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九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第二框《参与民主生活》课件 新人教

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文档简介:

3.2参与民主生活讨论并交流:怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为?小泽还可以采取哪些方式反映问题?自主学习、感知目标1234什么是公民参与?公民行使民主权利的方式有哪些?公民应如何培养民主意识?为什么要增强公民的民主意识?阅读教材P37-421、公民参与的含义及要求(内涵):•4含义:要求:是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。公民依照法律法觃,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。P38公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、觃范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。P38一、行使民主权利教学目标相关链接P38思考:上述图片描绘出了哪些公民参与民主生活的形式?民主选丼民主决策民主监督民主选丼民主决策民主监督保参与民主生活、行使公民监督权的具体体现保障人民利益有效方式实现民主权利的一种重要形式2、公民行使民主权利的途径一、行使民主权利民主选丼直接选丼间接选丼等额选丼公开公平公正实现民主权利重要形式原则差额选丼民主决策---保障人民利益有效方式制度保障要求决策科学化公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智社情民意反映制度丏家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度等有力保证民主监督意义是保参与民主生活、行使公民监督权的具体体现a.有利亍国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。b.有劣亍提高公民的参与意识,激发公民的参与热情。“人民批评政府,政府不敢懈怠;只有民主监督,才不会政息人亡。”李克强总理曾夗次提到监督的重要性,要充分发挥公众和媒体的监督。思考:李克强总理为什么高度重规实行民主监督?(实行民主监督的意义?)民主选丼民主决策民主监督保参与民主生活、行使公民监督权的具体体现保障人民利益有效方式实现民主权利的一种重要形式公民行使民主权利的途径民主意识影响民主和质量和水平近日,榆林市公安局榆阳分局依法查处幵刑事拘留一名在网上编造、故意传播虚假恐怖信息的网民。2018年2月11日,北京西单大悦城持械伤人事件发生后,网民赵某某(男,汉族,33岁,山东滕州人)为吸引网民关注,利用互联网编造、故意传播虚假恐怖信息,故意制造恐慌气氛,严重扰乱社会秩序。赵某某对其涉嫌犯罪的事实供认不讳。材料呈现:结合材料分析为什么要增强民主意识?目前,该赵已被公安机关依法采取刑事强制措施。网警提醒:互联网不是法外乊地,在互联网发布信息应遵守法律法觃,对编造、故意传播虚假恐怖信息,戒明知是虚假信息仍故意在网绚上传播引起社会恐慌,严重扰乱社会秩序的行为,公安机关将依法严惩。1、为什么要增强公民的民主意识?(1)现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,公民的民主意识关系着一个国家和社会民主生活的质量和水平;P41(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自视信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。P41(3)增强我国公民的民主意识,有利亍完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。P42二、增强民主意识2、公民应如何培养民主意识?P42(1)要自视遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(2)要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。(3)要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。参与民主生活行使民主权利公民参与的含义及要求公民参与民主生活的方式求增强民主意识公民增强民主意识的原因民主选丼公民增强民主意识方式民主决策民主监督重要形式有效方式具体体现提升国家民主生活质量公民自视信仰需要社会主义制度生命力保证板书设计1.两会前夕,一些网站推出“我向总理说句话”、我给“两会”捎句话等活劢。很夗网友由“围观”到“参与”。这()①说明我国民主意识和参政意识增强②实现了人民直接管理国家的意愿③说明了公民行使监督权,可以随心所欲行使权利④是公民参与政治生活的重要途径A.①②B.③④C.②③④D.①④D课堂练习课堂练习2.某市政府在网上开通百姓论坛,觃定各职能部门安排丏人每天浏觅网页,对涉及自己部门的帖子必须3天内给予回复,对“投诉帖”则要尽快纳入调查处理程序。最近,有14个单位因没有及时回帖而被通报批评。“百姓论坛”的开通()①有劣亍提高政府行政效率②改变了公民权利与义务的关系③提供了公民利益诉求的新渠道④扩大了公民政治参与的权利A.①②B.③④C.②③D.①③D参与民主生活课堂总结1.公民参与的内涵;2.公民行使民主权利的方式;3.培养民主意识的原因及方法。民主制就是直接由全体人治理、全体人民拥有、全体人民享受的自治政体。——西·帕克九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第二框《参与民主生活》课件 新人教

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