您好,欢迎访问读文库

上传文档赚钱

当前位置:首页 > 小学教学素材 > 三年级英语下册 Unit 3 Food and Meals Lesson 15 What’s You

三年级英语下册 Unit 3 Food and Meals Lesson 15 What’s You

  • 土豆
  • 0 次阅读
  • 0 次下载
  • 2021-04-12 17:39:38
二扫码支付 微信
二扫码支付 支付宝

还剩... 页未读,继续阅读

免费阅读已结束,点击付费阅读剩下 ...

¥ 0 元,已有0人购买

免费阅读

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读

¥ 2 元,已有0人下载

付费下载
文档简介:

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.Lesson15教学建议一、课时建议:一课时二、课前准备:教学光盘,课件,词汇卡片,一些水果和蔬菜。三、教学重点:(一)词汇:chicken,fish,fruit,vegetables(二)句子:Ilike_____.Idon’tlike_____.What’syourfavoritefood?Myfavoritefoodis______.四、教学难点:熟练运用所学句型进行交际交流。五、实施建议:(一)单词的教学中要适当的渗透一些字母的发音规则,让学生多读,多看,多体会,如fish,swim,big,river.同时教学中教师还可以适当给学生一些补充词汇,如猪肉,牛肉,羊肉等。(二)本节课的句型是表达个人在饮食方面的喜好,文中以第一人称形式出现,有时间的话,或者学生接受程度较好的话,教师可以呈现第三人称的表达,如He/shelikes______.He/Shedoesn’tlike______.Her/Hisfavoritefoodis______.也可以再拓展,让学生说一说自己在颜色、动物等方面的喜好,如:What’syourfavoritecolor/animal?(三)学生喜欢看、感觉、接触日常生活中的事物,和图画比起来,实物的效果更好,更能引起他们的兴趣,因此尽可能把与授课内容相关的物品带到课堂上来,如拿来一些水果、蔬菜等,但要注意卫生的问题。(四)课堂上教师要把话语主动权还给学生,让学生之间多做对话练习。(五)对于初学英语者,教师一定不要吝惜自己的肯定、表扬和鼓励,切忌过多的否定和纠错,多采用一些态势语,如微笑,赞赏的眼神,抚摸等,保护学生学习英语的兴趣。对于学生的表现,教师还要及时进行正强化的评价,激发他们学习的热情。2三年级英语下册 Unit 3 Food and Meals Lesson 15 What’s You

土豆
土豆
  • 150641

    文档
  • 0

    金币
Ta的主页 发私信

150641篇文档

评论

发表评论
< /2 > 付费下载 ¥ 2 元
Copyright © 读文库 All Rights Reserved. 皖ICP备18020814号-3
×
保存成功