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三年级英语下册 Unit 3 Food and Meals Lesson 13 I’m Hungry

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文档简介:

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.Lesson13教学建议一、课时建议:一课时二、课前准备:教学光盘,课件,词汇卡片,筷子,盛有果汁的水杯。三、教学重点:(一)词汇:food,table,eat,drink,juice.(二)句子:I’mhungry.Iwanttoeat.I’mthirsty.Iwanttodrink.Let’seat.四、教学难点:熟练运用所学句型进行交际交流。五、实施建议:(一)导入环节,教师与学生谈论和家人共进晚餐等事情,愉快地进入新知的学习。(二)单词的教学中要适当的渗透一些字母的发音规则,让学生多读,多看,多体会,如table,take,snake;eat,meat,seat;drink,pink,sink.(三)本节课的句型以动作为主,教师要鼓励学生大胆夸张的表演,教师做示范时也要大幅度,夸张地去演示。(四)学生喜欢看、感觉、接触日常生活中的事物,和图画比起来,实物的效果更好,更能引起他们的兴趣,因此尽可能把与授课内容相关的物品带到课堂上来,如筷子,果汁水杯等,但要注意卫生的问题。(五)课堂上教师要把话语主动权还给学生,让学生之间多做对话练习。(六)对于初学英语者,教师一定不要吝惜自己的肯定、表扬和鼓励,切忌过多的否定和纠错,多采用一些态势语,如微笑,赞赏的眼神,抚摸等,保护学生学习英语的兴趣。对于学生的表现,教师还要及时进行正强化的评价,激发他们学习的热情。2三年级英语下册 Unit 3 Food and Meals Lesson 13 I’m Hungry

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