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2020秋九年级语文上册 第一单元 检测卷作业课件 新人教版

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RJ·九年级语文上册检测卷(一)测试范围:第一单元、《岳阳楼记》快速对答案1提示:点击进入习题D(A.líng—níng;B.pīn—pīng,浃—峡;C.guàn—guān,娇—骄)2A(“高山仰止”比喻对有高尚品德之人的仰慕之情,用在此处符合语境。B.登堂入室:比喻学问或技能由浅到深,达到很高的水平;C.无与伦比:没有能比得上的,多含褒义;D.风声鹤唳:形容惊慌疑惧。)53A(B.省略号不能与“等”连用,删去其中一个;C.“苹果,梨子,香蕉”是并列宾语,逗号改为顿号;D.主题不用书名号,把书名号改为双引号)D(A.搭配不当,删去“和范围”;B.句式杂糅,删去“为主要目的”或把“旨在”改为“以”;C.缺宾语,在“爆炸”后加上“事件”)4A(③句是起始句,④句为总结句,①⑥②⑤句按诗词所写的时间,即从傍晚到第二天早晨进行排序。)7(1)惟余莽莽顿失滔滔(2)江山如此多娇(3)乡愁是一方矮矮的坟墓(4)露从今夜白月是故乡明(5)鸡声茅店月人迹板桥霜6B(是承接复句)8(1)我国诗歌具有悠久的历史,善于借物抒情,随着网络的兴起而出现柳暗花明的新境界。(2)我国诗歌具有悠久的历史,善于借物抒情,随着网络的兴起而出现柳暗花明的新境界。9(1)探求(2)如果没有(3)派,让(4)吃,给„„吃10(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。(2)这是帮助君主养活老百姓的人呀,为什么到现在还没有成就功业呢?11议论(1分)。揭示古仁人之心的内涵(1分),表现作者旷达的胸襟和远大的政治抱负(1分);勉励友人,点明中心(1分)。要以民为本,重用贤士,才能使国家发展壮大(2分);居庙堂之高则忧其民(2分)。12A(没有“对家乡的思念之情”)14“漠漠”“冥冥”生动形象地展现了水汽迷茫和天色昏暗的景象(1分),渲染出浓浓的离愁别绪,使感情更加缠绵浓重(1分);同时也为诗歌增添了音韵美(1分)。15①可以发现不同的自己;②可以使忙碌(周期)与休憩(周期)相结合,让生命更精彩;③可以补充体力,增添力量,让后面的路走得更轻松;④可以成为美的发现者。13B(“从正面论证”不正确,举螺旋树的例子是从反面论证人如果急于求成,不懂得适度地停顿就会根基不稳,难以承受生活的重压)17“漠漠”“冥冥”生动形象地展现了水汽迷茫和天示例一:就像歌曲中的副歌,与主歌相结合形成起伏的乐曲变化,才使歌曲悦耳动听。示例二:就如绘画中的留白,是对主题的补充和延伸,也是画图中不可缺少的部分。(2分)16①标题运用比喻的修辞手法,把“母爱”比作“棉花盛开”,激发读者的阅读兴趣;②揭示母爱无私的主旨,棉花为了孕育棉桃,给棉桃提供养分,枯槁了自己。(每点2分)19缺少了像母亲那样为子女无私奉献的品格。18①吃苦耐劳,从“母亲不分昼夜操劳着,„„总有忙不完的事”可以看出。②节俭淳朴,从“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服”可以看出。③挺拔坚强,父亲身体不好,母亲用柔弱的双肩挑起家庭的重担。④无私奉献,母亲对自己节俭到了几乎苛刻的程度,把毕生的精力无私奉献给子女。(每点1分)20示例:我觉得我的母亲像向日葵,向日葵总是向着太阳的方向转动,而我的母亲也总是围着我们这个家转。(说出花2分,理由2分,表述完整,言之成理,要写出人与花的相似之处)22略211.下列加点字注音和词语书写全都正确的一项是()(2分)A.妖娆(ráo)风骚凝望(líng)坟墓B.摇曳(yâ)嘶哑娉婷(pīn)海浃C.冠冕(guàn)天娇鲜妍(yán)呢喃D.分外(fân)飘逸枉然(wǎng)黎明··Dníngguān···pīng···峡骄一、积累运用(25分)2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是()(2分)A.艾青先生对中国的责任,对国家和民族的爱,都非常纯粹,格调非常之高,令知道他的人对他高山仰止。B.昨晚那小偷可真大胆,趁李大伯一家人熟睡之时,竟登堂入室,把金项链和家中存放的现金都偷走了。C.随着科技的发展,人们越来越离不开手机。有不少人养成了把手机放在枕边睡觉的习惯,这会给身体带来无与伦比的伤害。D.春天的遗爱湖,草长莺飞,风声鹤唳。漫步在遗爱湖畔,你一定会被这美丽的景色深深吸引。D················登堂入室:比喻学问或技能由浅到深,达到很高的水平“高山仰止”比喻对有高尚品德之人的仰慕之情,用在此处符合语境无与伦比:没有能比得上的,多含褒义风声鹤唳:形容惊慌疑惧3.下列句子的标点符号使用正确的一项是()(2分)A.余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》,是海外游子深情而优美的恋歌,道尽了两岸的同胞骨肉分离、怀乡思亲和希望祖国早日统一的殷切希望。B.原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超„„等多位国内人工智能专家出席了大会。C.秋天到了,果园里各种果树都结满了果实,有苹果,梨子,香蕉等。D.北京世界园艺博览会以《绿色生活,美丽家园》为主题,旨在倡导人们尊重并融入自然,追求美好生活。A省略号不能与“等”连用,删去其中一个主题不用书名号,把书名号改为双引号“苹果,梨子,香蕉”是并列宾语,逗号改为顿号4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.我省要全面加强海洋生态文明建设,提高海洋资源开发利用的效率和范围。B.首届中国“非遗”春晚旨在把中华文化独特的精神内涵呈现给世界人民为主要目的。C.最近频频发生的劣质充电宝自燃爆炸,引起人们对于电器使用安全问题的反思。D.学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成长。D搭配不当,删去“和范围”缺宾语,在“爆炸”后加上“事件”句式杂糅,删去“为主要目的”或把“旨在”改为“以”5.下列句子排序恰当的一项是()(2分)①“晚来天欲雪,能饮一杯无”,自然是江南日暮的雪景。②“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜更深人静后的景况。③一提到雨,也就必然地要想到雪。④借这几句诗来描写江南的雪景,岂不比我的文字直截了当,美丽得多?⑤“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。⑥“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则是雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在撩逗酒姑娘了。A.③①⑥②⑤④B.③⑤②⑥①④C.③⑥①②⑤④D.③②①⑥⑤④A③句是起始句,④句为总结句,①⑥②⑤句按诗词所写的时间,即从傍晚到第二天早晨进行排序。6.下列关于语法知识以及文学、文化常识的表述有误的一项是()(2分)A.“我昨天才知道,上次帮我的人是你”是单句。B.“我从挂钩上取下拖把,到拖把池浸湿,然后把家里的地板都拖了一遍”是递进复句。C.《沁园春·雪》中“沁园春”是词牌名,又名“东仙”“寿星明”“洞庭春色”等,“雪”是题目。D.艾青,原名蒋正涵,《北方》《大堰河——我的保姆》《向太阳》《火把》都出自他的诗集《艾青诗选》。B是承接复句7.名句默写。(8分)(1)望长城内外,__________;大河上下,_________。(毛泽东《沁园春·雪》)(2)______________,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》)(3)后来啊/_____________________/我在外头/母亲在里头(余光中《乡愁》)(4)杜甫《月夜忆舍弟》中的千古名句是:____________,_____________。(5)温庭筠《商山早行》中用精练的词语、绘画一样的技法表现了早行之早的句子是:______________,______________。惟余莽莽顿失滔滔江山如此多娇乡愁是一方矮矮的坟墓露从今夜白月是故乡明人迹板桥霜鸡声茅店月8.我校开展“走近最美古诗文”语文实践活动,请你完成以下任务。(5分)(1)【了解诗歌】写出对下面三则材料的探究结果。(3分)材料一:在中国,诗歌的历史可追溯到3000多年前。中国历史上出现过若干次诗词盛行的时候,如汉、南北朝、唐、宋、元、明末等,出现了大量优秀的诗词作品,如《诗经》、楚辞、汉乐府诗集、唐诗、宋词、元曲等。材料二:古代文人墨客都喜欢在自己常用的或者心爱之物上题诗或者对联,郑板桥爱竹石,不仅画中有竹石,而且还留了一首《竹石》诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。材料三:网络的兴起给中国诗歌带来运气和机遇,使中国诗歌出现柳暗花明的新境界。网络诗歌的兴起不仅改变了诗歌的载体,使诗歌恢复了平民色彩,催生了数以万计的诗人,也改变了诗歌的特质,使诗歌形式与表现手段更加多样化,逐渐满足群众的多样化欣赏需求。探究结果:______________________________________________________________________________________________________我国诗歌具有悠久的历史,善于借物抒情,随着网络的兴起而出现柳暗花明的新境界。(2)【赞美诗歌】子轩是诗歌朗诵比赛的主持人,他写了一段开场白,请你仿照画波浪线的句子,帮他补充完整。(2分)老师们、同学们:大家好!中华五千年的历史孕育了太多让人为之陶醉的诗歌,它们是古人留给我们的一杯杯美酒,香醇而清洌;它们是先贤留给我们的__________________,__________________。今天,让我们一起走进经典诗歌,品味千年佳句,丰厚人生底蕴,传承华夏文明。示例一:一串串珍珠晶莹而璀璨示例二:一首首绝唱温馨而久远示例三:一曲曲雅乐悠扬而婉转(一)阅读下面文言文选段,完成9—12题。(16分)【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】齐王使使者问赵威后。„„(威后)乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民者也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?”(节选自《战国策·赵威后问齐使》)二、阅读理解(45分)9.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)予尝求古仁人之心_________(2)微斯人__________(3)齐王使使者问赵威后__________(4)有粮者亦食___________________10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)不以物喜,不以己悲。(2)是助王养其民者也,何以至今不业也?····探求如果没有派,让吃,给„„吃不因外物和自己处境的变化而喜悲。这是帮助君主养活老百姓的人呀,为什么到现在还没有成就功业呢?11.【甲】选段主要运用了什么表达方式?其作用是什么?(4分)12.【乙】选段中赵威后认为怎样才能使一个国家发展壮大?【甲】选段的哪句话与赵威后的这种思想相照应?请写下来。(4分)议论(1分)。揭示古仁人之心的内涵(1分),表现作者旷达的胸襟和远大的政治抱负(1分);勉励友人,点明中心(1分)。要以民为本,重用贤士,才能使国家发展壮大(2分);居庙堂之高则忧其民(2分)。【乙译文】齐国国王派遣使者去问候赵威后。„„(威后)进而又问他说:“齐国有个处士叫钟离子,平安无事吗?这个人做人呀,有粮食的人给饭吃,没粮食的人也给饭吃;有衣服的人给衣服穿,没有衣服的人也给衣服穿。这是帮助君主养活老百姓的人呀,为什么到现在还没有成就功业呢?叶阳子平安无事吗?这个人做人呀,怜悯那些无妻无夫的人,顾念抚恤那些无父无子的人,救济那些困苦贫穷的人,补助那些缺衣少食的人,这是帮助君主安宁老百姓的人呀,为什么到现在还没有成就功业呢?”(二)阅读下面这首诗歌,完成13—14题。(6分)赋得暮雨送李胄①韦应物楚江②微雨里,建业③暮钟时④。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门⑤深不见,浦⑥树远含滋⑦。相送情无限,沾襟比散丝⑧。【注】①赋得:分题赋诗。这里分到的题目是“暮雨”,故称“赋得暮雨”。这是唐代诗人韦应物送别好友李胄时写的一首送别诗。②楚江:指长江。③建业:今江苏南京。④暮钟时:敲暮钟的时候。⑤海门:长江入海处,在今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