三年级英语下册 Unit 4 Food and Restaurants Lesson 21 In t

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.Lesson21教材说明学情分析：（一）学习者分析：三年级学生活泼好动，善于模仿，乐于参与活动，喜欢积极表现自我。思维以形象思维为主，主要是依靠直观的、具体的内容。他们的记忆强度不大，注意力保持时间短，有一定的观察能力，他们需要的是能够与他们“玩”到一起的老师，需要在趣中求学。经过一学期的学习，对英语已有初步认知，少数学生有一些英语基础，因此教师要设计学生喜欢的活动让每一个学生参与进来，更要充分利用好有基础的学生资源，让他们起到配合，榜样的作用。（二）学习内容分析：本节课的内容是数字16--20，以及如何在中餐馆点餐，句型与20课的一样，这次教师要创设的是中餐馆的场景，有服务员，有菜单，学生看着菜单点餐。数字在学会这五个之外，要与以前的相结合，1--20这些数字通过听做，听画，做说等多种形式进行全方位的练习，直至熟练掌握。2三年级英语下册 Unit 4 Food and Restaurants Lesson 21 In t