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九年级道德与法治上册 第三单元 倾听自然的声音 第七课 生命之间 第2框 我们的依靠课件 人民版

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文档简介:

第二框我们的依靠•认识到动植物是我们不可缺少的朋友,为我们提供生活所需,危难时刻,动物充当了人类的救命恩人。学习目标学习目标探索交流一:为什么说动植物是我们必不可少的依靠?动植物是我们必不可少的依靠。它们不仅给我们提供丰富的物质资源,还陪伴我们在地球上生存。如果没有这些动植物,我们的衣食住行便毫无着落,生存环境将极端恶劣。同时,我们也会因失去了它们的陪伴而感觉孤单和寂寞。1、为我们提供生活所需⑴植物为我们提供活下来必须的氧气⑵动植物是我们衣食之源探究交流二:说一说我们使用的各种学习用品、生活用品与动植物有什么关系?(P73)2、动植物是人类精神上的慰藉和寄托•远古时代,我们的祖先把自然界的动植物作为精神寄托。•现代人养花种草,饲养宠物,以此怡情养性,排解孤独,填补精神空虚。四川一位老人爱人早丧,子女各在一方。他养了一只心爱的狗,这只狗与老人朝夕相处,相伴相随。一次,体弱多病的老人从床上摔下来,幸亏狗报信,才使得老人得救。临终前,老人把自己的全部财产留给了与他相依为命的狗。他的子女执行了父亲的遗嘱。你怎样看待此事?我的看法是:在老人孤独的时候,是狗陪伴着他,做他相依为命的“伙伴”,充实了他的精神生活,尤其是在他遭遇不测的时候,是狗报信救了老人,老人将其财产留给狗是应该的,理应得到子女的支持;同时也告诉我们作为子女,一定要在工作之余,多抽时间回家看看老人以给予老人精神上的安慰。3、危难时刻见“友谊”阅读教材P73-74页《信鸽——绝望中的救星》,说一说:这个材料包含一个什么道理?患难见真情,危难时刻见“友谊”,患难之交才是真正的朋友。7动物救人的故事探索交流三:讲一讲:你听说过动物救人的故事吗?讲给大家听听。4、有用才是朋友吗?阅读教材P74-75页《地球的绿色斗篷》,说一说:这个材料包含一个什么道理?众多生命构成一个息息相关的和谐生态系统,每种生命以自己独特的价值生活在自然界,地球因丰富多样的生命而精彩。7P74阅读角鼠尾草的故事说明了什么?1、有些野生动植物在我们人类看来毫无用处,但它仍然是我们的朋友需要得到保护。2、每种生命都有其存在的意义和价值,人类应善待各种生命与各种生命和谐相处。3、动植物之间存在着相生相克的依赖关系,对维持生态平衡起着重要作用,是人类的朋友。1.人类来自大自然,只是生命之网的一个结点。一旦链条断裂,生命之网将支离破碎,人类将无法生存。这说明()①人类只能做自然的奴隶,被动地适应自然;②每一种生命都有其存在的价值及意义;③人类应做自然的朋友,和自然和谐相处;④人类与自然物唇齿相依、息息相关A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D2.很多动物在经过人类训练后,可以成为人类工作中的好帮手,下列属于以上论述的是()①警犬能帮助警察破案,是破案的好帮手;②训练有素的救护犬可以帮助人们找到灾害中的幸存者;③狼饥饿时会袭击人④信鸽被广泛运用到战争中,为人们传递消息A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C课堂小结我们的依靠动植物是我们必不可少的依靠人与动物交往有了“情”缘在危难时刻,一些动物还能够帮助人、拯救人提供丰富的物质资源陪伴我们在地球上生存精神寄托;有助于治疗孤独症九年级道德与法治上册 第三单元 倾听自然的声音 第七课 生命之间 第2框 我们的依靠课件 人民版

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