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九年级道德与法治上册 第一单元 关注社会发展 第3课 积极服务社会 第一框《爱护公共设施》课件 苏教

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文档简介:

爱护公共设施分析、交流:1.什么是公共设施?你看到过哪些公共设施?2.这些设施具有怎样的共同特点?识图辨义公共设施包括公共的行政设施、交通设施、卫生设施、教育设施、信息设施、体育设施、文化设施、绿化设施等。公共交通设施公交站台、路障、停车场、车站、收费站、加油站等公共卫生设施垃圾桶、垃圾房、垃圾处理站、公厕等公共教育设施学校、图书馆、书报亭等+公共信息设施电话亭、邮筒、电子信息屏、广告牌、告示牌等公共体育设施小区健身器械、跑道、游泳池、球场、儿童游乐设施等1、什么是公共设施公共设施是指政府或其他社会组织提供的,属于社会公众使用或享用的公共建筑或设备。因台风“温比亚”的施虐,8月17日至19日南通市出现强降雨、强雷电、短时强降水、雷雨大风等强对流天气。此次降雨过程,全市平均降雨量132.2毫米,最大降雨点达到近百年一遇标准。结合图文,谈谈公共设施对我们生活的重要性?2、爱护公共设施的原因是为满足人们的公共需求而设置的。结论:①公共设施都有使用年限,需要维护才能最大限度地发挥其作用。不正确使用恶意破坏自然老化2、爱护公共设施的原因公共设施的损害给人们社会生活带来怎样的危害?不加爱护甚至人为损害公共设施损坏的影响,导致资源的极大浪费,给人们的生活带来不便,影响公共安全和社会稳定。破坏路灯破坏电话亭《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十五条凡是故意损毁路灯、邮筒、公用电话或其他公用设施的,尚不够刑事处罚的;违反规定,破坏草坪、花卉、树木的,处50元以下罚款或者警告。结论:②人为恶意破坏公共设施行为是不道德行为,会受到他人的鄙视和谴责。同时,人为恶意破坏公共也是一种违法行为。2、爱护公共设施的原因结论:③爱护公共设施,是讲文明有教养的表现,也是反映一个人甚至一个国家的形象。2、爱护公共设施的原因①公共设施都有使用年限,需要维护才能最大限度地发挥其作用。②人为恶意破坏公共设施行为是不道德行为,会受到他人的鄙视和谴责。同时,人为恶意破坏公共是也是一种违法行为。③爱护公共设施,是讲文明有教养的表现,也是反映一个人甚至一个国家的形象。2、爱护公共设施的原因①首先从自身做起,不人为破坏公共设施。同时,采取切实行动,劝导并阻止他人污损、毁坏公共设备。3、如何爱护公共设施②看到公共设施受损时,不能无动于衷,要积极采取措施。3、如何爱护公共设施3、如何爱护公共设施③自觉遵守法律法规和道德规范,以主人翁的姿态爱护公共设施,为保护公共设备作出我们应有的努力。第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。——中华人民共和国宪法第二章危害公共安全罪第一百一十七条【破坏交通设施罪】破坏轨道、桥梁、隧道、公路、机场、航道、灯塔、标志或者进行其他破坏活动,足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险,尚未造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。——中华人民共和国刑法①首先从自身做起,不人为破坏公共设施。同时,采取切实行动,劝导并阻止他人污损、毁坏公共设备。②看到公共设施受损时,不能无动于衷,要积极采取措施。③自觉遵守法律法规和道德规范,以主人翁的姿态爱护公共设施,为保护公共设备作出我们应有的努力。3、如何爱护公共设施共享单车给市民生活带来了诸多便利。但是随着越来越多的人使用共享单车,被破坏的单车也越来越多。不少共享单车出现了不同程度的破坏,有的座椅被拧歪,有的锁芯被撬开,有的尾灯早已被碰口,还有的甚至被当作宣传广告的一个载体,贴上了各种小广告。这样的肆意破坏现象,让记者实在想不通,这才不到两个星期,共享单车就“伤痕累累”。甚至还有想方设法地将“共享单车”变为“私有专车”,令其他市民无法正常使用。共享单车的确给我们带来了便利,但别让肆意破坏尴尬了文明。(1)请从个人角度为共享单车不再“伤痕累累”提两条建议从政府角度为共享单车不再“伤痕累累”提两条建议①加大宣传力度,提高公民道德文明素养。②加强监督和管理。③对人为恶意破坏公共设施的行为依法惩处。爱护公共设施什么是公共设施爱护公共设施的原因爱护公共设施的要求实践探究:结合本课知识,设计一份爱护校园公共设施建议书九年级道德与法治上册 第一单元 关注社会发展 第3课 积极服务社会 第一框《爱护公共设施》课件 苏教

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