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三年级数学下册《复式统计表》教学反思 新人教版

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文档简介:

1《复式统计表》本节课从学生的现实生活出发,选取学生身边熟悉的事例,生活素材贯穿于整个教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)之中,课堂我引导学生自主学习,鼓励学生积极参与统计活动的全过程,加强与同伴的合作与交流,学生学习的积极性高。本节课的教学突出了以下几点:1.我充分相信学生的能力,放手让两个学生进行调查统计,这样既提高了学生的学习兴趣,又锻炼了学生的组织能力。但是学生的组织能力有限,这个环节效果一般。2.我为学生提供自主讨论的时间。由于学生已经具有填写单式统计表的基础,数据填入一张复式统计表中时,首先让学生独立尝试填写,然后小组合作交流,最后找代表汇报,使每个学生都参与到统计的工作之中。3、通过观察对比突出复式统计表的优点。我善于引导学生观察单式统计表和复式统计表,找出它们的相同点和不同点,从而让学生一目了然了解复式统计表的优点。4、渗透生活基本常识很自然,引出我们怎样做才会有好的身体,你有什么好的建议。教育学生平时不偏食、一日三餐吃饱吃好,平时要多参加体育锻炼,这样我们才能有一个好身体。三年级数学下册《复式统计表》教学反思 新人教版

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