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九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展 第1框创新改变生活课件 新人教版

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文档简介:

第二课第一节:创新改变生活思维激发•1,情景导入•每年春运啊,那个人山人海无比的繁忙,一票难求,所以许多人都只能买到站票,特别是带孩子的旅客非常苦恼,不过有了这款来自挪威的儿童行李箱就方便多了。打开可以变成床,也可以调节成不同高度的座位。让行李箱变成儿童床,这一创意产品给予我们哪些启示?•2,出示学习目标学习目标:•1,了解创新的表现(重点)•2,理解创新发展的必要性(重点)•3,感悟创新的作用和影响,激发创新的热情(难点)思维导引+碰撞•一、感受创新•自学:1,创新的表现?•讲解,2,如何培养创新?•运用你的经验3,阅读课本14页,思考在生活中,你有哪些利用废旧物品的创意?•自学:4,创新的作用和意义?•探究和分享15——16页两题。二、创新引擎•自学1,为什么人类社会需要创新?•探究与分享:2,17页思考:你对我国古代科技发明了解多少?你从中受到哪些启发?•自学2,现阶段我国为什么需要创新?•探究与分享•19页,上面一题,思考从深圳的发展中你得到什么启示?思维迁移•(1)2017年4月26日是第17个世界知识产权日,主题是:“创新改变生活”。对这一主题认识正确的是()多选题。1、生活处处有创新2、创新是一种生活方式。3、创新让生活更美好。4、我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。•(2)近五年来,广东实施了珠江人才计划,累计引进海外人才3万7千多人,其中不乏诺奖获得者。这些举措()•1、实施可持续发展战略,实现人与自然的和谐•2、实施创新驱动发展战略,抢占区域竞争的制高点•3、人才的合理流动,实现地区间的协调发展•4、保证各种所有经济依法平等使用生产要素•思维提升•冥想本节所学内容:•布置作业:本节练习册思维激发日媒:日本尖端科技最强领域被中国超越,人工智能方面尤甚跨界军事2018-07-0510:03:53•支撑日本成为经济强国的最大因素被认为是不断发展的科技。而在这方面,日本正面临中国后来居上趋势的压力。《日本经济新闻》7月4日报道,日本经济新闻社与全球大型学术出版机构爱思唯尔(Elsevier)的共同分析显示,在被日本视为“看家本领”的机器人研究领域,日本的国际地位正在下降。中国对科学技术积极展开投资,已经在学术论文数量方面超过美国,势力格局发生了变化。日本研究能力的下降再次浮出水面。根据对大学和企业等各机构的分析,日本经济新闻社对2012年至2016年和10年前的2002年至2006年的数据进行了对比。从2016年的机器人相关论文数量来看,中国为6,604篇,超过美国,跃居第1位。日本为2,254篇,被德国超越,降至第4位。而在2005年被中国超越之前,日本曾稳居世界第2位,仅次于美国。创新永无止境第一单元富强与创新第二课创新驱动发展1.懂得尊重和保护自己与他人的知识产权。2.通过中国与发达国家科技创新情况的对比,明确我国在取得科技创新巨大成就的同时还存在差距,明确建设创新型国家的必要性以及相关措施。3.通过学习本节内容,了解国家积极推动大众创业、万众创新,切合时代要求,增强创新意识,弘扬创新精神,培养创新型人才。学习目标阅读教材,圈点勾画,标注序号,填补空白,思考问题:1.我国目前的科技发展现状是怎样的?2.怎样建设创新型国家?3.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)4.我国为什么要鼓励万众创新?思维导引之自主学习思维碰撞我国首颗X射线空间天文卫星“慧眼”成功发射中国自主研发的北斗卫星导航系统我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600首飞成功。世界上最大的射电望远镜在贵州建成图片说明我国科技水平如何?【我国科技水平之成就】在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。思考:上述图片和表格说明了什么道理?中美科技创新能力对比国别创新能力全球排名创新企业世界前50上榜比例科技进步贡献率经济增速中国184%56.2%6.7%美国170%80%1.6%【我国科技水平之不足】•从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。怎样建设创新型国家?•(1)必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。•(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。•(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。图片说明了什么?把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)•(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。•(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。•(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。我国为什么要鼓励万众创新?•(1)每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。•(2)企业是社会创新的重要力量。•(3)时代需要弘扬创新精神。•(4)创新时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。•(5)创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。.B思维迁移1.下面漫画说明A.我国是世界上发展最迅速的国家B.要提高自主创新能力,实施科教兴国战略C.要多引进先进技术,增强中国创造的力量D.当前我国面临着严峻的挑战2.人们日常用的圆珠笔,笔尖上的球座体直径2.3毫米。由干我国无法炼出“笔尖钢”,所以,长期以来,无论是生产设备还是原材料全部需要进口,中国每年生产380亿支笔,需要每吨12万元的高价生产笔尖的钢材,付出外汇1500万美元。这说明:A.改革开放是强国之路B.我国人均受教育年限低于世界平均水平C.没有核心技术就要受制于人D.与发达国家相比,我国科技、教育的原始创新能力不足C思维本课时主要学习了创新永无止境的相关知识。综合国力竞争的决定性因素是科技创新。建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略。百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径。当今中国深入人心的理念是大众创业,万众创新。企业持续发展之基、市场制胜之道是提升创新能力。创新时代既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时,我们要善于利用法律维护自己的合法权益。思维提升九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展 第1框创新改变生活课件 新人教版

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