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2018学年四年级语文上册 第二单元 7 徐悲鸿励志学画教学反思2 苏教版

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文档简介:

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.7徐悲鸿励志学画课文是一篇人物故事,讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时,为回击外国学生的嘲笑,励志勤奋学画,以优异成绩为中国人争光的故事,是一篇很好的爱国主义教育题材。在教学中,我运用了以下方法引导学生体会文章的内涵,感觉效果较好。一、由课题直奔主题:课题“励志”一词是课文的灵魂,全文围绕“为什么励志”“怎样励志”“励志结果”展开故事情节。“励志”与“立志”相近,课题为何不是“立志”?我引导学生进行理解词语的意思从而明白:励志即激励徐悲鸿学画?二、学习“励志学画”,以感悟为主:这段学习以传统的边读边悟为主,抓住“功夫不负有心人”这句短语和“潜心临摹”这个关键词语感悟课文中人物的内在品质。并结合文中的比喻句让学生理解徐悲鸿身上的奔马精神。三、品悟“有眼不识泰山”的含义:我引领学生从外国学生前后态度的对比:从前外国人的眼中是怎样的人?如今呢?从而让学生明白这里泰山的含义,第一层:徐悲鸿;第二层:中国人。在讲解感悟中,学生真正感悟到了,徐悲鸿励志学画,终于改变了中国人在外国人心中的印象,赢得了尊严,从而再次深入理解了“功夫不负有心人”!2018学年四年级语文上册 第二单元 7 徐悲鸿励志学画教学反思2 苏教版

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