，每每都像阳光照进心里。

开学的时候，教室里几位家长和孩子忙碌的身影，那是家长们带着孩子帮忙打扫教室；窗台上摆着漂亮的鲜花，那是家长让孩子带来的一份心；墙角里摆满了扫把、撮箕、抹布、84、洗衣粉……这些家长们都为我们想到了，让我们有了显摆的资本。而孩子们在为班级做贡献中也感到快乐与满足，这些是你们传递给孩子的啊！家长们，你们的理解与支持，给了我们满满的能量，让我感到幸福。

各位家长们，多一些阳光吧，不是为了学校，为了老师，为了别人，恰恰是为了自己的孩子。

第三个关键词：坚持的力量

大家熟知的《铁棒磨成针》的故事，知道故事告诉我们的道理：“只要功夫深，铁棒磨成针。”也无数次这样教育孩子们。这个故事很傻：用铁棒可以换很多的针；用磨铁棒的时间赚到的钱可以买很多根针。但是，人们为什么会相信，并且竟然流传了上千年的时间呢？因为傻故事说明的恰恰是最聪明的道理：坚持的力量是无穷的。

和孩子谈谈心；陪孩子读读书；陪孩子跑跑步……这些事做起来很容易，坚持却不易，家长们，我们要的就是一个坚定的信念，一份傻傻的坚持。

家长们，在孩子成长的路上，我们老师需要你们，风雨同舟，砥砺前行。

托儿家长会发言稿 篇14

尊敬的家长、亲爱的同学们：

经过漫长的等待，我们即将回到熟悉的校园，回到我们的主战场作战，20xx年的高考，必将繁花似锦，星光璀璨。

按照省教育厅的安排部署，高三将于xx7日开学。为认真落实《xx中小学20xx年春季分批开学工作》要求，使同学们能够顺利返校学习，学校严格执行上级控疫、防疫各项规定，付出了艰苦的劳动和巨大努力，各项工作都已准备就绪，并顺利通过省市县教育主管部门检查验收。为保障师生的生命安全和身体健康，我们恳请家长和学生密切配合学校做好以下工作：

开学前

1.避免接触确诊病人、疑似病人、疫区和国外归来人员，坚持每天体温检测并做好记录，如有发热、乏力、咳嗽等症状，应及时到医院发热门诊就诊，本人或家人如确诊或疑似感染，请及时通报学校。

2.遵照疫情防控安排。不走亲访友，不串门，不聚餐，不接触野生动物，不去人群密集、空气流通差的封闭性公共场所，尽量少乘坐公交车等交通工具，外出要佩戴口罩，做好个人防护。

3.养成良好的卫生习惯。室内要经常开窗通风，在餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后要洗手，洗手时，要用流动的水并使用肥皂（洗手液）洗手，揉搓的时间不少于15秒。

4.科学安排生活和学习，尽量不要外出。随时关注新冠肺炎疫情发展动态，关注官方媒体报道，客观全面了解疫情状况，不造谣、不信谣、不传谣。

5.根据上级要求和疫情防控需要，高三学生将实行全封闭管理，所有学生都必须住校，返校后不得外出，预计封闭时间两周左右。因学校超市不开业，同学们要准备足够的生活费、换洗衣物、洗漱用品等，有条件的可自备温度计、口罩（每天两个）、洗手液，禁止家长送饭。

6.严禁学生携带管制刀具、手机和电子产品等违禁物品进入校园，严禁学生订购外卖和收发快递。

开学当天

1.严格按照班主任通知的具体时间到校，不得提前，不得推迟。

2.建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴医用口罩，与周围乘客保持一定距离，途中尽量避免用手触摸车上物品。

3.家长一律不准进入校园，家长车辆停放到离学校大门100米以外（东到啓福小学、北到交警队、南到土产领），请家长严格遵守交通规则，以确保道路畅通。

4.学生必须佩戴口罩，禁止带病或未解除医学观察人员入校。学校在大门口设立体温检测点，对返校师生逐人进行体温检测、登记，体温检测正常后方可入校，发现有发热症状者立即隔离，按照相关流程处理，返校复学时须医院健康诊断证明。

5.为尽可能的减少接触，学校对返校、教学、就餐、住宿等方面采取分流措施，教学、就餐分流措施入校后见详细细则，返校、住宿分流措施安排如下：

（1）返校安排：分班级、分批次、分通道入校，有序接受体温检测。学校大门设五个通道，第1通道为行李专用通道，行李可提前打好包，贴上班级姓名，由志愿者负责运送；第2-5通道为学生入校通道，每个通道排一列纵队，前后个人间距1米以上。

（2）入校时间安排:上午8:00-9:30，13-16班及18-21班每个班级（1）班的学生，9:30-11:30，11班、12班学生，13-16班及18-21班每个班级（2）班的学生；

下午13：30-15:00，3-10班每个班级（1）班的学生，15：00-17:00，1班、2班、17班学生，3-10班每个班级（2）班的学生。

（3）住宿安排：上学期住校生仍住在原寝室，走读生分流到高一、高二寝室，具体安排以班主任发布的信息为准，严格按照分配的宿舍、床铺入住，不得私自调换。

6.所有学生返校后必须签订《学生及家长健康保证诚信承诺书》

下列学生推迟返校报到：

1.滞留湖北的学生；

2.确诊未治愈患者或疑似病例未排除者；

3.与疫区或国外归来人员密切接触且隔离未满14天者；

4.滞留外地返回且隔离未满14天者；

5.开学时有发热、咳嗽、乏力等症状者；

6.不服从学校管理，如不戴口罩进校或执意走读者；

7.曾在疫情期间造谣或以言语、暴力扰乱、抗拒、攻击疫情防控秩序者。

如学生有以上情况而家长隐瞒不报，入校后造成聚集感染者，涉嫌构成以危险方法危害公共安全罪，由公安机关依法追究刑事责任。

开学后

1.上好开学第一课，认真学习新冠肺炎防控知识。

2.自觉遵守学校疫情防控期间各项管理规定，校园内必须佩戴口罩，错时进行上下课、就餐、就寝等活动，禁止学生扎堆聚集，校园内活动时自觉保持安全距离，就餐排队或进入宿舍时保持1米以上距离。

3.保持环境整洁，经常通风换气，勤洗手，讲卫生，禁止乱扔垃圾、随地吐痰等不卫生、不文明行为，尽量不用公用电话。

4.密切监测自己的健康状况，每日晨、中、晚三次测量体温，做好缺勤、早退、请假记录，禁止带病或未解除医学观察人员入校。

5.加强体育锻炼，增强体质。每天适量活动，保持身体健康，提高免疫力。如果有恐慌等心理问题，由心理咨询教师进行心理疏导。

托儿家长会发言稿 篇15

尊敬的家长：

大家好！

首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已经半个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望您们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面：

一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况

我先自我介绍一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老师，还有一位是生活老师殷老师。我们三位老师将会尽心尽力做好班里的`每一项工作。当然还有我们天真、可爱的孩子们。现在我把我们班的整个情况跟大家说一下：我们小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通过这半个多月的观察，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点：

1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动。

2、对许多事物都表现出了极大的兴趣，对各种新事物好奇心重，但动手能力还需加强培养。我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生；个别孩子挑食现象严重，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩，进餐习惯较差。

3、语言能力发展不平衡，部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。部分孩子胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。

4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。

也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重幼儿教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。

二、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项：

1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、脱衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。

2、希望每一位孩子坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。请各位家长务必配合。

3、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。

4、希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。最近一段时间，我们班出现了部分孩子为了争抢玩具，或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。有的孩子脸被抓破、或是手被咬，不要说家长看了心疼，我们也很心疼，因此需要家长在家配合我们共同教育，教育孩子养成良好的行为习惯。现在的孩子大多数都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人分享。他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念。到了大家一起玩玩具的时候，你要这个，我也要这个，谁也不肯让步，就出现攻击行为，因此请家长在家有意识地教您的孩子学会分享。

5、做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，不要给孩子带项链等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。如有特殊情况不能来园，请与老师请假。如您的孩子中午要吃药的，请把药交到老师手中，坐车的请交给跟车的老师写清楚服药时间、剂量。

6、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，共同教育好孩子。

每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，因为我们是一家人！

最后，请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声：谢谢您们！谢谢您们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望您们在以后继续支持我们的工作！

托儿家长会发言稿 篇16

亲爱的家长们：

大家上午好!

今天在这里召开我们高一x班的家长会，首先感谢各位家长的到来，谢谢家长们对我们学校工作的配合。召开此次家长会的目的，是想向各位家长介绍一下孩子们最近一段时间的学习情况。

前几天孩子们刚刚经历了开学以来的第一次月考，这次月考的成绩也可以说是有人欢喜有人愁。孩子们刚刚从初中毕业，升入高一才一个月时间，经过一个月的时间，孩子们对高一的学习节奏应该已经适应了。学校设置此次考试，就是想检验一下孩子们最近一个月的学习情况。我们学校也是市里面的重点高中，孩子们也都是以优异的成绩考进来的。但在此次的月考中，有很大的一部分同学出现了严重退步的情况。这些同学我就不一一点名了，家长们手中也都有成绩单。

现在才刚刚开学一个月，可能这些同学还没有适应高中的学习节奏;也可能是还没有从放假当中收心，没有全心全意的投入学习;也可能是还延续着初中的学习方法，玩闹似的进行学习。不管是哪种原因，结果已经是这样了，我相信这次的考试成绩也给了这些学生当头一棒，他们之后应该会迅速的投入到学习当中。家长们在这段时间要多监督孩子们的学习，帮助他们适应高中与初中完全不同的学习节奏，等孩子们适应之后，家长们就可以放手了。

所以，我也必须要跟家长们强调，高中与初中是完全不同的两个阶段，高中的知识难度、学习任务比初中都强了太多。初中可能只要上课认真听讲，下课把作业完成就能够取得好成绩，甚至有的时候只要认真的做作业就能够掌握知识。但高中不一样，高中上课要多听，下课要多练。上课的时候稍微分神，可能就跟不上老师的节奏了。学生一时无法适应可以理解，但需要赶快把状态调整过来，找到适合自己的学习方法。

家长们也要调整好自己的状态，不能再用之前的态度来对待孩子们的学习，要想成绩提高得快，更好的掌握知识，课下就要多刷题。家长们也要改变自己对孩子们的要求，可以变得严格一点，让孩子们产生学习的动力。现在的学生都是一样的，必须要有人监督才会认真学，自觉的学生很少见。所以需要家长们和我们老师联合起来，帮助孩子们提高自己的学习成绩，获得进步。

今天我的发言就到此结束，也请家长们回去转告给孩子们我今天说的这些要点，争取下一次考试取得大的进步!

谢谢大家!

托儿家长会发言稿 篇17

各位老师、各位家长：

大家好！

我是郁金香班妈妈！很荣幸能够成为幼儿园家长委员会的一员；当然能够坐在这里代表家长发言更是感到万分的荣幸！

家委会架起了沟通学校、家庭和社会的桥梁，能对孩子的健康成长起到非常积极的作用。所以，在这里我们要感谢幼儿园领导及老师为孩子们搭建这样一个教育平台！

刚才呢听了咱们王园长的讲话，感觉很给力！她用幽默风趣的语言把咱们幼儿园的教育理念、办学状况、饮食、卫生等等各方面的工作都呈现的那么清晰到位。王园长的讲话让我们对幼儿园有了更深地了解，让我们感觉把孩子放在这里更加地放心，也更加坚定了我们对幼儿园对老师们的信心！相信有幼儿园为我们导航，我们的孩子一定能健康快乐地成长！

幼儿园已经为孩子们做好了准备，那么作为我们家长该怎样去配合呢？借此机会就这方面我想谈谈自己的一些看法。

很多家长在孩子入园后，或多或少可能都会碰到这种现象：过度依赖幼儿园教育。以为只要每天按时接送孩子，自己的任务就算完成了。至于对孩子的教育，反正有幼儿园老师呢，我们就先歇歇脚，喘喘气！当然更有甚者是高枕无忧，对老师那是绝对信任，竟然做起了甩手大掌柜。当然养孩子，怎么说呢，喜忧参半吧！幸福自然不必多说，但是从孩子出生到上幼儿园，我们也是面临着小家伙们的一个接一个的问题。有时候觉得是很累。但是，累，并不能成为我们推脱责任的理由。所以不要为了图一时的解放，而误了孩子的一生。幼儿园教育只是阶段性的，而家庭教育却是终身的伴随孩子一生的！所以，抚养教育孩子，应该是我们家长的.一项长期而艰巨的任务。但是，我们是累并快乐着！

虽说孩子现在在幼儿园接触老师的时间要比守着我们的时间长，幼儿园老师对孩子的教育也至关重要，但是作为子的家长，我们也不能完全放手不管。现代社会，价值取向多元化，要想让孩子更好地适应社会，那就需要我们家长在德、智、体、美、劳等各方面与学校配合。至少以下几个方面我觉得我们做家长的不能忽视：

第一、要有意识地加强和幼儿园老师的联系。

3—6岁，正是孩子各种习惯养成的良好时机。和老师加强联系，及时沟通孩子在学校和在家里的情况，掌握孩子成长中的新动态，一旦发现“问题”，便于老师和家长双方及时采取有效的措施“纠正”。只有这样及时交流，才能保证孩子在幼儿园阶段健康快乐的成长。

第二、要做好对孩子的督促工作。

孩子的教育，一头连着学校，一头系着家里。学校里有老师负责；在家里，自然要由家长担负起监管和督促的责任来。及时和孩子交流，分享她们在学校里的喜怒哀乐。积极配合好老师的工作，督促孩子按时完成任务，帮孩子养成良好的学习习惯。合理安排孩子的时间，帮孩子养成良好的作息习惯。努力创造良好的学习环境，伴孩子一起成长。当然，孩子的天性就是玩，我们绝不能剥夺了孩子休息和娱乐的权利。这也是我们家长配合学校做好孩子教育工作不可忽视的一个环节。

第三、要加强家长之间的联系、交流和沟通。

每一个家长都有自己教育孩子的独特方法，而那些科学的、收效较好的方法只有通过相互的联系、相互的交流，大家才能够相互借鉴，从而共同配合学校管理、教育好我们的孩子。此外，通过互动，我们也可以为学校的教育、管理提出各种有益的建议。

第四、要积极参加学校里各项有意义的活动。

作为家长，我们要尽量参加幼儿园里需要家长参加的活动。比如通过亲子活动，我们可以感受孩子在幼儿园里的快乐，孩子也会因为父母的参与而感到特别活跃，开朗。这样既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己也会觉得是一种无言的享受。可谓一举多得！

总之，孩子是父母的希望，是祖国的未来。正所谓“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能将孩子培养成人成才。

在此，我倡议各位家长委员，为了我们的孩子，让我们同心协力，支持学校的各项工作，多为学校提合理化建议，尽我们所能，发动社会各界的力量大力支持学校教育，为孩子们创造更加和谐的学习环境而努力！

后，祝各位家长朋友，身体健康，工作顺利！

祝我们幼儿园越办越好，成为高品位、高质量、高标准的幼儿园，成为家长们真正满意的幼儿园，成为孩子们健康成长的乐园！

托儿家长会发言稿 篇18

大家好！

我是晓童的妈妈，今天，因为孩子，我们又聚在了一起。现在针对语文，数学，英语这三门功课，我简单谈一下在家庭教育中我的几点做法，希望大家指正。

一，语文方面：

1、多看书。我以为这是学好语文的基础。在读书时提醒孩子拿上笔，遇上好的词语和句子，鼓励她画一画，能在一旁做些批注更好。这样，让她养成一种不动笔墨不读书的习惯。另外，孩子在读书的时候常会因书中的故事情节或喜或悲，这时候，我便会抓住机会来提问：是什么内容啊，让你这么激动？然后，她就会滔滔不绝的给我讲，我会接着再问：你以为接下来会发生什么呢？如果是你会怎样做？等等······这样慢慢培养她边读书边思考的习惯。

2、勤练笔。现在让孩子学生字，组词，近意词，反意词，加标点，给句子排序，给短文加标题······等等，学了这么多，到最后的落脚点不都是写文章吗？无论看到什么，想到什么，都要让孩子记录下来，哪怕每天只写一句话，我觉得也是一种积累。每次写完后，就让她读给我听，读完一遍，我会及时补上一句夸奖的话（如：写的不错，真棒之类的，当然，这夸奖的词语也要不断刷新），然后再告诉她："妈妈还想听一遍呢"，这时，她会很开心的再读上一遍。就在这读的过程中，孩子就能发现一些不通顺的句子和错别字，是很好的检查机会，另外也提高了她的阅读能力。

3、建博客。为鼓励孩子写作，我在校信通专门为孩子注册了博客，她平时没时间，我会帮着把她写的文章打上去，有机会就让她打开电脑看看，每看到一条新的评论，孩子都会很兴奋，特别是看到哪篇文章被校信通推荐时，更是激动不已："妈妈，我还要写。"这不正是我们家长想看到的吗？所以，我觉得给孩子建博客，是激励孩子写作的另一个渠道。

4、变听写为默写。老师常要求家长给孩子听写学过的字词。而我的做法是让孩子把书合上，鼓励她去默写，如果老师要求的字词全能想起来，说明这一课掌握的非常好。对于想不起来的，我会给她读句子，就是从想不出字或词的那句话的前一句开始读，读到字或词的地方，就停下来，这时候她就能很容易想出来。对于最后仍然想不出的，我就在旁边记上一个只有我才能认出的记号。不一定在哪天，看孩子开心或无事做的时候，递给她一支笔和一个本："过来一下，让妈妈抽考抽考嘛！"其实，抽的试题也就是原来想不起来的那些字词"我以为这样要比机械性的家长读孩子写，遇上不会写的就翻书看效果要好些。

二、数学方面。

1、限制她的作题时间。这是有意识的提高速度。也是为将来升入高年级打基础。我以为速度上去了，精力就会相对集中些，我情愿十分钟内让她完成十道题，哪怕是对七道，也不情愿让她十分钟内完成五道题对五道。同样时间内作出的题越多，正确的比率还是会大一些。

2、争取一遍过，不强调检查。既然出错了，一定有问题。这不能都归结到"马虎"二字上，一加一的题孩子怎么不错？所以，很多时候，还是熟练程度和计算能力的问题。我的办法是给孩子准备一个错题本，写作业前要求她先把前一次的错题再在错题本上计算一遍。学习的过程是一个积累的过程，同时，也是一个查漏补缺的过程。拿什么来补？错题本是法宝。

3、自己解决问题。在家里，我从来不给孩子辅导作业，直接告诉她说自己不会，这样做的目的是怕孩子有依赖性，另外，我们家长总会有辅导不了的一天呀？不如早些放手。孩子遇上不会的题，我会鼓励她自己去想，即使想不出答案，也要把自己的思路记录下来。然后再让她打电话问老师，拿老师的思路和自己的思路作比较，再想想自己是哪一环节出了故障。最后，选择一个最佳解题方案。

4、日积月累。家里备块黑板，再给孩子买本"同步奥数"，从最简单的例题开始，慢慢再往有难度的题延伸，一天一道题法，坚持下来，效果非常好。

三、英语方面。

1、多听，我的任务就是见缝插针地给孩子放磁带。起床时放，吃饭时放，晚上睡觉时放，每次播放半个小时左右。我认为听多了自然会有感觉，举一个最简单的例子，有这样一句广告词：今年过节不收礼，收礼只收脑白金。这句广告词估计每个孩子都会吧！老师教了吗？家长教了吗？没有！不就是听的多了吗？

2、给孩子买本英语课外读物。我们先试想一下，家中柜子里孩子的语文课外读物有多少？数学复习资料又有多少？英语呢？所以，不管是在哪儿，只要见到适合孩子看的英语课外读物，我一定会买下来。再买本英语词典。当孩子在家里时，抓住机会引导她翻译一篇！这样慢慢来扩大她的知识面，提高她的阅读理解能力。也许一开始你觉察不到有什么效果，可半年以后呢？一年以后呢？一定能带来惊喜。这正是所谓的厚积薄发。

最后，我送大家一句话："教育孩子，不可以操之过急，也不可以放任自流，把握好这个'度'，再加上正确的引导方法，相信，我们的孩子都能成为天才！"

谢谢大家！

托儿家长会发言稿 篇19

各位家长：

下午好!

家长同志能响应学校号召，来共同关心孩子的教育和成长，能够全力配合学习老完成对孩子的教育，学校非常感谢。

刚才，北京四中网校的曾涛老师为所有家长上了一堂生动的家庭教育课，我听了以后受益匪浅，但愿我们和全体家长，不但要知道，还要做到，达到知行合一，为教育好自己的孩子和学生，我们要立即行动起来，把我们所学到的应用于我们的教育实践中去。

听了曾老师的报告使我有以下认识，愿在这里与大家分享:

一、家长是孩子终生的老师。

孩子从出生到将来成家立业，以至于孩子在以后的工作仕途、致富创业过程，都是孩子最重要地教育者和指导者。这是父子和母子关系的纽带把你与你的孩子结实的捆绑在一起，使你们谁也离不开谁，有时孩子的行为可能使父母不如意，以至于有时气得你发誓断绝亲子关系，但最终是剪不断，理还乱，砍断骨头连着筋。你可以不认可他的行为，但你必须接纳你与他的亲子关系，无论你们怎样的相互不能融合，但相互承担的义务和责任从法律而言是谁也不能脱离这种关系的。因此，学生与老师的关系远比不上亲子关系重要和久远，你们要一生相守，孩子的成功与否，人格高尚与否，关系亲密与否，都关系到你的后半生的幸福指数。因此，把教育孩子当成你以后的第一等重要的事情吧，好好呵护，相互悦纳，把他当成你终生的宝贝儿，培植好你们亲密关系。把他们教育好，因为他对你们相当重要。

要把教育孩子当成自己最重要的事情，不要认为教育孩子是学校的事情，自己只负责他的衣食住行，其他的事情都是老师的责任。这样的想法是不对的，因为孩子的性格，孩子的习惯都是在家里由父母的教育和父母在生活中的行为潜移默化影响而成的，一个人如果没有好习惯，就成就不了好的事业，最终也决定不了好的人生。尤其是我们是走读学校，孩子大部分时间都在家里度过，在家里的一切学习行为和生活行为都在家长的视觉之内。家长就应该和班主任一起，共同为教育孩子的成长担负起自己应负的责任，养成好的生活和工作习惯，为将来美好的人生而奠基。家长同志可以从许多中外著名的人物那里看到家庭教育对他们所起的影响。

二、要过问孩子课堂听课情况。

课堂学习是孩子学习的主要手段，如果在课堂上没有做好，到下面用任何方式来弥补都到不到其教育教学效果。关注孩子听课状态的方式有两种，其一是与任课老师和班主任建立正常的沟通渠道，不管你的孩子学习成绩好或坏，都要丢掉自己爱面子的心理，和孩子的老师正常沟通。通过沟通，你可以了解到孩子在学校的行为习惯和课堂听课情况，也可也通过和老师的默契，找到教育孩子的方法和契机，也使你与孩子的谈话具有时效性，减少空洞的说教。同时也避免了孩子在错误的路上走了很远了家校双方全然不知的现象发生;其二是经常和孩子交流，形成正常的亲子沟通关系，通过沟通了解孩子在课堂上听课状态和在校表现。如果孩子对你关系亲密，你与他谈话的方式就不受形式的约束，让他谈一谈在学校今天课堂上所学的知识，谈一谈他一天的收获和感悟。有一位老农虽然识字不多，但老农教育孩子有方，他每一天回去总是让孩子给他讲在课堂上学到的知识，孩子只要把他教会，他就认为这一天孩子在课堂上认真听了;如果孩子再给他讲课时不流畅，就说明今天的课堂不由认真听，或者没有弄懂老师所讲的问题。就让孩子第二天带着问题向老师请教。长期坚持一直到孩子上高中，结果孩子都如愿的考上理想的大学，并且都是博士毕业。老农这样做的作用起到了督促孩子在学校认真听课的目的，也起到了把知识讲出来达到只是笑话的目的。老农的做法并不深奥，但却非常管用，不信回去也试一试。只要你的孩子还肯对你交流，这也一定是一个不错的办法。

三、要讲究和孩子沟通的方法。

(一)和孩子沟通要做到以下五不要:

1、不要采用命令的方式让孩子学习。

要把你的想法变成孩子自己的行动，要经常唤起孩子学习的自觉行为，对孩子在学习和生活中的正确行为进行及时鼓励和赞扬。人都有这样的心理，什么事情自觉自动的去干很有兴致，但是为了完成别人的指令或布置的任务，就非常不情愿。不信你试试，你的孩子非常爱吃巧克力，他最多的时候一天可以吃五块。但你如果规定一天必须吃十块或者更多，开头他也许很高兴高兴，过一段时间他就对吃巧克力非常厌恶和反感，因为他所喜欢的行为被当成了必须完成的任务，搁谁都不会乐意。因此，要想使孩子愿意听你的教育，就要动动脑筋，把你的愿望化为他自愿干的事情，是他长期保持对该项工作的乐趣，并乐此不疲。

2、好话不要说三遍。

不要经常对孩子进行一成不变的说教，有些父母经常对孩子说的话就是那几句，再好的话孩子也会听腻的，说多了教育意义就不大了，只能增添孩子的逆反心理。家长要经常学习，不断改变自己的教育方法，及时充电，使自己的知识和家教水平与时俱进。

3、不要和自己的过去比。

有些家长总那孩子跟自己当年去比，实际上这样比孩子最反感，因为那时的经济状况已与今天不可同日而语，那是的兄弟姐妹多，而现在是独生子女，其所处地位和现在也天壤之别，所以没有可比性;现在的大众传媒也和原来差异很大，孩子拥有的信息量比大人还有多，有很多知识大人不知道的孩子却非常熟悉，从信息技术的掌握上，大人也逊色与孩子。因此，你在学科知识和社会知识上你不一定比孩子强，你不再有先知先觉的地位，你的说教自然在孩子心中失去了往日的权威。在教育孩子的方法上也和你的父母教育你时的方法也有很大差异，因为现在的经济状况和现在比有了翻天覆地的变化，大众的世界观和价值观也今非昔比，再拿你父辈的朴实的教育方法来施教于你的孩子，孩子会觉得你是一个不食人间烟火的出土文物。要想自己对孩子的教育实时更新，跟得上形势，家长就不许和孩子一起学习，你才能有资格对孩子做及时的指导。

4、不要和别人的孩子比。

有些家长总是拿人家的孩子跟自己的孩子比，拿别人孩子的长处比自己孩子的短处，使孩子对自己越来越不认可，越来越不自信，越比孩子越逆反。要比也可以，就拿自己孩子的长处给别人优秀孩子的短处比，让孩子看到虽然别人比自己在某些方面优秀，但在其他方面还不如自己好，让孩子知道，只要在哪些方面进行完善，就可以使他做到更好，激发自己孩子的.学习动机。如果你硬要让他跟其他孩子盲目相比，也许孩子也会拿你跟其他比你优秀的家长比，让你无话可说。

5、不要翻历史旧账。

如果孩子犯了错误要就事论事，不能把原来曾经犯过的错误一股脑的抖搂出来，最后家长再加以否定孩子的结论，使孩子的积极性和自信心彻底丧失。金无足赤人无完人，当你的父母对你小时候的缺点和错误念念不忘，经常挂在嘴边唠唠叨叨，你会有耐心听他一直讲吗?能不给他翻脸才怪呢，何况是一个不知道控制的孩子呢。孩子有了进步，做了你认为比较好的事情，也不要盲目的大肆表扬，如果表扬也要就事论事，只对这件事予以可定和表扬，不能一好遮百丑。孩子又是犯了错误，也不能对孩子进行一概否定，也要就事论事，对这件事的性质进行分析和教育，决不能抓住一点不及其余，使孩子对自己的行为失去判断。还挫伤孩子努力的积极性，因为在努力也难弥补父母对自己的认识。

(二)和孩子沟通要做到三要:

1、要攻心为上。

不要想用武力压服孩子，当你和孩子产生冲突时，可以自己先把火气压下去，等过两天你和孩子重归于好的时候，再适时重提这件事情，也许解决的会更好，家长教育孩子也要多个心眼，充满智慧。

2、选择合适的交流时间。

当别人在场时多用夸奖的方式，但表扬要实事求是，是孩子真正的长处和优点。如果盲目表扬使孩子弄不明白自己的行为标准。孩子有缺点就事论事的采取当面暗示或者背地里提醒，但不能简单视而不见和置之不理，跟他以后的行动产生负面暗示。

在吃饭桌上最好不要指正孩子的错误和缺点，如果在饭桌上家长迫不及待的对孩子进行批评教育，及影响了孩子的食欲，有败坏了一家人的情绪，这样的教育是孩子身心都无法保证健康。对孩子的教育要看时机，实际不成熟或者是没有找到合适的教育方式就不要急于实施教育。否则，不但起不到教育作用，还给后来的教育设置了障碍。

在孩子还没有认识到错误之前不要急于实施教育或矫正，因为实践还没有证明他的做法是错误的。有时不撞南墙不回头。

在考试之后进行教育，也许他的这次考试成绩有了明显的进步，这时他会乐意接受别人的建议和批评。如果家长的谈话方式更讲究一些，教育效果会更好;如果孩子在考试后退步比较明显，或者没有达到之前自己所定的标准，孩子会对以前的学习产生反思，后悔当初不听你的劝告，这时你对他的教育他也会主动听从。

在生病时对孩子进行教育，这时家长的呵护使孩子注意到家长对他的关心，使他对家长为她的忙上忙下深受感动，这时你采取适当的教育也会收到很好的效果。

在孩子过生日时进行教育，孩子的出生日就是母亲的受难日，孩子会有一种感恩的心态，感谢父母的养育，加上父母精心为他设计的生日party，使他心生感动，心灵完全处于开启状态。如果这时泥坑定他的进步和成长，提出你对他以后的希望，教育效果也会不错。

孩子在兴高采烈谈学校和班级以及同学们之间的事情时，家长主动的积极倾听，不时给学生进行引导，也会产生好的沟通效果。

3、选择合适的交流方式。

当你和孩子沟通不畅时，你要寻找教育时机，创造沟通氛围，比如单独和孩子散步，做一些室外互动游戏，和孩子一起沉浸在游戏当中，这时，你们都会陶醉于美好的情境之中，在这时，实施你的教育会更有效。又比如，经常召开家庭会议，在会议上对孩子的需求和孩子的学习都发表一下自己的意见，听听孩子对有些问题的看法，从而形成家庭成员内部统一的决议，这样孩子会主动接受的。越是表现不好的孩子要多找他的优点进行表扬，他很在乎父母对他不要失去信心。

4、鼓励孩子要与自己比。

在日常生活中，对孩子的习惯要以表扬的方式不断对孩子激励，孩子每取得一个小小的进步，家长要及时给予正面强化，不要吝啬对孩子的赞扬，尤其是对不好习惯的矫正和好习惯的建立，都要采用小步走的方式，取得进步就表扬。家长对孩子每一种习惯的形成都要慢慢来，用很多个小目标的达成，换来更大目标的实现。在矫正孩子不良习惯时，不要有恨铁不成钢的态度，而是要对缺点逐步克服，只要发生的次数越来越少，就应该看到孩子的进步，予以表扬给予肯定。鼓励孩子逐步客服坏习惯，建立正当的习惯。对着时间的推移，孩子对自己的进步从大人对他的评价中也会感觉到，从而更加坚定的和家长配合，是自己不断向好的方向发展。

由于时间有限，有很多内容都不可能有效的展开，希望下次家长会使我们交流的更多一些。总之不管你对你的孩子有很多看不惯的地方，我们都没有理由放弃对他的教育，不管他捡来发展的多么不理想，多么不尽人意，你也可以不接纳他的行为和结果，但你必须接纳他的身份。只要你终生的把他当成你的宝贝，保持一个和谐的亲子关系，你一定会有一个不菲的收获。

我的发言到此为止，谢谢大家！

托儿家长会发言稿 篇20

各位家长：

大家好！

今天，我和大家要交流的是：在接下来的时间里，孩子们的数学学习我们需要怎样配合。

一是保护好数学学习的兴趣。二是培养数学学习的习惯。

先说说数学学习兴趣的保护。都知道兴趣是最好的老师。可是随着年级的升高，学习难度的逐渐加大，学生学习数学的兴趣会有较大的差异。学得好的，会觉得越来越有意思，越来越有成就感。而学得吃力的，如果我们不加以关注和鼓励，他就会对数学学习慢慢地失去信心，甚至会产生厌学的情绪。一旦他认为自己怎么也学不好，产生放弃的心理，那么后果就很严重了。实际上，孩子就像花，每一种花，花期总是不同的。有的花春天开放，而有的花则是夏天开放，而有的花则是在几个月后的冬天才能开放。所以，你不能期待冬天的花在春天就开放。如果你的孩子是冬天的梅花，那么，就请你要有足够的耐心，等到冬天，他就灿烂。举个例子吧，一年级的时候，我们让孩子学习元角分的知识，1元等于十角，一角等于十分。很多孩子都学得非常吃力。家长老师当然着急了。可是到了三四年级，这知识还要我们教吗？很多原先学不懂的知识，到了现在都成了不用教的内容了。所以，老师和家长都不能过早地给孩子戴上数学学习不好的帽子。只是你的孩子花期不同。但是要命的是，目前的大班学习不能停下脚步等等这些冬天开放的花儿。以前的知识都还没掌握踏实，新的内容又已经下去了。这类孩子跟班学习的困难自然会越来越大。

怎么办呢？自学。自学可以解决这些问题。四年级了，孩子们已经初步具备自学的能力了。可这需要靠您的耐心和鼓励。请你拿出孩子以前的书本，尽量抽空帮孩子复习复习以前学过的内容，再去做一做书上的练习。当孩子愿意去复习以前的知识表现不错时，你就给他点鼓励。（现在班级里果币很受欢迎，我们可以和它挂起钩来。）这样，一点一点慢慢地，可以补回来。

学得好的孩子呢？鼓励他们超前学习（书本上的练习，阳光计划上的练习都可以在自学后先做），还有余力的，让他们学点奥数、玩玩数独。这一点细心美丽的蔡老师已经想到我的前头去了。

总之，我们不能让目前有困难的孩子失去数学学习的兴趣和信心，因为他们只是迟开的花儿，花期未到。我们也要让学有余力的孩子奔跑得更快一些，更稳一些。

接下来，我们讲讲培养良好的数学学习习惯。我们要着重培养哪些习惯呢？

一、课前预习的习惯。

自觉地进行课前预习是培养自学能力的重要途径。本周，我已经将课前预习当作每天的数学作业布置下去了。起步阶段，需要家长的监督和鼓励。请你抽空看看孩子的数学书，预习内容完成了没有，预习记号做好了没有。我的要求很简单：让孩子们在学得懂的地方打个勾，在看不懂的地方打上问号。如果，他有自己的想法或问题，那就更好了，可以记录到书本上，带到课堂上来和同学们分享。特别重要的是问题的分享。

二、专心听讲的习惯。

上课专心听讲主要靠老师，但是我们家长也很重要的事儿可以做。在与孩子相处的时候，可以问问孩子：你今天举手发言了吗？今天哪位同学的发言很精彩呀？数学老师表扬谁了？今天数学课上，你学会了什么知识呀？等等，通过聊天关注孩子的学习动态。并及时给予提醒和鼓励。

三、培养动脑多思多问的习惯。

不管在什么时候，只要他能主动提出关于数学学习的一些问题或想法的时候，请一定给予鼓励。甚至是有些夸大的鼓励。

还有一个是多问的问题。低年级的时候，学生还比较敢问，到了中高年级，学生由于心理上的原因，怕问。所以，大家一定要鼓励孩子多问。

四、培养阅读课本的习惯。

我们知道，语文学习离不开阅读。其实，数学学习也离不开阅读。作为数学阅读的最基本读物——数学书，很需要孩子认真阅读，而且还需要做些批注。有些时候，特点是在做阳光计划练习的时候，先读一读数学书，对巩固知识是很有帮助的。除了数学书的阅读，数学报、数学故事、数学家的故事等方面的书本都可以。经典数学系列有：《要命的数学》《特别要命的数学》《你真的会－×÷吗》《绝望的分数》《数字——破解万物的钥匙》等等。当当网、淘宝网上有。

五、培养按时完成作业、订正作业的习惯。

现在，孩子手头的作业有三样：

一是数学作业本。数学作业本通常要在学校里完成，随着年级的升高，有时也会带回家做。作业本是老师必须认真批改的。我会，根据学生的作业完成情况调整教学的内容和重点复习的内容。作业要求学生做到认真、准确、完整。

二是口算训练。口算训练是要求孩子在家里完成的。它对于提高孩子的计算能力是大有帮助的。要求孩子书写要端正，准确率要高。先求对，后求快。如果，你发现你的孩子口算能力不大好的话，请你多多关注。每天抽空看一看，发现有算错的，帮助他马上订正。如果是因为不懂或不会的，最好教一教，教不了的，一定让孩子带来问老师。发现错误，一定要让孩子当天订正。如果前面有落下来的，也请你督促孩子订正。

三是阳光计划。阳光计划是作为孩子自主拓展学习的内容的。上面的练习一般比课堂作业本要稍难一些。但是它对于巩固课堂学习和提高孩子的思维能力是很有帮助的。现在完成的质量不是特别理想，有的家长有关注，经常会看一看，而且在孩子不懂的地方能加以指导。这样，等于是家长和老师有了合作了，孩子的发展自然会好一些。但有的家长是没有关注的。孩子做得对与不对，你也不知道。我改了，发回去，孩子订正了没有，你也不知道。这样效果自然不好。实际上，这个本子，我是可以不收上来批改的。

六、及时复习的习惯。

一个单元学习结束的时候，老师通常会安排整理和复习。如果老师没安排，那么，孩子在家的复习可以做什么呢？

让学生对照课本回忆本单元学习了哪些知识点？哪些知识自己学得不错？哪些没学明白？之后，重点针对不明白的部分进行复习巩固。还不能解决，可以求助家长和同学、老师。

家长怎么检测呢？书上还没做的，让他做一做，已经做了的，可以让他讲一讲思路，如果讲不明白的，就需要复习巩固了。

家长朋友们，学习从来就是一件辛苦的事。不管学习的成绩如何，我们一定都要培养孩子努力奋进、坚忍不拔的精神。因为，他们今后的生活与工作都离不开努力和坚韧。目前，为了让我们的孩子在辛苦学习的过程中能体会到一点点乐趣，我们需要一起努力。家长们，更需要多点陪伴，让孩子时时能感受到来自父母的温馨与鼓励。

最后，我想送给家长一个习惯：保持与老师的联系。现在，微信很方便。谢谢！

托儿家长会发言稿 篇21

尊敬的汪教师，刘教师、各位家长：

大家晚上好!

坦白说，汪教师给我这个机会让我站在这儿说几句，我有点紧张，不明白说些什么好!不太会说，但我又想，这一年来，我参加了四次家长会，听了十几位家长的发言，很受启发，受益匪浅，也觉得这种交流对我们来说是一次难得的机会，能够互相学习和交流，所以就鼓起勇气说一下自我的体会，期给予指教。

江一向以来都是一个比较乖巧的孩子，我不怎样担心她不听话，尤其是教师的话，对她而言就是圣旨不敢违背。平时我们努力做到两点：

第一是多鼓励孩子，不要嘲讽她。上学的时候我们给她准备了草稿本放在书包里，上课打打草稿，记记作业。我记得端午节那天回家，教师布置了十幅画的作业她做了记录，我回家以后她兴冲冲拿给我看，本子上记录着狮子，瓶子卡纸制作，周日上午十个同学交，然后又竖写了十个数字。我没看懂，但觉得很趣味，就笑了。可我一笑她立刻不说话了，抬头对我看着，我一惊立刻忍住笑，表扬她记录得很好，以后也要这样。事实上，我确实很高兴，她能自我记录并且拿给我看。可孩子很敏感，我继续笑的话，她可能以为我在嘲笑她记得不好。这样下次她可能就不敢记录或者就不愿意给我们看了。第二天我才明白，原先教师是让制作狮子瓶子的卡片，并且画十幅画星期天交，那一行竖数是代表书上的页数，显然她明白自我记的是什么，而我没看懂。所以我觉得我们应当多鼓励她，让她能够勇敢的表达她自我的想法，不能用大人的目光来对待孩子的想法。

第二就是允许她犯错误，尽力控制自我的脾气不随便骂她，比如她业的时候，我们在旁边看着，有时候很简单的`汉字和数学题她写错了，我们忍住不出声等她写完作业再让她检查可她就是查不出来。没办法只好指出来再让她想想为什么错，这个过程当中很容易生气，只能控制自我的情绪不要发火，不要打消她的进取性。我也经常提醒自我允许她犯错误但不能纵容她做错事。

最终我想说的是，很庆幸江思宇在一(3)班这个大团体，有优秀的教师、明智的家长和可爱的同学们，整个班团体的气氛十分好，有一种积极向上的。我深信在汪教师和刘教师的教导下孩子们会越来越好的。多谢大家!

托儿家长会发言稿 篇22

尊敬的各位领导，各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

大家好！

今天很荣幸同意学校的邀请，参加我们高三年级期中考试表彰大会。首先，我代表高三年级全体家长向为孩子们三年的学习和成长默默耕耘，辛勤付出的全体老师表示衷心的谢谢和崇高的敬意！向勤奋努力、奋发向上的高三学子致以亲切的咨询候！

“十二年寒窗只在今朝”，每位同学都将面临着考验，这也是机遇的垂青和挑战。此时此刻，你们的心情家长最能理解，家庭的期盼和关注，高考冲刺前的紧张，此刻的你们承受着很大的压力。高考是一次对中学知识掌握、运用程度的综合检测。内容多，范围广，时刻跨度大，用知识浩如烟海来形容，一点也别为过。而时刻的有限和知识的无限，是一对伴生的矛盾，其中艰辛更是别言而喻，这是其一。其二，高考是一种选拔性考试，考试也是你们在尝试挑选自己的人一辈子，唯有坚持别懈、求索别息我们才干离自己的目标越来越近，你们所面临的别仅是一场一般的考试，而是命运的一次抉择。间或失手，马失前蹄，决非你们无能。“鲤鱼跃龙门”、“金榜题名”，这是一种美好、善良的愿望，但更重要是希翼你们具有一种积极参与竞争，勇敢同意挑战，适时把握机遇的决心和勇气。在你们紧张的学习背后，我们永久是你们坚毅的后盾，那一份家的温馨是你疲倦时的港湾，希翼你们全力以赴地备战高考，你们是优秀的，希翼十八岁的青春因为这一份拼搏进取的精神而漂亮，用你们最璀璨、最酷热的生命之花，以攀登泰山之颠的精神，去慰籍父母们“望子成龙，望女成凤”的渴盼心灵。

高考在即，时刻基本上以分秒来计算的，莎士比亚说过：“在时刻的大钟上，惟独两个字——如今”。从如今开始一切别晚，若你还盼望改日，那将会让你懊悔莫及。冲刺吧，上紧时刻的发条，昼夜苦读吧。“苦一阵子，别苦一辈子”的说法也许别妥，但只要考试存在，竞争存在，倡导学习“吃苦”的做法别该放弃，刻苦是无需理由的。“人一辈子能有几回搏”，高考算是关键的重要一搏，搏算是每天为自己加油，搏算是付出艰辛，搏算是进取，让我们为前进的道路注入更多的活力。

友爱的孩子们，当好你们的“后勤部长”，这也是我们家长从心底共同发出的心声。让你们有健康的身心，去迎接挑战，去拼搏奋斗，是我们每一位家长义别容辞的职责。我们家长保证做到：一是关怀你们的日子，以百般关怀，千般的呵护，照应好你们的衣、食、住、行，使你们无忧无虑，无牵无挂，集中精力，投入到紧张的复习当中。二是关怀你们的学习，正确对待考前的每次检测、小结，别盲然自乐，也别横加指责，仔细帮助你们总结、提高，拾遗补缺，增强自信心，以最佳的状态投入到最后的冲刺。三是关怀你们的思想，学会交朋友，及时了解各种思想动态，打消顾虑，鼓励士气，激励斗志。“家长是学生的'日子老师”，我们保证领先垂范，做你们可信赖的朋友，用自己的实际行动去支持你们。

孩子们，面对高考，我们对你们充满信心！这信心，来自你们在四中高标准、严要求的刻苦训练，来自师长们的兢兢业业、诲人别倦的工作，来自你们一步一具足印跋涉的历程，来自你们身经百战别畏挫折的气度，来自你们慢慢长大、慢慢知道事的每个细节变化。天道酬勤！让信心、勇气、力量在这个地方集结，努力吧！拼搏吧！曙光在前，祝愿你们都能笑傲高考，奔向美好的前程！

托儿家长会发言稿 篇23

各位家长：

上午好!

今天大家看到的这节课中的一些环节是我们一年级攀登英语的一些常规环节，目前我们的孩子可以做到：看和听，听和复读。那么在看和听的环节，要求安静和认真的看，在听和复读的环节要求孩子们大声和流利。

其实我们的孩子都很棒，上课很积极，我相信有很多孩子回家后也认真的听看光盘。我之所以会让孩子认书，是因为海口市教研人员也跟我们强调过，认读是我们孩子最缺乏也是最基础的东西。我们的孩子明年就要步入小学，那么现在开始，我们就要让孩子学着适应小学课堂，以免到时候手忙脚乱，因为不适应而导致成绩跟不上。我希望家长让孩子把听光盘的习惯一直坚持下去，还要学会预习。预习是一个好的学习习惯，它可以帮助孩子在上课前就明白单词、课文的意思，这样上课时他才不会出现听不懂单词的现象。只有现在养成良好的学习习惯，将来孩子们才会学的轻松。

再次感谢家长的配合，谢谢大家。

托儿家长会发言稿 篇24

尊敬的老师、叔叔阿姨们：

大家上午好！

首先，我代表酉阳实验校全体同学向您们表示热烈的欢迎，并对您们能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！各位叔叔、阿姨，“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心呵护！

老师无私的奉献，使我们的学习有了很大的进步。我很感激辛勤培育我们的各科老师，更感激各位家长们，感激您们对我们无时无刻的关爱。在此，请允许我代表所有的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”叔叔、阿姨们，不同的孩子有不同的教育方式，我们的困惑和疑虑需要你们和老师来解答，我们的幼稚和顽皮同样需要您们的宽容和豁达。在此，请让我代表全校同学向爸爸妈妈们提几点建议：

1、要以身作则，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行都对我们至关重要。

2、要注重我们的学习过程。成绩的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我们在学习上的态度和热情，随时了解掌握学习情况，帮助我们解决学习上的一些困难。

3、书籍是打开世界的窗口，请支持我们的课外阅读需求。让我们在书籍中找到梦想和真理，找到您们的希望和价值。

4、经常和我们交流，谈心，我们在进步时需要您们的鼓励，在受委屈时更需要您们的安慰。

尊敬的老师，敬爱的家长们，我很感激学校的领导和我的班主任老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”爸爸妈妈们请您放心，我们会时刻牢记你们的嘱托，我们一定会脚踏实地的努力学习。用实际行动成就梦寐以求的愿望，用满意的答卷给老师和家长们一份惊喜！一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您对我们的期望！

最后，祝老师们工作顺利！万事如意！祝家长们事业有成！身体健康！

托儿家长会发言稿 篇25

尊敬的xx老师和各位家长：

大家好！

今天我很荣幸的作为xx班家长的代表与各位分享自己教育孩子的一些心得与体会，不当之处，还请大家批评指正。

说真的，孩子在xx班这个优秀的集体中生活学习成长着，我既在感到幸运的同时，又倍感压力。因为这个班有着一批综合素质很高的学生，他们身后还有着一批教子有方的家长，在龚老师的引领下，孩子们在各个方面都有着长足的进步。作为一个望子成龙的妈妈，我也希望我的孩子能出类拔萃，名列前茅。但我也清醒地认识到孩子与优秀同学之间的差距：比如：做作业速度慢，不太会与同学交往等。我想：作为妈妈，我最应该做的是首先调整好自己的心态，然后尽可能地帮助孩子跨越一些学习上的障碍，并切实帮助孩子树立信心，能够真正融入到班集体中。

我的具体做法如下：

一、淡化学习成绩，注重学习过程，培养学习习惯

我和孩子约定绝不因某一次考试分数不理想而打骂责备他，但是对于不该出错的基础知识，我是绝不留情，而对于孩子因能力欠缺出错的题，我会和他一起分析问题所在，并且做到能举一反三。我希望孩子不要过分的看重分数，而更加注重自己知识的落实和运用。

在每日的学习过程中，我让他自己根据作业量规定作业时间，若提前完成，可以自己自由支配时间。他的作业我每天都要检查，对作业的要求与老师的要求保持一致，有时他背书不太熟，我就不签字，因为我不能打折扣，孩子自然也不敢疏忽，形成了早起读书背书的习惯。

二、充分发挥《家校联系册》的作用，形成家校配合的合力

我坚持每天在家校上写几句话，有时是表扬鼓励孩子的，有时是反映孩子在家学习出现的问题，还有时是一些励志的话，每次写完，孩子总要很认真地看，有时龚老师还给了回复，孩子更是很在乎。我想：我的话语至少让孩子知道老师了解他的家中表现，老师和妈妈一样都很在乎他关心他。

三、帮孩子树立集体意识，鼓励他多与同学交往

为了让孩子有集体意识，对于每次学校组织的活动，我都和孩子一样期待，积极准备并且关心结果，我会为队列训练，运动会得了第一名和孩子一起开心雀跃，而且我会告诉孩子：作为集体的一员，你也付出了最大的努力，你们真棒！我常常对孩子说：在这么优秀的班级里生活，你是多幸运啊！我真羡慕你。

为了让孩子多与同学交往，我鼓励他把文具借给需要的同学，他还和同学交换课外书看。一旦有同学帮助了他，我总会提醒他身边有很多友善的同学值得学习，所以，应该说他是个宽容而与人为善的孩子。

其实，与在座各位家长一样，我们都爱子心切，有时我也简单粗暴的对待孩子，之后又后悔不已。我想说：让我们用一颗平常心去看待孩子的成绩，把更多的心思用在如何使孩子乐学善学上，试想一个有良好学习习惯，又爱学习的孩子，我们还用去担心他的分数吗？我愿意为此而努力，也希望各位家长不吝赐教。

托儿家长会发言稿 篇26

各位家长：

你们好！

首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我的信任。借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校，老师与家庭协同教育的桥梁。下面，我便从数学教材和数学家庭教育两方面具体谈一谈，希望各位家长能和我们一同关注新课程，实践新课程。

一、一年级教材介绍

我想各位对孩子的数学书大概已粗粗浏览过了，估计大家会说印刷精美多啦，价钱也贵多啦……其实啊，这些还只是表象，那么新教材到底新在何处呢？特别值得我们各位家长关注的又是些什么呢？

1、选材更富童趣，贴近儿童生活

2、用儿童的眼光看世界，与生活亲密接触

3、开放求知与探索空间，发展解决问题的策略

二、家长配合完成工作

1、重视学习习惯的培养

2、重视孩子计算能力的培养

3、让孩子在游戏中完成家庭作业。

4、重视数学语言发展，为聪明插上翅膀。

5、把孩子推上讲台，和孩子分享功课

6、让孩子享受成功的喜悦

作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子们度过愉快的一年级。

托儿家长会发言稿 篇27

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，再次感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！对于孩子，我们的期望应该是：“不要最好，但需更好”，也就是希望他(她)的每一个脚印都是迈向更好的前方，所以孩子成长的每一个阶段我们也需一种崭新的目光看待孩子。

接下来，我就谈谈语文学习的要求。

幻灯片二作为家长，怎样帮助孩子提高语文学习成绩？首先，说说语文这门学科知识“活”了，表现在：

知识学习广泛了，低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，写几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学习生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该写的还得写，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

幻灯片三语文能力的提高，应从以下几方面着手：

1、学好课本知识

2、注意课外积累

3、加强写作训练

幻灯片四重视课前预习

因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。

授人以鱼，不如授人以渔。四年级，我们要教给学生掌握一定的自学方法，培养学生自学能力。培养自学能力，才能提高学习效率，首先从预习开始。在此，我想再次说说中年段语文预习的要求：

幻灯片五语文预习要求

1、给课文标出自然段。

2、在课文中划出带有生字的词语。

3、生字注拼音并组两个词。

4、课文至少读两遍

5、根据课文内容提问(1-2个问题)

课文是一定要读的，而且要读三遍以上，做到正确、流利地朗读课文。然后按如下步骤完成预习：

1、圈生字(横线条生字和方格里的生字)。划出词语(词语盘点里的词语在课文中划出来。)

2、课后生字组词(方格里的字至少两个词，横线条里的字至少组一个词。请一定要查工具书组词，保证词语的准确性，并理解所组词语的意思。)

3、课文是一定要读的，而且要读三遍以上，做到正确、流利地朗读课文。

4、批注：

(1)解释词语(不明白的词语，要查词典，将意思记在书上。)

(2)课后练习(尝试完成课后习题，在书上做记录。)

(3)自己能读懂的重点句子或段落，先在文中划出来，再将自己的感悟、理解记录在旁边。

(4)划出自己不明白、不懂的地方，作记号，课堂上解决。

不同年段的预习要求是不一样的，年段越高，所学的课文越难，对孩子们的要求也越来越高，那么课前预习也越来越重要。课前预习的要求是否落实到位，课前预习的效果直接影响着孩子课堂学习的效果，课堂学习的效果也是提高学习成绩的关键。预习要求中的前面4点，孩子们都很熟悉并且完成起来不成问题，拉开差距的就是第5点要求的落实，所以这第5点也高年段学习语文的关键。

但是，据我定期的检查和抽查，每周预习真正落实到位的孩子估计只有一半。其余的孩子不是生字组词没做，就是没有解释词语，或者课文没有批注等。一篇课文预习完了，哪里读懂了，哪里不懂自己也不清楚。这些孩子，无疑只是表面上完成了预习作业，实际的学习效果是很不理想的。主要表现在：

1、某个新学的词语是什么意思？他不知道。

2、要求两个词，很多孩子只组一个词。因为在预习的时候，就只组了一个词，有时候组的那一个词都还是个错的。现在的孩子，嘴巴上都能说会道，可是手头上却很懒。我布置组一个词，他们绝不会多写第二个词。我布置作文不少于300字，他们在写作文时语言反复或啰嗦，就是为了充字数，还有的恨不得数着格子写作文，到了300字，就立即结尾。

3、课堂上，点同学起来读课文，一段文字读下来，他结结巴巴不说，错字、漏字、添字等现象层出不穷。已经读四年级了，还有的孩子一个字一个字的朗读课文。而我们预习时就要求学生能够正确、流利地朗读课文。

4、课堂上我针对课文内容提个稍微深一点的问题，如果是需要概括、组织语言的，他答不上来。

如果只是偶尔一、两次预习不到位，但是上课时孩子还是能够认真听讲的话，那么没预习对他而言，影响微乎其微。如果长期预习不到位，这个孩子的课堂听讲效率肯定不会很高。久而久之，他的语文成绩肯定会与其他孩子拉开差距。

幻灯片六第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子近一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。

幻灯片六第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。

基础知识主要包括：字词句段的积累。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的古诗、课文片断等等。这些基础知识要靠孩子下功夫花时间去掌握，课后一定要及时巩固，每学完一篇课文都要听写相关词语，背诵课文段落。

听写几乎是每周必做的作业。听写完后不检查的，不订正的，是大有人在。也有的孩子求速度快，检查了，也订正了，就是在原听写的位置直接把错字改写过来。其实这样的听写都是无效的。我所要求的是一定要对照课本检查，然后在下面订正三到五遍，再听写，直到全对为止。字词是基础，是必须掌握的。

幻灯片六第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。

家长要指导孩子选择有意的文字性、知识性书籍，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。毫无营养的漫画、连环画是用来打发课余时间的，绝不是丰富、积累课外知识含量的。

你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。

1、培养每天阅读的习惯。

2、培养专心阅读的习惯。

3、培养读书动笔的习惯。

4、培养边读书边思考的习惯。

幻灯片八

5、培养带工具书阅读的习惯。

6、培养有目的地进行阅读的'习惯。

7、培养有序阅读的习惯。

幻灯片九

关于写作

从平时做起，在生活中留心观察，善于积累，写日记。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。

有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好，想尽了一切办法为孩子找补习班等，结果还是见不到效果。其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。蜜蜂酿蜜，就先采蜜，古语云：读书破万卷，下笔如有神。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。

同时在课堂上会以课本为范文进行讲解，并进行口头组词、造句、情景短文等口语交际训练，为学生打下良好的写作基石。

托儿家长会发言稿 篇28

家长会是学校与家长之间沟通交流的平台，也是了解孩子学习、生活情况的重要途径。在家长会上，家长们通常会被邀请发表自己的观点和建议，这是一次重要的机会，需要我们认真准备和思考。

首先，发言要有重点

在家长会上，我们的时间很有限，因此我们需要在有限的'时间内表达清楚自己的观点和建议。因此，在准备发言时，我们要明确自己要表达的核心观点，并且针对这个观点进行归纳总结，以便准确、简洁地表达出来。

其次，发言要有依据

在发言中，我们不能只凭个人主观感受或者道听途说，而应该以事实和数据为依据。如果有实际情况作为支撑，需要通过现场或书面材料的方式展示出来，并且着重说明其与提出观点的关联和影响，以确保我们的观点具有可靠性和说服力。

第三，发言要有建设性

家长会不仅是一个表达意见的平台，更是一个指出现实问题并提供解决方案的机会。因此，我们的发言应该有建设性，需要针对问题提出切实可行的解决方案。同时，我们要关注我们的言辞，尽量避免使用消极、抱怨的语言，尽量以积极的态度提出建议和互动。

最后，发言要注意语气和表达方式

在家长会上，我们要注意自己的语气和表达方式。我们要尽可能地保持平和、客观的语调，言辞要简明、适度。在表达意见时，我们要尊重教师和其他家长，不要使用过激、攻击的言辞，以保证整个家长会的积极效果。

总之，家长会是我们了解孩子学习和生活情况的重要平台，也是我们与教师和其他家长交流的机会。在这个平台上，我们需要以专业、客观、建设性的态度出现，发挥我们的发言能力，为家校合作和孩子的成长贡献自己的力量。

托儿家长会发言稿 篇29

各位家长：

大家晚上好!非常感谢大家能放弃晚上的休息时间来参加第一次举行的家长会，尤其是各位年长的长辈和远路而来的家长。从开学到现在转眼一个月快过去了，在这里我们要感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，加强老师和家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。现在，我就先把我们小(4)班的特点和目前的一些学习和生活的状况作一个简单的介绍。本班学生中男生25个，女生22个。好动的孩子比较多，当然也比较聪明的。在幼儿园或家庭里，纪律不是很严。再加上这个时期孩子的有意注意还没有很好地发展，因此许多自由习惯大大存在。

希望我们的家长支持教师工作，这里有“三忌”要请家长注意：

1、忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替，要让孩子知道，自己长大了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动。

2、忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。

3、忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不要过分强求孩子，只要努力了就行。

下面有几点建议供家长们参考：

1、针对小班幼儿的心理特点和学校生活方式,家长要关心体帖孩子，帮助孩子克服一些新的困难，稳定孩子入学情绪。

请您多与您的孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让他们知道上学是一件值得高兴的、光荣的、骄傲的事，你们可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。当他做了一件让你们满意的事时，可以这样夸奖他：“上了幼儿园就是不一样，懂事多了!”

2、孩子的礼貌教育。在家尊重长辈和父母，看到老师、同伴养成打招呼的习惯。在园听老师的话，让我们的孩子爱自己的`父母，爱自己的幼儿园和老师。

3、不要以大人的眼光去看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时改正孩子的错误想法。

发现孩子优点时，不要吝啬你们的称赞。”相信自己的孩子是最棒的，有一定进步的潜力。对孩子接触的事物家长要多讲，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。更不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，督促和表扬同样重要。

另外，为了能和你们更多、更进一步的联系，我园开设了家园路路通的联系方式，你们可以通过网络、发短信来加强家园沟通，及时反馈孩子的情况或询问孩子在园表现。同时，我们也会发一些通知等，让你们能够及时配合我们的教学工作。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。总之，要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，也请你们谅解。希望你们有事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天!