《五年级周记(推荐31篇)》

五年级周记（精选31篇）

五年级周记 篇1

我就读的学校有一个疯狂的追星大集体一五年级39班。虽然我也是班级的一员，可我并不追星。当然了，偶尔会有一两个同党。而这一切的起源就是学校门口的小卖部。

一天，一个胖子从校门口冲进来，(那胖子是班上的重量级人物一周宇航)直冲进教室，大声喊小卖部现在已出售各种明星的明信片啦！这下，教室可是叫得响彻云霄：“太好了！我最喜欢宋仲基了！”“哇！谢娜可是我最崇拜的明星了！”…等等的欢呼声叫个不停。紧接着，同学们一窝蜂地冲出教室，把楼梯间挤得水泄不通，都争先恐后地往小卖部跑去，就连刚刚还与我说话的王雨萱也加入了他们的队伍。真是给在教窒里几个正常的同学泼了一盆冷水。不一会儿，大家都捧着梦魅以求的明星明信片满载而归回来了。

第二天，类似的明星大作战继续发生：当天早晨，我的脚刚迈进教室，一股强烈的火药味扑鼻而来，我不禁心里打了一个寒颤，再看看同学们的表情，-个个虎视耽耽，仿佛就是要上战场打仗的将士一般，吃饭铃声响起了，就像打仗铃声响起了。同学们不约而同地冲下楼梯，冲进小卖部。买到了明信片就好比打了个胜仗，情绪比之前好多了。

看看，这就是我们学校里的追星一族。

五年级周记 篇2

一提起作文，我就头昏欲裂因为每个单元都有一篇习作。虽然老师会一篇一篇给我们指导，但总觉得没话可写。可在我2年级喜欢上了写作，想知道为什么吗？我来给大家讲讲吧！

你在寒假里，妈妈给我买了本《淘气包的作文课》。一回到家我就津津有味地看了起来。这本书的主人公是欧皮皮，他也很讨厌作文。把闻老师的作文计划称为“新残酷”作文。欧皮皮是全校闻名的“淘气包”在！六一”庆祝活动上，一位小妹妹为了近距离的看海豚表演，掉进了河里。

欧皮皮教了她得到了校长的表扬，也改变了闻老师对他的看法，连以前最看不起他的马琪琪也开始崇拜他了，还经常告诉他写作文的诀窍就是要高兴地写作文，平时多积累素材。渐渐的，淘气包也开始喜欢上了作文。

看了这本书我终于明白，作文就是把想说的话和内心的的感觉整理一下，用语言文字表达出来。只要心里开心，平时多积累，就不是啥难事了。

五年级周记 篇3

XX年04月10日 星期日 天气：晴

在我家门前有一条仅三米宽的马路，那是我上学的必经之路。这条路看起来平平常常，可我对于它，哦!不，确切地说，我是对那一刻记忆深刻。

记得那是去年夏天的一个下午，我拖着书包，来到那滚烫的大马路。也许另一条道是主干道吧，绿灯总是不在我眼前闪烁。我和其他人一样都等得不耐烦了。唉，等了这么长时间，绿灯还是没亮起，反正这路也就三米宽，太阳还像个大火球烤着大地，马路上，热浪滚滚，还是快过去吧!

可正当我踏出那一步时，突然感到一个小小的身影还一动不动地站着。回头一看，嗬，一个似乎才上一年级的小弟弟，拎着布包，扑闪着他那水汪汪的大眼睛，站在那儿，正朝着我笑哩!

我呆住了，我被小弟弟这种严格遵守交通法规的精神所震撼了!我再一次地思考：哎，我连个小弟弟都不如，亏同学还夸我懂礼仪呢!不行，我一定要和他排在一起，直到绿灯亮了为止。想到这儿，我连忙收起了还腾在半空中的右脚，与小弟弟并排站在人行道上等待着，等待着……

这时，我注意起了这个小男孩：长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停四下张望，充满着强烈的求知欲望。突然，小弟弟又一次向我扑闪着大眼睛甜甜地笑着。那眼神，似乎在跟我说着什么，我一时觉得无法用话语来表达他眼睛后面的一句话，只感到自己羞愧难当，不过也暗自庆幸我没有跨出那一步。

良久，绿灯还没有出现，我们依然静静地等待着。许多人向我们投来钦佩，赞许的目光，我和那位小弟弟也向他们回了一个微笑，然后继续等待着。

终于，一个绿色的灯光闪烁起来了。此刻，我和小弟弟的笑容绽放到最灿烂的顶峰。我们相互看了看，带着骄傲与自豪，大步穿过这短短三米宽的马路。

虽然这件事已经过去一年了，可小弟弟的眼神和微笑, 却让我久久不能忘怀。今天，我趴在窗前，眼前又浮现出他那小小的身影，瞧，他正在冲着我甜甜地笑呢!

五年级周记 篇4

早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和母亲一起到去晨练。

公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！

我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。

听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。

五年级周记 篇5

我升五年级了!!!!这对于你们来说，并不代表什么，并没有什么大惊小怪，可对我来说，就好像小鸟飞得越来越高，我长大了，又长大了一岁，又长高了一点，我异常兴奋。

回想小时候，脑海里就像一片汪洋的大海，一朵朵浪花，溅起我童年五彩缤纷的事，里面可真是五花八门，什么也有.....记得我一年级的时候，班上有两位“兄弟”，很能欺负人，班上的同学们都很讨厌他们，可又不敢告诉老师，多次我鼓足勇气，哎，话一到最边就不知什么东西卡住了，想说说不出来......终于有一位同学，在一次班会上向老师“倾诉”，那俩兄弟口头答应，没过几天，老毛病又犯了......现在想想，忍不住笑一笑，真是的。不过，这也是一朵小小的浪花，时时跳跃在我记忆的门匣。

现在，真怀念小时候，在机关幼儿园的时候，有那么多的“知心好友”，随便聊聊天啊，玩玩捉迷藏啊，有时候，还会向对方倾诉自己最近的忧愁。

长大了，长大了，我终于长大了!!!!!!

五年级周记 篇6

一声春雷叩响万物的大门，一场春雨的滋润，万物生长。

我的学校——德怀希望小学，大家一起来看看它吧。

春雨的滋润下，小学就像新的一样。围墙的蓝色，旗子的红色，墙壁的白色，一切都是新的。走进校园，是一条宽阔的水泥大道。路面上散落着大大小小的花瓣，有着花瓣的清香。道路两旁是齐腰的灌木丛，油绿绿的，一入眼便格外清新。旁边是一栋青砖办公楼，春风吹过，幽静、淡香、醒人。

经过大道，我们来到校园内部。环顾四周，明亮宽广。花坛五彩缤纷，一位位花仙子把自己装点得耀眼。苏醒的虫儿们四周走走，走过草丛，走过树林，走到花仙子的世界。每一栋教学楼的走廊上，都有一个走廊的长的花坛。在那里有着同学们种的花，每一朵花都有自己的姿彩。花大多叫不上名字，是同学们去郊外采的，格外美丽。

最美的是这时候的画墙。学校的围墙会被刷成白色，每个班都会有一块墙用于画画。每个班都会让班里的画画能手来画这副画，在每个班里，它都有着特殊的意义，将陪着我们度过漫长岁月。

春天的校园，真美！

五年级周记 篇7

哎，真倒霉！今天晚上爸爸母亲都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸爸母亲必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。爸爸母亲见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。

天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。我越来越害怕，想到了电影中那些鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出来了！”大脑也在抗议：“别想那么多了，我这里都要发生交通事故了！”我再也无心写作业了，便走到客厅，打开电视，并且把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的动静，我索性捂上耳朵，心里默念着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着时间一秒一秒地走过，盼这爸爸母亲快点回来。

终于，我听到了楼道的脚步声，紧接着是钥匙开门的声音，我心里一阵欢呼，赶快跑出去真诚地迎接仅一个多小时不见的爸爸母亲。他俩见到我，满脸的笑容。爸爸说：“感觉怎么样？没害怕吧？”我骄傲地一仰脸：“你们怎么这么快就回来了？我的自娱自乐节目还没完呢！”他们也许没想到，这么英雄的我，正感谢上帝呢！

五年级周记 篇8

曾经迷失，曾经迷惘，曾经无助，曾经愤怒。毕竟事过境迁，时间可以融化一切。我仍是我，过去的点点滴滴都已化成一缕缕朦胧的青烟，只待时间的沉淀不断凝聚成一阵风，然后涣涣掠过大地，把袅袅青烟吹得烟消云散，不留下一点踪迹。

过去的始终过去，任何人都无力改变历史。只有那些深情的人总是沉醉在历史中，甚至久久停留在过去的影子里不能自拔。或喜或悲，又如何呢？历史最大的意义不过于是一面经理为未来借鉴，而不是成为笼罩着自己的迷雾。

迷失在过去的失败和悲哀中不能正视现实，迎接你的未来当然不会是成功与喜悦，而只是更颓废的明天。失败并不可怕，没有人不经历过失败。不能直面失败才是真正的悲哀。如果一直在过去的阴影里徘徊，你永远看不见未来的曙光。一蹶不振不是对待失败的方法，勇敢振作才是解决的良方。

过去的就让它过去吧！只要你拥有旷达的胸怀，沧海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚蓝的，有时也会狂风骤雨。但无论天崩地裂风雨过去总是彩虹。你会发现，天依旧很蓝，阳光依旧灿烂！

一切都会过去，一切都不会过去……

五年级周记 篇9

自从我懂事起，妈妈就常常拿儿童读物教我看图识字。天长日久，我就被那些五颜六色的图片和精彩的故事所吸引。当我学会拼音后，我就迫不及待地试着拼读，还让妈妈给我买带拼音的书。我常常搬着小板凳坐在院子里有模有样地读起来。

渐渐地，随着年龄的增长，我已能不看拼音读文章。在读书中，我解许多有趣的故事，也明白许多做人的道理。

再后来，我已能熟练地把一篇课文读下来，因此，我更加爱读书。记得有一次，我在放学的路上看起刚借到的漫画书，故事中搞笑的情节深深地吸引我，就在这时，随着“砰”的一声响，我的头狠狠地撞在电线杆上，我疼得赶紧捂住头……等回到家里，我把事情的来龙去脉讲给妈妈听，原想会把妈妈逗笑，可妈妈听后，严厉地批评我：“走路时怎么能看书呢?那样即容易造成近视，又会出现危险，以后可不能这样，知道吗?”看妈妈认真的样子，我才知道错……

现在，读书成我生活中不可缺少的一部分，我的书柜中摆着各种各样的图书，一有空闲，我就随手拿起一本看起来，在读书中，我获得无穷的乐趣!

五年级周记 篇10

烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。

在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。

有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个，一头钻入水中朝远处游去。

天色渐渐暗下来，爸爸爸母亲妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸爸母亲妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。

活动了一整个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。

五年级周记 篇11

今天中午，赵老师突然叫我，前三个字是我的名字，把我吓了一跳，我还以为赵老师要批评我（虽然我也不知道我犯了什么错，但我还是害怕呀！）。

这时，赵老师后面又加了7个字：把你作文拿上来，听到这句，我心里顿时舒服了许多，把作文拿上去后，我在想老师，不会要读我的作文吧！（要知道我的作文以前很烂的！）我猜对了，赵老师果然要读我的作文！

开始读了，读的是“新学期计划”，当老师读到“屁颠屁颠”的时候我一下子就笑了，因为那是我从《小屁孩日记》上看的，然后就写在了上面，但是现在听起来好奇怪啊！

许多有趣的事情伴着时间过去了，我也要跟大家说再见了，拜拜！

五年级周记 篇12

哎！又到了双休日，又要写周记了，而且还是自命题，这真是让我非常！非常！非常！的烦啊！

我扒在房间的书桌上，冥思苦想，看看窗外美丽的风景，吃吃抽屉里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底写什么。我灵机一动，拿出来作文书，从头看到尾，总之还是不知咋写。因为没有真情实感，我抓抓头，开始发牢骚：这个尤老师，为什么老要我们写作文，有什么好写的，也不知道给我们取个题……哎！真没办法，谁叫他是老师，我们是学生。

我又开始翻我书柜里的作文书，看看有没有启发，也没有一篇合我胃口的。接着，我我想还中去问母亲吧。看看母亲会不会有好的题材。母亲给我提了不少建议，可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间，又叹了口长气，自言自语道：“谁来帮帮我呀？

这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠，渐渐地、渐渐地，我又觉得灵感多了起来。啊！我终于想出来既合我心意，又可以写出真情实感的作文了，那就写今天我写周记的思考过程。

五年级周记 篇13

随手打开台灯，幽幽的灯光映在文字上，细细品味“会当临绝顶，一览众山小”的豁达，才渐渐发现，我的灵魂在其中升华，升华。

于是，我徘徊在那个丰富多彩的世界，尽情享受读书带给我的沉醉与幸福。

打开厚厚的书，细细品味，淡淡的清香袭来，令我沉醉。

把心埋进书中，没有那种功利的生活，只有我所向往的世界。那么平静，没有纷争……

与书相伴，让我感受到清风与明月的寂静，让我看到湖光与水色的秀丽。

优美的文字把我带进一个美妙的世界，让我感知，让我感叹。我喜欢书，喜欢读书，没有理由。喜欢华美的文字，喜欢平凡的语言，喜欢深沉的对白。勾起我对过去的回忆，对未来的憧憬……

灯光如水般脱落，书上是一片刺眼的光芒。我喜欢这种光芒，给人温暖，给人希望，给人快乐！

拿起一本好书，品一小口香茶，翻开一页，拿起笔，圈点勾画。读书，让我的精力更加充沛，头脑更加机敏；读书，让我独立思考，让我身心投入。

冰心云：“读书好，好读书，读好书。”

在我心中，书就如同一盏神奇的灯，不是去为黑暗照明，而是照亮一个求学者的心灵。在文字中为了解世界打开一扇窗口，满眼都是缤纷，让明净的心灵在幸福中走向成熟。

又到读书时，我喜欢那种感觉，飘着淡淡的书香……

五年级周记 篇14

秋姑娘踏着轻轻的脚步来了枯黄的树叶从树上飘下来像翩翩起舞的蝴蝶一般我靠在窗前欣赏着这美丽的大自然的给予天空由蓝变灰像一个生气的小孩。

雷公打起了鼓雨珠儿像小孩一样乱蹦乱跳像一个奏乐团雨，还在淅沥淅沥下个不停我的心情也一直宁静不下来。

雨停了万物一片生机小草抬起了头鱼儿在水中自由自在地游来游去彩虹挂在天边美丽极了我的心情也好了我吸了一口气空气好新鲜。

五年级周记 篇15

我是家里的小太阳，是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝。在家里，每个人都让着我。吃饭时，把最好吃的让给我；看电视时，把黄金时段让给我；上网时，把最好听的歌让给我——每一次，我都欣然接受。久而久之，我把从小学到的尊老爱幼中的尊老忘记了。但是，有一件事让我重新学会了尊重与谦让。

一天放学后，妈妈带我去护国寺小吃店吃饭。我们刚进去就看见满屋都是人。这时，我看见服务员正在收拾一张空出来的桌子。于是，我飞快地跑过去，把书包放到椅子上，随后和妈妈去点菜了。作文

点完菜后，我转头一看，一位白发苍苍的老奶奶正坐在我占的位置上。我皱着眉头，快步走过去，大声喊道：“这是我们的位置，我的书包还在这儿呢！你没看见吗？”老奶奶抬起头看了看我，又摇了摇头，叹了口气，轻声地说：“人老了没用了。”这时，妈妈端着菜走过来，指了指旁边刚刚空出来的一张桌子说：“咱们坐那张桌子吧！”我嘟着脸，拿起书包转身坐到那个空位置上。当我吃饭时，妈妈小声跟我说：“不要对老奶奶那么凶，你忘了尊老爱幼，首先是尊老吗？要学会尊重别人，谦让别人。”我惭愧地低下头。妈妈问我：“你现在知道该怎么做了吗？”我鼓起勇气，走到老奶奶身边，不好意思地说：“老奶奶，对不起，刚才我做错了。”老奶奶抬起头和蔼地说：“没关系，你是个好孩子。”我看见妈妈在远处向我微笑地点点头。我感到自豪，我学会了尊重与谦让。

尊重与谦让是我们中华民族传统美德，而不应顾自己利益，而丢弃美德。我们要从小事做起，学会并养成尊重与谦让的习惯。

五年级周记 篇16

我母亲今天给我买了3只可爱的小金鱼。

3只金鱼颜色不同。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。我特别喜欢它那条油黑发亮的尾巴，像英语中的字母V，更像一位英勇善战的先生;另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子;还有一只七彩金鱼。它最顽皮，每次喂饲料时它总是第一个游过来，当另两只过来时，它会用尾巴攻击它们，直到把所有的饲料都吃到自己的肚子才停止攻击。

金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸时，金鱼都躲在一个角落，好像很害怕；我的手转动时，它们也开始转动，生怕我抓住它们。

我一定要养好这几条金鱼，发现它们更多的秘密哦！

五年级周记 篇17

有很多小朋友都不喜欢读书，但是我不一样，我爱读书，还很小开始，我就跟书有着深厚的感情。

从上幼儿园起，爸爸就买许多书给我看，从图画书到现在的小说，我看过的书可多，例如《西游记》、《木偶奇遇记》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》、《绿野仙踪》、《淘气包马小跳》……

每天早上起床的第一件事不是刷牙洗脸是看书，只要有空我都会拿着书来看，甚至上厕所也不例外。

说起读书我还有个小故事呢!又一次爸爸妈妈带我去红太阳家居购物，爸爸说：“就在这里等我，马上我就来找你。”我看到前方有个卖书的地方，就情不自禁的走过去找本书翻看起来，不知不觉就看半个多小时，等到我回到原地，爸爸妈妈已经急的团团转。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯!”是呀，书让我学会很多知识，让我懂得做人的道理。书本还可以令我们认识这个世界，可以让我们的人生路上少走弯路……

我是班上的学习委员，我给大家介绍读书的好处后，大家经常带书到学校来互相交换阅读，我们班的读书风气蔚然成风。

我爱读书，因为读书可以给我带来快乐，让我们一起读书，一起感受读书带给我们的快乐吧!

篇四：我爱读书

我爱书，因为书里面有无穷无尽的知识。我热爱读书，因为书里有好多的故事和无穷的奥妙，它让我学会很多很多的知识，懂得很多很多的道理。我更爱读书，因为书里的知识能读到脑子里，我最喜欢读中外名著和百科全书。有一次，我正在书房读书，妈妈已经做好饭，妈妈叫我吃饭，我竟然没听见。我妈妈到书房一看，我正看书正看的入迷呢!我妈妈揪我耳朵，我还浑然不知，妈妈急，一把夺过我的书，我才知道妈妈在我旁边。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”我的成长离不开书，书使我成长得更快。课堂上，本本厚书写满难题记满深奥。它使我学到很多，人世间的书写满艰辛，记满沧桑，我更爱读书，因为它使我解更多的知识。

生活中，各种各样的书琳琅满目。我为买火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿Q的悲惨而叹息，又为横渡常见而喝彩。无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本没有的知识。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，已获得更多的粮食。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我解，让我思考。我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。

五年级周记 篇18

当看到那些跳舞的人群，我就知道我已经错过了很多美丽的风景。其实，世界上最美丽的风景，不在于多么令人心旷神怡。其实，最美的风景，就在我们的身边。

每当熟悉的声音响起之时，我知道，在这里，是老年人的舞台，晚上6：00到7：30是她们的时间。这些老年人，不管跳舞跳的如何，看着不会的人惊慌失措地模仿身边的人的动作。跳双人舞的，两人搂抱在一起，旋转在偌大的广场上，乐此不疲。他们有点拿着扇子，有的在踢腿，还有的在伸腰……每一个舞姿都充满了活力，每一个舞姿都真真切切，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中……

录音机里放着的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴随着人们的舞蹈，似乎有了活力，远处的路灯，洒下晕黄的灯光，车灯那耀眼的光束，汽笛的鸣响，都被音乐的声音淹没，化为淡淡的烟流，环绕着，如此美丽。马路边爆出一场多么活力、精彩、动人的舞蹈啊!

我不知道那些跳舞的人是否快乐，看着这些情景。我明白，自己是发自内心的快乐。其实，那时的我，是快乐而又伤心的，因为我曾经错过了这么美丽的风景，那美丽的灯河，那舞动的人群，每一样都让我感到激动，使我全身的细胞兴奋。

下一曲的音乐声响起，刚刚感到疲劳的人们，又如同上了发条的人偶一样，乐此不疲地投身到下一曲去了。天渐渐暗了，可他们还在不知疲倦地跳着，造成了马路边一方美丽的风景。

在路灯下漫步，我的心渐渐平静，这时，我想起了一个故事中得道高僧的禅语——“你如果心静了，心如涅盘，你就不会听到外面的风声物语。”我现在懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就会发现许多美丽的风景。

五年级周记 篇19

我就读的学校有一个疯狂的追星大集体一五年级39班。虽然我也是班级的一员，可我并不追星。当然了，偶尔会有一两个同党。而这一切的起源就是学校门口的小卖部。

一天，一个胖子从校门口冲进来，（那胖子是班上的重量级人物一周宇航）直冲进教室，大声喊小卖部现在已出售各种明星的明信片啦！这下，教室可是叫得响彻云霄：“太好了！我最喜欢宋仲基了！”“哇！谢娜可是我最崇拜的明星了！”…等等的欢呼声叫个不停。紧接着，同学们一窝蜂地冲出教室，把楼梯间挤得水泄不通，都争先恐后地往小卖部跑去，就连刚刚还与我说话的王雨萱也加入了他们的队伍。真是给在教窒里几个正常的同学泼了一盆冷水。不一会儿，大家都捧着梦魅以求的明星明信片满载而归回来了。

第二天，类似的明星大作战继续发生：当天早晨，我的脚刚迈进教室，一股强烈的火药味扑鼻而来，我不禁心里打了一个寒颤，再看看同学们的表情，—个个虎视耽耽，仿佛就是要上战场打仗的将士一般，吃饭铃声响起了，就像打仗铃声响起了。同学们不约而同地冲下楼梯，冲进小卖部。买到了明信片就好比打了个胜仗，情绪比之前好多了。

看看，这就是我俩学校里的追星一族。

五年级周记 篇20

你可曾记得周杰伦有首歌叫做：不能说的秘密，“最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐，回忆的画面，在荡着秋千。这一季的秋天，飘落后才发现，这幸福的碎片，要我怎么捡……”其实呢我也有秘密，你想知道吗?好吧那就告诉你，其实在这个世界上，我最害怕两样东西：蛇和鬼。既然我已经把我的秘密说了出来，那么希望你不要说出去哦!

至于蛇，我看着就恶心、害怕。那五颜六色的皮肤，那身躯，在地上缓缓蠕动着，还吐着那红红的信丫子，我鸡皮疙瘩都起来了。还有上次，我们看那个《狂蟒之灾》，那里面的蟒蛇有一幢房子那么得高大，人类在它的面前是那么渺小。那蟒蛇一张嘴，就能把三四个人吃下去了。还有一个画面就是：蟒蛇在被破开肚子的时候，里面的人，要么没头、要么没脚，只有半个身子的，而且呢写肢体上都被蟒蛇的唾液包裹着。我差点把昨天吃的东西都吐出来了，忒恶了。

如果你用这两样东西来吓我的话，我绝对会被吓死的，而且还可能会哭的。

五年级周记 篇21

梦里的海洋始洋溢着欢快的音符，仿佛失落都消失一般。但我从未去过海边，见识过她宽广的胸怀。我渴望，渴望回到她温暖的怀抱，或许就像人鱼回到属于她的地方!

我曾经想到过将来有一天去海边结束自己，或许那也是一种幸福，去一个能够包容自己所有的地方，所以在我渴望海洋的时间里，我又在惧怕她，怕她会厌恶我的我丑陋、鄙弃我的污浊，所以我发誓不要去海边，直到死亡一刻的到来!

蓝色，是谁说她属于孤寂与寂寥?或许是一个人的悲哀，我渐渐地爱上了人蓝色，那个有着抑郁的梦的颜色。包容我所有的寂寥，又带来那一丝丝的欢快。也许人生注定这样，但我不曾后悔过，就像飞蛾扑火那样执着!

高中的我们是懵懂的，我站在人生的十字路口徘徊，不知所措……

耳畔回旋着音乐，整个空间里似乎都充满音符，但却有种特静的感觉。我喜欢一个人听音乐的感觉，这样它可以冲淡可以打断我的思绪。

咖啡是苦的，但当你细细品味时你会感受到它的真谛，淡淡的苦会意味着以后的甜蜜，这是酸涩中的甜蜜。青涩的果子给人好奇，给人清凉，给人幸福，但当你摘下来时，你会迷茫，你会害怕，真的很酸，你告戒自己，千万不要去咬它，这是恶毒的王后给公主的果子!你开始学会矛盾，好奇和理智左右伴随。你很清楚，享受甜蜜的感觉背后必然会付出酸涩的代价，这是甜蜜中的酸涩!

我该怎么办?淡淡的天空真的好美，蓝的那么纯粹，蓝的那么简单。我想张开双臂去拥抱蓝天，在淡蓝色的天空下我会学会慢慢长大，我会学会让每一步脚印都踏的更深，都踏的没有遗憾，待到青色变为红色，我会小心翼翼把它摘下，去尽情享受它的甜蜜!

五年级周记 篇22

我和小明是好朋友。一天，我俩把在手工小组做的 小木船拿出来玩，小明一不小心把它摔在了地上。争执中，小明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我 要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。他也不甘示弱，把我的船举了起来，用力地甩到了一旁。我生气极了，骂道：“你 凭什么摔我的船？”

“我又不是故意的，你呢？肯定是故意的！”他急得面红耳赤。

“那我也不是故意的，”我用讽刺的语气说，“对…不…起…”

“你……”小明气得说不出话来。

我俩俩吵的不可开交，天昏地暗。那天要不是同学们和老师来劝架，我俩都打起来了。后来我俩已经断绝一切关系了。虽然我俩上学时还是天天在一起，但是，我俩见了对方就如同对方不存在似的，放学以后也从来不去他家“串门”了。

几天之后，我仔细地想了想这件事，觉得还是自己错了，明天吧！就明天，去向他认错。

又是一个晴朗的星期一，我早早地来到了教室，忐忑不安地想“他听了以后会怎么想呢？”“会不会满不在乎？”“万一他不肯原谅我怎么办？”这下可能一直在我耳边转。

“告诉大家一个新消息，特大新闻！”我俩班的“小广播”又在嚷嚷了，“小明转学了！”

什么？我的屁股犹如触电一般从座位上弹了起来，我一把抓住了他，大声说：“你怎么知道？”“老师说的！”他很自豪地说。

我犹如瘫痪一般跌坐回了自己的座位。

后来，小明的妈妈来了学校，是来告诉同学的，还有一个原因就是给我一张信，信中他向我道了欠，说那天是他的不对，请我原谅他。

我小心翼翼地把信放进书包，心如刀绞。

五年级周记 篇23

雷锋叔叔是个助人为乐的人，他虽然已经离开了这个美丽的世界，但他的精神传天下，在春风送暖的三月，涌现出了一个个活雷锋。

有一天，爸爸要带着我们全家去公园玩。我高兴地跳起来，兴奋地问道：“爸爸，您开车去吗？”爸爸说：“不，这次，我们做公交车去。”我只好说：“那好吧！”

在路口等了一会儿，看到了一辆公交车慢慢驶来，我高兴地跟随着爸爸、妈妈上了这辆公交车。我们刚刚坐稳，又上来了一位解放军叔叔。他坐在了一个临窗的座位上，埋头看起一本书来。车鸣了几声笛，刚要出发，突然听到一位老人喊道：“等等我！等等我！”车停下来，上来了一位白发苍苍的老奶奶，手里还提着一个大包，沉甸甸的，不知道里面装的是什么。

“哪位朋友起来，为老人家让让座？”我刚要站起来，旁边的解放军叔叔已经起身，他一个箭步，跨到到老人的身旁，亲切地说：“大娘，您请坐！”老人家用手擦了擦眼睛，仔细看看，然后说：“莫非，您就是传说中的雷锋？”车上的旅客听了哈哈大笑：“大娘，不是传说中的雷锋，是真正的雷锋！”

我瞪大了眼睛，看着这位解放军叔叔，不由得赞叹一声：“原来雷锋就在我们身边！”

五年级周记 篇24

逃避很简单，面对却是不容易；死亡很简单，活着却不容易；失败很简单，成功却不容易；放弃很简单，选择却不容易；怎样才会成为真正的人？

人的生活不可能永远一帆风顺，路途上总会有风刀霜剑，总会有荆棘遍野，我们要学会面对这些，要知道成功的捷径就是沿着一条道路义无反顾的径直走下去。

项羽是不会面对的，当四面楚歌，拔山盖世的力气无从施展时；当香消玉殒，霸王之泪在一瞬间滑落时；当被围乌江，发出“天之亡我，非战之罪”的感慨时；当亭长劝渡，夕阳正红，风吹草动时，他本可重整旗鼓，东山再起，但他放弃了面对现实，选择了逃避，将自己年轻的生命化作剑锋的一抹殷红，他不是一个完整意义人。当他简单了结自己的那一霎那，成功就再也与他无缘，他永久的失败了，也给后人留下一个千古遗恨。

而司马迁却选择了面对。当本为宽武帝之心而被定为迕上时；当家无余财，不能赎己之罪时；当生死一念，含羞忍耻接受极刑时，一死了之是何等容易，但他却为《史记》而活了下去。当做出这个伟大选择的那一刻，成功的订单已为他预备。他选择了艰难的活着，放弃了简单的逃避。他勇敢的面对世人的鄙夷，面对苟且偷生的谴责，面对不伦不类的处境，正如他自己所说“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”，“居则忽忽若有所闻，出则不知其所往”，就是在这样的状态下，他承受着巨大的精神压力，书写着一部传奇。他虽然受如此极刑，但我们却看到了一个真正意义上大写的人字，看到了他面对的智慧。他成功了，《史记》成了传世的经典，他自己也从一个无名的史官成为一代史学大家，在人类的历史上写了前无古人后无来者的一笔。

项羽逃避，迎接他的只有死亡和失败；司马迁面对，迎接他的是生动与成功。一个虽四肢健全，英武过人，但精神领域却缺失了一角；另一个虽是残疾之体，但身上却闪耀着恒久的光辉。这便是逃避与面对的区别。

让我们以史为鉴，学会面对。

五年级周记 篇25

今天是一个很特别的日子，因为我们训练了好久的足球车终于开始比赛啦。

因为昨天晚上我们来过五象小学，所以今天很早就到了。

去比赛时有开幕仪式不过我都没认真听。比赛规则是这样的：两个人一组两组比一场，第一盘的时候有复活赛，球被多辆车或一辆车把球卡住10秒算死球，如果1：1那么先进球的那方获胜。

比赛开始了，对方先比了一下，我方唐俊组打前锋，惨败给对方。随后我方几乎全军覆没。但还有一场复活赛。除了队里的女生，其他组分别都在复活赛里普及。比赛的时候不知为什么，比完了总会干觉得手一直在发抖。老师说是太紧张了，可我感觉我自己都不知道自己到底知不知道自己紧不紧张。比赛很激烈，我和杨天圣一直在“通关”在第四强的比赛中我们就被淘汰了。说实话我也没想到我和杨天圣能通到四强，为此我感到很高兴虽然没能进二强。

这真是一个有意义的星期六，我会永远记住这一天。

五年级周记 篇26

今天我的好朋友给我们说了一件让人难以置信的事，与我们和平相处了一个星期的哥哥骗了他的手机。

那个哥哥身材瘦高，声音比较哑，大约在13至14岁之间。在这一个星期里我们相处的非常好，都和我们和得来，平时玩游戏他也是打头的，所以我们就没有怀疑他，可是今天让人意想不到的事情却发生了，当晚，我早早就回家了，我的好朋友正在和他玩，他提出要借一下他的手机给他们家人打电话，然后我的好朋友就把手机借他了，他在院子里面走了一圈之后就发现那个哥哥不见了，结果还是还找到之后他又去了哥哥所说的“家”，但是别人都不认识他。

这真是一次教训呀！

五年级周记 篇27

雪，自古以来有多少诗人、赞美过它。

天灰蒙蒙的，犹如被炊烟熏黑的一般。不一会儿，豆大的雨点落了下来，我知道，一会将会有一场大雪落下来。果然，在大雨之后，雪花，天女散花一般地飘落下来。那一个个八角的雪花，悠悠地荡下，仿佛一只只小伞纷纷落下。

看，那一只只大蝴蝶纷纷落在树上、路上、屋顶上……

树上，所有的枝条都开满了洁白的梨花，又好像有谁在默默地无私奉献，在树上挂满了银条。在路旁的那一排排松树，仿佛是一个个保卫边疆的哨兵，只是多加了一层外套。看他们那挺拔的身姿，不由得让你肃然起敬。

那远处的山，头顶着一顶洁白无瑕的帽子，山腰被棕绿色环绕着，一道道云，好像是为大山装扮的。美意村地，每一棵树，都显得那么纯洁、美丽，像天真可爱的的小姑娘。

“夜深知雪重，时闻折竹声。”对呀！夜雪，就是那么沉，可我们这的雪，不像诗里的那么沉，它是那么温柔，是轻轻的覆盖在那一棵棵树上，就像白色的披风轻柔的披在身上；大地像铺上了雪做的大白地毯。看，行人穿的多么厚，像一团棉花。在路上行走时，就像棉花团在街上滚动，滑稽极了。

看，雪是那么美啊！我都陶醉了。

五年级周记 篇28

周记像迷案，让我没了头绪。即使抓住了头绪，却又很快断了线索，再来又无从着手。

周记如猛虎，如果我不把它制服，等待我的将是同学们的嘲笑、家长的责骂、以及老师的批评。

周记似洪水，我如果治理得当，可以让它永不泛滥。可是治理它却难过登天。我很想把它治理好，却又怕它波涛汹涌的气势。

周记像大山，我常常被压得喘不过气来，我只好求助亲人把我拉出大山。现在张老师又不许我求助亲人，对我来说真是难上加难，只能硬着头皮，用自己的双手把大山顶开。

周记像地震，我有时被它震得“头昏眼花”费尽心机也难以逃脱。如果不逃脱，下一次余震将会次把我粉碎。就算牺牲也不能坐以待毙。我常常能蒙发灵感、突发奇想、绝处逢生、幸免遇难。

周记似瘟疫，我被它搞得“卧床不起”、精神不振。但我得自己把瘟疫消灭，从我体内赶走。有时我用偏方倒也有用，使我立即康复。

周记啊!周记你“害”我不浅，但我终究要把你征服。

五年级周记 篇29

新学期到，张兰珂走进教室。“hi!”一声亲昵的声音发出。“咦?”张兰珂转身一看。“是你!”她大叫。“没错，张兰珂。”岳闪说。“岳闪，我警告你……”张兰珂指着岳闪说。岳闪说到：“不许在你面前大笑，不许嘲笑你……”“知道你还违反!”张兰珂大叫。

这时，李老师[女]走向教室，：“大家好，”她清清嗓子，“今天是四年级的开始，我们要努力学习!好，现在我们分一下同桌。”

张兰珂非常想让张静篮坐过来，李老师想一下说：“陈柏，你和张兰珂同桌。”

“什么?”张兰珂小声地问。只见陈柏笑一下，一个让人不解的笑容。

上课时，张兰珂想：张静篮，你在哪?想完还望一下，二年级时，我们就是朋友关系，她还亲切地说妈妈，张兰珂觉得那时最幸福。张静篮跟韩文同桌，韩文老欺负她。

数学课上，王老师[女]说：“我们学多位数的读法和写法。”张兰珂对着铅笔盒说：“我什么时候才能摆脱烦恼呀!”

五年级周记 篇30

家乡的春天生机勃勃，夏天烈日炎炎，秋天稻谷飘香，冬天银装素裹。而我最喜欢的是稻谷飘香的秋天。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这是着名大诗人杜牧来描写秋天的佳句。秋天到了，到处是一片金黄，有成熟的稻子，硕果的果树，还有象征秋天的枫叶。

秋天是丰收的季节，放眼望去金黄的稻田一望无际，好像那无边的海洋，你听稻田里到处都是收割机的声音，你闻，到处都充满了稻香的味道。农民伯伯在稻田里忙碌，到处都可以听到农民的欢声笑语，因为他们知道一年的忙碌，在这时才有了收获。

秋天是蓝色的，不信你们抬头看看吧！无暇的天空像一个硕大的宝石，有时还会飘来几朵云，为美丽的宝石进行无限的点坠，我常常被蔚蓝的天空吸引，有时还会让我产生遐想……

到了果园，秋天的颜色就更丰富了，红色的苹果，黄色的梨，紫色的葡萄，橘红的蜜橘……秋天是一块块调色板，可以调出五彩缤纷的颜色，有蓝、黄、红、绿、紫……可到底是什么颜色呢？

秋天是一首诗，让我赞叹不已，也是一杯酒，让我深深陶醉，也是一场梦，让我如痴如醉，这就是家乡的秋天，我爱着美丽的秋天。

五年级周记 篇31

每个人在成长的道路上，总是在不断地挑战自我，战胜自我，从而不断地攀登到新高度。成长像台阶每上一个台阶就会有不同挑战。有一次成功都可以被又一次成功打破，有一次胜利也会被下一次胜利所打破，这就是战胜自我。

军训的时候每一个同学都是新面孔，没见过，也没有听说过。我没有认识的同学，也没有认识的朋友，所以我很少跟他们说话。我成绩很不好，背东西还很费劲，所以更没有人理我，我小时候背几个单词就需要几天的时间，现在背几十个单词也是很费劲。我的拼音也不好，我小时候写过的字不过几页稿纸，字也是相当的差，写什么都是天书，但是在初一这学期里，我有了突飞猛进的进步，我为了战胜我不爱写字的缺点，每天我都会把要背的东西写上十遍，就这样我一个月就用完了五本稿纸，放在一起就像一座高楼，这让我感到太惊讶啦，我从来也没有想过我能在这么短的时间内用完五本稿纸，战胜我六年的坏习惯。同学们因为我成绩上来啦，所以有人和我开始说话啦，逐渐我认识了班上很多的同学。

有时为了成绩，有些人会不择手段的战胜别人。有些人会为了战胜自己去提高成绩，虽然这两种人成绩都是很好，但是后一种人会为了战胜自己而去战胜自己的缺点。把自己当做自己的对手，最终在战胜自己时也就战胜了所有的人。