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2018-2019学年九年级道德与法治上册 第3单元 推进政治文明 第5课 参与政治生活 第2站 当

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文档简介:

课后作业第2站当好国家的主人一、单项选择题1.在道德与法治课上,老师举出下列事例,你认为其中体现了公民主人翁意识的是()A.张某在某机场禁飞区放飞无人机,造成多个航班迫降或返航B.杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传到交巡警网络平台C.宫某在网络中传播某地成为禽流感疫区的不实消息,造成了不良社会影响D.王某在居民小区饲养大型宠物狗,并在外出时不给狗佩戴狗链,经常吓到陌生人B2.2017年9月4日,某省信访局向社会公布了省、市、县三级信访局局长和各县市区分管领导的姓名、职务和手机信访号码共971个。信访群众足不出户,发一条短信就可以反映自己的诉求。老百姓通过手机信访有利于()①督促政府工作人员依法办事②从根本上杜绝违法乱纪现象③帮助解决老百姓所有的困难④公民更好地行使批评和建议的权利A.①②B.①④C.②③D.②④B3.人大代表、政协委员在网上开微博,成为两会的一大看点。一名委员说:“我把提案发到微博上,对于完善和提高提案质量很有好处,可以更好地发现民众的需求,了解民众的观点和态度,倾听民众的愿望和心声。”微博参与民众政治生活,绝不仅仅是一种时髦形式,它有利于()①推进决策的科学化、民主化②我国人民直接行使管理国家的权利③增强公民关心公共生活的政治责任感④发展社会主义民主政治A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④A4.2017年3月1日,由致公党中央宣传部、致公党中央教育委员会主办,安生教育科学研究院承办的“2017学生提案提交全国政协大会新闻说明会”在北京召开。青少年学做提案有利于()①依法参与政治生活②增强社会责任意识③培养国家主人翁意识④直接行使当家作主的权利A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④A5.由中国政府网联合人民网、新华网等网站发起的“2016年政府工作报告我来写——我为政府工作献一策”活动,共收到网民建议7.9万条,其中网民关注的热点话题为“缩小收入差距、住房问题、教育公平、环境问题”等,工作人员筛选了其中1426条有代表性的建议报送政府工作报告起草组,46条建议在政府工作报告中得以体现,开展这项活动有利于()①提升公民有序参与民主生活的能力②公民自主理性地参与政治生活,影响社会的共同决策③提高公民政治参与的技巧,发展参与的能力④发扬人民民主,让人民直接管理国家事务A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A6.两会期间,聊城市创新性地邀请了12名青少年代表旁听了开幕大会、工青妇青联组讨论和聊城市十三届政协一次会议闭幕大会。此举()①有利于青少年提高执政参政水平②有利于青少年更好地参与民主生活,增强民主意识③为青少年关注国家发展,关心家乡建设提供了平台④可以帮助青少年了解、体验我国人大代表履行职责的各项议程A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D7.小王同学从报纸上看到一则公告(如下)。想反映学校门口交通乱象,他可以做的有()①通过问卷调查,向全体同学征集建议②搜索违章司机个人信息,并将其公布于众③开展团队活动,设计校门口停车规划④走访交警部门,了解乱象产生的根源A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C8.某中学生关于“完善现有校园欺凌预防和处理体系”的提案被提交到市两会现场,引起社会关注。这说明()①该学生关注社会问题,有责任意识②学生能直接参与国家管理③解决校园欺凌是学校的中心工作④我国公民有向国家有关部门提出自己的意见和建议的权利A.①②B.③④C.①④D.②③C9.关于右图漫画《敞开立法》,下列说法正确的有()①敞开立法扩展了政府听取民声、了解民意的途径②促进了社会主义民主政治建设③人民可以直接管理国家大事④公民可以就公共事务乃至国家大事向有关部门提出意见和建议A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④D10.2018年1月4日,合肥多处公交站顶棚被积雪压塌,砸伤20多人,其中1人不幸身亡。然而,据调查发现,这些顶棚被压塌的站台全部集中在望江路上,交付使用才一年多。对此,许多网友纷纷表达自己的意见和建议。这说明()A.我国每个公民的权利意识都很强,都会积极行使监督权B.网络等新传媒方式日益成为公民政治参与的新兴渠道C.有了网友们的网络监督,就可以杜绝违法犯罪现象的出现D.网络打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往B二、简答题11.阅读材料,回答问题。要当好国家的主人,还要不断提升有序参与民主生活的能力。公民要学会以合法的形式,通过制度化的渠道,自主、理性地参与政治生活,影响社会的公共决策。中学生在自己的生活环境中可以通过哪些渠道参与民主生活?①为乡村或城市建设提出意见和建议;②参加社区选举的志愿活动;③竞选班干部或学生会主席;④为学校管理献计献策等。三、辨析题12.九年级学生小明和小东发现学校西边的路道上挤满了卖零食的摊位,严重影响师生出行和环境卫生,学生放学经常买零食吃,很容易出现食品安全问题……小明说:“我们要把这一情况向有关部门反映。”小东说:“中学生只要好好学习,其他闲事别管。”请你对两位同学的观点进行评析。小明的观点是正确的,小东的观点是错误的。①公共事务与我们每个人息息相关,我们应该承担起主人的责任。②对社会存在的问题,我们有权向有关部门反映,对于改善环境、整顿秩序等社会生活方面的事,都可以向国家有关部门提出自己的意见和建议。③我们要珍惜受教育的机会,好好学习,同时要了解和关注社会,合法有序地参与民主政治建设,珍惜每一次政治参与机会,积极主动地参与实践,提高政治参与能力。四、分析说明题13.阅读材料,回答问题。材料一:某班级建立QQ群,通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台,促进了班级良性发展。材料二:2018年3月29日,浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”,一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中,也出现了吐槽、谩骂等不和谐的声音,带来了一定的负面影响。(1)联系材料一,指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。(2)结合材料二,说说公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。为学生平等、民主地参与班级管理提供了便捷条件。不得损害国家的、社会的、集体的利益,不得损害他人的利益。要在法律允许的范围内行使权利,不得侮辱诽谤他人。要当好国家的主人,还要不断提升有序参与民主生活的能力。公民要学会以合法的形式,通过制度化的渠道,自主、理性地参与政治生活,影响社会的公共决策。(3)我们应当如何当好国家的主人?①积极参与公共生活。在社会生活中,我们要关注公共事务,对于改善环境、整顿秩序、维护治安等社会生活方面的事,乃至国家大事,都可以向国家有关部门提出自己的意见和建议。发现危害公共利益的行为和违法犯罪行为,要及时举报;对国家机关及工作人员,有提出批评和建议的权利;对于其失职、渎职等行为,可以向有关部门提出申诉或检举。②培养理性宽容的精神。懂得遵守规则,明白相应的责任,能够合理地表达自己的观点。③有序参与民主生活。学会以合法的形式,通过制度化的渠道,自主、理性地参与政治生活,影响社会的公共决策。2018-2019学年九年级道德与法治上册 第3单元 推进政治文明 第5课 参与政治生活 第2站 当

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