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初一

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文档简介:

2006—2007学年第一学期期终考试初一数学试题2007.2注意事项:本卷考试时间为90分钟,满分100分.题号一二三四总分核分人得分一、细心填一填(本大题共12小题,15空,每空2分,共30分.请把结果直接填在题中的横线上.只要你理解概念,仔细运算,积极思考,相信你一定会填对的!)1.–2的相反数是________;3的倒数是________.2.无锡市某日的气温为–2~5C,则该日的温差是________C.3.在数轴上,数a对应的点A与数b对应的点B如图所示,则|a+b|=________.4.据有关资料介绍,一双没洗干净的手上带有各种细菌850000000个,这个数据用科学记数法表示为_______________个.5.(1)单项式–2xy7的系数是________,次数为________.(2)若–23xm+1y3与4x4y5+n是同类项,则nm=________.6.某班全班同学共植树x棵,其中男生有a名,平均每人植树y棵,则女生共植树__________棵.7.已知x=2是关于x的方程2x–k=1的解,则k的值是________.8.如图,OE平分∠AOC,OD平分∠BOC,则图中与∠EOC互为补角的角是___________.9.时钟4时30分时,分针与时针的夹角是________.10.如图是一个正方体的展开图,将它折叠成正方体后,“建”字的对面是______.11.某班有40名学生.一次语文课上,老师问同学们“国”字有几画,全班有8人认为有6画,22人认为有7画,10人认为有8画,那么,答对正确笔画的同学的频数是________.12.数字解密:有一串数,它们都具有这样的规律:第一个数是3=1+2,第二个数是5=2+3,第三个数是9=4+5,第四个数是17=8+9,„..可以猜想,这第六个数是________.二、精心选一选(本大题共6小题,每小题3分,共18分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项前的字母代号填在题后的括号内.只要你掌握概念,认真思考,相信你一定会选对的!)13.绝对值小于2的整数有()A.1个B.2个C.3个D.5个得分评卷人得分评卷人BCAEOD(第8题)-2B0A(第3题)1–1建设和谐社会(第10题)14.设a=–(–3–2)2,b=(–3)×(–2),c=(–3)2÷(–2)2,则()A.b>a>cB.b>c>aC.a>b>cD.c>a>b15.一药店内某药品在进价基础上加价60%销售后,接到物价局通知,该药品只能在进价基础上加价20%销售,则该药品现应降价()A.40%B.30%C.25%D.20%16.如图,AB∥CD,∠1=48,则∠2等于()A.48B.42C.132D.13817.下列四幅图形中,表示两颗小树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是()18.如图是由一些相同小正方体组成的几何体的三视图,则组成该几何体的小正方体的个数为()A.7B.6C.5D.4三、认真答一答(本大题共7小题,满分44分.解答需写出必要的文字说明或演算步骤.只要你认真思考,仔细运算,积极探索,一定会解答正确的!)19.(本题满分10分)(1)计算:(–13)+(–123).(2)计算:(–2)2–(1–0.8×53)÷(–2).(3)解方程:x–13–3x+22=1.20.(本题满分4分)求代数式2(xy–xy2)–(3xy2–xy)的值,其中x=2,y=–1.得分评卷人得分评卷人(第18题)俯视图左视图正视图21FEABCD(第16题)D.A.B.C.21.(本题满分6分)如图,已知平面内有A、B、C、D四点,按下列语句画图.(1)画射线CD;(2)画直线AB交射线CD于P;(3)连结BC,过点A画BC的垂线段,E为垂足.22.(本题满分5分)如图,C、D、E为线段AB上三点,且AC=12CD,E是BD的中点,DE=15AB=2cm,求CE的长.23.(本题满分5分)已知一个角的余角比它的补角的一半还小20,求这个角.24.(本题满分6分)如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,OF平分∠BOD,∠DOE∶∠EOC=1∶2,求∠AOF的度数.得分评卷人得分评卷人得分评卷人得分评卷人ABCDEABOCDEFDCAB25.(本题满分8分)小明学习了数据的收集与表示后,对本班同学的课外兴趣爱好进行了一次调查,他根据收集到的数据绘制了下面的图1和图2.请你根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)在图1中,将“书画”部分的图形补充完整;(2)在图2中,“球类”部分所对应的圆心角∠AOB=_______,爱好“音乐”、“书画”、“其他”的人数所占的百分比分别为_________、_________、__________;(3)观察图1和图2,你能得出哪些结论?(只要写出一条结论)四、动脑想一想(本题满分8分.只要你认真探索,仔细思考,你一定会获得成功的!)26.已知,如图,AB∥CD.设M、N分别是AB和CD上的动点,P为平面上任一点(不在直线AB、CD上),PM⊥PN.试在所给的图形中,探究∠AMP与∠CNP之间的Www.1230.org初中数学资源网关系.得分评卷人得分评卷人图1兴趣爱好内容0246810121416球类书画音乐其他人数图2音乐书画球类35%其他ABODBCA初一

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