《第二学期小二班工作计划（通用32篇）》

第二学期小二班工作计划（精选32篇）

第二学期小二班工作计划 篇1

一三年的第二个学期时间短促而任务却是繁杂的'，为了让自己明确发展的目标，有一个更好的状态迎接以后的工作生活，在此我对自己的学习工作进行一次计划。

班级常规管理：

中班下学期的孩子愈发活跃好动，各方面的能力有了一定的提升，对身边事物的观察能力太高了，好奇心也随之增长，但他们的自我管理能力还是很欠缺的，所以在常规管理方面我要通过多样有效的方式来进行。

1、提高自我服务的能力：在日常活动中我会尽量给幼儿时间和空间去做一些力所能及的事情，比如：搬座椅，叠被子，整理衣服，发放材料等等，多鼓励孩子让他们知道自己也是很能干的。

2、提升集体意识：在集体活动尤其是体育活动中，我会组织幼儿进行分小组比赛，鼓励幼儿积极参与游戏，为队友鼓劲加油，感受集体游戏的快乐。

3、课堂常规的管理：在教学活动中我会积极鼓励遵守课堂秩序的幼儿，同时也起到提示个别幼儿的作用，培养幼儿不随便插嘴，先举手在发言的良好习惯。在幼儿操作材料时我也要培养幼儿专心操作及时收放材料的习惯。

4、家园联系，促进个别幼儿的发展：在这个学期里我会更加关注与家长的交流，更多的和家长讨论幼儿存在的问题，探讨统一有力的教育方向。

班级环境创设：

在游戏环境的创设方面，我会更加关注幼儿的取向，做幼儿喜欢同事有促进意义的游戏。丰富材料箱的种类，增加科学角的操作材料，引导幼儿一物多用，发展其发散思维和想象力。

同时我准备结合本班的特色活动“传统游戏”，制作一些体育玩具，比如：牛皮筋，沙包，毽子，陀螺，铁箍，竹蜻蜓等等，丰富幼儿的课间活动。

备课、听课、上课：

在备课方面我会认真备课，仔细斟酌活动游戏目标，合理组织活动环节，做到提前一周备课，切合教学现场写好活动游戏的反思。在组织教学活动时特别是科学活动，我会按照教案认真研课，提前做好材料的准备，争取上好一次活动，在进行师徒结对的听课过程中我会积极与师傅交流，答疑解惑积极反思。

笔耕：

本学期我会利用自己的时间多看教育书籍和杂志，更多得了解科学领域的纲领性知识和知道要求，填补自己在科学领域中经验的不足。在笔耕方面我要积极撰写文章，多参与评比活动，同时也要及时上传笔耕和博客。

第二学期小二班工作计划 篇2

孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面能力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况及上学期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作：

一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下、

1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

2、限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。

4、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。

二、保质保量地做好保育工作

（一）在保育工作方面，我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，积极创设健康卫生的班级环境、

1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室整洁干净，透气。

2、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。

3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。

（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。

2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。

3、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动

三、更新教育观念，跟进新的教育步伐

园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向、我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标

体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。

要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教育教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

四、积极做好家长工作

我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作、

1、热情接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。

4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。

5、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。

大班幼儿园教师个人工作计划

在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年。为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆，也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作。我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作。

一、班级情况分析

通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人。但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。有的幼儿，

自的学习习惯和课堂注意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，

每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

二、教育教学方面

1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、

图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们

3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子。所以，自己在新的学期里要继续努力学习专业知识，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子创造良好的物质环境也要为孩子创造可贵的精神环境。为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人。帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑。

五、保教方面

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。

3、合理安排幼儿在园生活,

桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。

5、回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。

6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。

第二学期小二班工作计划 篇3

我校德育工作继续以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《xx市中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，根据我校的实际情况，本学期以完善合作小组建设为抓手，以构建具有校本特色的班级文化和校园文化为目标，围绕“寻找魏良辅感恩家乡名人”主题教育活动，重点培养学生的感恩情怀。现将本学期工作计划制定如下：

一、以合作学习小组建设为抓手，加强学风建设

学风的好坏，直接影响学习的成效。我们通过合作小组的建设与评比，充分挖掘学生的非智力因素，形成互相帮助，互相竞争的学习氛围。上学期我校已经制定并开展了年级组内的合作学习小组建设与评比，并在学生中形成了一定的影响力。本学期将进一步完善评比制度、完善奖励模式。通过自评、小组互评，班级评比，年级评比使学生及时了解自己的学习情况，主动进行自我反馈、自我调节、自我教育，学生在评比中的过程中能学会正确对待自我，学会欣赏别人，取长补短，相互促进，共同提高。

组织班主任学习主题教育活动方案，利用黑板报、校园广播、宣传栏等阵地，全方位进行主题教育的宣传和发动。

2、具体实施（x年2月起）

（1）感动中国——爱的启迪

内容：观看《感动中国20xx年度十大人物颁奖晚会》，写下一句话的感言。

时间：x年2月17日

负责人：、各班主任

（2）寻找魏良辅，感恩家乡名人

内容：组织学生实地寻找魏良辅故居，网上和名人馆寻找魏良辅事迹，品良辅精神。

时间：x年3月起

负责人：，初一各班班主任

（3）天使在行动

内容：发动学雷锋行动，倡导同学们发现自己身边的小雷锋，通过演讲宣传个人的先进事迹，学习雷锋的精神，传承传统的美德，做一个有道德的人。

时间：x年3月

负责人：，各班班主任

（4）艺术节系列活动

①校园十佳歌手

②朗诵比赛内容

绘画比赛

④现场书法赛

内容：可以结合昆曲的曲调，服饰，昆曲的台词等进行，品读良辅精神。

时间：x年3月中旬—4月中旬

负责人：

（5）快乐成长节

内容：开展新团员入团仪式，以及14岁集体生日的活动，进一步培养学生的成长观和自我发展意识。

时间：x年5月

负责人：

第二学期小二班工作计划 篇4

本学期我接管了12级烹饪(2)班，面对着一群陌生的新生，压力不少，怎么去了解他们，怎么让他们理解我，接受我，又怎么去调动多位同学的学习积极性，如何搞好班干队伍建设学习，都是我要努力的。

一、 工作指导思想

教育教学以德育为首，为了做好班级的管理工作，更好地完成教学任务，重点放在学生的素质教育以及技能学习上，搞好班干队伍的建设，在班级上，提高学生的团队意识，加强理解能力，在学习上，学生能遵章守法，提高学习效率，能有效地掌握专业技能，努力培养和提高学生的道德品质，加强法制教育，同时因材施教，关爱后进生，使学生的综合素质得到锻炼及发展，充分发挥家庭、社会、学校三位一体的'教育理会，让学生健康成长。

二、 深入了解班级情况，做好稳定工作

在思想上做好学生的安抚工作，因为原来班主任的离去，对学生来讲，多少都有一些情绪的波动，如果处理得不当，将给班级的正常管治带来不良的影响，高二学年也是在校学习的最后一年，也是学习冲刺的一年，做好学生的思想工作，是当务之急。

三、 工作措施

1、 配合学校政教处做好德育管教工作，及时解决学生当中出现的问题。

(1) 的常规管理，对课堂睡觉、玩手机、讲话、吃东西、打闹、随便走动等现象，进行修改。

(2) 宿舍的规范管理、严格按照宿舍管理条例，进行管治，杜绝事件的发生。

(3) 做到学生考勤登记常态化。

2、 抓紧时间进行班干部改选工作，选出一批愿意为班级做服务的学生，优化班干队伍，培养他们自己管理和班级管理的意识和方法。充分发挥班级的领头作用，为班级各项工作，并通过实践，不断地提高班干队伍的工作能力和效率，希望在他们的努力和影响下，形成良好的班风。

3、 做好安全法制教育

(1) 廖校长逢会必谈：“安全问题要天天讲，时时抓。如交通安全，财物安全、人生安全，严管宿舍的违规用电问题和吸烟、酗酒等，消除安全隐患，防止如火灾、打架等事故发生。

(2) 教育学生要遵守纪律，奉公守法，引导学生培养个人高尚的品格，富有爱心、爱社会、爱学校、爱老师、爱同学，做文明的学生。

4、 引导学生抓住学习的机会，努力进取，珍惜最后一年在校的学习时间，鼓励他们积极参加专业技能竞赛，提高专业技能水平，争取荣誉，帮助他们设立本期的学习目标，并督处他们付诸行动，学有所成。

5、 重视关怀教育，要关心学生生活，感知他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，做好后进生的转从工作，多个班都有后进生，多个学生教育都有他们的闪光点，班主任应当发掘他们的长处，加以正确引导，并得到发扬，在教导过程中多些鼓励，多些赞扬，给他足够信心和自尊心，如个别学生不喜欢书本知识，但他们都有很强的动手能力和模仿操作能力，只要得到合理引导，他的成绩也不差，同时，经常与学生家长联系，家庭教育与学校教育相结合，要不在其以做好转化工作，增强他们的自信心。

总之，班委工作是一项长期的系统的复习工作，我相信，只要努力，加上同学的默契配合，一定能把班级管理得有声有色。

第二学期小二班工作计划 篇5

一、指导思想：

本学期我们将在学校德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。结合上级文件、节假日和本校实际开展工作，做到工作有头绪，有实效；重过程，不讲形式，做老师和学生感兴趣的，贴近学生实际的事，开展有益学生身心发展的活动。

二、工作要点：

（一）结合上级文件、节假日和本校实际开展各项德育工作。

（二）每月突出一个德育重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育、勤俭节约教育、环保教育、安全教育、卫生教育、，增强学生的社会责任感和公民意识。

（三）注重班主任队伍建设，强化“全员育人”意识。

（四）实实在在开展工作，不重形式，简化头绪，力求实效。

（五）做到班班有歌声或朗朗书声，并组织开展相应的活动。

（六）鼓励家校合作，创造机会让学生多参加综合实践活动和社团活动。

（七）坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。（与教导处共同编写好心理健康校本教材）

（八）结合我们德育处的课题研究，强化红领巾监督岗职能，规范学生礼仪，让学生养成良好的卫生习惯。

（九）加强安全教育，提高学生的避险意识。

三、具体措施

（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

1.提高师德水准。

本学期，我们将继续坚持学校的政治学习制度，组织教师进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等教育活动，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2.加强德育骨干队伍建设。

建立一支高素质的班主任队伍，首先要加强理论学习，鼓励班主任阅读有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任会议、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，班主任要认真上好每一节班队会课，保证班队、思品两块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高。其三，班主任要使用好《班主任工作手册》，对每月、每周的工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。其四，以组织评选“优秀班主任”、 “优秀副班主任”等活动，充分挖掘学校内部的德育资源，为教师们树立身边的学习榜样。

要求副班主任要履行自己的工作职责，与班主任合理分工，互相协调，每月上一节班队课，并做好记录。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任、优秀副班主任的评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的积累，针对每月教育重点进行整理，便于总体把握。（存在问题：副班上的队课课时在绩效中算为班主任的课时）

3.重视心理健康教育。

充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。注重个性化学生的教育，主动与专业老师沟通，寻求教育有实效。

（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1.抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定教育主题，如：安全环保教育月（二月）、传统美德教育月(三月)、文明礼仪行动月（四月）、劳动卫生教育月（五月）、爱国爱队爱校月（六月）、学习成果展示月（七月）。根据每月主题确定每个月的晨周会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。除了专门邀请法制副校长等专业人士到学校做安全讲座和定期举行的消防、地震疏散演练外，还要求各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师和学生值日工作，要求值日师生提高责任感，做好每个时段的排路队检查工作，对早到校、晚离校、中午在校用餐午休的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动

3.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三八妇女节举行“以最好的表现，向妈妈献礼”教育活动；学习雷锋纪念日、植树节期间布置学生多了解有关雷锋的故事和环保的书籍；劳动节要求孩子参与家里的大人的一天劳动中，体会家长劳动的辛苦；六一节让学生做到“六知、四全”。“六知”：知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风；“四会”：会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号，举行全校一年级新生的入队活动，让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱少先队的热情。

4.积极开展绿色环保卫生教育。结合我校的德育课题，引导学生树立环保讲卫生的意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的、讲卫生的故事教育学生，要组织一些相关活动，让学生在活动中受到深刻的教育。

（三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1.狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“讲文明，讲卫生”的常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。

2.加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3.继续推行教师值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周公布分值，进行小结，给予表扬，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

4.发挥德育阵地作用。星星火炬广播在站每天按时播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。各班黑板报认真出刊，完成相应的期数，并及时记录评比。

（四）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。

1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2.办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、致家长一封信等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

3.特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。

第二学期小二班工作计划 篇6

本学期，我校将继续细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满意的学校”这一目标努力前进。结合学校实际，特制定本学期工作计划。

一、指导思想

继续坚持“以爱育人，用心教书”的办学理念，树立“良好习惯成就人生，有效教学实现梦想”的思想;全面贯彻教育方针，促进学生幸福成长和教师的专业发展。

二、工作目标

1.突出“一个重点”，即以“立德树人”为育人重点，抓好学生行为习惯养成教育。

2.搞好“两项活动”，一是组织好六一节文娱汇演;二是开展军校共建活动。

三、主要工作及措施、要求

(一)管理工作

1.继续坚持以人为本，倡导“文化引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，进一步完善绩效考核方案，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建“人文校园”。充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。

2.深入落实管理责任制，认真实施各项管理制度和考核办法。

(二)德育工作

本学期德育工作以“立德树人”为宗旨。实现：“按时进学校，见人问声好;立正升国旗，集合快静齐;课间不冲撞，走路靠右行;垃圾不乱扔，人人讲文明”目标。构建文明学生、文明班级、文明校园。

1.加强队伍建设，提升全员德育意识。

(1)坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观。本学期将继续实行红领巾监督岗检查制度，做到随时随地发现问题，随人随事地引导教育。

(2)加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，加强年轻班主任的培养。把班主任工作做到细致化、制度化。树立责任意识(班主任是班级工作的第一责任人)，培养一支强有力的班主任队伍。

(3)强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。上好开学第一课，本学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一课“德育课”(学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等)。

(4)真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。

2.狠抓常规管理，培养文明学生。

(1)继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《弟子规》教育，学期开展两次“学守则遵规范”专题教育。确保常规工作持之以恒，抓细抓实。

(2)夯实“一二三八”活动，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学问好;两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路;三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。

(3)抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。

3.丰富校园文化，提高德育实效。

(1)深化社会主义核心价值观教育。开展好“我们的节日”三八节、清明节、端午节、六一节系列主题教育活动，少先大队要利用国旗下讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式，开展一月一主题教育活动。

(2)扎实有效开好每周二的班会，杜绝晨会、班队会时间被占用现象。布置黑板，写出主题。(每月第一周：行为习惯、学校常规要求;第二周：安全、健康;第三周：中华传统美德、孝·雅文明;第四周：根据班级所需自行安排(要有主题)。

(3)加强校园、班级文化建设，打造“温馨教室”，树立班级形象，争创班级特色，营造良好的校园和班级氛围。

(4)加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。常抓不懈，持之以恒，贯穿到整个学期。通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全应急演练和实地参观等形式，增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。

4.密切家校联系，积极发挥家长委员会的职能，沟通、服务、监督、参与、管理的作用，共同构建良好的育人环境，使家校教育形成共识，让家庭教育与学校教育同步协调。

5.进一步加强少先队工作。少先队是学生的先锋阵地，少先队是学生自己的组织，也是学生自主管理、自我服务的机构，为此加强少先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。要进一步规范学生会日查周总月评的管理模式，更好的起到管理和约束学生行为的作用。

(三)教学工作

继续营造幸福校园，全力打造有效课堂。变“教本课堂”为“学本课堂”，变被动的接受为主动地进行“自主、合作、探究”。

1.加强常规教学管理，规范教学行为

(1)开足开齐课程。指导教师认真做好备课、上课、批改、辅导、考试五环节工作。严抓课堂教学管理，学校坚持随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。努力做到“五个有效”：有效备课、有效上课、有效作业练习、有效组织实验、有效实施评价。组织各类挂牌课，做到天天有牌挂，堂堂有人听。

(2)严禁教师在课堂教学中体罚或变相体罚学生，学校行政将通过多种方式进行定期和不定期随堂听课，并针对相关现象进行通报，以促进教学工作的规范化、制度化、科学化。

(3)落实课题研究，营造良好教研氛围。

本学期，将充分利用本校两个课题组成员有利条件，做好以点带面工作，以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。

(4)夯实特色活动，提高学生综合素质。

根据学校实际，本学期将开展书香校园的建设，推动读书活动走出第一步。坚持落实好每周1节的读书时间；各班级做好图书的借阅工作；通过各种读书评比活动，形成博览群书的浓郁氛围。根据不同的年级的特点，开展形式多样的读书竞赛活动。

3.育人为本，加强学校内涵建设。

(1)继续开展经典诵读活动。组织推进“中华诵经典诵读行动”，充分发挥语言文字规范化示范校的辐射作用。本学期要求各班背诵校本教材中要求背诵的古诗词，学期末进行检查。开展一、二年级讲故事大赛一次，三、四年级古诗赛一次，五、六年级汉字听写大赛一次。

(2)写字教学目前是我校教学工作的弱项。为了全面落实《全日制义务教育语文课程标准》，加大写字教学力度，我校将继续开展以“端端正正写字，堂堂正正做人”的写字目标。规范学生的写字姿势和具有基本规范的写字技能。学校将加强平时的监管力度，及时通报批评随意占用写字时间和不认真组织学生练字的教师。

4.毕业班工作。面向全体学生，认真分析现状，收集有效信息，整合自身资源，努力转困促优。针对每一个学生，采取切实可行的措施培养优秀生、激励边缘生、转化学困生。

(四)体艺卫工作

1.规范教育教学常规，实施体育质量提升工程。深入开展阳光体育运动，保证学生每天1小时校园体育活动。开齐上好体育课。本学期开展早操比赛、跳绳比赛各一次。

2.每天做好两次的眼保健操;按要求开足开齐健康教育课程。

3.兼任音体美老师要积极参与学校第二课堂教学。体育教师负责广播操和大型课间活动，组建开设乒乓球和跳绳兴趣小组，一名教师负责一个兴趣小组;音乐教师承担学校各类文艺汇演活动，组建舞蹈兴趣小组，快板兴趣小组;美术教师负责组建手工兴趣小组。各兴趣小组任课教师根据学生年龄特征制定训练计划，使学生特长得到发展。

4.积极开展“小乐器进课堂”教学活动。我们本着“以学生发展为本”这一宗旨，让学生享有最美好的童年，给学生打下最坚实的基础。落实好竖笛，快板小乐器的教学。

5.普及卫生防治工作。各班应做好教室打扫和卫生保持工作，培养学生良好的卫生行为和习惯。严格预防传染病，确保全体学生身心健康。

(五)校园安全工作

认真规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，创建平安校园。

1.全面落实学校安全工作责任制

强化安全主体责任，落实安全责任制，坚持“谁主管、谁负责”的原则。严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任

2.完善学校安全管理制度

进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度。

3.扎实开展“平安校园”创建活动

(1)检查校舍和教育教学设备。上个学期末及本学期初，组织相关人员开展两次安全工作大排查。特别加强对电路、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。

(2)切实加强安全教育和安全防范。开学第一天，就利用开学式讲话对学生进行安全教育，并将品德教育、法纪教育和安全教育纳入教育内容，落实到位。提高师生的安全防范和自救能力。

(3)加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规章，上下学路上要排好路队，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车的监督和管理，在学生中开展“拒超载”教育。

(4)在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。

(5)加强消防安全和消防演练工作。重视校舍消防安全，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能。

(6)严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。

4.协调关系，加强周边安全环境治理。

学校将尽全力协调与学校周边居民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。

5.开展各项安全活动，提高安全水平。

为促使全校师生人人重视、人人参与安全工作，开展以下几项活动：

(1)交通安全教育活动一次。

(2)安全知识专题讲座一次。

(3)每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。

(4)安全工作与优良班集体评比活动及教职工考核紧密结合，促进安全工作的全面展开。

(5)采取多种形式开展生动活泼的安全宣传教育活动，创新安全宣传教育的内容，定期刊出安全知识宣传板报2次。

(6)搞好5.12应急演练。

(六)后勤工作

树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。做好师生生活服务工作。充分调动后勤工作人员的积极性，加强学校的财物管理，进一步完善购物、保管、使用等管理制度。加强校园花草树木管理，抓好校园环境建设，确保环境净化、绿化、美化。加强节约型学校建设，节水、节电、节材，控制办公费用，降低办学成本，建立良好的后勤管理秩序，努力开创后勤工作新局面。

总之，本学期浔头小学将以创新的思维，高昂的斗志，务实的作风，快捷的步伐，不断深化内涵、脚踏实际、突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，确保实现20xx--20xx学年第二学期的奋斗目标，为办好人民满意的学校而努力。

第二学期小二班工作计划 篇7

本学期，我校将以科学发展观为指导，贯彻市、县教育工作精神，继续坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指导思想，崇尚“尊重人、赏识人、成就人”的人本理念，秉承“老师成就学生，学生成就老师、师生成就学校”的办学理念，增强“建一流队伍，争一流服务，创一流佳绩，树一流形象”的品牌意识，按照“缩小管理规模、降低管理重心、完善质量调控体系、建全考核评价机制”的管理思路，实行“分级负责、目标管理、责任追究”的“三段一体、精细化”管理模式，以内涵发展为主题，以成功教育为核心，以小课题研究为先导，以高效课堂为抓手，创新管理机制，提高服务水平，落实“精细化”措施，激发办学活力，提升教育教学质量和文化环境品位，优化办学条件，努力将我校建办成实验型、示范型、高质量、有特色的市级名校。

一、工作总目标。

1、管理工作：

修订完善学校管理制度，加强规范管理，落实包级包组责任制和岗位责任制，增强管理就是服务的意识，提高管理水平，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌。

2、师资队伍建设：

彻底转变教师教育教学理念，提高教师的专业化水平。注重科学管理和人文管理的有机融合，督促和引导全体教师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，形成强烈的竞争意识，全力培养学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、德育工作：坚持育人为本，德育为先，全员德育、全过程德育思想，研究、探索管理和疏导的最佳结合点，加强和改进学生思想道德

建设，培养学生的成功意识和良好的日常行为习惯。适时开展音体美活动，活跃校园文化生活。

4、教学工作：

加强校本研修，提高教师小课题研究能力，转变教学观念，以“高效课堂”为突破口，以“精细化”管理为手段，培养学生学习兴趣和学习能力，养成良好的学习习惯，提高课堂教学效益。

5、总务后勤工作：

加强财务管理，节流增效，规范食堂管理和公共财物管理，抓好基建工程建设，开创性的组织日常工作。

二、主要工作及措施。

（一）完善学校管理，创设合作共赢、轻松愉悦的文化环境。

1、加大师德师风建设力度。

进一步加强理论学习，完善和规范教职工的学习制度及例会制度，切实提高教职工队伍的政治思想修养，强化法制观念，引导教师爱岗敬业，为人师表、教书育人，志存高远；要加大对优秀教师宣传力度，引导全校教职工向优秀教师学习。坚决制止教师职业道德中的不正之风，杜绝教职工中发生各类违法违纪现象；要创新师德的考核制度，加大师德的考核力度，坚决实行各类评比中师德问题的一票否决制。

2、加快培育教学骨干群体。

学校为骨干教师的脱颖而出提供平台，进一步完善骨干教师培养计划，加强管理与考核。组织他们分期分批上示范课，使他们的教学水平得到充分展示，教学风格得到充分张扬，促其教学水平日臻成熟，并对广大教师的授课可以起到一种示范和导向作用。本期，学校将通过教学研究月活动推出学校的一批教学能手。

第二学期小二班工作计划 篇8

孩子们经过一学期幼儿园的生活和学习之后，渐渐适应了幼儿园的生活。能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，在学习游戏方面也形成了一定的常规。

上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

一、思想政治方面

认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。热爱自己的.事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、教育教学方面

要提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上、下楼梯加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视。

四、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

2、积极动员家长配合幼儿园作好幼儿的知识准备和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

3、充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师推荐书籍、信息，提供教育资源，帮助老师实施各项活动。

本学期，本班教师将以积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。

幼儿园第二学期个人工作计划2

20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校------小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合外教、生活老师做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：

一、班级情况分析

1、教师情况介绍：本学期依旧由我、alex以及顾老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

我们的联系方式：

2、本班现有幼儿27名，男孩10名，女孩17名。之前转校天津的老学员summer也回到了我们班。我们班的小朋友都很聪明活泼，非常讨人喜爱。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都希望能与他们多待一会儿！

二、教育教学方面

1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。

第二学期小二班工作计划 篇9

一、学生知识能力习惯态度分析

学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 二、教材分析

本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：

1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。

5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。

8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。 三、教学目标和重、难点 教学目标：

1、能听、说、读、写英语字母aa--zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母. 2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 教材重点难点： 教材重点：

1、能听、说、读、写英语字母aa--zz。。

2、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。

3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 教材难点：

能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 四、主要措施

1、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。五、教学目的

激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

六、单元教学计划

第二学期小二班工作计划 篇10

进入大班是幼儿向小学迈进的第一步，而仅剩的这半年可以说是幼儿在园进步最快和掌握知识最灵活的阶段，这一阶段作为大班老师必须在做好常规管理的基础上，要多做一些关于幼小衔接方面的知识和工作。我是大班教师中的一员，在这一阶段我将在班主任任老师的带领下尽自己的微薄之力将幼儿在园的这半年充分的利用起来，认真总结上半年工作的基础上，结合幼儿的实际情况，为幼儿顺利步入小学打下一个较好的基础。这学期我会在语言和数学方面对幼儿加把劲。

1、语言方面

让幼儿适当的人是简单的汉子，对汉字产生兴趣，仅而进行阅读方面的培训，练习自己把学过的寓言故事复述，同时培养其他幼儿注意倾听他人讲话的好习惯。与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。

2、数学方面

进行10以内的加减法，培养幼儿积极、主动、较长时间地参加科学活动，对其产生好奇心和求知欲。能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果，在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。

3、特色教研

我们这学期根据领导的要求进行科学方面的教研，幼儿对此也产生了很大的兴趣，这些不仅丰富了教师对科学知识的了解，也增加了幼儿的知识面。我们将努力做好幼儿的这些特色教研。为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下良好基础。

4、最重要的还是要最好幼儿的幼小衔接事情。

积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，

5、家园合作

我会在任老师的领导下，有针对性的做好家长工作，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。

除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。

第二学期小二班工作计划 篇11

在校领导的带领下，物理组全体教师将以提高教育教学质量为中心，以创新教育为核心，力争做好各项工作。以求真务实的理念，扎实推进常规管理和课改创新，确保教育质量稳步提高，具体如下：

一、明确目标

基于科目特点，要求做到各知识点间的平稳过渡，控制两极分化。调动学生积极参与课堂教学活动，端正学习态度、提高教学质量。

二、要点工作及措施安排

（一）、以教学为中心，抓常规教学。

1、备课：本学期继续落实集体备课制度，重点放在抓备课组的活动，将备课组工作落到实处。要求有两节的提前量，并在原有基础上强化教后记。各备课组具体安排见备课组计划。

2、上课：推行“设问、研讨、答疑、训练、反馈”五步一体的教学模式，积极探索运用启发式教学法、情境教学法、快乐教学法等先进教学方式。加大实验教学的力度，尽量采用多媒体手段来优化教学活动。使教学手段多样化，教学过程最佳化，并杜绝无案上课。

3、辅导：增强管理意识，各科任教师保证有好的课堂教学秩序。禁止教师辅导期间离开教室，不许走廊内逗留，不准接打电话。

4、作业和批改：作业布置数量和质量要符合教学要求，形式多样、难度适中、提倡全批全改，杜绝只布置不批改。

5、考试：各备课组严把命题质量关，各科任教师严把评卷公正关。

（二）、试验课、交流课、示范课及听课。

1、配合年级组组织课改年级交流听课，同时进行试验课。由高一、高二年级的七位科任教师进行交流和试验。具体的安排和年级组的安排同步。

2、配合教务处和教研室进行教研组长的公开示范课，统一由教务处安排。

3、关于听课，试验、交流及示范课全体组员必须调课听课，并且课后要认真评课。

（三）、研究课题和校本课程。

1、研究课题要求：针对新教材教法、学法的探讨，对“探讨式”教学方法的具体理念，对“课改”理念的理解，每位科任教师写一篇探讨论文，利用组会活动时间将每个人的观点和理念整合。

2、校本课程：编写适合学生要求的参考资料，物理组全体科任教师参与编写，编写负责人：初中组组长：张程荣，组员是初中物理组全体科任教师，高中组组长：贺刚，组员是高一、高二年级全体物理科任教师。

（四）、教研组建立教学资料网，内容：学期教学计划、教学论文、课件、教学优秀案例、教研课题、校本课程。负责人：李彦飞，罗支军。

（五）、加强业务政治学习：

1、要求组员自修所教专业和其它相关科目知识，以提高业务水平。同时完成业务笔记。

2、政治学习；大力加强教师职业道德建设；提高自身素质；完善政治笔记。

（六）、第二课堂：九年级在第八周组织一次探索性实验竞赛，负责人罗支军，高二年级第十四周组织一次生活兴趣物理竞赛，负责人王红霞，高二年级组织好奥赛辅导，辅导教师为各科任教师。

第二学期小二班工作计划 篇12

孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持。

对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。

一、学科教学工作计划：

语言领域：

1、倾听理解

（1）能听懂多重指令，并能按顺序行动。

（2）对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）。

（3）能用普通话与人交流，表达自己的意思。

2、表达交流

（1）愿意与不熟悉的人交谈。

（2）能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。

（3）会用多种方式提出问题。

3、欣赏阅读

（1）能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。

（2）喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。

数学领域：

1、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。

2、用不同的方法分解（或组成）一组物体（6－10），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3、学习6－10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。

4、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。

5、教幼儿认识纸币和硬币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。

6、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。

7、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

科学领域：

1、帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系，参与保护生态环境的活动，如：植树等。

2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。

3、引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。

二、每月工作安排：

三月份

1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。

2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。

3、在班级内开展"各行各业"的主题活动。

四月份

1、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。

2、设种植地、种子发芽观察点，学习种植管理"小菜地"，观察植物生长状况。

五月份

1、庆祝"5、1"劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。

2、培养幼儿的生活处理能力，并能帮助同伴。

3、社区活动利用周围的大自然、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。

4、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。

5、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。

六月份

1、开展"再见了幼儿园"的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。

2、开展"六一"儿童节的庆祝活动。

3、开展"大班幼儿毕业典礼"活动。

4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

5、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战。

第二学期小二班工作计划 篇13

班情分析

经过本学期初的流动，本班余二十五人期中十三名男生，十二名女生，学籍生两人，后转入一人，班级成员基本为之前人员未变，同学间的了解很多。

由于本班大部分同学为借读生，学习习惯不佳成绩不良，致使基础漏洞较多，但经历了上学期的多次考试，逐步恩师到高考已临近，部分学生认识到了学习的重要性，有了学习动力，虽然他们身上有很多缺点，但他们有学习动力，学习热情是值得肯定的。

班级目标

1、面向会考亦已会考助高考本学期生物、政治、英语三个科目面临会考，同时临近高考，本学期后正式进入高考总复习，不能忽视其他科目的学习

2、学生成长：发展学生身上的长处，比敏学上缺点的扩大

3、建立一个团结、和谐、乐观、向上的班集体以班委为核心开展多项活动

4、配合学校工作，积极迎接现代化达标检查工作，同时也促进学生的正常发展

重点工作

三项重要工作：艺术节(舞蹈、歌唱、心理据)、心理健康周(心理讲座、心理团辅课、心理剧、主题班会)。班级博客

常规工作：

一.行为规范训练月：注重腹胀仪表文明用语

二.主题班会听评课：A社会主义核心价值观B心理健康教育

三.卫生工作（1）严格规范进行（2）环境卫生的维护和保持

四.班校会要求桌上没有东西，认真收听，黑班布置

第二学期小二班工作计划 篇14

新学期的准备工作已经就绪，为了能更好的进行本学期的工作，特制定了个人工作计划如下：

一、班况分析

1、本学期我班幼儿人数为xx人。其中男孩xx名，女孩xx名(新插班9名)。掌握了新生的一些基本情况，很快适应了新的学习和生活环境;对老生也相继进行了电访。

二、工作重点

1、全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿都能得到全面的发展。

2、在教学活动中，要做到尊重每名幼儿，营造舒适快乐的学习氛围。每周认真备课，提前拟定各项计划，制作教具，准时按课表上课，并适时进行课外活动。课后认真反思总结，对个别有困难的幼儿多给以帮助，以保证每节课的教学质量。

3、鼓励幼儿多参加幼儿园组织的各种活动，比如舞蹈、美术或是具有比赛性质的活动，这样不仅可以培养幼儿德智体多方面的兴趣，还可以增强幼儿的自信心和表现欲，并从中发现幼儿的闪光点，建立他们的自信心。

4、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，对家长提出的各种问题和教育幼儿方面的疑问要尽量做到及时解决，不仅做幼儿的老师，还有做家长的朋友。定期将月计划和学期计划要张贴到班级门口和家园共育上，让家长了解到幼儿所学习到的内容。

5、安全工作。严格执行幼儿园的接送卡接送，请家长按要求在接送幼儿时必须出示接送卡，才能接送幼儿;对于持卡的陌生人，要在取得家长的联系后，确认其身份好后才可以接幼儿。

6、保育工作。每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌和身体状况，加强午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危险物品上 床、嘴里有异物。由于春夏时分季节干燥，注意幼儿在户外时的运动量和及时饮水，尽量确保幼儿少生病、不生病。

第二学期小二班工作计划 篇15

一、纪律是搞好学习的重要基础、是学习的保障。同学们一定要处理好学习与遵守纪律的关系，人若没有纪律的约束，就像断了线的风筝，会任意放纵自己，所影响的不仅仅是自己的学业，更重要的是破环了整个班级。真正有所作为的人，必定是严格按照纪律来约束自己。有人说、“纪律是执行路线的保证。”在我们集体中，纪律的维护是我们大家共同的责任与义务，严格要求自己，以此来变更班级的班风、学风。

二、激发学习斗志。斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。在一这年中，我们一定要高喊、“做学的主人，做读的卓越者，我最踏实，我一定成功。”的口号，把满腔热血带进学习中，将自己带进良好的学习情境里。谁都知道引擎冒烟不是什么好兆头，但往往只有训练有素的技师能帮我们解决这个麻烦，这就告诉我们不但要愿意学，还要学懂、学透。

三、培养良好的学习兴趣。俗话说、兴趣是的老师。培养同学们的学习兴趣，我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说、学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。

四、制定人生目标，树立崇高理想。在我们中间的许多人，为什么有很多人贪婪、懒惰，那是因为在我们内心世界中，没有明确的目标在指引，没有崇高理想在驱动，没有坚定的信仰在支撑，甚至没有道德去约束，所以，我们确定目标、理想之后，要勇往直前、永不放弃。有人说、任何一个方向的努力都可以取得成功，关键的是在于人品，重要的是能否坚持!

五、明确学习态度，对学习、对人生充满信心。只有明确了学习态度，才能为成功铺平道路。孔子曾说、高言微行，所以广知，恭俭谦约，所以自守。所以，只有良好的学习态度，才能学有所成。信心，对我们的学习、人生也是至关重要的，做任何事情，只要我们尽全力付出了，不论成就大小，至少无愧于心。所以，我们为人处事要像水一样，能屈能伸，既要全力适应环境，更要保持本色，活出自我。我们绝不为失败、挫折绊倒。坚信、我能行!树立自信，尽快走出失败的阴影。人们常说、自信是成功的第一秘诀。对自己充满信心，这样的人生才是充实、美好的!

第二学期小二班工作计划 篇16

身体发展

低偏低中偏高高

大肌肉动作30％25％25%15%/

小肌肉动作30%28%30%13%/

自我保健30%30%2%/

生活能力45%25%5%/

新生幼儿的手眼协调能力较差

1、学习保持个人卫生，培养做家务的习惯。

2、学习穿越障物跑，增进身体协调能力。

3、增进肢体动作的`灵活性。

4、增进手眼协调能力，促进肢体各部分协调能力。

认知发展

智力能力20%15%45%15%/

自然概念25%25%35%15%/

数概念28%27%35%15%/

语言发展30%25%15%5％/

1、认识常见的水果并分辨水果的外形。

2、理解故事情节前后发生的顺序。

3、通过比较获得最大或最小的概念

4、认识植物种子不同的传播途径。

社会性发展

品德行为10%45%15%/

情绪情感30%35%25%/

交往能力20%15%35%25%/

个性发展30%25%15%/

幼儿能和睦相处，适应性好。

1、教育幼儿要做个爱惜玩具，图书的好孩子。

2、学习手口一致地从左到右点数4以内实物，并能说出总数。

3、培养幼儿爱护动物的情感。

第二学期小二班工作计划 篇17

一、班级情况分析及工作重点：

本学期幼儿人数xx人，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务：

(一)保教工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)认识自己的标记。

(2)学会正确的洗手、漱口方法。

(3)能安静午睡，不吵醒别人。

(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

(5)会自己穿脱 衣裤、自己入厕。

具体的做法：

(1)进餐、盥洗、穿脱 衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。

(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见，谢谢”等礼貌用语。

(5)将玩具归类收好。

4、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、六一活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

5、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

具体的做法：

(1)教师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治。

(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。

(二)教育教学工作

1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

5、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。

(三)家长工作：

本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的.沟通。我班将努力做好以下工作：

(1)加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

(2)按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

(4)做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。

三、每月工作安排：

3月份：

1、做好开学报名收费工作，更换家长园地。

2、稳定幼儿的情绪，加强常规管理和良好习惯的培养。

3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。

4、学习韵律操、早操。

4月份：

1、继续做好环境创设等有关工作。

2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。

3、第六周小班一日常规调研。

5月份：

1、小班自理能力比赛：叠被子。

2、迎接一日活动随机调研。(重点：区域游戏)。

3、组织幼儿秋游活动。

4、家长开放半日活动。

6月份：

1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。

2、加强冬季锻炼。

7月份：

1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。

2、写好幼儿汇报单，对幼儿进行寒假安全教育。

3、评选好孩子。

第二学期小二班工作计划 篇18

春回大地，万象更新。在这春意融融的季节里，新学期又开始了。本学期我临危受命担任了五年一班的数学教师。尽管压力很大，但是从大局出发，我还是毅然接受了任务。为了有条不紊地开展本学期的工作，特制定计划如下：

一、提高政治素质，加强自身品质修养

“学高为师，德高为范”。教师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以教师必须具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立好的榜样。因此，我会时刻关心国家大事，积极学习《教师职业道德规范》，忠诚于人民的教育事业。在加强自身品质修养的同时，我还要深入到学生当中，给学生以思想上的正确指导。

二、提高业务素质，加强文化修养

新的课程中各个学科相互渗透，不分彼此。有时要讲好一节课往往涉及的知识面很广，需要教师的综合素质的整体提高。在今年，我会多读与教育有关的`书籍，博览群书，提高自己的教育教学水平，扩宽阅读面，加强文化修养，提高业务素质。要当个好老师，我发现只有渊博的知识还不够，还要有很强的语言表达能力和很强的感染力，良好的组织能力也是必须的。今年，我会继续努力，积极向有经验的老师请教，积极参加各种活动提高自己，让自己的教育教学水平有更大的进步。同时还要加强自身专业水平的提高，多动手画画，多练书法，培养自己的一项专长。

三、爱岗敬业、以身作则

作为教师，言行举止被学生瞧在眼中，或多或少会影响他们。在日常生活中，我会注意自己的言行举止，为学生作好表率。在教学中，努力上好自己的课，让学生在我的课堂上学到更多的知识，注意培养学生的情感，培养学生热爱生活，善于发现生活中的美，让所学的指示潜移默化的影响学生，帮助学生树立正确的世界观和人生观。

一份耕耘，一分收获。我相信在新的学期里我会取得更大的成功和进步。

第二学期小二班工作计划 篇19

五(二)班共有41名学生，全部都是少先队员,每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。我们的班风：团结、勤奋、诚实、创新他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养，这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

（一）常规教育方面

1、充分利用班队会及晨会的`时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

（二）班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

（五）其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙，二、四中队就会成为更加优秀的中队。

第二学期小二班工作计划 篇20

一、班级情况介绍：

1、班级情况：

本班共45名学生，36名男生，9名女生。同学之间能够互相帮助，积极向上。本学期通过座位的调整，使得本学期的学习氛围比上学期更加的浓厚。经过前几个学期的磨合，同学之间，师生之间，关系已经越来越和谐。在本学期班级将团结一致，在班主任的带领下，积极参加各项活动，冲刺优秀班集体。

2、班级依然存在很多不足：

上课迟到现象较为严重，尤其机房课与教室内课堂之间；上课有插嘴现象，学生的自觉性不够；班上存在乱扔垃圾，无人打扫现象，打扫卫生不积极等现象。

二、班级工作要点：

1、改善个别同学迟到早退的现象，让同学们养成守时守规的好习惯。

2、进一步健全和完善奖惩条例和各项规章制度，规范学生行为，强化文明言行，提高学生素质。让学生在学习生活中养成好的习惯，不断提高自身修养。

3、充分发挥各个班委的带头作用，从常规做起，调动学生的学习积极性，在班级中形成良好的学习氛围。全面提高班级的学习成绩以及专业知识的掌握。

4、积极参加学校组织的各项活动，鼓励同学们多参与多学习。在活动中培养集体主义思想，增加班级凝聚力。

5、完成上级部门安排的其他与学生教育有关的各项工作。

6、组织学生积极开展班级活动并做好工作总结。

7、做好本班学生思想品质评定和奖惩工作、负责填写学生成绩册及班级各项情况报表。

三、工作安排

二月：

1、提前安排好学生座位表、值日表、大扫除。

2、有序组织开学报到，收齐寒假作业。

3、常规管理。

4、制定班级工作计划、早课计划、班会计划。

5、安排好本学期班委工作。

6、督促学生各科作业情况及学习情况。

三月

1、结合三月奉献月主题，进行主题教育，鼓励学生组织志愿服务，开展主题班会。

2、常规教育。

3、组织学生参加心理咨询活动。

4、班集体验收准备。（上传相应材料）

四月

1、结合四月法治月主题，进行主题教育，开展主题班会。（校园安全，教师安全，宿舍安全等等）

2、积极参加排球联赛。

3、期中考试，重点前期诚信教育及复习工作。

4、学生春游。

5、继续进行班集体验收准备。

五月

1、结合五月美育月主题，进行主题教育，开展主题班会。（组织班级才艺展示）

2、参加班集体验收。

3、组织学生积极参加各项技能大赛。

4、组织好家长会。

六月

1、结合六月体验月主题，进行主题教育，开展主题班会。（通过学生做力所能及事情，学会感恩）

2、继续严格督促班级常规，组织好期末复习及考试。

3、完成学期评语等评比工作，整理班级材料，完成所有材料汇总。

第二学期小二班工作计划 篇21

春风送暖，百花盛开。在这万物复苏的季节，我们又迎来了一个新的学期，本学期我继续与sxh老师共同担任L2年级的班主任，为使本学期的工作能再上一个新的台阶，特制定计划如下：

一、强化班级管理，加强对学生的思想教育

采取灵活多样生动有趣的方式，培养学生良好心理品质、高尚道德情操，进行现代化生活所需要的法律常识教育、爱国主义、集体主义、社会主义。利用课本宣传模范人物，加强正确的人生观、世界观、价值观的教育，宣传科学，抵制邪教传播。如：班内宣传报、神话、童话等创设情景进行教育，课堂上设计幽默、有趣的故事、耐人寻味的漫画、图片等，改变教师干干巴巴说教，使学生在心灵深处和教师产生共鸣。

每月开展《我当班长》等活动，充分利用课前五分钟“学说话”栏目，看谁说的好、说的清，让孩子们自己讲自己的事情。在班内搞一些“清洁星”、“智慧星”、“守纪星”评比活动，给每个学生一个展示自我的机会，这样才能真正让他们从心灵深处热爱自己的班级。

二、更新教学观念，钻研教材改革

1、培养学生数学学习的兴趣和良好习惯

数学学习的兴趣对于数学学习非常重要。教师要注意激发学生的学习兴趣，可以利用教材所提供的素材，组织学生开展多种多样的学习活动。教学时，教师首先应关注学生参与学习活动的热情，学生回答得对与错或语文是否完整，老师可以延缓评价，要多鼓励学生的积极参与。老师要注意倾听学生的发言，特别注意的是不宜用统一的、程式化的语言来训练学生，允许学生用自己的语言表达想法。老师要让每个学生首先喜欢上课、喜欢教师，进而喜欢学数学。

学生良好学习习惯的养成，不是一朝一夕就能完成的。老师不要急于求成，对学生过早提出统一的、硬性的要求，而应采取循序渐进的方式。良好的学习习惯不能简单地理解为只是要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听他人的意见、乐于表达自己的想法等内在品质。

2、让学生在生动具体的情境中学习数学

教学中，教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学活动，如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识，鼓励每一位学生动手、动口、动脑，参与数学的学习过程。例如，在实践活动“小小运动会”的教学中，老师可以将教材中的内容设计成一个童话故事，在讲故事的进程中自然引入需要讨论的问题；也可以引导学生自己扮演不同的角色，进行模拟表演；还可以结合学校的运动会，鼓励学生从中发现数学问题，并尝试解答。

3、引导学生自己思考，并与同伴进行合作交流

独立思考、合作交流是学生学习数学的重要方式。教学中，老师要鼓励学生在具体活动中进行思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流。在思考与交流的过程中，老师应提供适当的帮助和指导，善于选择学生中有价值的问题或意见，引导学生开展讨论，以寻找问题的答案。老师可以有意识地培养学生与人交流的愿望和习惯，使学生逐步学会运用适当的方式描述自己的想法，学会注意倾听他人的意见。

4、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力

教材特别注重培养学生提出问题的意识和能力，设立了“问题银行”等栏目，鼓励学生提出问题，即使有的问题当时不能解决，可以放在“问题银行”以后解决。教学中，教师应该充分利用学生已有的知识经验,随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，并尝试从日常生活中发现数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。

5、创造性地使用教材

教材只是提供了学生数学活动的基本线索。教学中，教师要根据本班同学的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程 。教师还应适时记录下自己的教学设计和教学反思，以不断改进自己的教学观念与教学方法。

三、努力充实自己的头脑，在校实现自己的真正价值

随着时代的进步，科学的发展，电化教学已经在各个学校普及开来，为了提高教学效果，增强学生对学习的兴趣， 我将认真参加计算机培训，将所学到的知识正确的运用到教学当中，使自身的价值能够在学校里充分的体现出来。

第二学期小二班工作计划 篇22

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真反思了自己的不足后，针对自身的特点制定本学期个人工作计划如下：

1、专业水平的提高。

（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《小学教学设计》、《小学青年教师》、《小学数学教师》、《中国教育报》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

（2）专业素质的提高，在汲纳中充实自我。

与学校老师共同探讨，互助帮助，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

2、日常教学常规的扎实与提升。

精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。并及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注差异生，采用相应的措施提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进差异生各方面能力的提高。

3、结合新课改树立新理念。

新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，对我们教育工作者提出了新的更高的要求。尤其现在，新课改要求我们整合课堂，向课堂要质量，向四十分钟要质量，所以我要改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正提高教育教学质量。整合自己的课堂，使学生能在愉快的氛围中学习。同时认真分析把握学生的心理特点，认真把握学生的心理发展的规律，关注学生的长远发展，不落下一个学生，尤其是对那些差异生，要给予更多地关爱，耐心地对其进行教育，注重其心理品质地培养。我相信经过一段时间的磨炼，向课堂要质量应该是可以实现的。认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真作案例分析。努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们感受到学习的乐趣，最终喜欢上学习。

4、坚持“问题性”工作原则，勤于反思，完善自我。

问题即课题，问题即任务，解决问题即工作。围绕教学中出现的问题，选择确立课题展开研究，切实解决在教学中遇到的实际问题。强迫自己反思教育过程中出现的'问题，积极把先进的教育理念转化为教学的行为，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

[篇5]、承担工作室及上级部门组织的课题实验课题，以课题研究带动自身的提高。

作为一名青年教师，面对日新月异的今天，就要通过不断的学习来充实自己，在学习中弥补不足，改进和提高自己的工作能力和水平。我要求自己今后要多向有经验的老师请教，多听课，多反思，多看专业书籍，以此作为自己成长过程中的催化剂，养成终身学习的习惯。

在今后的教育教学中，我将踏踏实实，不懈努力，立足根本，放眼未来，在自己平凡的岗位上创造出不平凡的成绩，为新时期的教育事业贡献自己的力量。

第二学期小二班工作计划 篇23

新的学期开始了，本学期我将会严格的要求自己,认真工作，学习经验，反思不足，让自己在工作中得到成长。所以，我制定了本学期的工作计划，在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

一、个人发展目标

1、认真履行好工作职责，积极主动的投入工作。

2、作为一名新的幼儿教师，我的工作还需要不断的努力和学习。我会以积极、认真的态度配合班级各位老师的工作，和班级各位老师统一工作思想和教育的一致。

3、做一名让幼儿喜欢、家长放心的教师。

4、进一步提高自己处事的能力

二、教育日常

1、探索适合中班的教育内容、教育方法。

2、思考在工作中发现的问题，反思自己的教学。

3、观察记录幼儿的一言一行，对事物的反应、行为态度和学习状况。

4、学习课题研究方法，积极参与课题的研究。

5、认真做好阅读笔记，积累一些学习和工作的经验。

6、积极、热情参与集体活动。

7、认真准备幼儿活动需要的'材料，认真写好每一次教案。

三、出勤

按时上下班，不迟到、不早退、不旷工，没有重要的事不请假。

四、家长工作

1、充分利用入园、离园时间积极主动的与家长做好沟通。

2、利用宣传栏、微信、电话等途径，跟家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、了解幼儿的家庭教育环境，听取家长合理正确的意见建议，相互配合共同教育幼儿。

这一学期我会多学多看多听多问，踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。

第二学期小二班工作计划 篇24

一、 强化班主任队伍建设

1、 召开班主任工作经验交流会

为促进各位班主任取长补短、相互学习交流，按上级要求，我校决定于开学第二周召开班主任经验交流会，首先由班主任写出交流材料，由上学期班级考核上游的班主任介绍经验，然后提出问题，共同研究解决，最后由各位班主任制定出切实可行的班级考核办法。

2、 继续围绕《班主任评估办法》及《学生奖惩条例》进行班级管理。

① 班级考核常抓不懈，依据考核情况，每月对班级进行表彰。

每月卫生全优班，授予“月卫生先进班级”荣誉称号；

每月考核年级第一班，授予“月文明班级”荣誉称号。

② 坚持并完善文明监督岗。

要求各班从严要求，保证学生早、午到及课间操的自觉性。

③ 各种检查严格落实。

坚持每周卫生至少大检查一次（由张慧斌老师牵头）；

坚持每周至少查校服一次（由张秋生老师牵头）；

坚持每周查班会、家访、学生干部会议记录一次（由刘小斌老师牵头）；

二、 电教工作要突破，争取更大的服务于教学。

1、 加强信息技术培训，提升教师的信息化应用水平。

坚持每周同一内容培训两次，并定期考核，考核成绩纳入教师个人考核。

培训内容主要以使用、下载、简单制作课件及网络教研为主（由郭丽娟老师负责）。

2、 加大远教资源的使用率。

结合培训，要求老师通过多媒体手段，使用远教资源，同时纳入教师个人考核（由张慧斌老师负责）。

3、 充实校园资源。

本学期，我们将继续争取统一购置、网上下载、老师自制相结合的方法:，充实我校资源、（由张勤老师负责）。

我相信，在校委会一班人的正确方的案,范、欢领导、全体教师的共同努力下，本学期我们刘村一中一定会取得更大的成绩！

第二学期小二班工作计划 篇25

一、指导思想

以x学校整体搬迁新校为契机，以“以人为本，和谐发展”为办学理念，以“面向全体，因材施教，分层教学，大面积提高教学质量”为中心工作，以教育教学思想理念创新、教学管理机制创新、教学方法创新为动力，全面贯彻党的教育方针，扎实推行素质教育，全面提高教育教学质量，为把华英学校早日办成一所思想领先、质量过硬、特色鲜明的现代化精品名校而努力奋斗。

二、工作目标

1、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展集体备课活动，切实提高备、讲、批、辅、考五个环节的工作质量。

2、教研教改：以全面发展、学有特色为原则，以学习研究和实施新课程标准、积极推行“因材施教、分层教学”和研究性学习为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以课题研究为主要形式，以备课组为主体开展教研教改的成效和水平。

3、特长教育：以第二课堂和活动课为阵地，着重实施以奥赛训练为主的“培优工程”，以体、音、美、特长生训练为主的“特长工程”。同时，积极开展学科兴趣活动，举办各种兴趣小组，探索并尝试开展研究性学习活动。

4、教学管理：初步建立一套适合华英学校特点的，既能严格管理又能充分调动广大教师工作积极性的、包括对教学工作的要求、检查、评价、奖励等多方面内容的、科学合理的教学管理制度，努力实现教学管理工作的制度化、规范化和科学化。

三、工作重点

1、加强教研组和备课组建设，充分发挥教研组在学科教学、教研与教改活动中和教师队伍建设中的主体作用和指导作用。

2、认真学习新课程标准，深刻理解新教材体系及其教育思想和理念，积极开展新教材教学学习和研究活动，深入研究并掌握适应新课程标准及其教育思想和理念的教学方法。

3、扎实推行因材施教和分层教学，努力使不同层次的学生在各自的基础上得到最大程度的发展。

四、具体措施

1、加强并落实经常性的教学常规检查。教案和作业检查实行定期和不定期检查相结合、普查和抽查相结合，突出重点、讲求实效、不搞形式。坚持听课制度，扎实开展集体听课和评课活动，迅速开展新分新调教师的公开课活动，领导要深入教学一线，坚持经常听课。加强对重大考试试题的组织、研究和评价工作，对试题和考试成绩的评价要体现分层教学、全面发展的要求，反映分层教学、全面发展的成果。

2、积极开展新课程标准和新教材的学习研究交流活动，实施新教材轮流主讲、共同钻研的机制。

3、努力探索并形成以班主任为中心科任教师密切配合、以备课组为中心学科教师充分发挥创造性、以课堂教学为中心各种形式的转差抓中培优工作相结合、以学习为中心德育智育和心理教育有机统一的立体多元的分层教学模式，把因材施教、分层教学真正落到实处，并尽力抓出成效。

4、根据学校、学生、学科的特点和实际，积极开展研究性学习活动。研究性学习要针对教学的需要和学生发展的需要，以学生为主体来进行，一定要克服形式主义，真正着眼于实实在在地提高学生的能力和综合素质。

5、加强和改进对活动课和学科竞赛等第二课堂活动的组织和领导，形成具有华英特色的特长教育模式，真正落实因材施教，促进学生全面发展。

6、加强师资队伍建设，在职业道德、教育教学理念、业务能力、工作态度和作风等方面加强有针对性的建设，不断提高全体教师的师德修养和综合素质。

7、建立一套符合华英学校的特点的教师管理、评价、激励机制。严格教师管理，科学评价教师工作，大力表彰和奖励优秀教师，充分调动广大教师的工作积极性和创造性。

第二学期小二班工作计划 篇26

一、活动宗旨：

本学期我中队少先队工作将按照学校大队部的具体要求，开展各项行之有效的活动，开好班会及主题队会，注重发挥学生的主体作用，为学生创造自主空间，进一步落实素质教育。

二、主要工作思路：

1、改选中队委，，健全中队少先队队干组织。

2、加强日常行为规范的教育和检查。

3、有计划、有步骤地开展“雏鹰争章”活动。

4、加强爱国、爱校、爱师教育。

5、进一步规范升降旗的活动。

6、开展科技制作、科普教育、科学实践活动。

7、组织一次“古诗背诵大赛”活动，评选中队古诗大王。

三、具体计划安排：

二月

1、制定好新学期中队计划。

2、进行中队委改选。

3、开展“做文明学生，争文明班级”主题队会，加强学生的养成教育。

4、开展好跨世纪读书与写作活动。

5、本月板报主题：做文明学生，争文明班级，建文明校园。

6、本月教育主题：做文明学生，争文明班级，建文明校园。

三月

1、评选第一批文明学生。

2、建队节庆祝活动。

3、中队倡导文明课间游戏。

4、本月板报主题：我爱国旗、我爱祖国。

5、本月教育主题：颂祖国，树理想。

四月

1、评选第二批文明学生。

2、本月板报主题：热爱科学，勤于思考，精于创新。

3、本月教育主题：培养"五自"能力。

五月

1、争章活动考章、颁章。

2、评先文明小队

3、迎新年手抄报展评，以小队为单位。

4、庆祝六一文艺演出。

5、板报主题：庆祝六一。

6、本月教育主题：热爱集体，团结协作，群策群力。

六月

1、做好本学期中队活动总结。

2、总汇积分评出本学期的优秀小队。

3、假前教育。

4、本月教育及板报主题：好好复习，迎接期末，注意安全，愉快度假。

第二学期小二班工作计划 篇27

为充分发挥教学能手的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定教学能手工作室20xx—20xx学年度工作计划。

一、工作室指导思想

本工作室是在临渭区教育局、教研室的领导下，依托信息化环境、以网络为主要载体，传播先进的教育理念和教学方法，开展教育教学研讨和课题研究活动的学科教学研究机构，是引领中青年教师专业成长的重要平台。工作室发挥先行研究、交流探讨、经验传播等作用，实现优质资源共享，为热爱中学数学教育、乐于研究、期待专业成长的中青年教师提供学习、研讨和发展的平台，为临渭数学教育培养优秀教师。工作室以深化课程改革，充分发挥教学能手的示范、指导、辐射作用，激励广大教师爱岗敬业，刻苦钻研业务，努力提高教书育人水平，借助“教学能手工作室”为平台，以强烈的事业心和工作责任感，刻苦钻研教学教研业务，充分发挥示范辐射作用，培养一批数学教学骨干力量，使特色数学品牌工作室真正成为促进数学教师专业发展的平台。为推动我区教育改革，提高教师综合素质，提高教育教学质量作出积极的贡献。

二、工作室目标

工作室在信息化环境下开展活动，以课题研究为重要方式、教学研讨为主要内容，以网络化传播先进的教育理念和教学方法，开展教育教学重点问题研究，帮助教师教与学，破解学科教学难题，引领学科教学健康发展。加强学科教学教研团队建设，培养中青年教师，充分发挥名优教师的示范、指导、辐射作用，提高教师的教书育人水平，努力打造一支爱岗敬业，业务精湛，具有团队精神的专业型、创新型教师队伍，为实现我区教育高标准、高质量均衡发展的目标而做出应有的贡献。

三、工作任务及措施

（一）加强业务学习，提高自身素质

1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。

2、认真学习教育学、心理学及学科专业知识，苦练教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，不断提高自身素养。树立先进教学理念，勇于实践，勤于反思，不断改进课堂教学，使课堂教学具有创新性，形成独特的教学风格。

3、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。

（二）深化教学研究，提高教学效率

1、做好课题研究工作。确定工作室研究课题为《初中数学课外作业设计和优化的研究》，工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。

2、认真搞好教学能手送教下乡活动。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”、“教学能手送教下乡”““说课标说教材”“餐桌式教学研讨“等活动为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高全区教师的教学水平，真正发挥引领作用。

3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，促进学生的创新精神和实践能力的提升。

（三）拓展发展渠道，提高反思能力

1、举行专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。

2、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔，提高教研能力，参与教科研活动，并尽快成长为专家型的学科带头人。

3、建设一个强有生命力的网页。借助新浪博客，开创工作室网页，及时传递工作室成员之间学习成果，交流“工作室”研究成果，使网页成为我区数学学科教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向广大教师和学生，各位成员积极上传教学设计、教学反思、教育故事、优秀案例、校本研修、说课标说教材、说课稿、典型习题、餐桌式教学模式的探究等与教育教学相关资料都可以上传，每位同志每学期不少于8份。

（四）建立和完善学员业务档案与考核评价

各成员要努力做到：

（1）制定个人三年发展规划；制定个人学年专业发展研修计划，做好各种研修活动记录。

（2）每年在校内进行2次以上教学展示，在区级活动中至少上一节公开课或研究课；每学年完成1篇教育教学论文，三年内至少有1篇论文在市级或市级以上公开刊物发表，鼓励个人或合作出版著作。

（3）每位成员将自己在学校公开教学的教学设计、说课稿、课件、活动照片以文件包的形式于6月20发至邮箱。

（4）每位成员于6月20左右上交一份本学期工作总结，一份餐桌式教学听评课记录，一份指导青年教师成长听评课记录。

第二学期小二班工作计划 篇28

一、指导思想

认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

二、工作要点

1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

3、做好网络论坛工作。

4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。

三、工作措施

1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的提议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。

2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

①本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

②按计划认真实施。能注意理论联系实际，经过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改善措施落实到以后的工作中去。

③对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

④经过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。

3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。

①每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，构成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

②本学期，我们将经过每月一次的家长会组织家长学习有关专题资料，使家长了解当前家庭教育面临的新情景、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

第二学期小二班工作计划 篇29

一、指导思想：

学习《中国教育改革和发展纲要》的精神，进一步加强和改善学校体工作，动员社会各方面和家长关心学生的体质和健康。

二、教学目标：

1、最近省教育厅提出“要全面推开‘全民健身一二一启动工程’，在全省学校掀起学生健身热潮，要因地、因时、因人制宜，积极组织开展，各种深受学生喜欢、轻松愉快、陶冶性情、小型多样的体育活动。”开展“快乐体育”活动，是完全符合中学学生身心发展的要求，是增加学生体质的一项有力措施。

2、在体育教学中，可以安排多一些教学内容和教学手段，使学生在上课中，既能轻松自如地掌握到基本技术，提高了解身体素质，又能使学生跃跃欲试，形成自觉参加体育活动的志向和习惯。

三、教材情况分析

现在，仍有部分小学体育教师仍按过去的一些陈旧的教学方法，甚至中学成人化的教学方法。整堂课是体育专业训练课，教师讲什么，学生跟着做什么，使中学生的身心健康发展和兴趣爱好不甚适应。

而“快乐体育”是指学生在轻松愉快的教学环境中，充分发挥学生积极性，主动创造性地进行学习（锻炼）的教学过程。在体育教学中较深远的意义。但不能把“快乐体育”做为目标。只能做为一种手段，应向多彩用洲戏手段方面发展，突破机械化的教育。如：篮球教学中的比赛也可以认为是一种“快乐”；田径中的追赶跑也是一种“快乐”。

四、具体实施、措施：

1、教学进度按计划进行；

2、场地检查、安全措施要细详；

3、课堂集中人数内体委负责；

4、器材归还由体委分配；

5、每学期最少有两节理论授课。

五、学期主要任务：

1、备好课、上好每一节课，在这个学期加强学生纪律、服装和安全保护意识教育工作。

2、抓好每学期一次的队形、队列、广播体操比赛。

3、抓好班际足球比赛。

4、做好每次测验成绩登记好。

六、具体安排

第一周----第五周：

1、道德教育

2、队形、队列广播操

3、跑

4、技巧：前滚翻、后滚翻、单杠、双杠

5、游戏

6、足球

7、篮球

8、武术南拳基本动作。

第六周----第九周：

1、跑（基本运动）

2、技巧：单杠、双杠

3、游戏

4、篮球

5、跳绳

6、武术

7、中段检测

第十周----第十四周

1、跳

2、技巧：（基本动作检测）

3、足球

4、篮球

5、游戏

6、武术

第十五周----第十八周

1、实心球

2、跑（检测）

3、跳（检测）

4、篮球

5、游戏

6、期末检测。

第二学期小二班工作计划 篇30

一、指导思想：

紧扣素质教育主题，认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，围绕我校教育工作的重点，求实创新与时俱进，切实抓好少先队基础建设，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作重点：

一）、抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、以__大提出的“认真贯彻公民道德建设实施纲要”、“加强少年儿童的道德建设”为依据，努力把少年儿童思想道德教育和公民道德建设有机衔接起来，以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

2、各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，并将礼仪教育与创“行规达标班”、“行规达标学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、加强小干部队伍建设，加强对红领巾监督岗成员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。

二）、加强少先队软件建设，走队改和课改相结合之路。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、以实施新课程计划为契机，少先队活动要转变观念，走科研兴队之路。我校将抓住本次课改的亮点--以“做、考察、实验、探究”为特征的综合实践活动，不断提高广大中队辅导员对课程改革的认识和理解，充分利用现代教育技术进行集知识、教育、娱乐为一体，课内外联系，学科间交融的综合实践课程的探究，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。本学期的少先队活动将以综合实践活动为主要形式，组织开展综合实践活动设计大赛及展示活动。

三）、加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。

1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，做到“周周有活动、月月有主题”，同时要不断加强少先队阵地建设，充分发挥鼓号队、队室、初阳电视台等少先队阵地的作用。

2、坚持“中队黑板报”及“手抄报”评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

3、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，力求每班至少一个校外辅导员，一个雏鹰行动实践基地，每学期至少开展2次活动。充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。

三、分月工作安排：

二月份

教育主题：好习惯伴我行

工作要点：

1、寒假活动情况汇总交流，寒假积极分子评选。

2、“合理使用压岁钱”爱心活动。

3、制定本学期工作计划，健全各项常规。

4、各中队进行行为规范常规教育，开展“好习惯伴我行”养成教育。

第二学期小二班工作计划 篇31

初三阶段面临中考，学生的德育教育显得更加重要，因为这个时期是他们逐步形成正确的世界观、人生观、价值观的关键阶段。本学期我在教育活动中都要特别关注学生的文化知识、态度技能、价值观念和道德人格的全面、和谐、均衡的发展。全面提高学生综合素质。在英语教学中进行德育渗透是在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识培养中潜移默化、点滴浸润实现的。

1、在学习中渗透，结合所学习的词汇和句子学习进行渗透

德育是一种文化教育，文化内容很多是直接与词义相关的。任何一种语言的词汇、句子、习语本身就包含着丰富的文化信息和内容。这就意味着在词和句的教学中可以进行道德意识的渗透培养。

2、在课堂教学中进行渗透，结合课文学习渗透

英语教育属跨文化教育。跨文化教育的一个重要方面是形成对待外来文化和本国文化的合理的跨文化心态，在本学期，有些课文内容在德育意义上很有代表性，有些课文内容本身就是介绍英语国家的文明礼仪。教师要充分利用这些课文内容向学生传输道德文化知识，解释中外礼仪差异，使学生中西合璧。因此，在英语教学中要特别加强国情教育，爱国主义、集体主义教育。

3、在练习学习中，结合课堂操练应用渗透

在教学中，学生仅有目标语、道德文化知识是不够的，还要训练运用目标语的思维方式思维，按目标语的社会道德规范行为进行交际的能力。为此，教师在组织课堂活动时，要多创设交际情景，让学生扮演其中的角色，要求他们按特定的环境和人物角色使用相应得体的语言和行为规范。也鼓励学生在课外生活中积极大胆应用，养成习惯，提高自己的道德情操。

第二学期小二班工作计划 篇32

一、指导思想：

坚持一切以学生发展为本的办学宗旨，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量。

二、工作目标：

1、加强教学常规管理，提高教学效率和教学质量。力争达到并超过教育局给我校下达的教学目标。

2、深化课堂教学改进，积极推进课改，师生共享课改成果。

3、抓好教研工作，关注教师专业发展。

4、开展丰富多彩的校园文化活动，全面提高学生素质。

三、工作措施：

（一）认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。

1、备课。依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。针对学情，突出教师自身的教学思路，突出重点、突破难点，重点落在过程上。教案的书写只是备课中的一部分，在教材和教参上批注圈画也是备课的重要体现。因此检查备课时，除查看教案外还要翻阅教师使用的教材和教参。

2、上课。严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。严格按课表上课，不得随意挤、占、挪用音、体、美课时。按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，准时进课堂，按时下课，除特殊情况外不得随意离开教学环境和教学对象，充分利用课堂四十分钟。教师上课要精心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。

3、听课、评课。鼓励教师相互学习，相互听课，教师间平常相互听课每期不少于15节（本学科不少于10节）。校长、教务主任每期听课不少于20节。教师应积极参与评课，每位教师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点不足。

4、作业布置与批改。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成情况的检测；课外作业即发展性作业，从低中年级起就要加强思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做1—2道开放题，开阔学生的思路。对待学生的作业，倡导全批全改，尽量做到面批面改，认真分析学生作业问题的原因，及时做好记录，反馈给学生，强化校正意识。在学生的作业后，要常写一些鼓励、激励、赞许的评语。

5、辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。

6、检测：定期进行阶段性检测，认真分析，及时总结经验，发现问题，调控教学。语数学科应组织好每一次的单元自测，学校组织好期末考试。每次考试，教师都应做好成绩记载并做好分析，提出整改措施。

7、加大教学“六认真”的检查力度。每期对教师教学“六认真”的定时检查，与随时抽查不少于2次，每次检查、抽查，认真做好记录。对教师上课采取随时“推门”检查。

（二）调动教研组、年级组的作用，积极开展教研、科研工作，促进教师专业化发展。

1、落实教研组工作：组长直接负责，有计划、有活动记录（时间、地点、参加人、活动内容）、有总结。

2、积极开展各种形式的教研活动。教研活动为集体备课、教学研讨、经验交流、公开课、观摩学习等形式。教研组成员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参加。每次教研组活动，成员应积极发言。

3、加大对校本科研课题的研究力度。鼓励教师根据切合自身的特点，对课堂形式、结构、组织、教学语言等进行深入细致的研究并积极撰写教研科研论文，并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作，鼓励教师积极投稿。

4、养成随堂反思、总结的良好科研习惯，多写教学随笔，并随时把自己的教学反思、教学随笔与大家讨论交流，促进共同发展。

5、开展校际间的学习与交流活动。加强与兄弟学校的信息沟通，通过请进来，走出去的方法，创造条件，利用外出听课等途径，在课堂教学、复习方法等方面加强与兄弟学校的交流。

6、认真组织教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动，如学科知识竞赛、赛课、撰写论文、外出听课、培训进修等。通过各种活动的参与，让教师的专业能力得以大幅提高。

8、鼓励教师利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课。

（三）认真做好体艺卫工作。

1、积极实施中学生体质健康标准，坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作。认真贯彻体育卫生工作条例，抓课外活动的组织指导工作，保证学生每天的体育活动时间不低于1小时，.深入开展阳光体育运动。杜绝体育课放羊式教学，每堂体育课坚持对学生进行队列训练和相应的常规技能训练。音乐教学至少要教会学生教材中一半以上的歌曲和一些简单的乐谱知识。美术教学要加强学生审美能力的训练与提高，并能根据情感需要运用喜爱的表达方式创作出相对完美的艺术作品。

2、抓好学生的心理健康教育，促进学生身心和谐发展。

加强对学生心理健康教育指导的日常管理，开展学生心理健康教育指导和实践研究活动，研究不同年龄段的学生心理发展规律、状态，采用不同的方法加以教育、引导，培养学生良好的心理品质。

(四)组织各种活动，培养学生素质

1、继续开展全校性的读书活动，引导学生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养。在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。各年级、各班级也要根据年级和班级特点，经常开展一些形式多样、内容丰富的主题活动，如班级文化沙龙、班级图书角、演讲会、作文比赛、知识竞赛等。

2、强化学生书写训练，提高学生书写质量。教导处将定期组织学生进行写字比赛。低年级为铅笔字，中高年级为钢笔字。

3、积极开展一些学科竞赛活动，以丰富学生的生活。

（五）加强学生管理，注重学法指导。

1、加强学生管理，以班主任为核心，任课教师参加，对学生进行学习、思想品德、行为习惯的培养，创设良好的学习氛围，从而提高学习成绩。

2、召开家长会，按要求召开学生家长会和学困生座谈会，进行思想教育，激发学生学习动机。

3、家访：定期进行家访，沟通家长与学校的联系，家校合力，共同管理好学生。

4、注重学法指导，培养学生自主探索、合作交流、发现问题解决问题的能力，注重创新精神的培养，突出学生的主体地位，教给学生

科学的学习方法。

（六）及时准确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。做好学籍管理工作，及时追收流失生。

（七）加强对各室的使用和管理。

图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览，做好借阅登记。

电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。

实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作，及时完成各种表册。