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2018-2019学年三年级语文下册 第七单元 23《海底世界》教学反思 新人教版

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文档简介:

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.《海底世界》教学反思《海底世界》是一篇常识性课文,介绍了海底景色奇异,物产丰富。为此我这样设计了教学。首先——激趣“海底世界”顾名思义,作者写的是“海底”的情形——这是一般人不太了解的。对于我们远离海边的人,更是神秘。因此由课题我就激发学生的兴趣——你想到了什么?他们纷纷提出了自己想要知道的知识,个个兴致高昂。“兴趣是最好的老师。”孩子的趣被激活了。趁热打铁,我直接播放了一段海底的视频,生动形象的画面,一下子把孩子带到了神秘的海底世界。这下孩子的兴趣更加高昂。接着——解惑学习的目的是解惑,兴趣只是为了更好地帮助学生解惑,为此,在这关头,提出了这样的问题:你们想去海底探索去吗?那我们就来看看书上讲了那些我们刚才没有看到的。这时再去学习课文,孩子读了进去,解得明白。最后——拓展延伸今天,我们潜入海底发现得可真不少!那儿有奇特的声音,有难以计数的生物,有极为丰富的矿产资源。海底世界景色迷人,物产珍贵丰富。老师看得出,同学们脑海里还有好多“?”,这是很正常的。海洋知识无止境嘛!课后你可以把你眼中的海底世界画下来。如果你想成为一位海洋专家,可以通过网络、书刊等去了解海洋。2018-2019学年三年级语文下册 第七单元 23《海底世界》教学反思 新人教版

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