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2018-2019学年九年级化学下册 第八单元 海水中的化学 第二节 海水“晒盐”第1课时 海水“晒

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知识管理归类探究当堂测评分层作业第八单元海水中的化学第二节海水“晒盐”第1课时海水“晒盐”的过程知识管理1.从海水中提取粗盐定义:简称______________,这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。过程:海水“晒盐”的过程,如图所示。“盐田法”2.蒸发结晶概念:结晶——固体物质从它的____________中以晶体的形式析出的过程。蒸发结晶——像海水“晒盐”这样,经日晒、风吹等,使溶剂不断减少,溶质的质量分数逐渐增大,直至形成饱和溶液,继而析出______的过程。实验:用电热吹风机向玻璃片上的少许不饱和氯化钠溶液吹热风,通过升温蒸发溶剂,氯化钠溶液可从不饱和变为饱和溶液。饱和溶液晶体归类探究类型海水晒盐我国有辽阔的海岸线,有充足的海水资源。人们常把海水引入盐田,经过风吹日晒使海水中的水分蒸发获得粗盐,在此过程中()A.溶剂的质量不变B.氯化钠的质量不变C.氯化钠的质最分数始终不变D.氯化钠的质量分数变小【解析】在蒸发氯化钠溶液的过程中,溶剂不断减少,溶质质量不变,溶质质量分数逐渐增大。B[2018·扬州改编]粗盐提纯和溶液配制的实验中涉及以下实验操作,其中不正确的是()A.用图甲所示仪器量取液体B.用图乙所示装置过滤悬浊液C.用图丙所示装置蒸发溶液D.用图丁所示仪器称量固体A当堂测评1.欲使任何一种不饱和溶液转变成饱和溶液,下列措施肯定不可行的是()A.改变温度B.蒸发溶剂C.加入溶质D.倒出溶液2.目前从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐,它所利用的物质分离方法是()A.溶解法B.过滤法C.结晶法D.蒸馏法3.利用海水晒盐的原理是()A.海水受热分解B.升高温度,降低氯化钠在水中的溶解度C.温度升高,使食盐的溶解度增大D.利用阳光和风力蒸发水分,使氯化钠晶体析出DCD分层作业1.关于海水“晒盐”的有关叙述正确的是()A.利用海水降温析出晶体B.海水晒盐后的母液因食盐减少而变成不饱和溶液C.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐晶体D.利用海水在阳光下分解得到食盐晶体C2.下列各图所表示的实验操作中,可以将食盐水中的食盐结晶出来的是()C3.下列有关饱和溶液的说法中,正确的是()A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液【解析】一定温度下,向任何饱和溶液中加溶剂都会变成不饱和溶液,故D正确。D4.含有蔗糖晶体的溶液a,从冰箱冷藏室里取出放置一段时间后,晶体慢慢消失,形成溶液b。对于溶液a和b,下列说法中一定正确的是(假设溶剂没有蒸发)()A.溶液a和b均为饱和溶液B.溶液a和b均为不饱和溶液C.溶液a一定饱和,且浓度a<bD.溶液a一定饱和,且浓度a>b【解析】溶液a有蔗糖晶体,说明是饱和溶液。在外放置一段时间以后,晶体消失,说明溶液b的溶质比a多,溶剂不变,所以溶质质量分数a

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