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2018-2019学年七年级数学上册 第1章 有理数 1.3 有理数的大小作业设计 (新版)沪科版

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文档简介:

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.1.3有理数的大小一.选择题1.在0,﹣2,1,这四个数中,最小的数是()A.0B.﹣2C.1D.2.下列各数中,比﹣3小的数是()A.﹣3B.﹣2C.0D.﹣43.在数﹣3,﹣2,0,3中,大小在﹣1和2之间的数是()A.﹣3B.﹣2C.0D.34.下列式子中成立的是()A.﹣|﹣5|>4B.﹣3<|﹣3|C.﹣|﹣4|=4D.|﹣5.5|<55.2014年1月1日零点,北京、上海、重庆、宁夏的气温分别是﹣4℃、5℃、6℃、﹣8℃,当时这四个城市中,气温最低的是()A.北京B.上海C.重庆D.宁夏6.a、b在数轴上位置如图所示,则a、b、﹣a、﹣b的大小顺序是()A.﹣a<b<a<﹣bB.b<﹣a<a<﹣bC.﹣a<﹣b<b<aD.b<﹣a<﹣b<a7.有理数的大小顺序是()A.B.C.D.8.若0<a<1,则a2,a,的大小排列正确的是()A.a2<a<B.a<<a2C.<a<a2D.a2<<a二.填空题9.在数1,0,﹣1,|﹣2|中,最小的数是.10.用“>”、“<”填空:2(1)9﹣16;(2)﹣﹣;(3)0﹣6.11.比较大小:(1)﹣|﹣2|﹣(﹣2)(2)(3)﹣(+1.5)12.比较﹣,﹣,﹣的大小关系:.13.绝对值小于4,而不小于2的所有整数有.14.对于有理数x,我们规定[x]表示不大于x的最大整数,例如[1.2]=1,[3]=3,[﹣2.5]=﹣3.则①[8.9]=;②若[x+3]=﹣15,且x是整数,则x=.三.解答题(共2小题)15.画出数轴,把下列各组数分别在数轴上表示出来,并按从大到小的顺序排列,用“>”连接起来:1,﹣2,3,﹣4,1.6,3,﹣2,0.16.在数轴上表示下列各数及它们的相反数,并用“<”把这些数连结起来.﹣(+2),0,﹣|﹣1.2|,+|﹣|3参考答案与试题解析一.选择题1.B2.【解答】解:∵﹣4<﹣3<﹣2<0,∴比﹣3小的数是﹣4,故选:D.3.【解答】解:根据0大于负数,小于正数,可得0在﹣1和2之间,故选:C.4.【解答】解:A.﹣|﹣5|=﹣5<4,故A选项错误;B.|﹣3|=3>﹣3,故B选项正确;C.﹣|﹣4|=﹣4≠4,故C选项错误;D.|﹣5.5|=5.5>5,故D选项错误;故选:B.5.【解答】解:﹣8<﹣4<5<6,故选:D.6.【解答】解:从数轴上可以看出b<0<a,|b|>|a|,∴﹣a<0,﹣a>b,﹣b>0,﹣b>a,即b<﹣a<a<﹣b,故选B.7.【解答】解:∵|﹣|==,|﹣|==,|﹣|==,又∵,∴﹣.故选D.8.A二.填空题9.【解答】解:在数1,0,﹣1,|﹣2|=2中,最小的数是﹣1.故答案为:﹣1.10.(2)∵﹣<0,﹣<0,|﹣|=>|﹣|=,∴﹣<﹣;(3)∵﹣6是负数,∴0>﹣6.故依次填:>、<、>.11.【解答】解:(1)∵﹣|﹣2|=﹣2<0,﹣(﹣2)=2>0,∴﹣|﹣2|<﹣(﹣2);(2)∵﹣=﹣<0,﹣=﹣<0,|﹣|=<|﹣|=,∴﹣>﹣;(3)∵﹣(+1.5)=﹣,∴﹣(+1.5)=.故答案为:<、>、=.12.【解答】解:∵|﹣|=,|﹣|=,|﹣|=,4∴﹣<﹣<﹣,故答案为:﹣<﹣<﹣.13.【解答】解:结合数轴和绝对值的意义,得绝对值小于4而不小于2的所有整数±3,±2,故答案为:±3,±2.14.【解答】解:[8.9]=8,[x+3]=﹣15,x=﹣18,故答案为:8,﹣18.三.解答题15.【解答】解:根据题意画图如下:用“>”连接起来:16.2018-2019学年七年级数学上册 第1章 有理数 1.3 有理数的大小作业设计 (新版)沪科版

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