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2018学年七年级数学上册 第一章 有理数 1.12 计算器的使用作业设计(含解析)(新版)冀教版

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文档简介:

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.1.12计算器的使用一.选择题(共10小题)1.下列说法正确的是()A.用计算器进行混合运算时,应先按键进行乘方运算,再按键进行乘除运算,最后按键进行加减运算B.输入﹣5.3的按键顺序是C.输入1.58的按键顺序是D.按键能计算出(﹣3)2×2+(﹣2)×3的值2.用计算器求25的值时,按键的顺序是()A.B.C.D.3.用完计算器后,应该按()A.B.C.D.4.用操作计算器的方法计算(3.1×105)×(7.6×108),按的第5个键是()A.B.C.D.5.用计算器计算124×,按键的顺序为()A.12xy4×1ab/c1ab/c5=B.124xy×1ab/c1ab/c5=C.12x24×1ab/c1ab/c5=D.124x2×1ab/c1ab/c5=6.下列说法正确的是()A.用计算器进行混合运算时,应先按键进行乘方运算,再按键进行乘除运算,最后按键进行加减运算B.输入0.58的按键顺序是C.输入﹣5.8的按键顺序是D.按键能计算出(﹣3)2×2+(﹣2)×3的值7.在计算器的键盘中,表示开启电源的键是()2A.OFFB.AC/ONC.MODED.SHIFT8.用操作计算器的方法计算(205)2,第5个按键是()A.B.C.D.9.小华利用计算器计算0.0000001295×0.0000001295时,发现计算器的显示屏上显示如图的结果,对这个结果表示正确的解释应该是()(第9题图)A.1.677025×10×(﹣14)B.(1.677025×10)﹣14C.1.677025×10﹣14D.(1.677025×10)﹣1410.在计算器上按照如图的程序进行操作:当从计算器上输入的x的值为﹣10时,则计算器输出的y的值为()(第10题图)下表中的x与分别是输入的6个数及相应的计算结果:x﹣2﹣10123y﹣5﹣214710当从计算器上输入的x的值为﹣10时,则计算器输出的y的值为()A.﹣26B.﹣30C.26D.﹣29二.填空题(共10小题)11.计算器上的SHIFT键的功能是.12.是键,是键,按键能完成运算.13.当发现刚输入的数据错误,需要立即更正时,应按键.14.用计算器计算:(1)348×24+693÷21=;(2)5.2×23+6309÷9﹣4.8=.15.用计算器计算:95=.16.用计算器求(﹣5)3的按键顺序是(填键名).17.输入2×(﹣1)+3,输出.18.用计算器计算:20﹣4×(﹣5)的按键顺序是:3显示:.19.计算器按键顺序为(﹣4)x2﹣1.5=结果是.20.选做题(从下面两题中选做一题,如果做了两题的,只按第(Ⅰ)题评分).(Ⅰ)≈(用计算器计算,结果精确到0.1).(Ⅱ)绝对值大于2且不大于5的所有整数是.三.解答题(共10小题)21.利用计算器探索规律:任选1,2,3,„,9中的一个数字,将这个数乘7,再将结果乘15873,你发现了什么规律?你能试着解释一下吗?22.利用计算器计算:(1)﹣3.6×7.8﹣0.9;(2)(﹣2.5)3;(3)(﹣2)4×(2.56﹣1.27)2+(﹣1.69).23.计算:(1)用计算器求值:(3.173﹣1.25)÷5.23(结果保留三位小数).(2).424.在计算器上,按照下面的程序进行操作,如图.(第24题图)下表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果:上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是.x﹣2﹣10123y﹣5﹣21471025.用计算器计算(写出按键顺序).(1)(﹣15)3÷52;(2)﹣10+8÷22﹣(﹣4)×(﹣3).26.计算(本题可用计算器计算):=,=,=.527.用计算器计算(﹣3.75)2+7.124÷(﹣2.74)(保留三个有效数字).28.借助你的计算器分别得出,,,的循环节.29.9的迷魂阵:探究9的有趣规律,进而得出这些规律产生的原因.(要求利用计算器从1,2,3,4,5,6,7,8,9中任选一个数与9相乘后,所得结果乘123456789,观察结果的变化规律).6参考答案与解析一.1.C【解析】A、用计算器进行混合运算时,直接按书写顺序输入即可得出答案,故此选项错误;B、输入﹣5.3的按键顺序是,故此选项错误;C、输入1.58的按键顺序是,故此选项正确;D、用计算器进行混合运算时,直接按书写顺序输入即可得出答案,故此选项错误.故选C.2.B【解析】在计算器中,先按2,再按yx,接着按5,最后按=即可.故选B.3.D【解析】根据计算器各键的功能可知,是关闭键,用完计算器后应该关闭计算器.故选D.4.D【解析】按照计算器的基本应用,打开计算器先按键2ndF,STAT,使计算器进入统计计算状态,用计算机求(3.1×105)×(7.6×108),按键顺序是2ndF,STAT,3,•,1,×,10,xy、„∴按的第5个键是:1.故选D.5.A【解析】由题意可得,124×1按键的顺序为:12xy4×1ab/c1ab/c5=.故选A.6.B【解析】A、科学记算器能优先计算乘方,再算乘除,最后算加减,错误;B、正确;C、应最后选择符号,错误;D、应最后键入“=”号,错误.故选B.7.B【解析】根据科学记算器的使用,开启电源的键是AC/ON.故选B.8.B【解析】操作计算器的方法计算(205)2,前3次要依次按:(,2,0,第4个需要键入5次方,则要先按上置键,即,再输入5,故第5个按键是5.故选B.9.C【解析】0.0000001295×0.0000001295=0.00000000000001677025,=1.677025×10﹣14.故选C.10.D【解析】根据表格中数据分析可得,x与y之间的关系为y=3x+1,当x=﹣10时,y=﹣10×3+1=﹣29.故选D.二.11.功能转化【解析】计算器上的SHIFT键的功能是功能转化.12.开机及清屏,清除,=【解析】是开机及清屏键,是清除键,按=键能完成运算.13.DEL【解析】当发现刚输入的数据错误,需要立即更正时,应按DEL键.14.8385;815.8【解析】(1)348×24+693÷21=8352+33=8385;(2)5.2×23+6309÷9﹣4.8=119.6+701﹣4.8=820.6﹣4.8=815.8.715.59049【解析】95按键的顺序为:9xy5=59049;16.﹣5、xy、3、=【解析】按照计算器的基本应用,用计算机求﹣53,按键顺序是﹣5、xy、3、=.17.1【解析】分别输入:2,×,(,﹣1,),+,3即可得出1.18.40【解析】用计算器计算:20﹣4×(﹣5)的按键顺序是:显示的是20﹣4×(﹣5)的值为40.19.14.5【解析】(﹣4)2﹣1.5=16﹣1.5=14.5.20.190.5;±3,±4,±5【解析】Ⅰ)≈×1.66×225+3.71=186.75+3.71≈190.5.(Ⅱ)∵大于2且不大于5的整数绝对值是3,4,5,∴绝对值大于2且不大于5的所有整数是±3,±4,±5.三.21.解:∵15873×7=111111,设1,2,3,„,9中的任一数字为m.根据题意,得m×7×15873=mmmmmm,故只要选1,2,3,9中任一数字,结果都是六位数且这六个数位上的数字都相同.22.解:(1)﹣3.6×7.8﹣0.9=﹣28.98;(2)(﹣2.5)3=﹣15.625;(3)(﹣2)4×(2.56﹣1.27)2+(﹣1.69)=24.9356.23.解:(1)在计算器上依次输入3.17,^,3,﹣1.25,=1.9355013;再依次输入÷5.23=可得结果为0.387.(结果保留三位小数),即(3.173﹣1.25)÷5.23的值保留三位小数为0.387;(2)原式=﹣1+30×(+﹣)﹣2011=﹣1+12+25﹣32﹣2011=﹣2007.24.解:根据表格中数据分析可得,x、y之间的关系为:y=3x+1,则按的第三个键和第四个键应是“+”“1”.25.解:(1)按键的顺序为:8计算器显示的结果为﹣135.则(﹣15)3÷52=﹣135.(2)按键的顺序为:计算器显示的结果为﹣20.则﹣10+8÷22﹣(﹣4)×(﹣3)=﹣20.26.解:=121,=12321,=1234321.27.解:在计算器上,依次键入:3.75“+﹣”x2+7.124÷2.74“+﹣”可得答案为11.4625;保留三个有效数字为11.5.28.解:=0.7692;=0.58823529411764;=0.04347826089;=0.34482758620689655172413793.29.解:9×1×123456789=1111111101;9×2×123456789=222222202;9×3×123456789=3333333303;„9×9×123456789=9999999909;从1﹣9这9个数字任取1个数,与9相乘后,再乘123456789,所得的结果是一个10位数,这个10位数的十位上数字为0,其余每位上的数与选取的数字相同.2018学年七年级数学上册 第一章 有理数 1.12 计算器的使用作业设计(含解析)(新版)冀教版

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