《小学母亲节活动方案【最新25篇】》

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？

诠释感恩 1

心存感激，生活中会少些怨气和烦恼；心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐；心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。

感恩，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助过自己的人。

学会感恩，时刻不忘感恩！感谢太阳的光辉，感谢月亮的朦胧，感谢鲜花的芬芳，感谢泉水的清亮，感谢花开花落，感谢云卷云舒，感谢生活，感谢一切。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！

各位学子是鸿鹄当志存高远，是雄鹰要展翅蓝天！沐浴真爱的阳光，牵手恩情的彩带，在校园中快乐成长的你们，一定要懂得感恩，深谙孝道，更加刻地苦学习，自律自强，用高尚的品质，用优异的成绩，用阳光的心态，用成材的表现，来“报得三春晖”吧！

小学母亲节活动方案 2

一、活动目的：

1、了解，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。

母亲节最开始是起源于古希腊的，可是现在说法说是现代母亲节起源地是在美国。前者说法值母亲节来源于古希腊的一个传统。那是在每年的一月八日，古希腊人会向众神之母瑞亚致敬。

2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容、时间安排

（一）母亲节主题手抄报评比活动。

（二）在课间操的时候学生代表讲话：主题“真情献母亲”。

（三）开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。

（四）我们经常忽视对母亲的感激，就让我们在母亲节来临之际，给妈妈做一张节日贺卡，怀着感恩的心表达出我们对母亲的'爱与赞美。

三、

我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。

母亲给了我们生命，并含辛茹苦地把我们抚养，这恩情比天高，比海深。我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出，应该学会回报母亲，懂得感恩。让我们行动起来陪母亲过个难忘的节日吧，提前祝愿天下的母亲节日快乐，身体健康。

感恩宣传标语 3

感恩宣传标语集合

1、身姿曼妙无匹，味道耐人寻味。你堪比涅槃的凤凰，你好似骄傲的孔雀。你的风采在人间传颂，你的魅力在天地散发。你就是感恩节不可缺的吉祥物——火鸡！

2、感恩既是一种美德，也是一种责任。

3、良言半句三冬暖，会心一笑天地宽。

4、每年一次的父亲节您的日子，没有我在身边的时候我也希望每一分每一秒都是快乐的。爸爸，辛苦工作！

5、把一颗感恩的心化作一份感恩的奉献。

6、老师美德照四方，永远不会忘记老师。

7、每个人都要学会感恩，每个家庭都充满温暖。

8、在遇见君恩的地方，没有一条路是漫长的。

9、用宽容去看世界，用感恩的心去包容万物，爱会永远陪伴你。

10、母爱是体贴、安慰、宽容、理解、善良和善良的源泉。母爱的情感，惊天动地的情感，让众神哭泣。

11、懂得感恩的人，才能真正成就他的人生。

12、我害怕你的严厉。我知道你有多爱我，但我不想说出来，我只想让你知道我爱你。

13、父爱和母爱一样无私，他没有回报；爱情是一种未知，在无形之中。

14、知行合一，让我们在体验中学会感恩。

15、在这里见面闹日子，聚会要记住老师。

16、你点燃了我生命的烛台，我愿用我的全部生命来换取你永远的健康。

17、饮其泉，思其源，食其果，忆其树。

18、爱使感激发芽，感激使爱情消逝。

19、愿世界善待你，愿你永远感激世界。

20、不要望着天空谈感想，要脚踏实地去做事。

21、懂得感恩的心灵，是世界上最美的心灵。

22、约一缕清风祈祷上帝保佑你父亲健康、快乐！现在的努力工作也能让我因为你而感受到世界的美丽。

23、遵史市月复一月，感恩节年复一年。

24、难独感恩，才能平息我们的内心。

25、懂得感恩，心存感恩，就会快乐人生。

26、心怀感恩，你的生活会更加幸福！

27、做一个诚实的人，稳定地工作，就是心存感激。

28、营造和谐社会环境，倡导文明环保新风。

29、只带走一个完整的知识，不留任何遗憾。

30、每个人成长的足迹都离不开感恩。

31、大地给我一滴水，我就还它一个春天。

教育宣传工作总结 4

根据水源中心小学学前教育宣传月活动的有关要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。

具体做了如下具体工作：

1、广泛开展社会宣传。

通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策。

2、深入开展园内宣传。

在宣传月期间要组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流、等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

3、组织科学保教相关活动。

活动月期间，组织3次游戏活动开放日；召开1次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教；以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

本次学前教育宣传月期间我园采用广播宣传、张贴标语、悬挂条幅，下发资料等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识。

教育孩子学会感恩的文章 5

今天是孩子外公外婆回老家的日子，下午放学接孩子回家路上，孩子和我说：“妈妈，今天是这段时间最后一次吃外婆做的饭了，回家我要早早把作业写完，晚上去送外公外婆。”听着孩子年幼却发自真诚的`话，我内心一暖，对他说：“好孩子，外婆送外公回家，过一个星期后会回来的。”

回家后，孩子自己打开书包，拿出作业本，破例外地用半个小时的时间完成了家庭作业。之后，拿出美术工具，边做手工边自言自语说：“我要把老师教我的知识用于实践当中，做个漂亮的风车送给外婆，祝外公外婆一路顺风……”

记忆中，孩子从出生到现在，外婆一直伴随着他成长，虽然有关孩子的教育离不开我们做父母的，但日常的生活起居却是外婆一手将他操劳。

在孩子的教育中，我们经常会说：“要懂得知足，要学会感恩。”然而，却不知孩子幼小的心灵是否有所理解知足与感恩的真正含义所在。而今天，他用他自己的方式来表达了他对老人的不舍与依恋，作为父母，不失为一种欣慰。

教育宣传工作总结 6

我校高度重视教育宣传工作，专门成立了以陈涌校长为首的教育宣传工作领导小组。在过去的一年中，我校的教育宣传工作取得了显著的效果，提高了大家的宣传意识，基本形成了人人投身撰写教育宣传简讯的工作中，向《盐阜大众报》、《滨海教育网》、《滨海通讯》、《滨海电视台》等新闻媒体积极投稿，极大地宣传了我校的好人好事，新人新风尚，为塑造我校的形象和提高我校的知名度，起了很好的助手作用。现总结如下：

一、领导重视，措施落实。

我校校长高度重视教育宣传工作，成立了专门的领导组，并为此专门作了部署，要求各部门每年必须撰写1~~2篇教育简讯，宣传各部门干的事情，为保证落实，还专门制定了保证措施。其他教师也要求积极投身教育宣传的'工作，并有相应的奖励措施。

二、激情很高，响应普遍。

教师们对教育宣传的认识很高，大家积极投入到撰写简讯及教育论文的行列中去，每年我校教师都有五十多篇论文或简讯在各级报刊上发表或获奖，参与的面大，涉及的范围较广，写作的质量较高，教师们的热情很高，效果不错，充分显示了教师的参与热情和撰写激情。

三、提高认识，明确责任。

教师们通过撰写教育论文和教育简讯，大家对教育简讯的重要性有了更深刻的认识，更加认识到教育宣传工作对提升学校品位的重要意义，他们都意识到了教育宣传既能学校发展的深远意义，也意识到宣传学校，更是自己的一种责任。

四、总结经验，再接再厉

教师们通过撰写教育论文和教育简讯，通过自己的不断努力和探索，他们都在进行认真的总结，不断探索和寻找更好的工作方法，因此他们都要求在现有的成绩的基础上再接再厉，争创更优异的成绩。为学校的发展作出自己应有的贡献。

总之，在过去的一年中，我校高度重视了教育宣传，通过大家的共同努力，取得了显著的效果。当然，在过去的一年中，我们在教育宣传上也存在一定的问题，我们将不断总结和克服，争取在新的一年取得更大的成绩。

我们希望在新的一年中，再接再厉，力争取得更优异的成绩，让教育宣传在宣传我校的工作中发挥更大的作用，让教育宣传更充分地发挥提升我校的品牌，让教育宣传真正成为学校腾飞的翅膀。

教育孩子学会感恩的文章 7

我们都知道在西方国家中有一个感恩节，然而为什么没有诚信节、善良节呢？由此可见感恩对于人类的重要性。那么如何从小培养孩子的感恩之心呢，毕老师今天就和大家来聊一聊。

以身作则

俗话说上梁不正下梁歪，父母如果想让孩子学会感恩，那么最首先自己要有感恩之心。家庭是孩子第一个，也是永远的学校。父母是孩子第一个，也是永远的老师。

父母自己做到关心、感恩老人，关爱、感激他人，特别是接受帮助时，一定要表示感谢。如此下来，孩子自然会受影响，也只有这样，孩子才能愿意接受感恩的教育。日常生活中对老人嘘寒问暖，如果老人离得较远，应该经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱，对长辈也有爱。要知道孩子都是在模仿和学习的过程中成长的，你现在对父母的样子，就是以后孩子对你的样子。

说谢谢

在我们的日常生活中，家长需要经常引导孩子表达感谢之意，说“谢谢”是最基本的方法之一。

比如，在公交车上看到别人让座给自己的时候，一定要说声“谢谢”；如果孩子身上的这件衣服是叔叔送的，一定要感谢叔叔；如果这个玩具是邻居家的哥哥姐姐送的，也要谢谢哥哥姐姐。同时我们父母在待人接物的时候，也要真心的表达自己的感谢，对待我们的家人时也要说“谢谢”，尤其当你对孩子说话的时候，记得要说“请”和“谢谢”。孩子对你表现出友善和关心也会深深地印在心上，当成学习的榜样。

让孩子做力所能及的家务

孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成员，告诉孩子他们在家庭中负起的责任是理所当然的，也是很重要的，而承担力所能及的家务就是最好的方式。当他对这个家有付出、有责任感的时候，爱和感恩也会自然而然的产生。

在孩子的成长过程中，家务劳动对孩子各方面的能力和情感的培养有着重要的作用。让孩子参与劳动，可以把感恩化为实际的行动。要知道好品质和好行为都是不断培养出来的。让孩子从细微处入手，从小事做起。擦桌子、洗碗等孩子力所能及的劳动，要让孩子自己去做，一方面可以让孩子感到他是家中的一份子，有种归属感。最重要的是让他可以用行动表达对家庭的感恩。

让孩子知道你的。艰辛

现在大多数的孩子都是独生子女，是家里的宝贝疙瘩，是父母的掌上明珠。物质生活的充裕，让孩子感到生活很轻松，体会不到生活的艰难，更不知道他享受的生活、衣服玩具是父母或者其他亲戚为付出了多少精力、血汗换来的。所以要让孩子懂得生活的艰辛，懂得父母养育孩子的艰辛。

对孩子提出的要求，父母应先思考一下是否合理，如果不合理，则坚决拒绝，并且要告诉孩子为什么不合理。给孩子一些经受挫折的机会，让孩子自己通过家务劳动等方式去争取自己需要的东西。当孩子通过一些努力获得所需的时候，他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。有条件的父母，还可以把孩子带到自己工作的地方去看看自己是如何工作的，身教的力量远远大于言传。

感恩是一种生活态度，更是一种境界，只有让孩子学会感恩才能健康快乐的成长！

全国优秀少先队中队辅导员先进事迹材料 8

xxx，女，自2000年参加工作以来，一直担任少先队中队辅导员工作。回顾这15年的教学生涯，� 她尽自己最大的能力关心、爱护、鼓励、帮助每一个孩子，用实际行动全身心的投入到少先队工作中，深受学生的喜爱，家长的信任，并得到领导的认可，多次被评为先进。

一、立德树人，多元发展

秉承学校“立德树人，多元发展”的办学理念，她用爱心平等的对待每一位学生，教育学生从做人开始，一点一滴培养孩子的良好品质。以学校开展的“七星少年评比活动”为契机，每周一下午在班内展开评选活动，对获得文明之星、体育之星、劳动之星、学习之星、科技之星、艺术之星、助人之星的同学表扬的同时，激励孩子们争做文明礼貌、乐于助人、积极向上的七星少年。

二、用爱打开孩子的心灵之门

平时，她常利用课余时间和孩子们谈心，了解他们的心理动态，让孩子们感受到老师的关心和温暖。她把这平凡而简单的爱溶于日常工作中，以和蔼的目光、无私的爱心、激励的话语全心全意的对待每一个孩子，同时也提醒自己允许孩子犯错误，并及时指导纠正，深得孩子的信任，真正做到了和孩子平等交流，做他们的好朋友。

三、联系生活，开展丰富多彩的。少先队活动

学校经常组织各种活动，演讲比赛、趣味运动会、写字大赛、口算能力比赛等活动，她都非常重视学生的每一次参与，因为每一次活动对学生来说都是一次提高的机会，是对学生能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，她还充分利用条件开展丰富多彩的中队活动。如：主题班会“我是文明小学生”、“妈妈我爱你”、“安全教育知识”、“我是守法小公民”等活动，让每位学生在活动中锻炼，让每个人都有进步，让每位同学都发挥自己的才能。

四、培养得力小助手，建设中队干部

为了鼓励中队里的每一个少先队员都能积极参与中队建设，她每月开展“我的班级我做主”活动，让孩子们都能意识到自己是班级的小主人，增强了他们的集体意识和责任心，通过适时的指导、点拨和教育，让学生充分发挥自己的创造力，也增强了班级的凝聚力，她所在的班级多次被评为“县级优秀少先队班集体”，而她也被评为“邢台市优秀少先队辅导员”。

少先队辅导员工作是平凡而自豪的，是持久而温暖的，是美丽而深情的，献身少先队辅导员工作，她自豪，无悔！她会用爱心、耐心和细心诠释这一份永恒！

教育孩子学会感恩的文章 9

感恩是人的一种美德，教孩子学会感恩，让孩子感激养育他们的父母，感激给予他们各种知识的老师，感激给予他帮助的同学和朋友，感激生活中一切美好的事物，哪怕是那些点点滴滴，让孩子学会感恩。

教孩子学会感恩，首先让孩子从感谢父母开始，要让孩子知道，即使是来自父母那最简单的衣食，最质朴的关怀，也无不倾注了父母对他们的辛劳和热爱。这种爱是独一无二的。这样孩子才能珍惜自己拥有的一切，理解并爱父母。

我有一个朋友是这样教孩子学会感恩的，从孩子上幼儿园开始，他就让孩子学会记日记，专门记生活中那些点滴的美好的事情。例如，孩子的日记中有这样的记录：“我的爸爸有一双勤劳的手，他每天都起早带晚地工作着。爸爸还常常督促我学习。有一次，我有一道题不会做，爸爸知道后，对我说：‘你看你妈妈多辛苦，你要好好学习才能对起你妈妈。’我听了爸爸的话后，我就认真学习了。我的爸爸多么好啊！”“今天，我穿上 ”“今天，爸爸带我去奶奶家，奶奶给我做了好多好吃的东西，并夸我很懂事。另外我很喜欢奶奶家的那只大花狗。爸爸说，只要我好好学习，以后经常带我去奶奶家。”等等。这些简单的话语无不体现出孩子对家人的感激之情。现在这个孩子已经上了初三，在家是个好孩子，在学校是位品学兼优的好学生。家长夸，老师同学夸，邻居们也都夸他是个好孩子。孩子自己也说，在他的记忆中留下的多是美好的东西。其实他的家境从各方面来说，都不能算好。但孩子知道，他得到的东西是珍贵的，是其他孩子所拥有的不能替代的。现在这个孩子仍坚持记日记，他的日记中大多仍是那些闪光的东西。一件事情，从不同的角度去看，能有好多种不同的见解，但这个孩子总能发现事物美好的一面。在物欲横流的。今天，这个孩子能始终保持着平和的心态，从不攀比；在好多孩子很自私的今天，这个孩子遇事时能同时为别人去着想。这对孩子来说真的是很难得。孩子已经从最初感激父母开始，学会了感激老师，感激同学，感激哪怕是送给他一个微笑的陌生人，感激生活中一切美好的事物。

回想那些误入歧途的孩子，除了因种种客观因素外，很大程度是因为这些孩子不知道感恩，不知道去努力发现生活中点滴的美好事物，以至在黑暗中越陷越深。

让孩子学会感恩，这将有助于孩子好的品格的形成，使孩子一生都受益无穷。

教育孩子学会感恩的文章 10

我的邻居家有一个男孩，是独生子女。爸爸是一位海员，常年在外忙于工作，很少回家。妈妈怕给孩子的爱，比人家的孩子少，对孩子是有求必应，加倍呵护。家中的时兴玩具应有尽有，堆满了屋子的各个角落。可商店里来了新玩具，孩子想要，妈妈马上去买一个，半点也不肯委屈孩子。

母亲的溺爱使孩子变得越来越骄横，从不把大人放在眼里。做什么事都自以为是，我素我行。

记得有一次，我去赶集碰上了这位孩子和他的妈妈，孩子口渴了，他妈妈忙去买了一瓶汽水，孩子喝了几口，嫌不好喝，顺手就扔到了地上，口干舌燥的母亲忙从地上捡起来，想喝几口，孩子冲过来，夺过母亲手中的汽水，摔到地上，大声喊叫：“汽水是我的，不准你喝！”无奈的母亲只得乖乖地把汽水放到了地上，口里喃喃地说着：“妈妈不喝了，妈妈不喝了。”

我看到眼前的一幕，心被刺痛了，不由使我想到了孩子的品德教育。父母爱孩子是无私的，但也不能一味地溺爱，要教孩子学会回报，让孩子知道父母也需要孩子的关心。干活回来，累了让孩子搬来凳子歇一歇，病了让孩子端杯茶水喝一口。无论买了什么好吃的东西要教会孩子先让大人尝一尝，让他们感受到父母也需要他们的爱，他们的关怀。培养孩子从小有爱心，学会与人分享、知恩图报。

如果一个孩子从小只知道接受别人的爱，而不知道怎样去爱别人，长大了以后他不会是一个孝顺的儿女。所以我们做父母的'要从小培养孩子的仁爱之心，让他们懂得回报，懂得在接受别人爱的同时去爱别人，从小培养他们的人生观、价值观，做一个正直的人。

教育孩子学会感恩的文章 11

一天，东东妈妈急匆匆地停下自行车，飞也似地冲上幼儿园三楼接东东。没想到，东东生气地甩开妈妈的手，赖在地上大哭起来。原来，东东责怪妈妈来得太晚，没有在第一时间来接他。妈妈连忙解释：“今天妈妈上班，有很多事情要做，所以来晚了，明天一定早点来……”妈妈的解释根本不能让东东消气。最后，直到妈妈答应明天第一个来接他，东东才起身跟着妈妈回家。

在生活中，以上现象普遍存在。现代家庭中的孩子大多是独生子女，家长把所有的爱都倾注在孩子身上，只知付出，不求回报。这种单向的爱使孩子形成了“众人为我”的自我中心的心理，他们只知享受，不懂感恩。目睹了东东的'事例，我认识到自己有责任对孩子进行相关的教育。

第二天离园前，我布置了一个任务：了解爸爸妈妈平时是怎样工作的，体会爸爸妈妈是怎么爱我们的。在几天后的一次自由活动时间里，我组织孩子们进行了一次讨论。伟伟说：“我妈妈每天早上4点钟就起床做包子，然后拿出去卖，很辛苦！”彤彤说：“我爸爸开夜宵店，晚上都要干活，很晚才回家，每次他回来时我都睡着了。”……有些孩子还带来了爸爸妈妈工作中的照片和录像。由此，孩子们对爸爸妈妈在工作中、在养育自己的过程中的艰辛有了比较深的了解。

在谈到“家人是怎样爱我们的”这一话题时，孩子们的体会就更深了。有的说：“爸爸买好吃的东西给我吃。”有的说：“奶奶每天烧很多我喜欢吃的菜。”有的说：“外公脚疼还踩三轮车送我上幼儿园……”航航说：“在广场看表演的时候，爸爸让我骑在他的脖子上，等看完表演的时候，爸爸满身都是汗。”孩子们说了很多。我还特意请东东说说体会，他说：“下雨天，妈妈总是把雨伞偏向我这边，有一次下大雨，我身上一点都没有淋湿，可妈妈的衣服全湿了。”

接着，我向孩子们提了一个问题：“爸爸妈妈工作很辛苦，他们很爱我们，那么我们应该怎么做呢？”孩子们发言更踊跃了，丁丁说：“妈妈下班回家时，我端水给妈妈喝。”可可说：“我会帮妈妈捶捶背，亲亲妈妈，抱抱妈妈，说我爱妈妈。”博博说：“去超市时我帮妈妈拎东西。”六六说：“我唱歌给爸爸妈妈听，让他们放松放松。自己的事自己做，不给他们添麻烦。”佳佳说：“我要请爸爸妈妈跟我一起分享好吃的东西。”这时，东东突然站起来说：“妈妈如果因为工作忙，迟来接我，我也不会怪她，我会静静地等她。”我欣慰地笑了，并向东东竖起了大拇指。

我知道，要让孩子拥有一颗感恩的心，光靠讨论是远远不够的，还需要把感恩教育渗透在日常生活中，让幼儿从活动中体验，在生活中实践。我收集了一些与感恩有关的故事，如《羊羔跪乳》《乌鸦反哺》《陈毅探母》《吃水不忘挖井人》等，引导幼儿去理解、体会，让幼儿在潜移默化中受到熏陶，懂得感恩。我还利用母亲节、父亲节、中秋节、春节等节日组织各种感恩活动，引导幼儿为家人做一件事，向家人说一句关心体贴的话，等等，通过具体的活动让幼儿学会如何表达感恩。我还组织情境表演活动，让幼儿参与角色表演，指导幼儿换位思考，引导他们体会父母的艰辛，激发他们的爱心。

相信通过努力，孩子一定会心存感激、心存爱。这样人与人之间就能少些抱怨和对抗，多些友善和快乐，达到和谐相处的境界。

教育宣传广告词 12

1. 坚持“科教兴旗”战略，加快陈旗教育现代化信息化进程！

2. 办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！

3. 大力发展教育事业，为全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。

4. 着力打造陈旗教育品牌，全面加快教育现代化信息化进程。

5. 解放思想开拓创新与时俱进，努力开创陈旗教育事业的新局面。

6. 认真落实全国和省农村教育工作会议精神，努力实现教育的均衡发展。

7. 向辛勤的园丁致以节日的问候！

8. 向优秀教师学习，向优秀教师致敬！

9. 祝全体教师节日快乐！

10. 全面贯彻落实全国教育工作会议精神；扎实有效推进轻负担高质量教育。

11. 贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。

12. 继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德。

13. 选择了教师为终身职业，就是选择平凡和伟大

14. 教书育人管理育人服务育人

15. 为人师表教书育人严谨笃学与时俱进

16. 尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造

17. 学习贯彻全国教育工作会议精神；切实落实国家中长教育规划纲要。

18. 优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。

19. 教育兴则国家兴，教育强则国家强。

20. 教育在现代化建设中具有基础性先导性全局性作用。

21. 国家发展希望在教育，办好教育希望在教师。

22. 贯彻纲要精神，弘扬高尚师德。

教育宣传工作总结 13

为贯彻落实教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，xx小学xx校区开展了“预防中小学生沉迷网络”主题教育系列活动，增强广大学生网络安全防范意识，保障学生身心健康发展。

一是大力宣传，强化疏导，引领绿色上网。

青少年身心发育尚未成熟，而不良网络严重影响青少年身心健康。学校组织全体师生学习教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，及时将《致全国中小学生家长一封信》印制下发签字，面向家长和学生大力宣传并进行深入调查。通过开展拒绝沉迷网络的主题活动，“网络游戏的危害”的调查问卷和“未成年人网络文明宣教讲座”等，及时向家长和孩子宣传沉迷网络的危害，引导孩子正确合理使用手机、网络，以及做好预防中小学生沉迷网络教育工作。

二是强力监查，以身作则，落实监管责任。

学校重视家校协作，加强家长教育和家庭预防，推动家长履行监护责任。通过家长学校或家长会宣讲防治沉迷游戏的相关知识，及时帮助家长提高自身网络修养，关心关注孩子，引导孩子绿色上网。并且要求家长以身作则尽量减少上网时间，促进家长与学生的有效沟通与交流。学校定期进行沉迷网络学生排查，对网络成瘾的现象和孩子做到早发现、早预防和早控制，及时制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。学校与父母携手为孩子营造真实、健康的学习生活环境。

三是加强联动，齐抓共管，构筑教育防线。

建立健全有关网络游戏的规章制度，严格检查校园网，规范校园网络管理，确保校园绿色网络建设。建立学校、家庭、社会三维空间，从政府部门、社会组织、学校和学生家长四个层面构建全员式、全时空、全方位的中小学生沉迷网络防治体系，加强监督指导，净化网络环境。学校还通过开展内容丰富、形式多样的社团活动和研学实践，充实学生的课余生活，以及鼓励家长带领孩子积极参与社会实践、牵手假日等活动，家校联动，形成家庭、社会、学校齐抓共管的长效机制，促进学生安全、健康成长。

浅谈感恩教育 14

浅谈感恩教育

关于感恩，人们最普遍的观�

马克思曾经说过，假定人就是人，而人和世界的关系是一种合乎人的本性的关系，你就只能用爱来交换爱，用信任来交换信任，如果你的爱作为爱，没有引起对你的反应，那么你的爱就是无力的，就是不幸的。

如有的孩子只知道索取，而不懂得给予，更不懂得牺牲，这样的孩子在爱的取得与付出之间就失去了平衡；如果一个孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师……将来，他也定会将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。

因此，在大量指导父母如何教育子女的书籍中，作者都会建议父母尽可能多地对孩子说“感谢”、“抱歉”。然而，许多家长认为这种观点是可有可无或是大人们一厢情愿的，“感恩”、“抱歉”对儿童心理的发展没有形成影响。感恩教育需要进一步加深。

关注父母与幼儿的互动：给孩子以理智的爱

爱孩子是为人父母的天性，但这种爱一旦失去理智，就会变为溺爱，鲁迅先生将这种爱称之为“伟大而可怕的爱”。因此父母对孩子不仅要爱得深沉，还要爱得理智，对孩子宽容，但不纵容。让孩子做力所能及的事情，并明确生活中哪些是他自己该做的。，哪些是需要帮助的，在孩子犹豫、迟疑时给予支持和鼓励，在孩子失败时加以鼓舞和赏识。“父母是孩子的第一任老师”，孩子是父母的影子，孩子的品德、个性都是受父母的影响而形成的，要求孩子做到的，自己必须首先做到，要以自己的善良、责任心、对社会的感恩之情，潜移默化地影响教育孩子。为人父母在生活中做好孩子的榜样，使用文明语言，及时沟通，让孩子从心里感受到爱，因为爱才是孩子最想得到的礼物。

关注幼儿互动：体验分享的快乐

现在的孩子典型特征是“独”，这与交往中的“亲和”、“合作”、“互动”、“共享”等行为精神有很大矛盾：成人要注意幼儿间交往方式的变化，注意语言的文明性，表情的丰富性，提高他们的分享能力，移情能力，自我控制能力。同伴之间互相关爱、互相理解、互相忍让，会用商量的语气说话。例如：一次美术课上，丁丁跑到我身边对我说：“老师，小明不给我黑水彩笔用，我的不出水了。”看着丁丁着急的样子，我问：“丁丁，想用别人的东西应该怎么说？”丁丁不说话，我把他揽到身边对他说：“你用商量的语气问一问。”丁丁听我说完，立刻回到小明的身边对他说：“小明借给我水彩笔用一下好吗？”“等一会，我用完就给你。”“好的，谢谢！”我看到这种情景表扬了丁丁和小明，并让小朋友向他们俩学习，做一名既愿意帮助别人又懂礼貌的好孩子。

关注师幼互动：注重情感因素对儿童的影响

师幼互动过程是一个动态的过程，在这一过程中教师与幼儿相互作用、相互影响，教师的情感特征促进或干扰幼儿的发展，幼儿的情感特征反过来也影响和调节着老师的情绪。现在的幼儿对于老师的“提饭、拎水、打扫卫生……”常常熟视无睹，他们能很坦然地接受他人的爱，而无爱他人的意识，类似情况已成为较普遍的现象。作为教师，应对幼儿倾注尊重、理解、期待和关怀，走进孩子们的精神世界，使幼儿心灵走向自由。

用“尊幼”替代“爱幼”，真实承认“教师”与“幼儿”具有人格上的平等性，承认两者都是作为参与教育互动的独立体，没有谁的身份优越于谁的隐含假设，不再用处于高位的教师去关爱处于低位的儿童的眼光看幼儿。那么，孩子心中那份被尊重、被理解、被认可的感受会通过健康、快乐的心情流露出来，相信他们会在自由、平等、宽松的人气氛围中，对你说“感谢”，并以一颗感恩的心快乐成长。

以社会为媒介：感受爱无所不在

“妈妈，我能帮您洗衣服了”这是电视广告中的一句广告词。简洁感人的广告让人记忆深刻，那句发自内心的广告词成为孩子模仿、闲聊、游戏的台词。大众传媒每天都在向亿万幼儿传播大量信息。其内容无所不有，它们深刻地影响和改变着幼儿的思想、观念、思维方式和行为方式，影响、引导着幼儿的心理和精神风貌。孩子好模仿，因此，大众传媒应提供质量高、能促进幼儿良好行为的信息。

另外，对于成长中的幼儿来说，社区是最直接、最具体、可感知、生动形象的社会氛围，它感染和熏陶着孩子，影响其思想道德和价值取向。因此，社区应充分利用各种宣传途径，为幼儿提供健康、积极向上的成长环境。让幼儿在生活中时时刻刻感受文明、健康，感受到爱。

尊重――让心灵走向自由；

激励――让主体积极主动；

开放――让人人收获精彩。

教育是基于生命的事业，而生命的潜能是无限的。作为教师和家长要把自主还给孩子，把生命发展的主动权交给孩子，读懂孩子，让孩子在尊重与信任中展示生命的灵动和飞扬，用一颗感恩的心回报父母、老师、社会……

《感恩的心》这首歌唱出了亿万人民的心声，唱出了我们共同的心愿，让我们一起唱首歌，感恩的心，感谢有你……

教育孩子学会感恩的文章 15

现在的孩子对家长、老师的爱熟视无睹。认为大人的付出是理所当然的。而自己享受这份爱也是受之无愧的'。因此，在孩子身上那种“感受爱的缺失”随处可见。导致这一情形的原因主要是因为在家庭教育中，家长对幼儿的过分溺爱，包办了孩子的衣食住行，轻易满足孩子的各种需求，常此以往，使孩子养成了一个错误的概念，只知索取，不懂回报。这样只会使孩子变得唯我独尊，不利于孩子的人格完善。因此，我们要让幼儿懂得感恩、知道感恩、学会感恩，并怀有一颗感恩的心。

我班的涵涵就是一个很有爱心的孩子，在班里经常主动帮助小朋友，课后常常会给我端来一杯水，并说：“老师，你累了，喝口水歇歇吧。”很令我感动。后来在和她妈妈交流时谈起此事。爸妈工作忙，没时间照顾她，从小就会照顾人！就会心疼人！

可见，点滴教育是感恩的起点；成人的榜样和示范是感恩的关键。让我们从点滴做起，并利用各种民族传统的节日以及一些感恩的驾驭活动，为幼儿树立一个良好的榜样。只有这样，我们的孩子才

全国优秀少先队中队辅导员先进事迹材料 16

少先队中队辅导员侯xx，热爱教育事业，热爱学生，能全面贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。她认真履行岗位职责，关爱、帮助学生，组织他们参与各类中队活动，在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长，引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。她善于学习，乐于学习，教育理念新，教学经验丰富，能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐，中队成员上进心强，正气浓，劲头足，成绩好，纪律性强，而且有多人多次在各级各类竞赛中获奖，为学校争光。

一、以真诚的爱心培育队员们的美好心灵

老师的关爱像春风吹拂面庞，像雨露滋润心田，像阳光温暖生活，爱心能唤起学生心灵深处的缕缕真情。作为中队辅导员，她一直认为以心灵浇灌心灵，以尊重赢得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。

担任辅导员工作之后，她坚持以身作则，要求队员做到的事自己首先做好榜样。她不只是关心、爱护孩子们的学习和生活，而是更多地从他们的角度出发，理解他们、宽容他们、忽略他们偶尔的小错误，才能深入走进他们的内心世界，赢得他们的尊重、喜爱，使他们乐于接受教育，自觉提高认识，形成良好的品质。在她带领的中队中逐步形成了从自尊自爱到关爱他人的高尚品德，从队员们在爱心捐助活动中的表现便可见：学校组织给二年级三班的一位得白血病的同学捐款时，她带领的中队同学积极拿出自己的零花钱捐款，史士成同学还捐出 在给灾区捐款时，同学们也踊跃参与。当然，队员们都表示这些捐款来自他们平时的积累，代表了他们的一份真心。

二、以表扬、鼓励激发队员的自信心和荣誉感

“教育和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性，是他们感到在智力劳动中取得成绩的喜悦。”这意味着教育队员首先要让他们树立自信心和自豪感，而表扬、鼓励、信任就是达到这些目的的手段。当她在工作中面对队员们时，总是尽量发现他们的优点，真诚赞美他们，就像是美妙的音乐在队员的心灵深处奏响，能激发起他们的希望和信心，使他们奋发向上。

三、以亲身的实践、展示的舞台换来队员品质的提升、才干的增长

在她刚走上辅导员岗位时，还只是根据学校中队部的工作安排，带领队员们走进少先队活动中。孩子们在活动中表现出的。快乐与满足，深深的感染了她。为什么不能自主策划一些中队活动，并带领队员们幸福地徜徉其间呢？有了这样的想法之后，她变得立刻忙碌起来。

这学期开始，她又鼓励孩子们自己找资料，在班级里出一些有意义的黑板报，带领班级里的孩子主动参与一些有意义的事情。

3月，他们中队又积极响应“学习雷锋”的号召，走进校园，走进社区，开展争做“环保小雷锋”的系列活动。队员们有的散发宣传资料、提出环保倡议，有的忙着将各个角落的垃圾废物清理干净，有的制作好环保标牌四处安放……他们以各自的实际行动向雷锋同志致敬。

因为年轻，领导给了她这样的重任； 不管遇到多大的挫折，积极上进始终是她人生的主旋律。

虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但该同志无怨无悔。新环境、新问题、新工作必然要求我们结合自己的工作实际，成绩和辉煌是属于过去的，我们相信她会加倍努力，把少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出优秀的社会主义接班人。

小学母亲节活动方案 17

温情五月，亲情最浓的“母亲节”悄然而至。为了激发一小学子爱妈妈的情感，培养学生感受亲情，感受养育之恩，XX特区第一小学特开展20xx年“母亲节”感恩教育主题实践活动，同学们一起行动起来吧！

一、活动目的：

母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先队大队决定：开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

二、活动时间

20xx年5月11日—14日

三、活动对象

全体学生

四、活动方式

亲子互动

活动内容

01、低年级（1—2年级）

请为妈妈做一张节日亲情卡或者为妈妈制作一个小礼物。为妈妈跳一支舞蹈，一张张贺卡、一幅幅作品、一束束小花，作为一种亲情的记录，表达同学们对母亲深深的感恩之情。

要求：学生手拿卡片横向拍照，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频，发送到班级群，请每班挑选2张优秀作品原图上传德育群。

02、中年级（3—4年级）

我为妈妈做道菜。亲手为妈妈做道菜，用自己的行动回报自己的妈妈，孝敬自己的'妈妈。

要求：用手机拍照记录活动过程（拼图上交），图片附上姓名、班级，发送到班级群，请每班挑选2张优秀作品原图上传德育群。

03、高年级（5—6年级）

请用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”，记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。

要求：学生手拿自制档案横向拍照，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频对妈妈进行简单介绍，发送到班级群，请每班挑选2张优秀作品原图上传德育群。

04、全体同学

请同学们，为妈妈做一件力所能及的事情，如倒一杯热水、为妈妈洗一次脚、给妈妈捶捶背、梳梳头或给妈妈做一顿饭、洗一次碗、拖一次地、整理一回房间……用自己的行动回报自己的妈妈，孝敬自己的妈妈。

要求：请同学们拍照时穿好校服，横拍不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，发送到班级群，请每班挑选2张优秀作品原图上传德育群。

成果展示：所有作品请于5月14日上传学校德育群。

希望一小的学子们能用真情和行动来回报母亲、回报长辈，学会感恩父母、关爱他人，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，践行社会主义核心价值观。

教育孩子学会感恩的文章 18

有一位老师，她的孩子今年上小学五年级，这位老师本来是教英语的，所以一直帮孩子辅导英语，学习成绩很好。妈妈每天在家里为他做这做那、做牛做马，他自己则坐在沙发上说：“妈妈，你帮我倒杯水吧。”即使妈妈不顺手，也还是会给他倒，直到发生这样一件事情让他妈妈警觉起来。平时妈妈每天早上都帮他倒好水，并且带到学校的水壶也装好水，全部书包、物品都为他准备好，侍候他去上学。有一天早上起来她妈妈忘记给他装水了，结果这个孩子走出门了发现水壶没装水，又退回来，狠狠地对他妈妈讲：“都是你害的，害的`我要迟到了！”

你看，为孩子什么能做的都做了，可是一旦有什么没做到，他就心生怨恨，并且把所有的责任都推给你。这件事让这位母亲很警觉，她说虽然孩子学习好，虽然为孩子做了很多，但孩子的脾气越来越大，母子之间的关系也越来越紧张。她感到以前都抓错了！没有从根本上抓，教育孩子花很大精力却教错了。

教育孩子根本是教什么？当一个孩子怀着一份感恩心去学习，怀着一份感恩心去生活、去报答父母的时候，他学习和生活的动力，与你每天拿着鞭子催逼着，效果是绝对不一样的。有个门门功课成绩都很好的高中生，由父亲陪着学习书法，有一次父亲在一边睡着了，看到身旁父亲疲惫的身影，她的眼泪止不住往下流，她说：“我所以会努力学习，都是因为感受到父母为我付出太多！”一个孩子带着这样的心境去学习时，她能不学得好？绝对不一样的。所以你教育孩子时，若抓对根本就没那么辛苦，而根本要从孝道抓起，所以教孩子懂得感恩特别重要。

教育宣传标语 19

1、发家致富靠学业，光明前途靠教育。

2、要想生活好，教育少不了。

3、潜心读书，专心学习，成就未来。

4、关心教育就是关心下一代。

5、为中华之崛起而读书

6、面向全体，全面发展，推进素质教育。

7、树立科学教育理念，培养新型人才

8、全社会都应该关心未成年人的健康成长。

9、全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才

10、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。

11、教育促进和谐社会的。发展。

12、教育为民族未来奠基，教育为社会发展服务。

13、实施教育资源整合，提高学校办学质量

14、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。

15、创建书香校园，打造生态教育

16、高中上职中，一样能成功。

17、给孩子读书，便是给孩子一个就业的机会。

18、教育关系人人，人人要重教育。

19、教育决定未来，知识改变命运。

20、育人先育已，育才先育德。

21、耕耘越多的知识，就能收获越多的生命辉煌。

22、坚持以人为本，力求教育全面协调可持续发展！

23、凝聚社会财富，共铸教育合力。

24、人人是学习之人，处处是学习之所。

25、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

26、农村想不穷，将孩子向学校送。

27、科教兴国是国家一项长期国策。

28、没有良好的教育，就没有孩子的未来。

29、有了知识，我们就是未来生活的主宰。

30、树高千尺不忘根，致富思源靠教育。

31、教育是树人育才的手段。

32、草的生长需要阳光雨露，人的成熟需要知识灌溉。

33、办好一所学校，带动一方发展。

34、教育面向现代化、面向世界、面向未来。

35、全社会都要关心支持教育事业！

36、知识汇聚力量，汗水凝成辉煌。

37、起点属于每个人，终点属于胜利者。

38、构建终身教育体系，创建学习型社区。

39、人人抓教育，事事靠教育，时时讲教育，一生受教育。

40、培养孩子成长是家长、学校和全社会共同责任。

41、自己少抽一包烟，孩子有了书本钱。

42、社会尊师重教，教育回报社会。

43、工作学习化，学习工作化。

44、“三个代表”年年学，义务教育代代抓。

45、教育是社会进步的基础和根本。

46、求真务实，确立教育新思路；与时俱进，开创教育新局面

47、家有三间大瓦房，不如一个成才郎。

48、学习帮你成栋梁，教育助你达小康。

49、拯救一个失学儿童，就是拯救一个未来。

50、要想脱贫致富，教育优先铺路。

51、和时间赛跑，你离成功就不远了。

52、教育社会化，社会教育化。

53、小康社会要实现，义务教育是关键。

小学母亲节活动方案 20

母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，XX小学希望通过亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

一、活动主题

情暖五月感恩有您

二、活动时间

20xx年5月11日—15日

三、活动对象

1—6年级各班学生

四、活动内容

爱的合影

（全员参与）

妈妈的肩膀是温柔的，妈妈的怀抱是温暖的，让我们一起抱一抱妈妈，做好妈妈的“小马甲”“小棉袄”！

感恩母亲，创意合照。你和妈妈多久没有合照了？在母亲节这个特殊的日子里，邀请妈妈拍一张甜甜的`合照，上传至班级群，班主任选取最感人画面上传班主任群。（每班不少于三张）

爱的行动

（一、二年级）

1、送给妈妈一份“贴心”，让爱走近她的怀抱

为妈妈做一件力所能及的家务，给妈妈一个贴心！给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福，各班级可评选出“感恩母亲节——最美祝福”。

活动要求：把自己贴心为妈妈做的事情拍摄下来（横向拍照），发到班级群里。班主任制作成美篇发到学生发展中心。

爱的礼物

（三、四年级）

1、为妈妈做一张节日亲情卡或者为妈妈制作一个小礼物。为妈妈跳一支舞蹈，一张贺卡、一幅作品、一束小花，妈妈的画像，作为一种亲情的记录，表达同学们对母亲深深的感恩之情。

活动要求：学生手拿卡片横向拍照，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频，发送到班级群，请每班挑选5张优秀作品拍照发至工作群，原图纸质上交学生发展中心。

2、学唱一首有关歌唱母亲的歌曲。如《母亲》、《烛光里的妈妈》、《懂你》等歌曲，唱给妈妈听，最好带上手指舞。

爱的表达

（五、六年级）

1、自制一份感恩母亲亲情卡（手抄报或绘画），送给妈妈一份舒心！

每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？自制一份“感恩母亲档案”亲情档案卡（手抄报或绘画），记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事，最想对妈妈说的话……，送给妈妈一份意外的舒心！

（要求：学生手拿自制档案横向拍照，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频对妈妈进行简单介绍，发送到班级群，请每班挑选5张优秀作品拍照发至工作群，原图纸质上交学生发展中心。）

2、制订一份自立（学习）计划，给妈妈一个放心

回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立自强，把自己的自立小计划（或下半学期的学习计划）写出来，告诉妈妈自己能独立做哪些事或今后如何安排学习，增强妈妈对我的信心，让妈妈从此少为我操心。

（要求：学生自己设计计划表，款式不限。每班挑选优秀的5份，5月15日来校交到学生发展中心）

岁月有春夏秋冬，母爱却四季如春；人间有阴晴冷暖，母爱却一直温暖。我们对母亲的爱与恩情，不应仅体现在母亲节这一天，更要融入进每天生活的点点滴滴……

通过这次主题活动，让我们学会感恩和关爱他人，在我们接受爱的同时，也要学会用真情和行动表达爱，爱和微笑永远陪伴在妈妈身旁。

同学们，让我们把这种爱延伸、传递下去，让中华民族传统美德扎根于心灵。

教育孩子学会感恩的文章 21

孩子的教育渠道是多方面的，学校、社会、家庭等等，这些教育渠道都有培养孩子回报社会，回报父母的职责和义务。要培养孩子有一颗感恩的心，应该从培养孩子孝敬父母，回报父母开始，这方面的教育，我认为，家庭和父母起到的'作用更大。

父母是孩子的第一任老师，而且是终生的老师，父母的道德素养和日常行为会直接影响到孩子，父母对事物的看法，处理事情的方式方法都在潜移默化中对孩子起着教育的作用。如果父母看待问题或处理问题是乐观、积极向上的，那么孩子的人生观也会如此。孝敬父母，尊敬老人是中国的传统美德之一，要弘扬这一传统美德，父母的言传身教是最重要的。比如：父母带着孩子去上街，在公共汽车上父母主动给老人让座，或叫孩子给老人让座；爷爷奶奶生活有困难，父母经常去照顾，或吩咐孩子帮助老人做一些力所能及的事情；邻里之间，有老人需要帮忙，父母毫无怨言地上前帮助等等这些小事情小行为无时无刻都在教育着孩子，孩子从父母的行为中知道什么事该做，什么事不该做。父母是那么的关心他人，尊敬老人，对照自己，孩子也会发现，父母对自己也是无微不至地关怀，自己也应该怀着一颗感恩的心去孝敬父母。对父母如此，对社会亦如此，知恩图报的种子会在孩子的心中深深地扎下根去，并且会开花结果，一代一代地传下去。

中国要建立和谐社会，必须要求广大人民群众具有高素质高文化，而孩子是社会的接班人，只有培养出具有无私奉献精神，懂得回报社会的接班人，建立和谐社会的理想才能实现。

教育宣传工作总结 22

xxxx中学xxxx学年学校宣传工作在校领导的关怀和指导下，全校通讯员，恪尽职守，尽心尽力地完成了年初制定的宣传工作任务，一学年来，学校宣传工作始终围绕学校中心工作，服务大局，着力在增强凝聚力、扩大影响力、提升综合实力上下功夫，为学校的改革发展提供了有力的思想保证和舆论支持。现就一年来学校宣传工作情况作如下总结。

一、加强制度建设，全面提高宣传能力。

本学年重新规定了各科室和教研组工作的任务和目标，对新闻报道稿件、图片等作出具体统一要求，并将各科室和教研组任务完成情况纳入年终考核。较好地解决了校园网内容更新速度慢，校报稿件不足的状况。同时，规范稿件审核程序，要求各通讯员的稿件在上传、上报前先经过宣传组长审核，并在两天内在校园网上发布，保证信息宣传的及时和准确。制定宣传工作章程，组建学校宣传报道队伍，在20xx年3月组建了陈勇斌等9人组成的学校信息宣传小组，一学年来，共撰写报道近300篇，其中综合性报道50余篇。

二、依托校园网络，全方位宣传学校工作。

为更好的宣传和展现学校各项工作，本学年初完成了校园网站的新设计，重新调整了校园网的内容结构，使校园网的页面更紧凑，更美观。同时加强日常维护、信息审核、更新。一年来共审核、发布各类信息500多条。全面展现了学校发展新成就、学生新风貌、学校重大活动、校园环境建设新成果、教学工作新突破等学校发展状况。

三、扩大宣传领域，提升学校的知名度和美誉度。

在立足校园网络宣传的前提下，积极向市区级网站投稿，一学年来共投稿200余篇，被湖州市教育动态录用两篇，被吴兴区录用12篇。同时，向湖州日报、湖州晚报和湖州电视台等报刊新闻媒体积极投稿，被湖州晚报录用17篇，湖州电视台报道我校校园文化建设、社团建设、学生16岁集体生日，先进教师事迹等内容共6次。极大提升了学校的知名度和美誉度。

成绩属于过去，总结经验才能更好地走向未来，今后，我们将进一步解放思想，紧紧围绕学校的中心工作，创新宣传工作思路和方法，加大协调统筹和综合宣传的力度，服务教育教学工作，努力工作，使学校的宣传工作再上新台阶。

教育宣传标语 23

教育宣传标语50则

1、和时间赛跑，你离成功就不远了。

2、教育社会化，社会教育化。

3、小康社会要实现，义务教育是关键。

4、关心教育就是关心下一代。

5、为中华之崛起而读书

6、面向全体，全面发展，推进素质教育。

7、树立科学教育理念，培养新型人才

8、全社会都应该关心未成年人的健康成长。

9、全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才

10、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。

11、教育促进和谐社会的发展。

12、教育为民族未来奠基，教育为社会发展服务。

13、实施教育资源整合，提高学校办学质量

14、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。

15、创建书香校园，打造生态教育

16、高中上职中，一样能成功。

17、给孩子读书，便是给孩子一个就业的机会。

18、教育关系人人，人人要重教育。

19、教育决定未来，知识改变命运。

20、育人先育已，育才先育德。

21、耕耘越多的`知识，就能收获越多的生命辉煌。

22、坚持以人为本，力求教育全面协调可持续发展！

23、凝聚社会财富，共铸教育合力。

24、人人是学习之人，处处是学习之所。

25、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

26、农村想不穷，将孩子向学校送。

27、科教兴国是国家一项长期国策。

28、没有良好的教育，就没有孩子的未来。

29、有了知识，我们就是未来生活的主宰。

30、树高千尺不忘根，致富思源靠教育。

31、教育是树人育才的手段。

32、草的生长需要阳光雨露，人的成熟需要知识灌溉。

33、办好一所学校，带动一方发展。

34、教育面向现代化、面向世界、面向未来。

35、全社会都要关心支持教育事业！

36、知识汇聚力量，汗水凝成辉煌。

37、起点属于每个人，终点属于胜利者。

38、构建终身教育体系，创建学习型社区。

39、人人抓教育，事事靠教育，时时讲教育，一生受教育。

40、培养孩子成长是家长、学校和全社会共同责任。

41、自己少抽一包烟，孩子有了书本钱。

42、社会尊师重教，教育回报社会。

43、工作学习化，学习工作化。

44、“三个代表”年年学，义务教育代代抓。

45、教育是社会进步的基础和根本。

46、求真务实，确立教育新思路；与时俱进，开创教育新局面

47、家有三间大瓦房，不如一个成才郎。

48、学习帮你成栋梁，教育助你达小康。

49、拯救一个失学儿童，就是拯救一个未来。

50、要想脱贫致富，教育优先铺路。

教育宣传工作总结 24

专业促成长，动员需先行！

5月20日在这个洋溢着浓浓爱意的日子里，我们拉开了学前教育的序幕。为此我们召开了动员会，韩园长结合自己从事幼教工作三十多年的感受和体会，激励每位教师要不忘初心、爱岗敬业，每个班级的教师都激情饱满的宣读了承诺书，并郑重的在承诺书上签下了自己的名字。

李园长希望借这次主题活动月活动提升我园教师职业形象，同时部署了主题活动月工作实施计划。

我们利用教研活动组织教师进行专业学习，鼓励教师专业的为教育教学及个性化评价打下坚实的基础，提升教师的专业度，这是我们为孩子们的成长负责，为孩子们的明天助力，同样为自己的梦想加油！让每一位老师提升专业度，促进品牌效应！

六一同乐会，教师展风采

六一儿童节是属于孩子们的节日，也是每一位老师紧张忙碌的日子。康蒂儿的“六一”秉承了“家园共识，家园共育”的教育理念，一场精彩难忘的活动体现了亲子间的情感，师幼间的互动，当然少不了教师的风采！——歌曲串唱时的那份天真纯洁把大家带回了童年时代，诗朗诵的那种震撼和魅力让大家更加了解了教师的辛苦和付出。手语表演的那一刻真情流露让大家热泪盈眶，掌声雷动！这就是我们，在紧张忙碌之余送给孩子们的节日礼物。也是我们为自己的职业交上了又一份满意的答卷！

家长进园所，感受并体验

也许，每一位家长都特别渴望看到孩子在园的情景和表现，想知道孩子们吃的好不好，玩的怎么样！这是人之常情，也是主题活动的又一契机！

6月13日这天，我们特邀请每班三名家长一起来园感受半天的幼儿园生活。家长们从早上八点到中午十二点进入班级，协助老师开展班级工作，每一位家长都表现的积极兴奋，激动不己！但半天工作下来，他们无不喊累，无不叫苦，无不操心。对这份看似简单的工作更多了一份理解，并对我们的日常工作给予了高度的认可！

中午的分享和交流环节是大家畅所欲言，诉说感受，我听到了更多的两个字就是“付出”，家长们甚至主动要求为老师们减轻负担，用更好的方法减少老师的工作量，是啊！付出为什么，就是为了这份默许和肯定，鼓励与赞同，是青春岁月不悔的选择！我们十分感谢家长们的关心和陪伴，感恩同行，感恩有你！

党员齐带头，倡师德师风

师德师风是千万万教师队伍赖以生存的基本和条件，也是我们康蒂儿的一面旗帜。在党员、团员的积极号召下，6月15日我们自发组织了一次师德师风演讲活动，在活动中由党组织引领，共青团员宣誓，每班教师按班级朗诵致词，同样的声音，同样的口号，同样的力量，同样的目标，为我们的师德师风建设提供了新鲜土壤，愿精神的追求在我园生根发芽，经久流传。为七一党的生日献礼！

我骄傲，我是一名幼儿教师！因为我们承载着爱的责任。我们从事着阳光的事业，激励着下一代的希望和梦想，我们拥有超人的翅膀，带着希望逐梦飞翔。

教育宣传工作总结 25

健康教育是学校教育的重要组成部分，回顾一年来的健康教育工作，我校始终把关心学生的健康成长作为我们工作的重点，对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师认真贯彻等几方面，并取得了一定的成绩。

一、学校领导重视。

1、成立 “健康教育”活动领导小组，安排我校“健康教育”活动的有关事项，组织、协调、指导学校活动的具体开展。

组 长：曹顺生

副组长：周翔

组 员： 李战奇、高江山、赵波、李凤利及各班班主任

2、制订方案，周密安排。

健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径，是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计，因此学校领导高度重视，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校委会，研究学校的健康教育工作，制定了我校健康教育活动方案，及时部署学校健康教育工作，落实好任课教师，明确分工并实行定期检查。 同时，完善了学校健康教育硬件设施，建立健全健康教育管理机构和相关制度。

二、依照计划，认真落实。

1．加强养成教育，不断提高学生健康卫生意识。

（1）健康课是学生的必修课之一，教务处在学期初切实安排好健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规及健康教育课程标准的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。 课堂健康教育，有教师、教案、教时、评价，教师按时授课，备好教案，周课时0.5节，期末有测试评价。

（2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设健康健康课程的基础上，注重培养学生提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

（3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解糖尿病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。

（4）食品卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。

2．关心学生健康，做好后勤保障工作。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案。

（2）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。

（3）学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味，要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。

（4）搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。

（5）开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。

3．做好学生的体检工作和预防工作。。

(1)建立健全中学生体质健康卡制度，分析体检数据。

(2)做好常见病，特别是“六病”的防治工作。进一步加强对“六病”的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。

（3）加强学生视力保护工作

以“防近视”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。

（4）做好传染病控制工作

积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防传染病传入我校。

4、美化校园，创造良好的学习生活环境。

近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境创造了基本条件。我们对绿化的维护和环境卫生的管理，加强了制度建设和检查工作。每日由值日班级清洁，每日评比一次，并作为教师考核的内容之一。

综上所述，学校的健康教育和卫生工作，做了不少工作，也取得了一定成绩，但是我们一定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。