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2017-2018学年七年级数学上册 综合训练 几何体的展开与折叠(一)天天练(无答案)(新版)新人

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文档简介:

1几何体的展开与折叠学生做题前请先回答以下问题问题1:研究几何体特征的思考顺序:先研究________,再研究________和________.问题2:棱柱与棱锥的区别:①底面不同:棱柱有_____个底面,棱锥有______个底面;②侧面不同:棱柱的侧面都是______,棱锥的侧面都是_____.问题3:①正方体面的特征:一个面与_____个面相邻,与_____个面相对.相对面不可能相邻,因此折成正方体后,两个相对面能且只能看到一个.②下面是正方体的几种表面展开图,用相同的符号标注相对面.几何体的展开与折叠(一)(人教版)一、单选题(共8道,每道12分)1.下列四个图形中,是圆锥的表面展开图的是()A.B.C.D.2.把下列图形折叠起来,所形成的立体图形是圆柱的为()2A.B.C.D.3.如图,将五角星沿虚线折叠,使A,B,C,D,E五个点重合,则得到的几何体是()A.棱柱B.棱锥C.圆柱D.圆锥4.下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是()A.B.C.D.5.下列选项中的图形折叠后,能得到如图所示的正方体的是()3A.B.C.D.6.如图是一个正方体纸盒的表面展开图,下列选项中的正方体能由它折叠而成的是()A.B.C.D.7.如图,有一个无盖的正方体纸盒,下底面挖去了一个小洞,若沿图中粗线将其剪开展成平面图形,则这个平面图形是()4A.B.C.D.8.下列各图都是正方体的表面展开图,若将它们折成正方体,则其中两个正方体各面图案完全一样的是()A.(1)(2)B.(2)(3)C.(3)(4)D.(2)(4)2017-2018学年七年级数学上册 综合训练 几何体的展开与折叠(一)天天练(无答案)(新版)新人

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