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2018-2019学年四年级数学上册 第一单元 升和毫升知识梳理素材(pdf) 苏教版

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文档简介:

四年级数学(上) 江苏版12   脑筋急转弯人类从四肢走路到双脚走路的进化有什么优点? )子鞋省节(单元知识归纳具体内容知识盘点方法点睛认识容量和升1.理解容量的含义ꎮ2.认识容量单位升ꎮ1.容器的容量是有大小的ꎬ可盛水多一些的容器的容量比较大ꎬ可盛水少一些的容器的容量比较小ꎮ2.计量水、油、饮料等液体的多少ꎬ通常用升做单位ꎮ升可以用字母“L”表示ꎮ3.棱长是1分米的正方体容器的容量是1升ꎮ认识毫升1.认识容量单位毫升ꎮ2.升与毫升之间的进率ꎮ1.毫升是一个很小的容量单位ꎮ毫升可以用字母“mL”表示ꎮ2.1升=1000毫升ꎮ考点聚焦有关升和毫升的知识与生活密切联系ꎬ本单元常考的题型多为填上合适的单位名称和单位之间的换算的题ꎮ知识点 认识容量辅导方法 实践操作法辅导过程 1.原题呈现ꎮ比较下面两个杯子容量的大小ꎮ2.方法解读ꎮ先把①号杯子装满水ꎬ然后将①号杯子里的水倒入②号杯子ꎬ把②号杯子装满后ꎬ若①号杯子里的水有剩余ꎬ则①号杯子的容量大ꎬ否则②号杯子的容量大ꎮ也可以先把②号杯子装满水ꎬ然后将②号杯子里的水倒入①号杯子ꎬ若①号杯子没有被装满ꎬ则①号杯子的容量大ꎬ否则②号杯子的容量大ꎮ3.评价点拨ꎮ容器也可以是其他形状的ꎬ只要孩子能够说出比较的基本思路就可以ꎮ如果孩子忘记了比较的方法ꎬ家长可以先提示ꎬ再予以评价ꎮ2018-2019学年四年级数学上册 第一单元 升和毫升知识梳理素材(pdf) 苏教版

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