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九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第2框 共筑生命家园课件设计二 新

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文档简介:

1思考:根据图片分析,我国面临怎样的环境形势?1.理解人与自然相互依存、和谐共处的关系;理解经济发展和生态环境保护之间的关系。2.知道坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路的必要性。3.知道创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念和建设美丽中国的图景。1.人与自然和谐共生的含义是什么?2.为什么人与自然相互依存,共生共荣?3.如何实现人与自然和谐共生?4.为什么走绿色发展道路?5.怎样走绿色发展道路?6.我们怎样建设生态文明和美丽中国?目标导学一:坚持人与自然和谐共生1.人与自然和谐共生的含义是什么?探究活动1:人与自然的沉静视频:《与中华白海豚和谐共处》思考:(1)港珠澳大桥令世界瞩目,开创了多项世界奇迹。但它在建设中注意保护白海豚体现了什么样的理念?(2)结合视频,观察图片,你能品味出人与自然和谐共生的含义吗?(1)体现了保护资源环境的理念,追求人与自然和谐共生。(2)它是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致,“纷乱”中的有序。2.为什么人要与自然相互依存,共生共荣?探究活动2:自然的咆哮台风山竹:2018年8月山竹为珠江口沿岸带来破坏性的风力及严重的风暴潮,多处建筑物及沿岸设施受损,低洼地区严重水浸。澳门有40人受伤,超过5500人撤离,有多宗建筑物损毁报告。内港离地面水浸高度曾达1.9米或以上。山竹亦在广东、广西、海南、贵州及云南造成至少六人死亡,接近330万人受灾。舟曲特大泥石流:2010年8月8日,甘肃舟曲县突发特大泥石流灾害,泥石流冲进县城,并截断河流形成堰塞湖,三分之二县城受威胁,上万人受灾,1471人死亡,294人失踪,2500多人受伤。沙尘暴:1998年4月新疆北部和东部吐鄯托盆地遭瞬间风力达12级的大风袭击,部分地区同时伴有沙尘。这次特大风灾造成大量财产损失,有6人死亡、44人失踪、256人受伤。阅读材料,回答问题:(1)请你说一说大自然“怒吼”的原因。(2)通过材料给的信息,你从中悟出了什么?(人与自然相互依存,共生共荣的原因)(1)人类不合理地开发利用自然资源,环境意识淡薄,发展方式不科学,滥砍滥伐滥杀,肆意向自然界排放废物废水等,不断破坏和污染环境,威胁生态平衡,危害人类健康甚至生命,制约经济和社会的可持续发展等。(2)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。探究活动3:智慧的选择视频:爱剪辑—生态文明建设(1)你从视频中得到了哪些信息?(2)如何建设生态文明?(如何实现人与自然和谐共生)(1)党的十九大提出了建设生态文明和美丽中国的奋斗目标等。(2)要以资源环境承载力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共处为目标;坚持节约资源和保护环境的基本国策,依法保护环境;坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。目标导学二:坚持绿色发展道路1.为什么走绿色发展道路?探究活动4:绿色发展绘美景党的十八大以来,我国森林面积和蓄积分别增加到了31.2亿亩和151亿立方米,这些森林资源的年生态服务价值12.68万亿元。党的十八大以来,我国生态文明建设呈现加速发展新局面,我国经济发展动能正在发生根本性转变,且后发优势和潜力无限。中国绿色发展为世界贡献了中国方案。联合国环境规划署发布《绿水青山就是金山银山:中国生态文明战略与行动》报告。中国的生态文明建设理念和经验,正在为全世界可持续发展提供重要借鉴。一个充满希望、信心满怀的美丽中国新画卷,正在全面铺设。(1)仔细阅读材料,回答材料给我们提供了怎样的信息。(2)说一说我国为何走绿色发展道路?(1)我国确立了绿色发展理念,加强生态文明建设,取得了显著成果。如:我国生态文明建设呈现加速发展新局面,我国经济发展动能正在发生根本性转变等。(2)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识;我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步。走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。2.怎样走绿色发展道路?探究活动5:感悟思考村民王婶小清父亲造纸厂厂长王婶:虽然造纸厂能带来一时的经济效益,但它违规排放,对村民健康影响太大,得不偿失。厂长:造纸厂虽然效益还不错,但安装一套治污设备还是太贵了,不合算。小青父亲:在造纸厂打工能赚钱,一点儿污染算不了什么。思考:(1)“绿水青山,就是金山银山”的含义是什么?(2)对于他们的争论,你是怎么看的?谈谈理由。(1)绿水青山”指的是“经济发展”;“金山银山”指的是“生态环境保护”。坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。(2)王婶的观点正确。理由:保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,经济发展与生态环境保护应协调发展,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。厂长的观点错误的。理由:坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。要坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。小清父亲的观点错误。理由:绿水青山就是金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁可要绿水青山,不要金山银山。视频:建设美丽中国习近平主席语:坚持绿色发展是发展观的一场深刻革命。要从转变经济发展方式、环境污染综合治理、自然生态保护修复、资源节约集约利用、完善生态文明制度体系等方面采取超常举措,全方位、全地域、全过程开展生态环境保护。思考:(1)说说在建设生态文明过程中,国家的这些做法,给我们的生活带来哪些积极的影响?(2)怎样走绿色发展道路?(1)走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。(2)要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色生活理念渗透到人们日常生活细节中,成为我们的自觉行动;严守资源消耗上限,环境质量底线,生态保护红线;坚持绿色发展理念和绿色富国、绿色惠民、绿色承诺三大发展思路;处理好经济发展与生态环境保护的关系;要加强法治建设,完善环境保护法律法规。3.我们怎样建设生态文明和美丽中国?探究活动7:建设美丽中国材料美丽中国是中国共产党第十八次全国代表大会提出的概念,强调把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。2017年10月18日,习近平同志在十九大报告中指出,加快生态文明体制改革,建设美丽中国。视频《矮寨村的美丽转身》聚焦广西恭城绿色发展理念思考:(1)结合矮寨村的发展,说说“美丽中国”在你心目中是什么样的。(2)怎样建设美丽中国?(1)①“美丽中国”图景的外在特征:山清水秀、天蓝地绿;留得住乡愁、守望相助。②走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。这是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。(2)转变发展方式。从粗放型增长转变为集约型增长,从通常的增长转变为全面、协调、可持续的发展;坚持绿色发展道路;坚持人与自然和谐共生。视频:绿色低碳,举手之劳--与青奥共成长环保宣传片今天,“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方方面面。低碳、文明生活,从我做起。你打算如何践行绿色发展理念?企业应该怎样做?青少年:①学习、宣传绿色、低碳、节约资源、保护环境的知识和法律,增强环保意识和法治观念;②落实环保、节约行动,从小事做起,如:低碳出行,多步行;绿色消费,不用或少用一次性产品;节约粮食,践行“光盘行动”等;③积极参加环保公益活动,奉献社会;④积极向有关部门提出节约资源、保护环境的建议。自觉与浪费资源、破坏环境的行为作斗争。企业:①增强企业的社会责任感和环保意识,依法经营;②转变经济发展方式,发展循环经济、低碳经济;③提高节能减排能力,保护环境,减少污染;④严守资源消耗上线、环境质量底线、生态保护红线。同在蓝天下,共建一个家。共筑生命家园,要求我们正确认识和处理人与自然的关系,做到人与自然和谐相处,促进人与自然和谐共生。建设生态文明,走绿色发展道路,我们要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,建设资源节约型和环境友好型社会,实现中华民族的永续发展。九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第2框 共筑生命家园课件设计二 新

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