《《草船借箭》读后感450字（优秀10篇）》

认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是美丽的小编为大伙儿收集的《草船借箭》读后感450字（优秀10篇），希望可以帮助到有需要的朋友。

草船借箭读后感400字 篇1

今年的寒假很特殊，由于新型冠状病毒肺炎，所以我们只能呆在家中，刚好趁这个机会，我读了四大名著之一《三国演义》，这本书中讲述了足智多谋的诸葛亮。其中，让我印象最深刻的是“草船智借箭”这一篇。因为诸葛亮在三天之内，不废吹灰之力，运用他的智谋，借用他人的人力和才力，借到了十万支箭。

故事中讲了周瑜妒忌诸葛亮有才能，他千方百计想要害死诸葛亮。有一天，周瑜请诸葛亮商量军事，说现在军中正缺箭，想请诸葛亮尽快造十万支箭。诸葛亮知道周瑜又想谋害自己，但也不惧怕。周瑜想让诸葛亮在十天之内造好，但是诸葛亮说三天就够了，周瑜听后心想诸葛亮这次是死定了。他赶忙说要立一个军令状，若没完成任务，要用军法处置。诸葛亮借来二十艘船，并在船上扎满了稻草人。在第三天夜里，江面上雾气腾腾，东风大作，诸葛亮上了草船，往曹军的营地驶去，并命令士兵敲锣打鼓。曹操真的中了计，往船上射箭，就这样，诸葛亮就骗到了曹操的十万支箭。

这个故事告诉我们，每件事情都可能有很多种方法去做，只要肯动脑筋，总会找到好办法。

《草船借箭》读后感400字 篇2

五百多年前，元末明初之际，诞生了我国第一部著名的章回体小说—————罗贯中的《三国演义》。今天我们学的是《三国演义》中的`一个小故事：《草船借箭》。

《草船借箭》主要讲了周瑜很妒忌诸葛亮的才干，因此不择手段来陷害诸葛亮。他要求诸葛亮在三天内造好十万支箭，暗地里却阻断了诸葛亮的造箭方法。谁知诸葛亮神机妙算，向曹操“借箭”，周瑜这下可心服口服了。

我觉得周瑜很小气，容不下别人。既然共同对付曹操，那就应该是一条心。别人才学比你高，那你就应该努力学习知识，而不是想要和别人争斗。争斗只会两败俱伤，曹军正好可以乘虚而入，那他们的麻烦就大了。

我认为周瑜在这儿应该可以以大局为重，可他并没有这么做，而是公报私仇。

周瑜也很毒辣和不择手段。他为了除掉诸葛亮，什么手段都用了，但都被诸葛亮化险为夷。

但是周瑜愈是小气，愈是毒辣反倒衬出诸葛亮的神机妙算，足智多谋。他十分令人敬佩。经过这次事件后，周瑜肯定心服口服了吧，不然最后他们怎么打得赢赤壁之战呢？

我想我们不应该做周瑜那样的人，我们应该宽容大度，“宰相肚里能撑船”嘛。我们还应该像诸葛亮学习，学习他的才智过人，高风亮节。

《草船借箭》给了我很多启示。

草船借箭读后感 篇3

做一个有智慧的人

阳春三月，微冷。因疫情原因，居家学习，前几天我们就在线学习了《草船借箭》一文，这篇文章是古典名著《三国演义》之中的一章节，今又细细品读，方悟深刻哲理：做一个有智慧，有品德的人，方能成就智慧人生，无不让人佩服与尊敬！

《草船借箭》一文主要描述的是：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才干，用《》计谋陷害他，让他在十日之内造出十万支箭，胸有成竹的诸葛亮早已识破周瑜的计谋，他没有斤斤计较，而是顾全大局，于是他答应了："三日之内必借到箭。"这个智慧典故最让我佩服的是诸葛亮满分作文网，他怎么知道三天之后会有大雾？用神机妙算形容诸葛亮最合适不过，面对这样上知天文，下知地理的诸葛亮，好奇的我想问一下，三个臭皮匠，能顶一个诸葛亮吗？

面对生活中的我，发现自己也有嫉妒心，每当自己成绩考得不好时，就想学习好的同学考不过自己。回想起来，真感惭愧，今后我一定要端正自己的学习态度，哪错改哪，做一个心胸宽广的人。

“读古典名著，悟智慧哲理”，《三国演义》这部古典名著告诉我：切不可做一个心胸狭隘之人，一定要做一个智慧多多的人，这样的人才活得顶天立地，人人敬佩！

读草船借箭有感 篇4

我国的四大名著非常惹人喜欢，今天就让我来讲讲《三国演义》中《草船借箭》这个故事。

《草船借箭》是神机妙算的诸葛亮向曹营“借”了十万支箭的故事。在与曹操开战之前，周瑜一直妒忌诸葛亮，便将造十万支箭的军事托付给了诸葛亮，并答应三天之内造好。在第三天四更时，诸葛亮与鲁肃开船到曹营水寨旁，曹军一听有动静，赶忙发射箭，由于雾太大，他们什么也看不见，这些箭都插在了草把子上，雾散了，诸葛亮与鲁肃满载而归，这一件事不得不让周瑜心服口服。

我小时候就知道诸葛亮是一个非常聪明的人，谁也比不上他。如今，读了这篇课文，我才真正意识到诸葛亮才不是我们口中随随便便的聪明二字，他上知天文，下知地理，神机妙算，简直可以与智能机器人斗智商！他遇事不慌张，有说有笑，而鲁肃却见曹军攻击，一时手无足措，慌里慌张，这更加显出了诸葛亮神机妙算。我相信生活中像诸葛亮一样神机妙算的人没有几个，即使是天才，也与他差一级台阶，诸葛亮如此神机妙算，我打心底的佩服他！

大家认识了这么一个上知天文，下知地理的大人物——诸葛亮，在《三国演义》中，还有许多关于他的故事呢，有兴趣可以去看一看哦！

读《草船借箭》后有感 篇5

在上完《草船借箭》后，我深有感触，同时也被诸葛亮的聪明才智黑震撼住了。

本文描述了周瑜对诸葛亮心怀嫉妒，就让诸葛亮在三日内造好十万支箭。而诸葛亮却在第三天才才采取行绿色作文网动，要了二十条快船每条船上要了三十个草人。让曹军误以为是人而放了很多箭。创造奇迹的完成了任务。

我被诸葛亮的才智给震撼住了，正如英国的哲学家佛朗西斯。培根所说：“知识就是力量”。

还有愿赌服输的周瑜让我想起在家的一个有趣事情……

那天我和“敢死”小纵队，全员五人开会，谁可以画到最独特的石头，谁就可以当队长，第二天梅宇轩画的是最独特的三块石头。而画了花和兔子的大姐不乐意了，她俩说要在一小时内完成两百张最独特的画，否则就天天玩过家家。而他前面都在玩，到了最后五分钟他拿出来一包纸，说这里就是三百六十张画，说这是我画的隐形石头，还多画了。我和大姐有种哑巴吃黄连的感觉……后面我们也就没玩过家家了。

其实，用到大脑决胜负的地方很多，所以知识就是力量，平时遇事要冷静思考……

五年级草船借箭读后感 篇6

自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害别人。三国时期的周瑜就是这样的人。

文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足计多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒忌，还想置诸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心，而且又十分狡猾阴险。诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。

我不由得想起数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。可是他在读小学的时候，学习也不好，算术常不及格。在这种情下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。

经过刻苦努力，华爷爷终于成为举世闻名的数学家。然而，华爷爷没有停止脚步，他发现了并推荐陈景润叔叔，去摘取数学的“王冠”。华爷爷这种刻苦努力的精神多么值得我们学习啊！

以前，我每次考试后，成绩不理想，我不是去分析原因，找与别人的差距，错在什么地方，而是灰心、失望，外加对优等生妒忌，回想起来，多惭愧。

妒忌这个东西，害人误已。我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。

《草船借箭》读后感400字 篇7

孔明，字孔明，是三国中最足智多谋的人物，其中他最著名的。一战是草船借箭。

话说刘备与东吴孙权联合后，周瑜一直想除掉孔明，因为他怕孔明会对东吴不利。在一次部队的会议中，周瑜故意请孔明在十天内打造十万支箭，孔明嫌十天太长，说只要三天就够了。周瑜心中大喜，便叫孔明立下军令状。孔明知道周瑜要害他，便请鲁肃帮忙。让鲁肃准备二十艘战船，再找三十名士兵在船头呐喊，最后吩咐士兵在每只战船的前后左右分别扎八百个稻草人。

一切准备完毕后，晚上，孔明便带鲁肃上船，向北边的曹营进发。这天夜晚刚好起雾，浓浓的雾似乎在河面上蒙上了层轻纱一般。孔明与鲁肃在船上一边喝酒一边聊天，不知不觉已靠近了曹营，孔明让人在船头摇旗呐喊，并擂鼓助威。由于大雾，曹操看不清对方埋伏了多少人马，起了疑心，还以为对方趁雾偷袭，便让人用箭射击，一时箭如雨下，小船上的稻草人到处密密麻麻地布满了羽箭。孔明让士兵调转船头，离开曹营，还让士兵们大叫“谢丞相送箭”！这时，曹操才知道自己上了当。

读了这篇文章后，我真佩服孔明，他胆大心细，敢独闯曹营，他还知识渊博，上知天文，下知地理，才能神机妙算地知道那天会有雾。我也要好好学习，这样才能像孔明那样足智多谋。

草船借箭读后感400字 篇8

《草船借箭》这篇课文出自我国古代四大名著之《三国演义》。课文围绕诸葛亮、周瑜和鲁肃三个人物造十万支箭展开，周瑜的嫉贤妒能和鲁肃的宽厚仁慈及诸葛亮的神机妙算。

嫉贤妒能的周瑜：“周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。”他为了谋害诸葛高，诱骗诸葛亮立下军令状，“现在军中缺箭，想请先生赶造十万支。”“先生预计几天可造好？”“军情紧急，可不能开玩笑。”这些话都是他在引诱诸葛亮，为了让人给做证，他又摆酒席招待诸葛亮。

宽厚仁慈的鲁肃：鲁肃是周瑜这边的人，他不像周瑜那样对诸葛亮使坏心眼，对诸葛亮提出的请求进行了帮助，比如借二十条船，每条船上要三十名士兵等，还答应不告诉周瑜。

神机妙算的诸葛亮：读了这篇课文，我们肯定诸葛亮不仅是位著名的军事家。他精通天文地理，气候变化，才学渊博，是周瑜之流所不及的人物。他对周瑜设下的圈套肯定早已明了，因知道三天之内大江上会起大雾，答应在三天之内造好十万支箭，且故意立下了军令状。借箭的结果尽在诸葛亮的算计之中。

三个人物的对比：周瑜的嫉贤妒能，暗使坏手段不可取；鲁肃的宽厚仁慈，乐于助人，诚实守信值得学习；诸葛亮的神机妙算和渊博的知识是我们学习的楷模。

五年级《草船借箭》读后感 篇9

《草船借箭》写了诸葛亮知天时懂地识人心，顺利的`向曹操借到了十万支箭。

诸葛亮先看天象，知道三天后有大雾，察看水流知道船回来是顺风顺水，还了解鲁肃是个老实人，曹操生性又多疑，不会出兵追赶，所以能借箭成功，因为他做了充分的准备工作。

从中可以看出，要想取得成功，就要提前做好准备。就拿军训来说吧，军训进行了艰苦训练，我们每天6：00起来跑步，队列训练……7：30吃早饭。我们吃早饭时也是非常严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，有了良好的习惯，我们以后都会遵守规矩不乱讲话。

《草船借箭》告诉我们，要打有把握的仗，必然要事前做好准备工作，如军训要经过严格的训练，学生课前要认真预习，考试前要全面复习。

我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。

五年级《草船借箭》读后感 篇10

《草船借箭》这篇课文出自我国古代四大名著之《三国演义》。课文围绕诸葛亮、周瑜和鲁肃三个人物造十万支箭展开，有感周瑜的嫉贤妒能和鲁肃的宽厚仁慈及诸葛亮的神机妙算。

嫉贤妒能的周瑜：“周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。”他为了谋害诸葛高，诱骗诸葛亮立下军令状，“现在军中缺箭，想请先生赶造十万支。”“先生预计几天可造好？”“军情紧急，可不能开玩笑。”这些话都是他在引诱诸葛亮，为了让人给做证，他又摆酒席招待诸葛亮（肯定有人做陪）。

宽厚仁慈的鲁肃：鲁肃是周瑜这边的人，他不像周瑜那样对诸葛亮使坏心眼，对诸葛亮提出的请求进行了帮助，比如借二十条船，每条船上要三十名士兵等，还答应不告诉周瑜。

神机妙算的诸葛亮：读了这篇课文，我们肯定诸葛亮不仅是位著名的军事家。他精通天文地理，气候变化，才学渊博，是周瑜之流所不及的人物。他对周瑜设下的圈套肯定早已明了，因知道三天之内大江上会起大雾，答应在三天之内造好十万支箭，且故意立下了军令状。借箭的结果尽在诸葛亮的算计之中。

三个人物的对比：周瑜的嫉贤妒能，暗使坏手段不可取； 鲁肃的宽厚仁慈，乐于助人，诚实守信值得学习； 诸葛亮的神机妙算和渊博的知识是我们学习的楷模。