《致班主任的一封信（28篇）》

致班主任的一封信（精选28篇）

致班主任的一封信 篇1

尊敬的班主任：

您好！

下午，去了办公室，想你要身份证号，我是和一起去的，您依旧是以前的容颜，笑意还是连绵不断。

那是您正在训斥一个同学，那大概就是您现在的学生吧！

您对毛路飞笑着说，没有。这当然只是一个无聊的话了吧！随后又指向那里的电脑说：“开开电脑，在上面呢！”基于想要查看的原因，没和您谈几句话，其实也没什么好说的！

终于打开了，却总也找不到文件所在，毛路飞只好叫您，问过后。您有问我：“叫什么？”我觉得有些可笑，我可是您的学生啊！起码以前是。从电脑上看到自己的名字后指向那个地方，因为我不想说！或许您已将我忘却了吧！这也是您的工作需要吧！你该要记另一些同学的名字，不忘记，大脑储存不了那么多的名字，容易叫错。

即便记住了，又能如何？我即将不再是您的学生！

这时，我“笑”了。

总感觉，时间，工作需要。会让一个人改变自己的人生观和看法。您也是如此！两年的时间，我不确定你就记不住我！或许是我太“骄傲”了吧！您没有记住我，可是，没关系！只要我还会记得有您这样的一个班主任就行了，就已经足够了。相比，时间的蹉跎让您早已将沉重的心放宽了些。您自以为是的很对！

作为一个学生，我不应该评论您，但我还是那句话：事实就是这样！

回忆当初：您对我的印象并不深刻，几乎到没有。您总是习惯偏向于成绩好的，每个老师都是这样，而我，永远不会被您瞧见！即便您是火眼金睛！

只有在被处罚时，您才会想起：原来我还有这么一个学生！

八年级我是一个组长，一个虚有其表，而无内在意义的组长，那次碰巧，考得还不错！但我却总把我的职务看作是“义不容辞”，那时您对我的印象是否深了些？无数次的罚，应该记住了吧！就算您不觉得“烦”，我都觉得烦了。

我肯定一句：在您治下的“百姓”并不是百依百顺，您发现了吗？这又是为什么呢？您认真的考虑过吗？

每一个学生都还算是很尊重你的，至少对于我来说是这样的。每一次您的责罚我都忍，当这个组长，我不知道疲惫了多少，那不仅仅是身体上的疲惫，还包括身心。身体上的疲惫的确不少，但却没迎来您一次的好评。我不明白，到底是为什么会这样？

我的组员们，都不好好工作。难道他们傻？不！他们都很“聪明”，比我们这些当组长的聪明多了，该换他们当组长了，但我学不来，也不想学！我如果学了他们，我还要上不上学了？

每一次的受到您的处罚，我都会忍。但有时候，我会找个安静的地方偷偷的掉眼泪，想要用眼泪将一切忘却，但是，忘不了！只有面对，才是最好的方法。

其实，我还有很多很多话想要说，但如今，却又咽了下去。

班主任，祝您身体健康，工作顺利！

此致

敬礼

您的学生：

初三:亭下牡丹

致班主任的一封信 篇2

亲爱的班主任：

您好!

望着这张空无一字的白纸，我想对您说什么呢?我能对您说什么呢?嘿嘿!好难回答的一个问题哦!请允许我细细想想......

白纸上有许多横线，许多横线，怎样能用文字填满这些横线，“拼凑”成一封给您的信?为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏，惟独自己不行?

您是古怪的，您是伟大的，您是与众不同的;您是一片云，您是一颗星，您是一阵风，您是一缕烟，您是一片落叶，您是一棵小草......您是什么?您什么都不是!您只是一位二十出头的教师，您只是一个和我们在同一个路口相逢，诉说各自的故事，各自汲取所需要的，然后在走过一个沉闷的校园中，从归陌路的神秘朋友!

对，您是神秘的!您总是“来无影，去无踪”;对，您是古怪的!您的举动，您的性格都让我我感到好奇;对，您是与众不同的!您总是和学生玩在一起，就像一个同龄人......

也许正是因为您的着一切，让我有了探索和思考的空间。于是，我在想：您是一个什么人?您会不会是上帝派下来监视我们的天使?您会用什么“手段”教育我们成材?......可是，探究的结果却破灭我的希冀：您只是一位普通的教师，您教育我们成材的“手段”是让我们在团结中学会思考......于是，我安然地接受了这个事实。

不过，在和您相处的这段日子里，您使我在黑暗中看见光明，在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥，一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。您用满腔的挚热和无处不在的行动，维持着这座横跨天险的桥。

20xx年xx月xx日

致班主任的一封信 篇3

尊敬的班主任：

你好！

曾几何时，我梦想着无数次高中生活，但是现在，高考的日子已经临近。我们原本对未来一无所知，但现在已经变成了为我们的目标而努力工作的年轻人。在漫长的发展道路上，感谢您一直以来的陪伴。

也许，无论我现在说多少，都很难对我们表达您的好意。但这就像温暖的冬天的阳光，总是温暖着我心灵的深处。我仍然清楚地记得，自学之夜的夜晚像往常一样安静。我看着桌子上一堆乱七八糟的试卷和书本，揉着涩涩的眼睛，抬头看着墙上的倒计时卡，不敢让自己有太多的感觉。时间在不断流逝，我们没有太多时间浪费。您安静地走进教室，而不是让学生像其他即将毕业的班级老师一样重复繁琐的复习材料，而是在环卫区的角落笑了笑，幽默地问：“今天的环卫是谁打扫的？”听众的同学聊了很多，值班的同学更加紧张，以为卫生被扣除了，班主任来“打听犯罪”。“谁来清洗今天的卫生？”您一次又一次地问了这个问题。最后，安静的教室里传来两个胆小的声音：“今天是我们的职责。”您满意地点了点头，然后翻了个身。桌上的讲义文件夹说：“这两名学生明年将被录取到一年级。”一旦你的声音下降，全班同学都充满了欢笑。“别笑，扫地板和读书是同一回事。扫地板越干净，您就越小心。认真的人对阅读的态度也不错。自然，他们被大学录取了。一个人的概率一定要高于其他人。”听完这些话，教室又回到了原来的安静。学生们都对此表述深表赞同。也许对您来说，这只是高考的偶然祝福，但是对于我们一群正在高中三年级冲刺的敏感而脆弱的学生，这给了我们最简单的鼓励，同时也增加了我们的信心和勇气在高考中。

高中三年级的考试是有成败的。有阳光和阴霾。感谢您的鼓励，以便我们学会了面对失败以及如何从失败中学习。您经常问一个句子：“你们都学习迟到了吗？看来您精力不充沛。如果您累了，就去休息。身体比读书更重要。”这句话将永远铭记在心。我不小心回忆起最近的每月考试。由于国庆日过于宽松，我在该考试中的表现急剧下降。那天晚上，你与许多同学交谈。尽管我已经知道我必须成为您正在与之交谈的人之一，但是当我被召唤时，我仍然很不安。此刻教室外面的空气似乎冻结了。在您发言之前，我已经说了很多掩盖尚未审查的“犯罪”的理由。您没有打扰我，而是耐心地听了我的话。片刻之后，我说：“你刚才说的你以后再也不会犯这个错误，否则高考会很危险。无论你这次怎么做，都只是每月一次的考试。真正的挑战是高考。从这一刻起，我将为高考而努力。”我点了头。，您笑着示意我回去。回到我的座位上，我写下了我大四的第一份审查计划。

也许我的语言并不华丽，但是每句话都充满诚意。您说：“成为老师和学生也需要命运。”感谢您在高中最紧张的阶段认识您。我们将按照您的期望为高考而努力，并且不会忘记您所说的“我们的四个班必须是一个奇迹班！”

祝您健康，永远微笑。

真诚的

礼炮！

爱你的学生

致班主任的一封信 篇4

亲爱的老师：

您好！

人们总是说“老师就像一位辛勤的园丁，而我们就像可爱的花朵。”是啊，您每天都辛苦地培育我们，教我们很多知识。在学校里，您也像妈妈一样照顾我们，看见有同学受伤了，您便紧张地帮他疗伤；在上课时，您恨不得把所有的知识都教给我们，面对粉笔的灰尘，您都毫不畏惧。有同学搞小动作，说话时，您就用严肃的目光警告他。或者有同学做错事时，您总是把事情弄清楚，然后再给犯错的同学指出错误，并语重心长地教他做人的道理；回家后，您还不顾疲劳地帮我们批改作业，试卷，令我感到十分感动！感谢您老师，谢谢您那妈妈般地照料，谢谢您那份对我们的爱，我们将以优异的成绩来报答您！

祝您工作顺利！身体健康！

您的学生

年月日

致班主任的一封信 篇5

敬爱的T老师：

您好！

T老师，您跟我们一起度过的一年不到中，我们发生了许多有趣的事情。

还记得，那次上课，您把上次考试得试卷发了下来，我考的十分差，是我有史以来考的最差的一次——只有89分。那一次的话，让我记忆十分犹新。T老师，在那一次考试卷讲解的时候，也说中了我的许多错误，我不禁低下了头。可那一次，T老师却没有当众批评我，只是让我更加努力学习。

还记得上一次的班队课上，我们下去参加接力跑步比赛。选出参赛队员后，我们在跑道上准备开始的那一刻，T老师您却用坚定的目光看向我们，我明白了——我们要努力。比赛开始后，我们在赛道上奔驰，T老师却在场外努力的喊着一声声的加油吧。我们仿佛都听见了，越发得努力了。

T老师，所有人都说老师是辛勤的园丁，都说老师是燃烧自己却照亮了别人的蜡烛，都说老师是一颗巨大的参天大树……老师们用自己辛勤的汗水滋润着我们。我们在老师的滋润下茁壮成长。T老师，您当然不例外。您更辛苦，因为您滋润地是我们这群更淘气的同学。T老师，您也累了好几年了，一直在付出着。我们也一直让您操劳着，T老师，您辛苦了！

祝您

身体健康

您的学生：花海

20xx年5月7日

致班主任的一封信 篇6

敬爱的吕老师：

您好！

日月如梭，光阴似箭，一眼你就离开我们三年了，我有千言万语想对您说。

吕老师，您还记得我吗？在三年级的时候我调皮，捣蛋，常常不听您的话，常常给你惹麻烦。是您一步一步地调教好我，是您一字一句地指导着我。

事情发生在您要离开的那一年，有一段时间，我的心思不在学习上，不但上课开小差，家庭作业也是马马虎虎，成绩更是一落千丈。是您主动找我谈话，是您说“一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。”你还说“人生必须就像蜡烛一样，从定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都记在我的心里，但是我依然不明白内在的含义。后来您走了，我也终于明白了，我更加认真的学习，上课认真听，作业认真做，考上了优异的成绩。老师是您把我拉回起跑线，是您扣动扳机让我继续前进。我一定会继续努力的！

吕老师，你虽然离开我们三年了，但是同学们天天把您挂在嘴边，脑海常常浮现出你友善慈爱的笑容。我们没有忘记您，没有忘记您带给我们的快乐。正所谓“饮水思源”我们不会忘记进对我们的恩情。

敬爱的吕老师，千言万语尽在不言中。我想对您说：“谢谢您，是您开导了我。”

此致

敬礼！

您的学生：鲍培佳

致班主任的一封信 篇7

敬爱的吕老师：

您好！

日月如梭，光阴似箭，一眼你就离开我们三年了，我有千言万语想对您说。

吕老师，您还记得我吗？在三年级的时候我调皮，捣蛋，常常不听您的话，常常给你惹麻烦。是您一步一步地调教好我，是您一字一句地指导着我。

事情发生在您要离开的那一年，有一段时间，我的心思不在学习上，不但上课开小差，家庭作业也是马马虎虎，成绩更是一落千丈。是您主动找我谈话，是您说“一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。”你还说“人生必须就像蜡烛一样，从定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都记在我的心里，但是我依然不明白内在的含义。后来您走了，我也终于明白了，我更加认真的学习，上课认真听，作业认真做，考上了优异的成绩。老师是您把我拉回起跑线，是您扣动扳机让我继续前进。我一定会继续努力的！

吕老师，你虽然离开我们三年了，但是同学们天天把您挂在嘴边，脑海常常浮现出你友善慈爱的笑容。我们没有忘记您，没有忘记您带给我们的快乐。正所谓“饮水思源”我们不会忘记进对我们的恩情。

敬爱的吕老师，千言万语尽在不言中。我想对您说：“谢谢您，是您开导了我。”

此致

敬礼！

您的学生：鲍培佳

20xx年12月1日

致班主任的一封信 篇8

亲爱的王老师！

你好！我六年级的生活就要结束了！我现在有千言万语的话想跟你说，我们虽然天天见面。但是我心里在想什么，你真的不知道！

你总是说我喜欢说话。老师我的确很想改掉这个毛病，但是我需要时间来改正啊！老师给我一点时间吧，你相信我吗？

记得有一次下午，老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的时候，您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵，我就拿起书来抄写。写后，我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去，叫我背诵中午的作业给您听。我就不会背诵，你问我为什么没背诵？我说“我去吃饭晚了，没来得及！”“是不是你妈叫你不背的啊？”我摇了摇头，没说什么！那时候我真得很害怕，不知道怎么办？这时，老师说“你下去背熟后上来给我背！”我就走下去，过了一会，我就上去给您背诵了！您说“你背这么一会儿，在家怎么不背啊！老师相信你是一个好孩子的！下次不能这样了。”

老师我想跟您说“你上次真的误会我了，我只是叫那个同学把窗户关掉而已。你没问清楚就说我说话了！但是我承认我没有背诵是我的错！”

老师相信我，我一定会改掉我这个说话的坏毛病的！在这里老师我想对您说“你辛苦了”

老师或许我毕业后没办法见面了，但是我会永远记住您的！

祝身体健康！

写信人：

20xx年x月x日

致班主任的一封信 篇9

尊敬的陈老师：

您好！

这封信已在我心中酝酿许久了，我一直想找你好好的谈谈，正好这次您让我们把学习提不高的原因告诉您，给我提供了一个很好的机会。

您知道吗？陈老师，您在我心目中曾经是多么的伟大。上次校运会上所发生的一切深深的感动着我，直到现在我仍然记忆尤新。说实话，我读了这十几年的书，还没有一个老师这样对过我，除了您，我真的很感动。事后，您还亲自找我们谈话，怕我们背上思想包袱。当时，我还暗暗发誓：一定要考上大学，否则真对不起陈老师对我们的关心！我曾一直把您当作在我求学生涯中对我最好的老师！

记得，我刚来的时候，您第一天给我上课，发现多了几张陌生的面孔，于是走到我们面前逐个地了解我们的情况。当您走到我面前时，微笑着，轻声地问我：”你是从哪来的？“我也轻声地回答道：”遵义“。您还觉得奇怪：”遵义的怎么会跑这么远来补习呢？“我只是微笑着，并没有回答您。这样，您给我留下了一个很好的印象。

20xx年XX月XX日

致班主任的一封信 篇10

敬爱的张老师：

您好，时间过得永远是那么快，一晃，您已经在龙外生活了三年，同时也教了一届学生。作为您的第二届学生，我们十分的荣幸。当从别的老师口中得知您已经当了十八年的班主任，我们都被震惊到了。十八年，相当于您将自己的青春，自己最美的年华都奉献给了教育事业，就凭这一点，我就十分的佩服您。

虽然，我与您接触的时间只有短短的99天时间，但您对我们的辛勤付出，我都看在眼中。晨跑时，您总是为了同学们的身体素质，而与我们一同进入操场，并且一直在终点等候着我们；课间操时，您为了我们三年后的体育中考能多得几分，严格要求我们；晚寝时，您总是会来到学生寝室，指导学生做内务，为了同学们有一个舒适的'生活环境。这时的您就像我们家中的父亲一般，为我们操碎了心。

老师，您还记得第一次月考之后吗？我因成绩太差，失落了许久。您看出了我的异常，在晚自习结束了之后，您将我叫到办公室中为我分析了考试考差了的原因。您的那句：“我看好你！”给予我莫大的安慰与鼓励。这次谈话，让我明白了自己的不足，认识到了自己的缺陷。

初次来到龙外，我们还什么都不懂。是您用耐心与关心，关爱着我们。因为您，我们七四班这个大家庭团结友爱。您是我们的骑士，您在前方为我们劈荆斩棘，不让我们受到任何伤害。您像一位慈祥的叔叔，用心来告诉我们前进的路线。

有了您的存在，使我们在龙外校园中多了一份安心与幸福。在这所学校中我们还会再呆三年，在这三年中，我们离不开您的谆谆教导，我相信在您的教导下我们一定会变得更好。

我在您的脸上看到过安详，我们有过倔强，但因您的温暖，我们放下了倔强，对您进行了连连赞美。您使我们撇除父母的溺爱，学会了成熟，学会了独立。教会了我们许多道理，将您毕生的经验与成就，还有知识传授给我们。

在此，我相信，在您的教导下，我们会微笑面对生活中的每一天，并且我们会一直朝成功的方向奋进！不为别的，只是不让您有一份失望。

写信人：

日期：

致班主任的一封信 篇11

王老师：

您何止只教我们这些呢？“您在我的心中深深的留下的烙印，您像春雨般一样，把希望的种子种在了我的心灵深处。您不仅教了我这些，还像我的妈妈一样疼我、爱我。当所有人不爱我时，您还爱着我；当所有人误解我时，您还理解我；当所有人伤害我时，您安慰着我；当所有人放弃我时，您还要着我。

老师，您的爱上阔高深，您就是一位伟大的母亲！

敬爱的王老师，谢谢您多年来的照顾，我快要不在您的身边了，内心真的是充满了许多的留恋与不舍，但我又能怎么样呢？人生就是这样，没有不散的宴席，我们会在一起，总有那么一天会分开。可我觉得离别来的太突然，就像是小偷一样，瞬间就来了，还没有等我反应过来，时光已经被偷走了，再也不能回来了。但是我的心还是会常常的想念您，我懂得知恩图报。

滴水之恩当涌泉相报，等我长大了，一定会再回来看您。

20xx年XX月XX日

致班主任的一封信 篇12

敬爱的李老师：

您好！

我即将成为您的学生，真期望您能正对我的缺点给予帮忙。

粗心是我的老毛病。每次考试妈妈总是反复叮咛：“要细心！要认真！”我却经常忘记。然后，妈妈在小牌上写了“认真仔细”几个字，让我考试时吧它竖在眼前。妈妈真是熬费苦心，但不生效。她只指着我的脑门说：“女孩子家，像你这样粗到真没见过！”

我实在痛恨我的粗心。三年级的时候，一天李老师对我说：“你平是数学成绩野蛮扎实，这次数学竞赛就让你去吧！”我又害怕又高兴。比赛那天，一开始我就告诫自己，必须要认真做。可一开始做题就都忘了……做完后我又检查好几遍，像小人书那样从这张“扫”到那张，又从那张“扫”到另一张，不知重复了几遍。

我得意地想：这回拿不到冠军，少说也要得那个亚军吧！十几位老师当场改卷，没等改下来我早泄气了。加号看成乘号，千克与克没互化，结果……我难过极了。

杨老师，我会努力改正粗心的缺点。期望您也能帮忙我。

祝您：身体健康，工作顺利！

写信人：

日期：

致班主任的一封信 篇13

亲爱的同学们：

你们好！

XX年2月的一天我有幸成为一个优秀集体中的一员，从那时起，我在心底信誓旦旦：我要与他们一起走过快乐、难忘、有价值的两年；我要把这一届学生带好，带到高三；要有一届属于自己的高三毕业生；要这些基础不是很好的学生三年后有一个很好的归宿，想让他们中大部分甚至全部走进自己理想的大学，想他们每一位都成为一个堂堂正正的人；想你们毕业后都能记住有这样一位老师，这样一位班主任。这一年多来，我一直在为此努力。500个日夜里，我和他们朝夕相处，我们一起努力，一起奋斗，一起成长！很多同学和我一起度过的时间甚至超过与家长在一起的时间。每天很早我们一同走进教室，天还未亮，大坝上又出现了我们跑步的身影；语文课堂，第八节课，读报，第三节自习一直有我的陪伴；夜深人静，寝室里还要出现我的身影。五月红歌会，他们无比激昂；篮球赛时，他们空前团结；元旦晚会时，他们尽情的欢唱；月考，期中考试，成功与失败交织。我为他们的进步欢呼雀跃，更为他们的缺憾寝食难安；我为他们的成功骄傲，更为他们的失败而懊恼！

时间真的好快呀！500多个日夜已匆匆离去，回想过去，曾经和他们一起走过的日子历历在目，有喜悦、有悲伤、有眼泪、有欢笑、有失意、有激动，太多太多……我感谢他们，因为是他们丰富了我平凡的生活；我感谢他们，因为是他们带给了我奋斗的动力和激情；我感谢他们，他们给了我太多的快了与欣慰，在我职业的舞台上，留下了一笔无以代替的财富。我和他们有个共同的名字叫二。

前不久收到干雨奥同学的来信，看信后我很受感动，以前让自己头痛的学生，原来也会对自己如此的尊敬。此时我想到自己也曾经做过了不少错事，于是，我的脑海中浮现了，饶培舜，陈飞、刘凤祥等等。最近又有一位同学离开了我们这个群体，我们只能祝愿他们越走越好。

有人说，有怎样的班主任就会教出怎样的学生，现在，在很多同学的身上已经刻下了老师的烙印，刻苦、坚毅、胸怀理想，甚至字迹都留下了老师的痕迹。你们的胸腔内都跳跃着一颗年轻、有活力、善良的心，我能够从同学们身上不断地找到人的一生所必备的优良品质：刻苦、扎实、坚毅、自信，此时我很真的欣慰，你们每一位同学都很可爱，都很优秀。

弹指一挥间，你们已经走过烂漫如花的高一，欢快如歌的高二，如今，已来到了激情如火的高三。同学们，高考的战幕已经拉开，冲刺的号角己经吹响。高三既有压力和竟争，又不乏真诚和温情，面对充满希望和变数的高三，我们惟有选择远方，风雨兼程。

有一段生活，结果或许并不如意，可仍是人生的财富，让人心存感动，这就是高三；有一份情感，倾心付出，虽不完满，却仍让人流连忘返，这就是高三：有一支团队，在演峰英雄，续写神话，力争在最后的较量中创造前所未有的辉煌，这就是我们！

多少个日子，我们在黑夜里静静守候黎明的到来；多少个日子。我们对已碎的梦想仍难以释怀；多少个日子，我们面对失败没有徘徊。摸爬滚打中，欢笑伴若泪水，我们一路坚持，将成熟和智慧刻进顽强的生命，将执着和坚毅嵌入不屈的灵魂。

致班主任的一封信 篇14

您好!

光阴荏苒，不知不觉与我要成为一名初中生了，已经升入初一年级了。长大了，才突然明白您当年对我们的教育有多么重要。那些看似浅显实则深奥的道理，不光提醒了我们在遇到困惑的那一时，也帮助了我们日后成长的一世。真是感谢您啊!

不知道您是否还记得那个害羞腼腆的女孩?那时的我一定令您啼笑皆非，您对我所说的话，我觉得受用不尽。回想起您的一言一行，书生意气，仿佛就看到了您那和蔼的眼神，感受到您身上的书卷气息。

还记得您带领我们取得的一次次胜利吗，您在我们的心中如高山，军训优胜班级、朗诵比赛一等奖………

还记得您一次次为我们的成绩劳心劳神，一次次的鼓励，使我感到师恩似海，我们因为有您这样一位良师益友而自豪至今。

虽然已经不在您的班级学习了，虽然长大了，但每当一次次的失败向我毫不留情地袭来时，在即将放弃的关头，我的耳边总会想起您平静的声音：“再试一次，好吗?”这句话，使我在迷茫之中依然看得清努力的方向，使我在遭遇无数次困难后不放弃固守的希望，使我一步一步脚印扎实地向未来迈去。忘不了您的谆谆教诲，为我的长大注满了动力，像一盏盏明灯照亮了我前行的道路。您对我未来人生的启迪，是我小学时收到的最宝贵的礼物，将令我受益终生。也许您对我的教诲不是一言二语可说得清的，更不是一句谢谢能回答的。但我仍然要站起身来，对您深深地鞠上一躬：感谢您，老师!

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!感动于师，感激于师，感恩于师……

祝您：身体健康!家庭幸福!

20xx年xx月xx日

致班主任的一封信 篇15

尊敬的家长：

您好！伴随着新年的钟声，一个学期结束了，现将本学期您孩子的学习成绩通知给您。由于孩子的成长与家庭教育关系重大，现学校对您提出一些要求和建议，希望您配合学校教育好子女，争取在新的一年里有一个较大的进步。

寒假即将开始，希望以下建议能够伴随您的孩子度过一个愉快的假期，也希望您能配合学校对孩子予以指导和督促。

1、请您督促您的孩子完成好假期作业（因为孩子有可能不自觉）。不突击、不拖拉、不抄袭；并要预习完成新学期课程的预习任务。每天能通过各种渠道了解国内外大事，养成每天收听、收看时事新闻的好习惯；每天坚持看一些有益身心健康的课外书，请为孩子购买1—2册有益的图书。

2、春节期间，教育子女不要抽烟喝酒赌钱。好多孩子就是因为家长管理不善和亲戚朋友不好的引导，任由他们抽烟喝酒赌钱以及看整夜的电视，养成了一些不良习惯，导致这些孩子慢慢变坏。请你最好不要自孩子面前抽烟赌钱喝酒，给你的孩子一个好的榜样您的孩子在假期里可能会得到一些压岁钱，请您注意，可能他们会拿这些钱去赌搏。教育您的孩子合理利用压岁钱。

3、春节期间，很多打工者回来了，不要让他们出去打工而成为您赚钱的工具。记住，还在读初二是非辨别能力不强的孩子就去打工，那一定是您的过错。不要让孩子以后埋怨您。

4、注意饮食卫生安全和各种传染性疾病的发生，做好预防工作。注意交通安全，特别是监督好您的孩子不要骑摩托车，他们还小，容易发生安全事故。教育好您的孩子不要做危险的游戏，比如乱放鞭炮之类的游戏。

祝您们春节快乐，共享文明的春节，健康的春节，团圆的春节！放假时间：腊月十四起，正月十六结束，共30天；正月十六上午8点上课。住校生开学一周后入住。

一、学习篇

1、每天按计划完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭；预习完成新学期课程的学习。

2、每天能通过各种渠道了解国内外大事，养成每天收听、收看时事新闻的好习惯；每天坚持看一些有益身心健康的课外书，请为孩子购买1—2册有益的图书。

二、安全篇

1、教育孩子遵守交通法规，注意行路安全，骑车安全，牢记“马路似虎口，安全每一步”，防止交通伤害事故的`发生。

2、不暴饮暴食，防止食物中毒，严禁孩子吸烟、饮酒，接触毒品。提醒孩子注意居家安全，孩子单独在家的时候注意用电安全、用火安全，、用煤气安全。

3、不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。不玩火，燃放烟花爆竹注意安全。教育孩子要严格要求自己，加强道德修养，避免接触不良的信息和环境而导致违法犯罪。

4、增强孩子自我保护意识，防盗、防骗；严禁孩子去营业性网吧和娱乐场所。

三、生活篇

1、请您和孩子一起制订合理的假期生活作息时间表。

2、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动。

3、每天注意收看电视新闻，关心时事，注意读书写字姿势，注意保护视力。

4、约束子女放假期间不染发，不烫发，男生不留长发，不穿奇装异服，注重自身修养和外在的塑造，保持中学生健康、阳光的形象。

四、实践篇

1、和您的孩子一起为家乡做一件好事，如劝告周围人不随手乱扔垃圾。

2、中华民族是礼仪之邦，新年伊始，要求学生为父母、长辈拜年，并向为自己传道授业解惑的老师电话或短信拜年，致以新年的问候。

五、开学准备篇

1、家长开学前检查孩子各项作业是否完成，并在回执单上点评、签字。

2、提前三天调整生物钟，预习各学科内容，确保开学后迅速进入学习状态。

3、规范形象：①发型要求男平女短②女生不留长指甲③校服、桌布干净整洁。开学当天政教处将进行检查，不符合规范的同学将予以通报批评并限期调整。

20xx年xx月xx日

致班主任的一封信 篇16

刘老师：

您好！

希望这封信并没有出乎您的意料，也许这封信因此而改变些什么。

实前几天就想写这封信了。但不知该如何写它。一直拖到现在，这段时间您的改变，只能用一个字形容—大。我猜想了许多原因，但都只是猜想。实际情况我仍然不明白。但我却很想知道。

我相信同学们也一定都在等待老师开口说话，或者说是恢复原来的样子。

这学期马上就要过完了，大家都将分开了。说实话，我唯一不舍的就是老师您。因为您可以说是我生命中很重要的一个人。您改变了我许多。原来我还对家人说若高三不能分到您的班级的话，就一定要调到你的班里。谁知后来家人决定让我转职专，说这也是一条出路，是啊，我学习并不好，上高中也只是浪费钱财而已。转职专也许是明智的吧。当然这也意味着再也不能做你的学生了。

自从知道自己要转，便再也无法静下心去学习。老师也发现了我的浮躁。对我也是睁只眼闭只眼。老师，您知道吗？当我清楚这一切的时候，我特恨家人让我转职专，如果不是这样，我现在就会在您的影响下努力的上我的学。我们的关系也会一直和平融洽下去。但现实就是现实，眼前的一切让我明白了所有。但老师我没有变坏。我还是那个因您而由坏变好的学生，因您而由孤独变活泼的学生。这不会变，绝不会变，我知道我自制力弱，但请相信我和什么人在一起，我都会最终保留那心底的传统的道德，即使我想变坏的时候，一想起您，我也会停止自己的行为。因为做您的学生不允许做不道德的事。我明白，也许老师将不在记得有我这个学生，但在我生命中，将永远不会忘记您。我衷心的希望老师幸福安康。

20xx年XX月XX日

致班主任的一封信 篇17

家长：

您好！

您的孩子在大杨树第四中学近二年了，您孩子的具体表现，请看假期邮去的"家长通知书"。下面是有关班内的一些情况和我对您们的建议。

素质班全名叫"素质教育实验班"，组建原因如下：我(班主任)从20xx年3月开始，研究目前中国最先进的教学方法和学习方法。看到孙维刚老师能使一个三类学校(市重点是一类，区重点是二类)一个班40人能考上22个清华北大，看到魏书生老师能让一般中学(相当于安平县的乡中)平均分超过市重点中学，甚至全市六个学科中考第一名第二名第三名都出在他们班。看到这些我心中很不平静，当教学方法学习方法看到了，学到了，我就要实践实践，于是去年筹办了两个素质班。建班时我对董事长的承诺就是"如果班内人数低于其他理科班平均人数，少一人我半年交学校1100块钱，少5人我拿出5500元。如果三年后我的班升学率没有明显高于现在的升学率，我自动离开育才，自谋出路。"

建班近一年来，学生们的成绩提高的并不多，我把全部的精力都投入到了班级日常管理中，高中学生没有我想像的那样懂事。我每天忙于看张三迟到了吗?李四说话了吗?马五作文写了吗?赵六还没有给我跑步呢……每天早晨都按时来到学校，每天晚上最后一个离开学校。虽然一个人在班级管理上比其他班主任二、三个人用的时间总和都多，但近一年来没有达到我预期的目的。虽然孩子掌握了一些学习方法，但多数同学还没有把最好的学习方法学到手。虽然孩子们没有出现大的违纪现象，但和我心中"公正无私、乐于助人、心情开朗"还有一定的距离。

头放暑假一个月，我开始启用学生干部管理班级，让同学们开始适应学生管理学生，适应严格管理，然后我留出时间来，准备改变孩子们的思想、改变孩子们的学习方法，为孩子们组织一些能提高成绩和提高智力水平的活动。班规细化了，执行严厉了，这可能会触及一些同学和一些家长的利益，将来涉及到哪一个家长，为了您的孩子、为了素质班，请积极配合。

家长朋友们，为了咱们的孩子能思想进步，能在两年后考上一所满意的大学，请您考虑接受下面的建议：

一、不耽误孩子的正常学习。您们的劳动、事业相对于孩子的学习来说应该是孩子的学习更重要，因为它不能弥补，过了这几年，孩子的机会就全没有了。所以我们的劳动可以少一些、工资可以少一点，但不能让孩子落下一节课，一旦落下了，孩子就很难达到原来的水平了。所以当孩子来校时、生病时、书落在家时，家长送一趟或强迫孩子按时返校，就有必要麻烦咱们家长帮忙了。一个思想：不耽误孩子一节课。

二、当因为您的孩子，需要您到学校来时、当本班准备开家长会时，望各位家长按时来。让家长来学校主要目的有两个：一个是共同探讨教育您孩子的最恰当方法;二向您推荐教育孩子的方法。所以如果您希望老师们对您的孩子负责，对您的孩子重视时，是不是您先对自己孩子的教育负责一下，您先重视一下对您孩子的教育呢?

三、为了您孩子的发展，为了您孩子的身心健康，请您少吸点烟、少喝点酒(千万别喝醉呀)，少看点搞对象的、武打的电影和连续剧。绝对不能让您的孩子吸烟、喝酒(包括啤酒和葡萄酒)，不让他们玩游戏的时间超过每天两个小时，不让他们看电视的时间超过每天4个小时。希望家长朋友们帮咱们把这些给管住。

四、为了您孩子将来有个稳定满意的工作，请用您的无私、您的努力工作、您的乐于助人来影响您的孩子吧。"好人吃亏我不能为别人服务我不能多干活"……这些思想对于三四十岁的人来说也许没什么，但您的孩子要到大地方去，要到工资福利好的私人或股份制单位去，如果将来孩子私心太重，只顾自己享受而不顾老板和集体利益，您的孩子能在这个单位工作多久?20xx年东北三省80%的公有制企业要改为私人或股份制企业，那么当您的孩子大学毕业时，中国还有国有企业吗?我们以知识和技术见长的理科毕业生，只能去为企业服务，所以咱的孩子们要实心实意地为企业、为老板、为客户无私地服务，才会有更稳定、更高一些的收入。

五、在高一高二时，不要把孩子和各县一中、各市一中比较。您想，我们就是神仙，能让孩子们在一年内把总平均分提高100多分吗，您别忘了我们录取时可比人家低100多分啊。起跑时已经比人家少了那么多，在短时间内超过人家，机会太小了。我们素质班高一、高二阶段主要是让学生们形成好的生活习惯、学习习惯、学会好的学习方法，提高自身素质，提高自己的思想水平和思维能力。当然还有一个目标就是缩短和一中的距离。等到了高三，我们素质班相对于各县一中的优势才会显现出来，因为学习新知识时，孩子只要用心，多做一些题就可以学好，但到了高三，数理化已经全部进入综合复习，咱这两年培养起来的思维能力、推理能力才真正派上用场。我们素质班相对于各县一中包括衡水中学的优势有以下几点：1、我们自习课多，作业少。各县一中卷子满天飞，每天都发许多卷子，让学生们当天完成，中等成绩的学生都做不完，同学们还有时间和精力去问哪道题不会吗?还有时间一道题做几个方法吗?如果每天都有几道题学不会，时间一长，结果会怎样?所有的知识都是相互联系的，这还会影响到其他章节的学习。高一高二难以超过一中，还有一个原因就是没有一份卷子是考查多章的综合能力的，就是考查最多的期末考试，也只有三四章内容。我们班的孩子有时间解决不会的题和知识。我们的老师和学生们只有几尺的距离，解决问题特别方便，整个衡水市的12所一中有这样的便利条件吗?2、我们的优势之二就是我们不搞题海战术，我们培养学生们的归纳、总结能力，让孩子们学会一题多解，让他们学会做题，学会讲题。如果我的孩子们能象老师一样去讲知识、讲题，考大学还难吗?说实话，孩子们相互讲题、相互讨论时，班里乱一些，我反而更高兴。3、我们的第三个优势是，我们拥有大量的优秀教学方法和学习方法作后盾。全国最优秀的方法，一定会使我们的学生们提高自己的能力和知识水平的。至于各县一中，就说一个孙维刚老师吧，他能把三类学校教成全国第一，他是中国教学研究会唯一一个中学老师，也是全中国唯一一位后人为其塑铜像和石像的中学老师，就这样一个名师，我们整个衡水市，不要说研究他的教学方法了，有几个老师知道这个名字!!当然这里面也有教育部门和政府机关的责任，有这样好的教学方法，为什么不进行推广呢?4、我们的优势之四，就是有一个全天候、全方位的班主任，虽然班主任很无能，但近一年了，为了素质班也不容易。全天候就是不管什么天气，不管什么时间，每天早晨必到(近一年来按5:40算迟到只有一次)，每天晚上一定最后一个离开学生宿舍。去掉睡觉时间，平均每天在家的时间连吃饭算上还不到两个半小时，如果晚上有课，每天在家的时间还不到一个半小时。每天睡觉的时间平均6.5小时，所以上班时，每到特别安静时，眼皮就有点打架。全方位就是指学生的吃饭、睡觉、购物、学习方法、纪律善、学习成绩、心理等班主任一人负责。只想孩子们当做自己真正的孩子(不过效果可不一样，一个人的爱给一百三十多个孩子，每个孩子分得的就太少了，所以无论如何也照顾不好孩子们)。我们计划是高一抓纪律、高二抓学习方法，高三下半年进行心理培训，使我的孩子们都不会得少考几十分的高考心理综合症。这一块在衡水市还是一项空白。到那时，我就是孩子们的心理医生，让孩子们没有心理压力，轻松通过20xx高考。5、我们的优势之五就是可以独立管理，从教学上、从班级管理上、从学生的活动上和普通班分开，这在衡水市也是绝无仅有的。让学生们心中有个信念："我们是素质班，我们是最优秀的"。我们出校门少，没有走读的，违纪少，下课准时，学生成绩好。独立管理给我们带来了许多好的结果。所以家长同志们不要总迷信各县一中，考学不在名气，关键看结果。就象您在买菜时，您会重视品牌和产地吗?

六、家长和自己的孩子关系要融洽。家长朋友们造成别说："我的孩子不如某某好我一看你就不行准考不上大学你要能考上大学，就没有考不上大学的了"……这些都会严重伤害孩子们的自尊心，就是能考上大学，在家长的这番轰炸之下，也考不上好大学。中国最高赏识教育专家说："只要您的孩子能说一口流利的中国话，那他就一定是天才。"天才的孩子为什么出现不了天才的成绩呢?就是因为我们的家长和老师们没有按照培养天才的方法来培养自己的孩子。培养天才的方法我们大家都会，就是孩子小时培养孩子学说话、学走路的那种方法：不怕孩子失败，只要孩子有一点点进步就特别高兴，大加赞赏。那时候，当您的孩子说的话不象话时，没有一个人说不好，每位亲朋好友都高兴得不得了。当您的孩子迈出不稳的步子时，周围观看的人都会大加夸奖。您想想，您孩子上学后，您、老师还有这种赏识和夸奖吗?孩子如果天天受到训斥、埋怨，即使聪明、是天才，还能成功吗?我们不要把眼光放在孩子的缺点上，有缺点有毛病，在家长和老师的共同引导下改了就好了，我们千万别忘了到目前为止，世界上还没有一个不犯错误的人，没有一个没干过傻事的人。如果一个人没有缺点，他就不是一个真人了。我们家长和老师的责任就是引导孩子们把坏事变成好事，变成孩子的动力，成功的基石。家长朋友们，在我们的夸奖声中让孩子们不断进步和成长吧。

七、培养孩子勤劳俭朴的性格。不管您有多少钱，您要让您的孩子明白钱来之不易，懂得节俭，千万不能在孩子面前摆阔，不要孩子想花多少钱就给多少钱，那就害了您的孩子了。家里不愁吃、不愁花，而且不俭朴的学生中有80%有厌学心理。他们学习不努力，没有远大的理想，这样的同学能考上好大学的就太少了。在日常生活中不鼓励孩子在学校买鞋、买衣服，尽量过星期时，由家长陪同购买。不买奇装异服，尽量买大众类的价格较低的服饰。千万要杜绝孩子在服饰在进行攀比。不允许孩子有手机、手镯、戒指、项链(包括脖子上的吉祥物)、耳环、耳钉，不允许孩子们染指甲，染黑色以外的头发。孩子要勤劳，回家后他自己的手巾、袜子都要自己洗，每天孩子都要参加一些家务劳动，特别是体力劳动。要让农村的孩子知道干家活的劳累。家长千万别在这个时候疼自己的孩子，孩子干活越多，思想品质和学习劲头越足。孩子越是宝贝，孩子越一事无成。为了孩子未来能撑起自己同的事业和家庭，请让自己的孩子们吃苦吧。

素质班的孩子们就是我的孩子，家长朋友们，为了咱们孩子的未来能有一个稳定的幸福的工作，为了孩子们思想高尚，请配合我们的工作吧。

请您把对素质班的意见和建议写在纸上，让咱们的孩子捎回来。

致班主任的一封信 篇18

敬爱的张老师：

您好，时间过得永远是那么快，一晃，您已经在龙外生活了三年，同时也教了一届学生。作为您的第二届学生，我们十分的荣幸。当从别的老师口中得知您已经当了十八年的班主任，我们都被震惊到了。十八年，相当于您将自己的青春，自己最美的年华都奉献给了教育事业，就凭这一点，我就十分的佩服您。

虽然，我与您接触的时间只有短短的99天时间，但您对我们的辛勤付出，我都看在眼中。晨跑时，您总是为了同学们的身体素质，而与我们一同进入操场，并且一直在终点等候着我们；课间操时，您为了我们三年后的.体育中考能多得几分，严格要求我们；晚寝时，您总是会来到学生寝室，指导学生做内务，为了同学们有一个舒适的生活环境。这时的您就像我们家中的父亲一般，为我们操碎了心。

老师，您还记得第一次月考之后吗？我因成绩太差，失落了许久。您看出了我的异常，在晚自习结束了之后，您将我叫到办公室中为我分析了考试考差了的原因。您的那句：“我看好你！”给予我莫大的安慰与鼓励。这次谈话，让我明白了自己的不足，认识到了自己的缺陷。

初次来到龙外，我们还什么都不懂。是您用耐心与关心，关爱着我们。因为您，我们七四班这个大家庭团结友爱。您是我们的骑士，您在前方为我们劈荆斩棘，不让我们受到任何伤害。您像一位慈祥的叔叔，用心来告诉我们前进的路线。

有了您的存在，使我们在龙外校园中多了一份安心与幸福。在这所学校中我们还会再呆三年，在这三年中，我们离不开您的谆谆教导，我相信在您的教导下我们一定会变得更好。

我在您的脸上看到过安详，我们有过倔强，但因您的温暖，我们放下了倔强，对您进行了连连赞美。您使我们撇除父母的溺爱，学会了成熟，学会了独立。教会了我们许多道理，将您毕生的经验与成就，还有知识传授给我们。

在此，我相信，在您的教导下，我们会微笑面对生活中的每一天，并且我们会一直朝成功的方向奋进！不为别的，只是不让您有一份失望。

祝您：

身体健康，万事如意！

写信人：

日期：

致班主任的一封信 篇19

尊敬的学生家长：

您好！

为使您的孩子过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根据市、区教育局《关于认真做好年暑假工作的通知》意见，结合我校实际，请您配合学校，做好以下工作：

一、加强安全教育，强化孩子的安全意识

由于暑期是中小学生溺水等意外事故高发期，家长务必要加强孩子的.游泳安全教育，教育孩子不到无安全设施、无救护人员、无安全保障、不熟悉的水域游泳。还要教育孩子自觉遵守交通法规，注意用电、旅游、自然灾害、饮食卫生等方面的安全，防止意外事故的发生。

二、教育孩子

讲文明、懂礼貌，遵守社会公德，不进游戏厅、舞厅等娱乐场所，做一名文明守纪的好少年。同时，督促孩子每天坚持锻炼身体，认真完成暑假作业。

三、积极参与丰富多彩的暑期社会实践活动：

1、请家长与孩子一起参与“大手拉小手，携手文明行”家庭主题教育活动，共同养成良好的行为习惯。开学初，请家长与孩子分别就假期的文明行为示范活动写一篇心得体会，学校将进行评选，并择优在学校网站上刊登。（电子稿、手写稿均可，请注明班级、学生姓名，电子稿发送到

2、积极参加历下区教育局组织开展的“感动我们的100个瞬间”评选活动。以“珍爱生命”、“学会感恩”为主题，在街道、社区、农村寻找让孩子感动的事例。学生可以用相机记录一个个感人的瞬间，以照片配合文字的形式参与活动，开学后将作品上交学校教育处。

3、鼓励孩子积极参与“读一本好书”活动。为了让每个孩子真正有所学、有所得，请家长与孩子共同阅读，引导孩子说出读书的感受，并写出读后感，要求感想真实，体现孩子的精神和实践能力。鼓励孩子阅读科普书籍，根据自己的爱好，选择一个研究主题和内容，如酸奶的发酵、小蚂蚁、生活方式等等，主题要小而实用，请家长协助孩子撰写调查研究报告，开学后上交大队部。

5、对孩子进行遵纪守法教育。教育孩子从小遵纪守法，如交通法规、消防法、治安管理处罚条例等等，让孩子学会用法律的武器保护自己。每个孩子可根据自己的特长，从摄影、绘画、手抄报和征文这四项内容中选择一至两项参与活动，开学后将作品上交大队部，学校择优参加区教育局举办的评比活动。

四、放假时间安排

（1）暑假自7月3日起至8月31日结束。9月1日（周四）正式上课。

（2）8月30日（周二）上午9：00学生返校报到，进行安全教育和常规教育；

全校大扫除。

（3）参加学校小饭桌的同学务必于8月30日（周二）上午报名，9月5日开始在学校就餐。

此致

敬礼！

写信人：

20xx年xx月xx日

致班主任的一封信 篇20

亲爱的老师：

您好！

首先谢谢您让我们学到了丰富多采的知识，

我给您写信，是想给您提几点建议，希望您能考虑。

第一，请您不要在批评时讥讽我们，我们虽然年纪小，可我们也有自尊心，您的一句话有时会让我们很伤心。

第二，求您少留一点作业，每天晚上我们都要做作业做到很晚，我们也想有自己的.一点活动空间，看看动画片或读读故事书。

第三，我们班几个调皮的学生总不做值日，希望您下课找他们谈一谈。

这些建议，希望老师好好考虑一下，我没有勇气当您的面说出来，所以只好通过写信来告诉您。

此致

敬礼！

您的学生：刘梦璇

年月日

致班主任的一封信 篇21

尊敬的杨老师：

您好！还记得我吗？我就是当初那个活泼可爱、性格开朗的小女孩？——赵怡。想起来了吗？

现在，我已经在读五年级下学期了，我到现在才发觉学习压力是太大了。

杨老师，我常常在回想着当初1——3年级的那个时刻是多么快乐呀。甚至，那个时候同学们都还非常的小，就显得非常非常可爱。

在这四五年级的两个阶段我发现了，我的学习成绩在渐渐地退步，但是我相信我肯定会成功的

哦，对了。杨老师听说您生了一个小宝宝喔！是否是真的呢？

杨老师，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教几班的小同学。但是我想请杨老师对那些小弟弟、小妹妹说：“小师姐希望你们不要去惹杨老师，如果你们把杨老师惹生气了的话，小师姐也会生气的哦，要是小师姐生气了的话，以后小师姐可会不理你们大家的。知道了吗？”

写信人：

日期：

致班主任的一封信 篇22

亲爱的王老师：

你好！我六年级的生活就要结束了！我现在有千言万语的话想跟你说，我们虽然天天见面。但是我心里在想什么，你真的不知道！

你总是说我喜欢说话。老师我的确很想改掉这个毛病，但是我需要时间来改正啊！老师给我一点时间吧，你相信我吗？

记得有一次下午，老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的时候，您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵，我就拿起书来抄写。写后，我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去，叫我背诵中午的作业给您听。我就不会背诵，你问我为什么没背诵？我说“我去吃饭晚了，没来得及！”“是不是你妈叫你不背的啊？”我摇了摇头，没说什么！那时候我真得很害怕，不知道怎么办？这时，老师说“你下去背熟后上来给我背！”我就走下去，过了一会，我就上去给您背诵了！您说“你背这么一会儿，在家怎么不背啊！老师相信你是一个好孩子的！下次不能这样了。”

老师我想跟您说“你上次真的误会我了，我只是叫那个同学把窗户关掉而已。你没问清楚就说我说话了！但是我承认我没有背诵是我的错！”

老师相信我，我一定会改掉我这个说话的坏毛病的！在这里老师我想对您说“你辛苦了”

老师或许我毕业后没办法见面了，但是我会永远记住您的！

祝身体健康！

写信人：

致班主任的一封信 篇23

尊敬的李老师：

您好！

六年的时光就像一个梭子，一闪而过。转眼间我就要成为一名中学生了。然而，无论我以后身在何处，也不会忘记您对我的教诲之恩。

自从五年级您来到我们五三班做我们班主任的那一刻起，我们就一直在您的教育下成长，虽然我们也有时会惹您不高兴，可您却重来也没发过火，依然像以前那样对我们又说又笑。老师，您真的很伟大！

我知道我以前学习不太好，可来到这个学校以后，我就发现我学习进步了一些。这些，都是您的功劳，我们都由衷地感谢您。

我就要上初中了，也许那天我会离开这个学校，我在我心中，我肯定不会离开智力，您那些激励我们前进的话语，那些教我们做个道德人的话语，常常回荡在我的耳边。您用自己那辛勤的双手，放飞了一只又一只“理想的风筝”，您用自己的心血，为祖国培养了一位有一位的栋梁之材，您的品格永远高尚无比。

“老师”多么响亮的一个称谓，哪一位成功的人士离开过老师的教诲、帮助和鼓励？老师您就是教育的天使。

老师，您辛苦了！

祝您：身体健康、工作顺利！

写信人：

日期：

致班主任的一封信 篇24

敬爱的张老师：

您好，时间过得永远是那么快，一晃，您已经在龙外生活了三年，同时也教了一届学生。作为您的第二届学生，我们十分的荣幸。当从别的老师口中得知您已经当了十八年的班主任，我们都被震惊到了。十八年，相当于您将自己的青春，自己最美的年华都奉献给了教育事业，就凭这一点，我就十分的佩服您。

虽然，我与您接触的时间只有短短的99天时间，但您对我们的辛勤付出，我都看在眼中。晨跑时，您总是为了同学们的身体素质，而与我们一同进入操场，并且一直在终点等候着我们；课间操时，您为了我们三年后的体育中考能多得几分，严格要求我们；晚寝时，您总是会来到学生寝室，指导学生做内务，为了同学们有一个舒适的生活环境。这时的您就像我们家中的父亲一般，为我们操碎了心。

老师，您还记得第一次月考之后吗？我因成绩太差，失落了许久。您看出了我的异常，在晚自习结束了之后，您将我叫到办公室中为我分析了考试考差了的原因。您的那句：“我看好你！”给予我莫大的安慰与鼓励。这次谈话，让我明白了自己的不足，认识到了自己的缺陷。

初次来到龙外，我们还什么都不懂。是您用耐心与关心，关爱着我们。因为您，我们七四班这个大家庭团结友爱。您是我们的骑士，您在前方为我们劈荆斩棘，不让我们受到任何伤害。您像一位慈祥的`叔叔，用心来告诉我们前进的路线。

有了您的存在，使我们在龙外校园中多了一份安心与幸福。在这所学校中我们还会再呆三年，在这三年中，我们离不开您的谆谆教导，我相信在您的教导下我们一定会变得更好。

我在您的脸上看到过安详，我们有过倔强，但因您的温暖，我们放下了倔强，对您进行了连连赞美。您使我们撇除父母的溺爱，学会了成熟，学会了独立。教会了我们许多道理，将您毕生的经验与成就，还有知识传授给我们。

在此，我相信，在您的教导下，我们会微笑面对生活中的每一天，并且我们会一直朝成功的方向奋进！不为别的，只是不让您有一份失望。

祝您：

身体健康，万事如意！

您的学生：

致班主任的一封信 篇25

尊敬的各位班主任：

班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学校的组织者和管理者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

班主任工作是一件很繁琐的工作，十二中正因为有了你们这些不辞劳苦的园丁们，我们的学生正在一天天养成良好的习惯。是您用辛勤汗水浇灌出了一棵棵茁壮的幼苗，是您一丝丝白发感动了一颗颗稚嫩的心灵，是您那挥舞不止的红笔成长了一个个祖国的栋梁老师们我们是辛苦的，我们也是欣慰的，我们虽然不能飞得更高，但我们可以欣赏我们的学生翱翔于蓝天下。

我们作为班主任有时候哪怕是一个动作，都有可能成为学生模仿的对象或者借口，正因为如此才有了“有什么样的老师，就能教出什么样的学生”这句话。老师们我们是不是有时候说话、做事该谨慎点呢？人都是会犯错误的，我们在面对一些可能暂时“无法忍受”的学生或者家长时，是带着一定要战胜的心态、蔑视的眼光还是寻求解决的心理呢？我们是成年人更是他们的导师，当我们静下心来想想，真的没有什么解决不了的是吧！其实我们就是静不下来

学习、上班是我们老师工作的全部，我们一直在要求别人的时候，却把自己放到了一边，别忘记了我是他们的榜样。真诚的希望各位班主任老师能按照学校的规定（上课铃响前十分钟进班），既然我们要求学生不能迟到，我们首先就要比学生早到，就应该做好示范，既然我们都没到又怎么能说别人迟到呢？我们都会有事请假之类的，无论你是公差或者私事，我们离开之前自行安排好照看班级的老师后告诉政教处一声，我想应该是没有什么问题吧？这样做无论是领导还是职工也是对别人的尊重，你们说呢？尊敬的各位老师们！

政教处全体很感谢各位班主任辛勤的工作，我们既然选择了这个职业，我们就应该尊敬它，更应该努力去做好它。我们为了同一个目标、为了同一个方向、为了共同的心愿，我们一起努力！我们的工作会不断完善，我们的`失误望您能谅解，最后也希望各位班主任能给我们的工作提出宝贵的建议或者意见。祝愿您和您的家人工作顺利，全家幸福，合家欢乐！

20xx年xx月xx日

致班主任的一封信 篇26

尊敬的老师：

您好！

今日是“三·八”妇女节，我不仅要感谢我的母亲，更要感谢一位学校的母亲，那就是您——我的班主任周水英老师。

您的责任心可是出了名的，每天早上很早就到教室来检查同学们作业的完成情况。您可要知道，全班67个学生，一个人的作业每天应该有五、六门。您让我一个人查的话，我都不会有那么多耐心的。

每次的数学作业，您都要亲自批改，不合格的话，就要被严厉地批评。可是，您也是一位慈祥的老师，虽然在所有老师中算不上是漂亮，但您那微笑就像是天使般的存在。每次心情不好，我一看见那微笑，心里的伤就痊愈了。每次与您对视，就像是我的偶像林俊杰一边唱歌一边与我对视一样，有一种被人重视的感觉。这时就会有一股莫名的劲，激励我向前，再向前！

您也是一位为“大众”着想的人。上学期为了我们学习的方便，允许同学每天早上在教室吃早餐。每次早读时，同学们边吃，边读，那情景，可壮观了。您也会用手去摸一下同学们带来的早餐奶是凉的还是热的，适时叮嘱一句“下次加热了再喝”。每次我们给您一些食物，您都会拒绝，但我看见那表情，我可以肯定您的内心是极其纠结的（美食诱惑呀）。好景不长啊，这个学期不允许在教室吃早餐了，您理由很简单：“不给我吃，馋死了。”其实大家都知道，这是学校的规章制度，我们每个班、每个学生都应该遵守，我们理解您。

我的数学不怎么好，所以您每次上课，必会点我一次，我也积极起来。开始被老师您点的时候，容易的问题我假装不知道，您就一定会点我。一旦遇到难的问题，我就会假装知道，以便蒙混过关。可还是被您识破了。老师呀，您不去当警察真可惜呀。在您的“胁迫”下，我的数学成绩正在进步。请您相信我，定会用更好的数学成绩，表达我对您的感激之情。

您帮助我们提高了成绩，您关心我们茁壮地成长，您盼着我们长大有出息。谢谢您，我的班主任——周水英老师！

写信人：

日期：

致班主任的一封信 篇27

亲爱的张老师：

您好。

我在默默地算着，算着我们朝夕相处的日子，将近两年吧！再有十几天就要分别了，别有一番滋味在心头我心中冲满了感激之情，您是教语文的，这两年中，您的一举一动影响着我们，您的一言一行对于我们是多么的神圣您要求我们每天必写日记，而且必须亲自看。很多同学提出日记您是不能看的，您却说，我闭住眼，只看篇幅，使那些想偷懒的同学也不能不放弃念头。您还常表扬那些字迹工整、篇幅长的同学，谁不喜欢夸奖呢！同学们暗中较上了劲儿，日记越来越好了。

您对工作尤其负责，天天给我们批改作业，班上六十多名学生，一份一份的作业，白天时间怎么能够用呢？您不得不每天晚上加班。可是，您也是母亲，您家中也有忙不完的家务啊您病过好几次，同学们都明白您是累的，同学们干着急使不上劲，只有努力学习才能对住您，几个上课好做小动作的同学，也变得越来越安静了这次镇上考试，您对我们许诺，如果我们考了全镇第一，您请我们吃冰糕，事情无独有偶，果然被您猜中了，用您自己的钱还了愿！事后，您却说，您没有说清楚，下次必须是数学、语文都拿第一，我知道您这是鼓励我们，有您这么一位一心为我们的老师，我们怎能不努力呢。但老师，您现在的教学中我认为也有一些不妥之处，现在复习阶段的作业应该是：把不会的做一遍，会的就不用写到作业本上了，这样可以多学其它课程，把精力放到比较弱的科目上去张老师，将要升初中了，您教我们的日子现在已进入倒计时，不由想起了《匆匆》这篇文章，“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”剩下这几天了，我们又怎会不珍惜呢张老师，我们又怎会不浮想联翩呢？！

祝您工作顺利，旺上加旺！

写信人：

20xx年x月x日

致班主任的一封信 篇28

今天，我只想和同学们探讨一个问题，一个生活中的小问题：你在得病后愿意吃药吗？特别是愿意吃草药吗？真实的说，我也不愿意。

在家中，你在何时会挨家长的尅，甚至会挨打。我想一定是你犯了一个不可饶恕的不小的错误，才会导致这个结果。事后你是否会想一想，家长这样教育你，你是否会原谅爸妈，他们也是为了你好，为了你的正常成长，能够在今后步入社会时，能与社会融入在一起。

一棵小树，不经修理，大多不会长成参天大树，一个人不经社会的锤炼，不会成长为一个真正的人。

你们，作为一个正在求学的学生，在个人自我约束能力还很欠缺的时候，由谁来关注你的成长呢？当然是在家靠父母，在校靠老师。

父母没有经过专门的教育，没有学过心理学、教育学，在对你教育的时候，也许会简单粗暴，你应该理解。

老师虽经过专门的教育，也会教育学、也会心理学，但有时会恨铁不成钢，也会发脾气，也会简单粗暴。你也应该理解。

我想同学们都知道这么一句话：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。你对这一句话是怎样理解的。你是否拿来与自己的成长联系在一起。

对家长的简单粗暴的教育，你可能会几天与家长怄气，不理不睬，家长也许会向你道歉，因为你已经做惯了“小皇上”、“小公主”。对教师的简单粗暴，有的学生就是骂老师，不给老师学了。想一下，是吗？

老师为了你的成长，为了你的成绩，为了你以后能考上高中，对你的要求可能严了一些；上课精力不集中，批评你，可能有伤你的尊严；作业未能按时完成，批评你你不服气；双休作业没有完成，可能你有特殊情况；早上早读来晚了，晚休息不好，挨批了。等等等等，这都不是理由，就像邓小平说的，发展是硬道理，作为学生成绩好才是硬道理。

你已经是一名初三学生了，是一个准大人了，有很多事情你们有自己的理解，有自己的想法，但学习好应该是你、家长、老师的共同目标。你怎样去实现这个目标呢？你自己的自以为是，我行我素，不听劝说，不服管教，是否该改一改了。因为你还有目标、还有理想，就应该在求知的行道上不断修正航道，朝着既定的目标前进。

前一段时间，我校举行的感恩活动，不知对你有无触动，你的想法如何，我想，你一定为以前所做的不少事情感到后悔，为不听家长的话，为不听老师的教诲感到后悔。亡羊补牢，现在还不晚，对家长、对老师的最好回报就是认真学习，以后有个好出息，有个好工作。

期中考试结束了，但你的人生路还没有找准方向，是加强学习，取得好成绩，考上高中大学，还是自暴自弃，不学无术，听天由命，来日方长。同学们，家长、老师、包括你自己，都期待着你的成长，你的成绩。努力吧，你们的前途是光明的。

最后，给你们讲一个小故事：曾经有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑，他迷路了，他找不到走出大山大方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕的吹过来，他的头发都立起来了，突然，他听到夜空中传来了一个声音，那声音不知道从哪里来的，那声音对她说，年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍的想起来，年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的，最后那声音几乎在哀求了，年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮了会有用的，他想，我还是照做吧，于是弯下腰，随随便便捡了几个石子放在手里，就这样，他的手里握着这几个石子竟然奇迹般的引导他走出大山，天亮了，年轻的商人很想知道者手里攥着的是什么，接着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇，竟然是金灿灿的黄金，他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好，他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点呢，当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。

如果你今天不好好读书，不听老师、爸妈的话，明天你就会成为这个故事的主角。今天，已经有多少成年人成为这个故事的主角了。

当你打开作业本，当你打开书本，总有一个声音响起，好好读书吧，将来会有用的。同学们，那是谁的声音？