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九年级道德与法治上册 第四单元 科教兴国 引领未来 4.1 科教领航 民族振兴 第2框 教育是民族振

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4.1科教领航民族振兴教育是民族振兴的基石教育是民族振兴的基石。1、教育的作用(重要性):①百年大计,教育为本,国运兴衰,系于教育。②教育是发展科学技术和培养人才的基础,是提高民族素质,实现民族振兴的基石。③教育在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全面性作用。④现代教育培养具有现代科技知识和素养的劳动者,从而影响着社会生产力的发展。依靠教育和科技的发展才能实现国家的崛起。⑤当今世界范围内经济、科技和综合国力的竞争,同时也是人才的竞争,归根结底还是教育的竞争。谁能发展高水平的教育,拥有高素质的国民,培养出大批优秀的科技人才,谁就能在21世纪的竞争中居于主动地位。0100200300400500600中国美国韩国大学生数我国15岁以上公民人均受教育年限为7.85年,25岁以上人口人均受教育年限为7.42年,两项平均仍不到初中二年级水平,与美国100年前水平相当。三国每万人中的大学生人数比较3.我国教育的现状:(1)我国已成为世界教育大国。我国全面普及了九年义务教育,基本扫除了青壮年文盲,高等教育实现了跨越式发展,本科生、硕士生、博士生培养人数都已经雄踞世界第一。(2)但是,我国的教育发展还存在很多局限:公共教育资源配置不公平、义务教育发展不均衡现象仍然突出,尤其在城乡、区域之间,义务教育发展的差距仍然很大;高等教育的质量与发达国家相比,还有比较大的差距,还不能完全承担起科技发展的人才支撑和智力保证作用。(1)成就:(改革开放以来我国教育事业发展迅速,创造了穷国办大教育的奇迹,已成为世界教育大国)(2)局限与差距:发展教育事业仍然任重道远。十八届五中全会提高教育质量,推动义务教育均衡发展,普及高中阶段教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费,率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费,实现家庭经济困难学生资助全覆盖。九年级道德与法治上册 第四单元 科教兴国 引领未来 4.1 科教领航 民族振兴 第2框 教育是民族振

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