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九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第2框参与民主生活课件 新人教版

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文档简介:

某中学门前的马路两侧,挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位,经常出现不能进出的拥堵现象,不仅给学生进出校园带来极大的不便,也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷,认为出现这种情况是政府有关部门的工作没做好。小明同学认为,对于政府有关部门的工作,我们无权过问,也没有办法过问。想一想:小明同学的观点正确吗?为什么?1、公民为什么要参与民主生活?2、如何保障公民参与民主生活?3、公民参与民主生活的途径有哪些?4、民主选举的形式及要求分别是什么?5、民主决策的要求有哪些?其制度保障有哪些?6、民主监督有何意义?7、为什么要增强公民的民主意识?8、公民参与民主生活的要求有哪些?9、怎样增强民主意识?1、公民为什么要参与民主生活?2、如何保障公民参与民主生活?结合图片内容说说1、公民为什么要参与民主生活?2、如何保障公民参与民主生活?3、公民参与民主生活的途径有哪些?三幅图片分别对应公民参与民主生活的什么途径?4、民主选举的形式及要求分别是什么?①从选民的角度看:分为直接选举和间接选举;②从候选人的角度看:分为等额选举和差额选举。●民主选举形式有哪些?4、民主选举的形式及要求分别是什么?你同意他们的说法吗?说说你的理由,与同学交流讨论。5、民主决策的要求有哪些?其制度保障有哪些?为什么公交、地铁提价要举行价格听证会?5、民主决策的要求有哪些?其制度保障有哪些?两幅图片分别反映了什么制度保障民主决策?5、民主决策的要求有哪些?其制度保障有哪些?两幅图片分别反映了什么制度保障民主决策?6、民主监督有何意义?(1)《中华人民共和国政府信息公开条例》要求政府主动公开和已发申请公开政府信息,建立信息公开制度,能够保证公民的哪些权利?(2)实行民主监督有什么重要作用?1945年7月1日,抗战胜利前夜,黄炎培与其他五位国民参政员一道访问延安,与毛泽东主席长谈十多个小时之后,黄炎培对毛泽东不无感慨地说:“我生六十多年,耳闻的不说,所亲眼看到的,真所谓‘其兴也浡焉’‘其亡也忽焉’,一人,一家,一团体,一地方,乃至一国,不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。大凡初时聚精会神,没有一事不用心,没有一人不卖力,也许那时艰难困苦,只有从万死中觅取一生。既而环境渐渐好转了,精神也就渐渐放下了……一部历史,‘政怠宦成’的也有,‘人亡政息’的也有,‘求荣取辱’的也有。总之没有能跳出这周期率……”毛泽东肃然作答:“我们已经找到新路,我们能跳出这周期率。这条新路,就是民主。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。”6、民主监督有何意义?针对毛泽东的回答谈谈你的感想。7、为什么要增强公民的民主意识?材料:苟有新民(指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民),何患无新制度?无新政府?无新国家?非尔者,则虽今变一法,明日易一人,东涂西抹,学步效颦,吾未见其级济也。--梁启超《新民说》1902年)通过梁启超的话你能体会到公民增强民主意识有什么意义?7、为什么要增强公民的民主意识?7、为什么要增强公民的民主意识?村民民主意识强,积极参加选举有何意义?8、公民参与民主生活的要求有哪些?假如你参与了上述民主生活,你会怎么做?9、怎样增强民主意识?(1)你是否同意上述观点?说明你的理由。(2)宽容谣言是不是民主素养?(3)互联网时代,谣言通过网络传播,速度快,影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言,我们应该怎么做?在学校生活和社会生活中难免会遇到这样一些情景,你会怎么选择?(1)社团管理和活动表决时一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派,你会:(2)面对成员间的意见和分歧,如果你是社团负责人,你会:(3)当社团内部发生利益冲突时,如果你是冲突一方,你会:(4)面对别人的批评和建议,如果你是社团负责人,你会:9、怎样增强民主意识?(1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。(3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。背景材料:小明一家居住在城乡接合部的一个小区里。他居住的小区门口有一条马路,但马路被很多小商贩占据,开起了“马路市场”(见下图)。马路市场环境脏乱差,经常导致交通堵塞,严重影响了周边环境。小明的同学来找他玩时,看不惯马路市场,问小明怎么不向有关部门反映下情况。而小明回答说,我们是未成年人,我们无能力管,管不着,也不想管。请你用增强民主意识的知识评析一下小明的说法。(1)小明的说法是错误的。这是因为:(2)民主不只是一种社会政治制度,也应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。小明说无能力管,管不着,也不想管,这反映他民主意识淡薄。公民参与民主生活,要求具有社会责任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法参与民主生活的能力。(3)增强民主意识,首先,公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。宪法规定,每个公民都有建议权和监督权,可以对身边的事情建议和监督,因此,小明是可以管、管得着的。其次,公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后,公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。(4)综上所述,我们要增强民主意识,积极参与民主生活。材料一:2017年12月20日起,中国政府网联合人民网、新华网、央视网、中国日报网、光明网、腾讯网、网易网、搜狐网、凤凰网、今日头条、一点资讯、新浪微博、微信等22家网络媒体,以及部分部委和地方政府中英文网站,启动“我向总理说句话”建言征集活动,听取网民对2018年政府工作的意见建议。活动将持续到2018年全国两会结束。材料二:2018年2月7日,解放军报《让群众监督在全面从严治党中发挥更大作用》提到,要完善信访举报制度。一方面巩固传统“阵地”,设立信访举报信箱、党风政风监督热线、群众来访接待室等;另一方面,大胆创新方法途径,利用互联网技术和信息化手段,建设更加便捷、高效的网络举报平台,方便广大群众监督。(1)材料一说明了什么?说明我国高度重视人民的权利,积极拓宽人民行使民主权利(监督权)的渠道。(2)结合材料一和材料二,谈谈上述做法有何重要意义。上述做法:①有利于国家机关和国家工作人员改进工作。②提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。③有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。(或有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法办事,维护人民群众的切身利益;有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率;有利于更好调动和保护人民群众参政议政的积极性;有利于在全社会弘扬正气、维护法律尊严等。)(3)请列举几种公民参与监督的有效方式。通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门反映;通过电视、广播、报刊、微博、微信公众平台等媒体行使监督权;积极参加座谈会、听证会、论证会发表意见等。九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第2框参与民主生活课件 新人教版

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