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2018年七年级数学上册 第四章 几何图形的初步 4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒课时

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文档简介:

14.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒1.下图中的哪些图形可以沿虚线折叠成长方体包装盒?想一想,再动手折一折,验证你的想法.2.一个几何体从三个方向看所得平面图形如图所示(其中标注的a,b,c为相应的边长),则这个几何体的体积是.3.在一次数学活动课上,王老师给学生发了一块长40cm,宽30cm的长方形纸片(如图),要求折成一个高为5cm的无盖的且容积最大的长方体盒子.(1)该如何裁剪呢?请画出示意图,并标出尺寸;(2)求该盒子的容积。答案1.(1)(3)2.abc3.(1)如图:(2)30×20×5=3000(cm2)2018年七年级数学上册 第四章 几何图形的初步 4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒课时

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