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2018-2019学年七年级数学上册 第二章 整式的加减 2.1 整式作业设计 (新版)新人教版

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文档简介:

12.1整式1.给出下列式子:4xy,3a,π,2xy,1,3a2+1,1+y.其中单项式的个数是()A.1B.2C.3D.42.计算(-ab2)3的结果是()A.ab6B.-ab6C.a3b6D.-a3b63.多项式是()A.按的升幂排列B.按的降幂排列C.按的升幂排列D.按的降幂排列4.节日期间,某专卖店推出全店打8折的优惠活动,持贵宾卡可在8折基础上再打9折,小明妈妈持贵宾卡买了一件商品共花了a元,则该商品的标价是()A.元B.元C.元D.元5、已知2y2+y﹣2的值为3,则4y2+2y+1的值为()A、10B、11C、10或11D、3或116、设a是最小的自然数,b是最小的正整数.c是绝对值最小的数,则a+b+c的值为()A、﹣1B、0C、1D、27、若|a+2|+(b﹣1)2=0,那么代数式(a+b)2017的值是()A、2009B、﹣2009C、1D、﹣18.若代数式6amb4是六次单项式.则m=__.9.叙述代数式a2-b2的实际意义:.10.观察下列等式:第1个等式:1223111221222a,第2个等式:23234112322232a,第3个等式:34345113423242a,第4个等式:45456114524252a,按上述规律,用含n的代数式表示第n个等式:na___=____________.11.已知2y﹣x=3,则代数式3(x﹣2y)2﹣5(x﹣2y)﹣7的值为________.212、当n=________时,多项式7x2y2n+1﹣x2y5可以合并成一项.13、若a的相反数是b,c的相反数的倒数为d,且|m|=3,求+m2﹣3cd+5m的值.14、已知多项式(4﹣m)xy﹣5x+y﹣1不含二次项,求m的值.15、先化简,再求值:,其中a=-1,b=2.答案1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】D5、【答案】B【解析】∵2y2+y﹣2的值为3,∴2y2+y﹣2=3,∴2y2+y=5,∴2(2y2+y)=4y2+2y=10,∴4y2+2y+1=11.故选B.【分析】观察题中的两个代数式可以发现2(2y2+y)=4y2+2y,因此可整体求出4y2+2y的值,然后整体代入即可求出所求的结果.6、【答案】C【解析】因为a是最小的自然数,b是最小的正整数,c是绝对值最小的数,所以a=0,b=1,3c=0,所以a+b+c=0+1+0=1,故选:C.【分析】由a是最小的自然数,b是最小的正整数,c是绝对值最小的数可分别求出a、b、c的值,可求出a+b+c的值.7、【答案】D【解析】由题意可知:a+2=0,b﹣1=0,∴a=﹣2,b=1,∴a+b=﹣1,∴原式=(﹣1)2017=﹣1,故选D【分析】由题意可知求出a与b的值,然后代入原式即可求出答案.8.【答案】29.【答案】边长分别为a、b的两个正方形的面积之差(答案不唯一).10.【答案】1212nnnn111212nnnn11.【答案】【解析】∵2y﹣x=3,∴x﹣2y=﹣3.∴原式=3×(﹣3)2﹣5×(﹣3)﹣7=27+15﹣7=35.故答案为:35.【分析】由题意可知x﹣2y=﹣3,然后代入计算即可.12、【答案】2【解析】7x2y2n+1﹣x2y5可以合并,得2n+1=5.解得n=2,故答案为:2.【分析】根据同类项是字母项相同且相同字母的指数也相同可得答案.13、【答案】∵a、b互为相反数,c的相反数的倒数为d,|m|=3,∴a+b=0,﹣cd=1,m=±3,①m=3时,原式=0+9+3+15=27;②m=﹣3时,原式=0+9+3﹣15=﹣3;∴+m2﹣3cd+5m的值是27或﹣3【分析】根据已知求出a+b=0,﹣cd=1,m=±3,代入代数式求出即可.14、【答案】∵关于x的多项式(4﹣m)xy﹣5x+y﹣1不含二次项,∴4﹣m=0,∴m=4【分析】利用多项式的有关定义得出4﹣m=0,进而得出答案.15、【答案】原式==,当a=-1,b=2时,原式==-84【分析】整式的混合运算,先作乘法,去括号,再合并同类项,化成最简的;代入未知数的解即可.2018-2019学年七年级数学上册 第二章 整式的加减 2.1 整式作业设计 (新版)新人教版

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