您好,欢迎访问读文库

上传文档赚钱

当前位置:首页 > 初中课件 > 九年级道德与法治上册 第二单元 培育家国情怀 第4课 增强文化自信 第2框 践行社会主义核心价值观课

九年级道德与法治上册 第二单元 培育家国情怀 第4课 增强文化自信 第2框 践行社会主义核心价值观课

  • 土豆
  • 0 次阅读
  • 0 次下载
  • 2021-04-11 13:28:52
二扫码支付 微信
二扫码支付 支付宝

还剩... 页未读,继续阅读

免费阅读已结束,点击付费阅读剩下 ...

¥ 0 元,已有0人购买

免费阅读

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读

¥ 1 元,已有0人下载

付费下载
文档简介:

第4课增强文化自信第二单元培育家国情怀自学指导请同学们快速看课本P47-51内容,5分钟后回答以下问题:1.什么是核心价值观?2.社会主义核心价值观的基本内容、意义是什么?3.为什么自由、平等、公正离不开法治?4.如何践行个人层面的核心价值观5、怎样践行社会主义核心价值观?什么是核心价值观核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会是非曲直的价值标准。一个民族、一个国家发展最持久最深层的力量,就是全社会共同认可的核心价值观。我国把”国家提倡社会主义核心价值观”写入新修订宪法.以此强调社会主义核心价值观的重要地位社会主义核心价值观价值目标价值取向价值准则国家层面:富强、民主、文明、和谐社会层面:自由、平等、公正、法治个人层面:爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观的基本内容从温饱、小康到全面小康,从“豆选”到“同票同权”,从和谐的概念追求到现实社会的和谐稳定。“中国梦”是“国家富强、民族振兴、人民幸福”,是在实现“两个一百年”奋斗目标基础上的梦想。社会主义核心价值观的基本内容“国家富强、民族振兴、人民幸福”,这反映了国家层面怎样的价值目标?2.任选“富强、民主、文明、和谐”其一列举我国取得的新成就。国家层面——“富强、民主、文明、和谐”材料一:“人治”——君让臣死,臣不得不死。无约束,有个人好恶,弊端颇多。“法治”——王子犯法与庶民同罪。法律面前人人平等。材料二:从新中国成立初提出“公私兼顾,到《物权法》颁布实施。自由平等、公平正义从理念到固化为法律制度,是一种文明进步,更是每个中国公民能切身体会的权利保障。坚守公平正义的共同信念——“自由、平等、公正、法治”1.“自由平等、公平正义”从理念到固化为法律制度,哪个层面价值取向?2.为什么自由、平等、公正离不开法治?自由、平等、公正离不开法治,法治是文明进步的体现,是现代国家的基本要求。自由平等的权利主张只有在法律中寻找依据,才能顺顺理成章;公平正义只有在法治的框架下推进,才能水到渠成;社会的和谐稳定也只有在法治的保障下,才能真正实现。作为飞行员蒋佳冀兢兢业业,研究战法反复讨论切磋,组织验证试飞。蒋佳冀职务提升了,但每逢重大任务、高难课目训练,他都带头上、第一个飞。“遗憾的是,我只能为祖国牺牲一次!”今年6月蒋佳冀被提名“八一勋章”候选人。他在意的是在当祖国需要的时候,能否一飞冲天、不辱使命。1.材料体现的是哪个层面的核心价值观?2.如何践行个人层面的核心价值观?如何践行个人层面的核心价值观爱国敬业诚信友善需要我们守护、传递和发扬,从而成为一种生活习惯和生活方式,把敬业诚信、友善化为浓浓的爱国之情,个人的微贡献就能汇聚成推动国家、社会发展的正能量。信息一:中国古代儒学经典《大学》论述:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。”这种思想,将国家、社会、家庭、个人连成一个不可分割的整体。信息二:24个字社会主义核心价值观勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园,在全社会激发起强烈的共鸣。社会主义核心价值观的意义我国的社会主义价值观将国家、社会、公民的价值要求融为一体,继承了传统的家国一体的理念。,是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。积极培育和践行,对实现中华民族伟大复兴。小组讨论结合以上信息,谈谈怎样把核心价值观变成日常的行为准则?材料一:社会主义核心价值观三个层次的理念相互贯通,实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一,实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一,兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。培育和弘扬核心价值观,要做到“内化于心,外化于行,知行统一”。材料二:把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化,使每个人都能感知它、领悟它,内化为精神追求,外化为实际行动。贵在坚持知行合一、坚持行胜于言,在落细、落小、落实上下功夫。如何践行社会主义核心价值观(1)社会主义核心价值观是一个统一的有机整体,饱含着浓郁的家国情怀,“爱国敬业、诚信、友善”追求自由、平等、公正、法治富强、民主、文明、和谐实现(个人层面)(社会层面)(国家层面)要修德:加强道德修养,注重道德实践。要明辨:善于明辨是非,善于决断选择。要笃实:扎扎实实干事,踏踏实实做人。要勤学:下得苦功夫,求得真学问。(2)核心价值观的实现,取决于每个人对它的践行和执守•(3)请依据社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则要求,谈谈你在生活中的打算(怎么办?)。爱国:增强爱国情感,维护国家统一和各民族的团结;维护国家、安全、荣誉和利益;树立公民意识,自觉承担对国家、对社会的责任;热爱祖国的大好河山,继承和弘扬优秀传统文化;敬业:努力学习科学文化知识,为集体为社会,任劳任怨,多讲奉献;树立正确的人才观、职业观、择业观;诚信:诚实做人,对人守信,对事负责,说老实话;友善:善待自然,珍爱生命;善待社会,维护公平正义;尊重、宽容、帮助他人,与人为善。九年级道德与法治上册 第二单元 培育家国情怀 第4课 增强文化自信 第2框 践行社会主义核心价值观课

土豆
土豆
  • 152034

    文档
  • 0

    金币
Ta的主页 发私信

152034篇文档

评论

发表评论
< /10 > 付费下载 ¥ 1 元
Copyright © 读文库 All Rights Reserved. 皖ICP备18020814号-3
×
保存成功