三年级英语下册 Unit 3 Food and Meals Lesson 14 Would You

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.Lesson14教材说明学情分析：（一）学习者分析：三年级学生活泼好动，善于模仿，乐于参与活动，喜欢积极表现自我。思维以形象思维为主，主要是依靠直观的、具体的内容。他们的记忆强度不大，注意力保持时间短，有一定的观察能力，他们需要的是能够与他们“玩”到一起的老师，需要在趣中求学。经过一学期的学习，对英语已有初步认知，少数学生有一些英语基础，因此教师要设计学生喜欢的活动让每一个学生参与进来，更要充分利用好有基础的学生资源，让他们起到配合，榜样的作用。（二）学习内容分析：本节课的内容包括四个词汇noodles,dumplings,soup,andrice和一组句型，Wouldyoulikesome_____?Yes,please.No,thanks.四种食物以中餐为主，是大家餐桌上常见的食物，如果学生有更多词汇的需求，教师可以多介绍一些，或鼓励学生课下自己查找。三年级英语下册 Unit 3 Food and Meals Lesson 14 Would You