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2019年三年级语文下册 第一单元 3 春天的小雨滴滴滴教学反思1 语文版

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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.《春天的小雨滴滴滴》教学反思学语文是为了更好地用语文,因此,在学生学习课文时,我还不时地激发学生的想像力,让学生学以致用。如:在学习“小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠,顺着叶脉滑下来”一句时,我播放了相关的动画,并让学生想像:大水珠顺着叶脉滑下来像什么?学生看了动画,马上就有人回答:“大水珠顺着叶脉滑滑梯似的滑下来。”在学习“雨丝细细的,密密的,随风飘洒”一句时,我又让学生想像:雨丝像什么?学生回答:“雨丝像花针。”“雨丝像银线。”“雨丝像纱巾。”“雨丝像牛毛。”„„又如:学习第8自然段后,我又让学生想像:“这时,你认为春雨还像什么?”学生有的说:“春雨像一个天使。”有的说:“春雨像一个精灵。”还有的说:“春雨像个仙女。”„„我想这时,春雨的精神美不言而喻,学生早已发现并感受到春雨那无私的美了。2019年三年级语文下册 第一单元 3 春天的小雨滴滴滴教学反思1 语文版

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