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2018年秋七年级数学上册 第4章 4.1 几何图形 4.1.2 点、线、面、体课时训练 (新版)新

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文档简介:

14.1.2点、线、面、体教材知能精练知识点:点、线、面、体1.将三角形绕直线l旋转一周,可以得到图4-1-19所示的立体图形的是()2.下列说法正确的是()A.线与线相交成点B.二棱柱的面一定是三角形C.棱柱的所有棱长都相等D.五棱柱一定由五个面组成3.一只蚂蚁从如图4-1-20的正方体的顶点A沿着棱爬向B,只能经过3条棱,共有()种走法.A.8种B.7种C.6种D.5种4.我们有时会看到流星在夜空中划过,你知道流星为什么会划出一条明亮的线吗?5.连线题如图4-1-21,第一行的图形绕虚线旋转一周,能形成第二行的哪个几何体?用线连一连.6.图4-1-22中按左侧三个图形阴影部分的特点,将右侧的图形补充完整.学科能力迁移7.【变式题】将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱,现在有一个长为4cm,宽为3cm的长方形,分别绕着它的长、宽所在的直线旋转一周,得到两个2不同的圆柱体,它们的哪个体积更大一些?课标能力提升8.【解决问题型题目】请看日常生活中的一个情景:小狗在不停地转圈如图4-1-28,(1)小狗的足迹是什么图形?(2)小狗从A地走到B地,拴小狗的绳子扫过的区域是什么图形?如果小狗不停地转,绳子扫过的区域又是什么图形?(3)以上过程说明什么?品味中考典题9.用M,N,P,Q各代表四种简单几何图形(线段、正三角形、正方形、圆)中的一种.图4-1-30(1)—图4-1-30(4)是由M,N,P,Q中的两种图形组合而成的(组合用“&”表示).那么,下列组合图形中,表示P&Q的是()迷途知返________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外精彩空间密码的由来史料记载,密码最早产生于希腊.公元前404年,斯巴达国(今希腊)北路军司令莱山得在征服雅典之后,本国的信使赶到,献上了一条皮带,上面有文字,通报了敌将断其归路的企图.莱山得当机立断,率师轻装脱离了险境.到了4世纪,希腊出现了隐蔽书信内容的初级密码.8世纪古罗马教徒为传播新教,创造了“圣经密码”.中世纪末叶,西班牙的平民百姓与贵族阶级的青年男女之间,为了冲破封建制度对自由恋爱的束缚,不得不采取种种秘密通信的形式,从而导致了各种原始密码的产生.1200年,罗马教皇政府和意大利世俗政府开始有系统地使用密码术.至19世纪,随着资本主义的发展和资产阶级相互斗争的需要,出现了无线电密码通信.答案:1.C;2.A;33.C;4.解:是点动成线的道理.5.解:答图4-1-3.6.解:答图4-1-4.7.解:情况一:以长方形的长所在的直线为轴,圆柱体的体积为36;情况二:以长方形的宽所在的直线为轴,圆柱体的体积为48.所以,以长方形的宽所在的直线为轴围成的圆柱体的面积要大一些.8.解:(1)圆;(2)扇形面、圆面;(3)小狗的足迹说明点动成线,绳子扫过的区域说明线动成面.9.B;2018年秋七年级数学上册 第4章 4.1 几何图形 4.1.2 点、线、面、体课时训练 (新版)新

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