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2018年九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第1框 正视发展挑战课件

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第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课近年来,尽管生态环境状况明显好转,但要达到“污染物排放总量大幅减少,生态环境质量总体改善”的目标,大气、水、土壤治理„„还有一场场硬仗要打。中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法„„在已有举措基础上,2018年新亮相的环保税、新扩围的水资源税试点、新修订的水污染防治法等措施,向世界展现中国坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心,无疑将成为今年全国两会关注的焦点。“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示?新课探究目标导学一:发展中的人口问题人口基数大,人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。材料呈现:某市人口年龄结构对比表注:当65岁以上老年人口占人口总数7%时,即意味着这个国家或地区已处于老龄化社会。对两幅图表你有什么认识?(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。(2)我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。(3)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。研究表明,中国城镇化进程的加速推进,带来人类历史上最大规模的人口迁移,人口过度集中于东南沿海等经济发达地区,给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战——“交通拥堵”、“停车难”、“房价飞涨”、“入园入托难”、“垃圾围城”等“大城市病”日益严重;也给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。材料呈现:对人口问题严峻性你是怎么认识的?(1)阅读教材第75页“探究与分享”;(2)人口素质包括思想素质、文化素质和身体素质等。人口素质决定一个民族的未来。阅读材料,分析数据,从国民受教育程度看,你认为我国人口文化素质的基本状况如何?对我国经济社会有何影响?提示:我国人口的受教育程度有了很大提高,但与全球受教育程度最高的国家相比,我国仍有比较大的差距,我国的人口素质偏低。人口素质偏低对我国经济社会的影响:将直接影响到中国未来经济增长的速度和模式。随着全球经济的一体化,市场竞争将越来越激烈,而竞争的基础主要是科技和人才。知识在经济增长中的作用已经超过了物质资本和劳动力投入的作用。没有人口素质的提高,就不可能带来知识的积累。同时,没有较高素质的劳动力人口,就不能将知识转化为有效的生产力。(1)有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。(2)我国全面实施“两孩”政策,就是为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。(1)阅读教材第77页“探究与分享”;(2)从上述材料中,你能看出我国近年来劳动力人口发生了怎样的变化?(3)结合生活事例,说一说劳动力人口状况的变化对我国经济社会有什么影响。提示:(2)我国近年来劳动力人口数量出现下降的趋势。(3)劳动力短缺现象日益加剧,企业用工成本显著提高;劳动力无限供给阶段结束,投资回报率下降;劳动力从农业向非农产业转移速度减缓,抑制了资源配置效率提高的速度;导致我国人口老龄化问题严重,增加社会养老负担;等等。资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。目标导学二:资源环境面临危机国家邮政局发布的《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》显示,目前我国快递业的包装主要集中在快递运单、编织袋、塑料袋、封套、包装箱(瓦楞纸箱)、胶带以及内部缓冲物(填充物)等七大类。2016年,我国快递业包装物共消耗快递运单约312.8亿枚、编织袋约32亿条、塑料袋约68亿个、封套约34亿个、包装箱约37亿个、胶带约3.3亿米„„这些不可自然降解的塑料袋、胶带,排放的二氧化碳每年近3000万吨。材料呈现:资源形势非常严峻材料从侧面反映了我国的资源形势是怎样的?2018年2月27日,环境保护部宣传教育司司长、新闻发言人刘友宾在例行新闻发布会上表示,最好的环保长效机制就是坚持严格依法办事,依法执法,环保督查就是长效机制的具体体现,不存在放松的问题。在当日的发布会上,环境保护部大气环境管理司司长刘炳江透露,环境保护部正在抓紧研究起草蓝天保卫战的三年作战计划,明确具体时间表和路线图,以京津冀及周边、长三角等重点区域为主战场。材料呈现:环境形势依然严峻环境保护部为什么抓紧研究起草蓝天保卫战的三年作战计划?有人说,经济发展势必造成环境破坏和资源短缺。你如何看待这个观点?(1)①自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。②开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。(2)必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。(1)阅读教材第75页“探究与分享”;(2)请你点评以上观点,并说明理由?提示:观点一:我不赞成这种观点,因为对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。提示:观点二:我不赞成这种观点,因为中国经济持续发展不能仅靠资源支撑,还要靠科技支撑,靠转变经济增长方式等。观点三:我不赞成这种观点,因为中国作为一个发展中的大国,要始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。提示:观点四:我不赞成这一观点,因为只有把节约资源和合理利用资源结合起来,才能有效破解我国发展面临的资源、环境难题,才能减少资源开发对生态环境的破坏与影响、提高生态环境容量和水土资源承载能力,才能加快调整优化经济结构和产业结构、实现可持续发展。(1)大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势,这已成为民心之患、民心之痛。(2)环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。霾的组成成分非常复杂,包括数百种大气颗粒物。其中有害人类健康的主要是直径小于10微米的气溶胶粒子,如矿物颗粒物、海盐、硫酸盐、硝酸盐、有机气溶胶粒子等,直径小于10微米的气溶胶粒子即粗颗粒物,直径小于2.5微米的即常说的细颗粒物,可吸入颗粒物(可吸入肺),它能直接进入并粘附在人体上下呼吸道和肺叶中。由于霾中的大气气溶胶大部分均可被人体呼吸道吸入,尤其是亚微米粒子会分别沉积于上、下呼吸道和肺泡中,引起鼻炎、支气管炎等病症,长期处于这种环境还会诱发肺癌。霾(1)转变发展方式。(2)坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我国的必然选择。课堂小结2018年九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第1框 正视发展挑战课件

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