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九年级语文上册 第七单元 26鱼我所欲也习题课件 语文版

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文档简介:

鱼我所欲也一、基础演练1.解释下面各句中加点的词语。(1)故不为苟得也()(2)所恶有甚于死者()(3)故患有所不避也()(4)向为身死而不受()(5)所识穷乏者得我欤()答案:(1)苟且。文中指为了生而不择手段(2)厌恶(3)祸患,灾难(4)以前(5)现在写作“德”,恩惠,这里是感激的意思﹒﹒﹒﹒﹒2.用现代汉语翻译下面句子。(1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?译文:____________________________________________(2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。译文:____________________________________________答案:(1)如果人们所追求的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段,什么不可以用呢?(2)不仅贤人有这种本性,每个人都有,不过贤人能够不丧失罢了。(3)向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。译文:____________________________________________答案:过去宁可死也不肯接受,今天(有人)为了所认识的贫困的人感激自己却去接受它。3.划分下列句子的朗读节奏。(1)如使人之所欲莫甚于生。(2)由是则生而有不用也。(3)非独贤者有是心也。(4)今为所识穷乏者得我而为之。答案:(1)如使/人之所欲/莫甚于生。(2)由是则生/而有不用也。(3)非独贤者/有是心也。(4)今为/所识穷乏者得我/而为之。4.简答题。(1)“故患有所不避”一句中“患”指什么?答:_______________________________________________(2)为什么说“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”?答:_______________________________________________答案:(1)指遭到迫害,遇到生命危险等。(2)孟子主张人性是善的。“人之初,性本善”,但是只有坚守道德的人才能保持高尚的操守而不丧失善心(天性、天良)。(3)本文反复论证了一个什么观点?主要用了哪些论证方法?答:_______________________________________________答案:人在“生”与“义”不能兼顾时,应该舍生取义。比喻论证、举例论证和对比论证。二、中考体验(2011·北京中考)阅读《鱼我所欲也》第2、3段,回答问题。1.解释下列语句中加点的词。(1)蹴尔而与之蹴:____________(2)是亦不可以已乎已:____________答案:(1)踩踏(2)停止。这里是“止而不为”的意思﹒﹒2.用现代汉语翻译下面的语句。呼尔而与之。译文:______________________________________________答案:盛气凌人地喊叫着给他吃。3.“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么?(用原文回答)答:______________________________________________答案:向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。九年级语文上册 第七单元 26鱼我所欲也习题课件 语文版

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