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三年级语文下册 第一单元 3《荷花》练笔指导素材 新人教版

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文档简介:

1《荷花》练笔指导一、练笔要求请模仿《荷花》一课第二自然段的写作顺序(由整体到局部),写一写你喜欢的植物(树、花、草等),做到条理清晰,描写生动具体。二、练笔指导1.描写有序,条理清楚。按一定顺序写,文章才会显得条理清楚。写喜欢的植物,可以按照“由整体到局部”的顺序来写,才能显得有条不紊。2.抓住特征,细致描绘。要抓住喜欢的植物的特色重点来写。可以细致观察,抓住植物的颜色、味道、姿态等来重点写,也可以抓住它们的动态和静态展开细致的描写,将植物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前。只有这样,才能使描写的植物“活”起来,才能让描写的植物呈现在读者面前。3.巧用修辞,适当想象。在描写植物的时候,可以巧妙地使用比喻、拟人、排比等修辞方法,这样,你的文章会更加出色。除了巧妙地使用修辞方法外,我们还可以展开想象的翅膀,尽情想象。三、范文展示菊花秋天到了,菊花开了,我和妈妈去北海公园看菊花。我们一走进公园大门就闻到一阵阵的清香。放眼望去,婀娜多姿的秋菊已经开了不少,有红的,黄的,白的,粉的。在郁郁葱葱、密密层层的绿叶的陪衬下,显得更加美丽动人、引人注目。菊花的姿态也各不相同,有的头碰头,像是在说悄悄话;有的昂着头,像是在听人们的赞扬;有的低着头,像是在沉思;还有的面向太阳,像是在向太阳挥手。秋风一吹,菊花就会随风舞动。那是它们风中的舞蹈,它们尽情地跳着,笑着„„风停了,它们停止了舞蹈,一动不动地站在那儿,是累了,还是在思索着什么?啊,菊花,你真美!三年级语文下册 第一单元 3《荷花》练笔指导素材 新人教版

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