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2018-2019学年四年级数学上册 第五单元 解决问题的策略知识梳理素材(pdf) 苏教版

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文档简介:

四年级数学(上) 江苏版94   脑筋急转弯哭和笑有什么相同之处? )笔十是都(单元知识归纳具体内容知识盘点方法点睛解决问题的策略1􀆰用列表法解决两积之和(差)的实际问题ꎮ2􀆰抓住规律ꎬ用多种策略解决问题ꎮ1􀆰用列表的方法表示出题目中的已知条件ꎬ突出数学信息ꎬ便于发现规律ꎬ从而寻找解决问题的方法ꎮ2􀆰紧抓规律ꎬ从条件和问题两方面入手ꎬ可得到多种解决问题的策略ꎮ考点聚焦考查解决问题的策略的一般题型是解决生活中的实际问题ꎮ知识点 解决两积之和的问题辅导方法 列表法辅导过程 1.原题呈现ꎮ某小学为希望工程捐款ꎬ三年级有5个班ꎬ平均每班捐200元ꎻ四年级有6个班ꎬ平均每班捐300元ꎮ三年级和四年级一共捐了多少元?2.方法解读ꎮ(1)先列表整理数据ꎮ三年级5个班每班平均捐200元四年级6个班每班平均捐300元(2)三年级一共捐的钱数=三年级每班捐的钱数×5ꎬ四年级一共捐的钱数=四年级每班捐的钱数×6ꎬ三年级捐的总钱数+四年级捐的总钱数=三年级每班捐的钱数×5+四年级每班捐的钱数×6ꎬ列式为200×5+300×6=2800(元)ꎮ3.评价点拨ꎮ也可以是解决两积之差的实际问题ꎬ只要孩子学会了这种解题方法就可以ꎮ如果孩子忘记了这种方法ꎬ家长可以先提示ꎬ再予以评价ꎮ单元达标检测(时间:90分钟 满分:100分)一、选一选ꎮ(21分)1.要解决问题ꎬ可先(  )并列表整理ꎮA.直接计算    B.找出需要的条件   C.根据数的大小2.1筒羽毛球有10个ꎬ12筒装1箱ꎬ600个羽毛球可以装多少箱?下面列式不正确的2018-2019学年四年级数学上册 第五单元 解决问题的策略知识梳理素材(pdf) 苏教版

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