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三年级英语下册 Unit 2 Animals at the Zoo Lesson 12 The Cl

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文档简介:

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.Lesson12教学建议一、课时建议:一课时二、课前准备:(一)教学光盘,动物头饰。(二)课前与学生聊天,讨论有关信任的问题,如果有人需要你帮助,你会帮助吗?为什么?这样做总是正确吗?三、教学重点:能在图片的帮助下理解故事内容。四、教学难点:续编故事五、实施建议:小学生喜欢听故事,讲故事,对故事有浓厚的兴趣,对于三年级的初学者来说,故事应当简单而有趣,语言简洁,并且复现率高,情节生动,贴近学生生活。故事的教学通常分为三个环节:Pre-reading(读前):与学生谈论一些与故事内容相关的话题,轻松愉悦地进入下一步的学习。While-reading(读中):借助图片,教师讲解,肢体语言等各种方式,帮助学生理解故事内容,完成教师不同形式的检测。Post-reading(读后):对故事的延伸与拓展,一方面是感悟故事的教育意义;另一方面是学生能力的发展,如:表演故事,续编故事,改编故事等。故事中生词的教学:1.提倡让学生在情境中,借助图片,通过上下文去猜测生词的含义,这是对学生学习能力的一个很好的锻炼,对他们以后长远的学习有极大的促进作用。2.比较抽象的词可以用母语直接翻译,告诉学生,这样的词所占比例很小,所以故事教学中切忌大量母语的运用。2三年级英语下册 Unit 2 Animals at the Zoo Lesson 12 The Cl

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