您好,欢迎访问读文库

上传文档赚钱

当前位置:首页 > 小学教学素材 > 四年级数学上册 第2单元《三位数除以两位数》(除数接近整十数的除法(调商))教学建议 冀教版

四年级数学上册 第2单元《三位数除以两位数》(除数接近整十数的除法(调商))教学建议 冀教版

  • 土豆
  • 0 次阅读
  • 0 次下载
  • 2021-04-12 17:42:33
二扫码支付 微信
二扫码支付 支付宝

还剩... 页未读,继续阅读

免费阅读已结束,点击付费阅读剩下 ...

¥ 0 元,已有0人购买

免费阅读

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读

¥ 2 元,已有0人下载

付费下载
文档简介:

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.《除数接近整十数的除法(调商)》教学建议教学目标:1、结合具体事例,经历学习三位数除以两位数(要调商)的笔算方法的过程。2、掌握三位数除以两位数(商一位数)的笔算方法,能正确进行计算。3、积极参与数学学习活动,在试商的过程中感受数学学习的挑战性,获得成功的体验。教学建议:◆打包寄书问题1、教师谈话,引出光明小学四年级同学向山区小朋友捐196本书的事情,让学生了解同学们谈话的内容和要解决的问题。2、提出方案(1),让学生计算,得出:每20本一包,剩16本,不能正好包完,不合适。然后讨论:如果每包10本、30本、40本能正好包完吗?得出结论:每包书的本数是整十数都有余数。3、提出方案(2),师生共同计算。教师边板书边提问:把22看作20试商,可以商几?除数22乘试商9等于多少?22×9=198,你发现了什么问题?198比196大,说明了什么,应该怎么办?4、提出方案(3),鼓励学生试着计算。交流时,说一说遇到了什么情况,是怎样解决的。教师在学生交流时板书出竖式。使学生知道把28看作30来试商,商6小了,要改2商7。◆试一试1、教师说明题目的意思:不计算,通过比较除数乘试商的积与被除数的大小来判断。给学生独立思考的时间。交流时,重点说一说是怎样判断的。2、提出“议一议”的问题,启发学生根据“试一试”的情况回答。不要求规范总结,只要表述清楚就可以。◆练一练第1题,让学生按要求完成。交流时,说一说自己估计的商是几,计算的结果如何。答案:979„„767„„23第2题,让学生自己读题并解答。交流时,进行爱护青蛙的教育。答案:162÷18=9(只)第3题,让学生明白题目要求再计算并填空。答案:足球:买5个,还剩10元。篮球:买6个,还剩42元。排球:买9个,还剩12元。第4题,学生独立解答。交流时,关注答语。答案:280÷32=8(个)„„24(袋)答:这些水泥够铺8个教室。四年级数学上册 第2单元《三位数除以两位数》(除数接近整十数的除法(调商))教学建议 冀教版

土豆
土豆
  • 150641

    文档
  • 0

    金币
Ta的主页 发私信

150641篇文档

评论

发表评论
< /2 > 付费下载 ¥ 2 元
Copyright © 读文库 All Rights Reserved. 皖ICP备18020814号-3
×
保存成功