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2018年秋七年级数学上册 1.5 有理数的加法 第1课时 有理数的加法同步练习 (新版)冀教版

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文档简介:

1第1课时有理数的加法一、选择题1.[2017·天津]计算(-3)+5的结果等于()A.2B.-2C.8D.-82.[2017·十堰]气温由-2℃上升3℃后是()A.1℃B.3℃C.5℃D.-5℃3.如果两个有理数之和为负数,那么()A.这两个加数都是负数B.这两个加数一正一负C.这两个加数中,一个为负数,另一个为0D.以上皆有可能4.下列各式中,计算结果为正的是()A.(-7)+(+4)B.2.7+(-3.5)C.-13+25D.0+-145.一个数是5,另一个数比5的相反数小2,则这两个数的和为()A.3B.-2C.-3D.2二、填空题6.直接写出计算结果:(1)(-5)+(-3)=________;(2)11+(-3)=________;(3)(-3)+(-3)=________;(4)0+(-3)=________;(5)(-3)+5=________.7.数轴上A,B两点所表示的有理数的和是________.2图K-6-18.某幢楼的楼顶所在高度为18米,一只气球比楼顶高-5米,则气球的高度为____米.9.若a是绝对值最小的数,b是最大的负整数,则a+(-b)=________.三、解答题10.计算:(1)(-17)+(-30);(2)(-9)+0;(3)100+(-199);(4)(-0.5)+4.4;3(5)-114+1.25;(6)-112+-16;(7)+14+-12;(8)-3.75+-14.11.把-1,0,1,2,3这五个数填入图K-6-2的四个方框中,使行、列三个数的和相等,找出其中错误的一个.图K-6-2451.[解析]A(-3)+5=+(5-3)=2.2.[解析]A由题意,得-2+3=+(3-2)=1(℃).3.D4.[解析]CA选项,原式=-3;B选项,原式=-0.8;C选项,原式=115;D选项,原式=-14.故选C.5.[解析]B5的相反数为-5,另一个数为-5-2=-7,则-7+5=-2.故选B.6.[答案](1)-8(2)8(3)-6(4)-3(5)2[解析]利用有理数加法法则进行计算.7.-18.[答案]13[解析]18+(-5)=13(米).9.[答案]1[解析]由已知可得a=0,b=-1,所以a+(-b)=1.10.[解析]按有理数加法法则,先确定结果的符号,再计算结果的绝对值.解:(1)-47.(2)-9.(3)-99.(4)3.9.(5)0.(6)-123.(7)-14.(8)-4.11.解:对于题图①,行的和为1+(-1)+2=2,列的和为3+(-1)+0=2,满足题意;对于题图②,行的和为(-1)+3+2=4,列的和为1+3+0=4,满足题意;对于题图③,行的和为0+1+2=3,列的和为3+1+(-1)=3,满足题意;对于题图④,行的和为3+0+(-1)=2,列的和为2+0+1=3,不满足题意.6所以错误的一个是题图④.2018年秋七年级数学上册 1.5 有理数的加法 第1课时 有理数的加法同步练习 (新版)冀教版

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